学校教代会工作报告篇（1）

2009年，学校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以“抓安全、保稳定；抓队伍、树形象；抓质量、促发展"的工作思路统领学校各项工作，以师生共同成长为最终目标，大力实施素质教育，巩固并提升学校教育教学质量，努力构建和谐、安全、文明校园。积极开展各项工作，坚持依法治校，实施民主管理，全校师生上下团结，务实开拓，学校各项工作都有了长足的发展。在2009年里，我校先后被评为县“先进学校”，江西省“规范管理先进集体”；全县三科联赛中，我校七、八年级双双获团体奖；全县中学生运动会上，我校获得团体总分第六名；中考我校有56人被重点中学统招录取……

现在，就一年来我校的工作总结和2010年工作思路报告如下：

第一部分    2009年工作回顾

一、进一步强化依法治校、依法执教、以人为本、民主管校意识，创建和谐校园。

1、加强制度建设，学校及各部门在工作实践中不断总结和探索，完善各项管理制度，使学校各项方案制度更具科学性、合理性和人文性。严格执行各项规章制度，用制度来规范和约束师生工作、生活行为，促进学校各项工作健康有序向前发展。

2、继续加强师德建设，开展好师德建设年活动。一是加强政治学习，强化思想教育，弘扬正气，坚决惩治和制止不利于学校和谐发展和师生团结进步各种歪风邪气。二是经常强化依法执教的意识教育，坚决杜绝体罚、变相体罚等严重违反师德师风的事件发生。三是强化教师教书育人责任心，并通过学习教育不断提高教师队伍工作水平，增强工作的艺术性，减少因教师工作方法不当而产生的教育教学事故，建立和谐师生关系。

3、加强干部队伍建设，一是抓好干部队伍的团结，学校领导干部要做团结的楷模，配合协作的榜样，要经常通过开展批评和自我批评的方式，把心团结和凝聚到工作和事业中来。二是抓好干部队伍的学习，学校领导干部要做学习的楷模，并以不断的学习思考来促进工作水平和德行修养的提高。三是勤政，除了出色完成自己分管工作外，学校领导干部带头吃苦奉献，深入到教师中、学生中、寝室中、教室中、教学中，去发现问题、指导工作、解决困难。不光作指挥家，还作实干家。四是抓好了廉洁自律，工作中不贪不占，清白做事。五是自觉接受群众监督，虚心对待和听取群众的意见和建议，用自身的勤奋工作和良好人格去赢得群众的口碑。六是积极培养后备领导干部，坚持任人惟贤，惟才是举，群众公认的原则，选配好学校领导干部。

4、认真组织开展好健康有益的教职工文化活动。通过活动，丰富教职工文化生活，增长教职工的才干，展现自我，增进沟通和了解。学校工会组织切实关心教职工和包括退休教职工生老病死及婚丧嫁娶，重阳节老教师茶话会；帮助教职工解决生活和工作中的烦恼与困难。

5、加强与地方党政和镇各部门单位的沟通和联系，积极争取各方面力量对学校教育的理解支持和帮助，为学校的发展和各项教育教学工作的顺利开展，营造良好的社会环境。

6、通过家长会、家访、家校电话沟通等各种方式，加强家校沟通，努力争取家长对学校教育的理解支持和配合。认真接待学生家长来访，在广大家长中树立良好的学校形象、教育形象和教师队伍形象。

二、以校园文化建设为本年度德育工作重心，加强学校德育工作。

1、搞好学校卫生工作，随时保持校园环境干净整洁。严格按照学校班级量化实施细则，对各清洁区域进行考核奖惩。

2、进一步美化绿化校园，利用名言警句壁报黑板，改善学校文化环境。

3、加强了师生良好行为习惯的养成教育和日常礼仪、言行规范的训练。

4、继续抓好每周升旗仪式、强化国旗下讲话的内容与实效；广播室建设再上一个新台阶；坚持每月学生安全纪律法制教育。

5、开展了“2009年感动校园十大人物”评选活动，通过民主推选、民主评议和无记名投票等形式，产生了感动校园十大人物，为全体师生树立了师德典型和学习榜样。

6、认真开展了共青团、学生会工作，充分发挥了学生自我管理、自我教育功能。

三、扎实抓好教学工作，努力提高教学质量。

1、狠抓课堂教学的考核评价，建立了课堂教学考核评价制度。

2、抓好早晚自习辅导、理科实验操作、平时教学检测等环节，扎实搞好期中、竞赛与期末考试。

3、加大了现代教育技术设备的投入和使用，建立了多媒体教室，提高了教学效率。

4、安排教学经验较丰富、教学效果好的教师帮扶新教师和成绩落后的教师；提高了教学水平和教学质量。

5、严格执行国家课程标准，开齐了课程，开足了课时，确保学生全面发展，真正实施素质教育。

6、加强了教师培训工作，对教师进行教学新策略的学习培训，鼓励教师学习提高。

四、搞好后勤工作，为教育教学工作提供了坚实保障。

1、加强了对师生伙食的监督管理，对伙食的采购、操作、试尝、留样、出售，饭菜数量、质量等各个环节进行督察。确保学生吃得满意，吃得放心，没有发生食品卫生事故。

2、实施校园定期消毒，防止春秋季流行病传染病发生，对学生进行了健康查体。

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3、进一步完善了学校公物管理制度，搞好校产建档工作。

4、开源节流，搞好学校基建维修的等监督管理。经多方努力，我校新学生宿舍楼，已完成规划设计和招投标工作。工程已经开工，拟在2009年8月29日交付使用。届时，将极大地改善我校师生的住宿条件。

第二部分   2010年工作思路

2010年是我校发展史上重要的一年，我们将正式启动校园标准化和素质教育示范校的创建工程，提高学校的办学水平；在学校的内部管理和改革上，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持以人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。加快人事制度的改革力度，进一步完善对教师的评价激励机制，增强教职工的工作责任感、教书育人的使命感和转变教育行为的紧迫感。努力提高教育教学质量，办好人民满意的教育。

一、创新用人机制，优化教师队伍

谋教育发展，需要不断创新，建一流学校，需要造就一流的名师。管理创新是对旧有模式的一种变革，意味着管理思想的一种解放，是管理理念的一种突破。因此，落实具有时代特点，符合学校实际发展的效能管理新思路，以提高学校的办学效益，是当务之急。当前我校的情况：一是教师缺乏凝聚力，团队意识还需要加强；二是缺乏＂校兴我荣，校衰我耻＂、以校为家的全局意识；三是缺乏自信心，争先创优意识不强；四是目标责任落实不到位。2009年，我们要正确处理和认识以下几个关系：一是教师是学校的主人和教师聘任制之间的关系，二是教师个体发展与学校集体发展的关系。任何教职工都是学校的主人，我们每一个教职工都应以主人翁态度积极参与学校的各项工作，齐心协力，共同创造学校的未来、学生的成长，共商教育事业的发展大计，但也存在自我教育意识不强，教学业务停滞不前，教育观念陈旧落后，学习现代教育理论和教育技术明显滞后，缺乏应有的职业进取心和事业责任感的现象。这些教育观念和教育行为已严重地影响了学生的健康成长和教育质量的提高，因此，通过多年的探索与实践，积累更加客观公正的评价教师成绩的量化分值，为下一轮职称的评聘、评优晋级提供依据。学校的宗旨是不让有创造才能、有水平、勤奋肯干的教师吃亏，不让平庸贪懒、不思进取的教师沾光，促使他们以自身的努力来树立教师的崇高形象，真正实现有作为的教师有地位，有地位的教师更有作为。

二、进一步加强学校管理，努力创建省级规范化学校

1、从今年起启动创建校园标准化和素质教育示范校的创建工程，把标准化校园建设和素质教育示范校的建设作为加强学校管理、提高办学水平的总抓手，作为干事创业、加快教育发展的重要内容和实际举措，学校要制定学校中长期发展规划和年度工作目标，制定加强标准化校园建设的办法和措施。按照“教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化”的要求，积极转变教育思想和教育观念，改善办学条件，提高管理水平，全面提高教育教学质量，促进教育均衡化发展，加快推进素质教育，为初步实现教育现代化做好先期准备。

2、更新观念，把教育思想现代化放在首位。要进一步提高对创建校园标准化和素质教育示范校的认识，把这两项工作放在推进教育现代化的高度来看待，以先进的科学的教育理念为指导，以全面推进素质教育为重点，以培养高素质的人才为目标，积极引导学校端正办学思想，拓展办学思路；积极引导广大干部、教师切实转变观念，树立正确的人才观、质量观，遵循教育规律，以学生发展为本，确保学校建设和发展沿着正确的方向和轨道推进。

3、加大投入，进一步改善办学条件。创建校园标准化是政府行为，也是社会行为。我们要积极争取教育行政部门、各级政府的支持，加大对创建标准化校园的建设投入。学校自身也要广泛筹措资金，不断改善办学条件，使学校的办学条件和设施尽快达到规定的标准，为提高学校的办学水平和层次提供良好的物质基础。

4、加强学校领导班子建设，提高学校管理水平。采取得力措施，加强学校领导班子的建设，提高整体管理水平。大力加强领导班子的作风建设，明确领导分工，明确领导职责。牢固树立一切为了学校，心中装着全体教职工和学生的意识，团结、进取、向上、永葆青春和活力。严格自律，用自己扎实的工作作风、全心全意为学校的建设和发展的服务热情、严谨的工作态度、突出的工作业绩赢得全体教职工的理解、支持、信任和尊重。为学校选拔和培养德才兼备、事业心强、有开拓创新精神、有组织领导能力的后备干部。要加强师资队伍管理，重视师德教育，大力培养优秀中青年教师，抓好骨干教师队伍建设，提高全体教师的业务水平和教育教学能力。要围绕学校办学宗旨，以现代管理观念和教育科学理论为指导，以调动教职工积极性为目的，坚持先进性与现实性相结合，建立健全学校各项规章制度，规范师生的日常行为，使教育教学等各项工作有章可循、有法可依，达到学校管理的规范化。

5、加强教育教学管理，着力提高教育教学质量。学校要全面贯彻党的教育方针，以全面提高教育教学质量为目标，加强教学常规管理，建立竞争机制，积极探索建立学校提高教育教学质量的途径和方法，建立质量监控体系，探索、落实以校为本的教研制度，使教育教学质量的高标准成为素质教育示范校的突出特点。要进一步深化教学改革，抓住课程改革的机遇，加大素质教育的实施力度，努力改革教学方法和手段，培养学生的创新精神和实践能力，重视调动学生的学习积极性，发挥学生的主体作用，培养学生的学习能力，使学生主动地、生动活泼地、全面地发展。『 2

6、创新办学路子，突出办学特色。要从学校的实际出发，对学校的发展合理定位，找准自己的特点，大胆探索适合自已实际的办学模式、管理方式和教学形式，“不求最大，但求最优”，突出特色，打造品牌，形成优势，使学校成为“规范加特色”的学校，学生成为“合格加特长”的学生，在素质教育实施中发挥示范带头作用。在创建过程中，要大力推进教育信息化，抢占教育发展的制高点，以信息化带动教育现代化，推动学校的跨越式发展。

7、加强对标准化校园建设的领导。学校要把创建校园标准化和素质教育示范校作为发展的机遇，提升水平的途径，要坚持“硬件”和“软件”建设并重，积极争取政府和有关部门的支持，改善办学条件；同时，凝聚和调动教职工的积极性、创造性，使创建过程转变为学校自身发展和提高的过程。要完善激励制，对在创建过程中作出突出贡献的教师学校要予以表彰奖励。

三、采取得力措施，切实加强学校的安全管理工作

牢固树立没有安全就没有一切的意识，时刻把安全工作放在学校工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈。建立健全安全管理网络，层层签定安全目标责任书，强化管理，落实责任，加大安全投入，确保安全设施、器材齐全，具体措施如下：

1、加强校园治安管理，严防盗窃以及侵害师生的事件发生。严格落实出入校门登记检查制度，对无正当理由或与学校工作无关的人员严禁入内，切实杜绝各类危险物品进入校园，坚决预防和杜绝校园暴力事件的发生。严格实行领导带班、教师值班的24小时值班制度，加强校内值班巡逻。积极配合有关部门做好校园周边环境的综合治理，认真排查不安全因素，发现隐患会同有关部门及时进行整改。

2、加强交通安全管理，严防交通事故的发生。深入开展“遵守‘三让’，平安出行”交通安全宣传教育和整治活动，加强学生交通常识“应知应会”教育，提高学生的交通安全法制意识和自我保护能力。严格实行学校门口安全执勤制度，及时疏导交通。积极配合公安、交通等部门，加强对接送学生车辆的监管和举报工作，教育学生严禁乘坐“三无”及超员车辆，确保学生交通安全。

3、加强学校食品卫生管理，确保学生饮食安全。进一步加强食品卫生安全工作组织领导，建立食堂物资定点采购和索证、登记制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。加强学校卫生防疫工作，严防流行病、传染病在校内发生。

4、加强对重点部位的安全检查，努力消除各种消防隐患。通过开设消防安全教育课、组织消防逃生演练、观看消防教育光盘和消防宣传图片等多种形式，切实提高师生的消防安全意识和特殊条件下的自救自护能力。严格落实各项消防制度和措施，确保消防设施齐全有效、疏散通道畅通、用火用气用电等场所的安全管理规范。

5、加强师生的法制教育、安全教育和心理健康教育，认真落实法制副校长制度。把安全与健康教育作为中小学的重要教育内容，广泛开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，定期开展自救自护的实际演练，并充分发挥法制副校长的作用，通过形式多样的途径和方式，定期对师生进行法制教育、安全教育和心理健康教育，进一步增强师生员工的法制观念、安全防范能力和心理调节能力。

6、认真落实安全报告制度及全责任追究制度。建立安全工作日报告、周报告、月报告制度，重大伤亡事故或重大安全事故，要及时报上级主管部门；举行大型活动要报教育局审批。对发生的事故要按照各自的管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。安全检查的材料要及时分类归档。

四、加强学校经费财务的管理

1、合理安排收支预算，严格预算管理。根据学校的发展实际，总结分析上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，客观分析本年度国家有关政策对预算的影响，广泛征求各部门意见，在现有条件下，在国家政策允许范围内，挖掘潜力，多渠道积极筹措资金，本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，使预算更加切合实际，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用。完成预算编制任务后，在实际执行中，要严格按照预算执行，不得随意调整预算，确因特殊情况，需经校领导班子研究决定，充分发挥资金的使用效益，确保学校各项工作的顺利完成。

2、加强对固定资产的管理。固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件，其种类繁多，规格不一。在这一管理上，很多人长期不重视，存在着重钱轻物，重采购轻管理的思想。为加强这方面管理，总务处在平时的报销工作中，对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的，督促经办人及时进行固定资产登记，并定期与校产进行核对，确保帐实相符。通过清查盘点能够及时发现和堵塞管理中的漏洞，妥善处理和解决管理中出现的各种问题，制定出相应的改进措施，确保固定资产的安全和完整。严格校产档案的建立与校产的管理。

3、重视日常财务收支管理。收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理，学校要建立健全各项财务制度，使财务日常工作做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理，在经费相当吃紧的形势下，既保证教学等一系列正常业务活动和财务收支健康顺利地开展，又使各项收支的安排使用符合事业发展计划和财政政策的要求，极大地提高资金的使用效益，达到增收节支的目的。「 3

4、认真做好年终决算工作。要认真细致地搞好年终决算和编制各种会计报表。同时针对报表撰写出详尽的财务分析报告，对一年来的收支活动进行分析和研究，做出正确的评价，通过分析，总结出管理中的经验，揭示出存在的问题，以便改进财务管理工作，提高管理水平，也为领导的决策提供依据。

5、修订完善各项财务管理制度。针对财务管理出现的新情况、新问题，也为了使学校的财务管理工作更加规范化、制度化、科学化，对学校原制定的财务管理制度进行修订、完善，使学校的财务管理工作上水平、上台阶起到强有力的保障作用。实行有计划的采购制度。各部门所需物资按照采购申报、校长审批、保管员验收、实物使用登记、使用人员签字。严格出入库制度，以减少浪费，克服多年来形成的重钱轻物现象，以及过多购物占用资金现象。搞好水、电管理。特别是电，实行定时开关灯（教室、教师办公室），大力节约开支。管电人员经常检查，搞好安全防范。做好师生保险工作和学校风险分散工作。重点搞好学校食堂及小卖部的管理工作。

6、积极推行校务公开，要定期对学校财务收支情况如实向广大教师公布，增强财务工作的透明度，自觉接受教师的监督。

五、加强文明创建，打造文明校园

1、加强两个文明建设的创建活动，争创文明单位，努力构建和谐校园，办人民满意的教育。充分发挥教代会、工会作用，努力推行校务公开。

2、搞好宣传报道工作，充分利用板报、广播室、校园网等，积极宣传学校工作，展示学校风采，形成正确的舆论导向，扩大学校的影响力。完成教育局下发的宣传报道任务。

3、搞好校园卫生工作，加强学校卫生环境建设力度，创建文明班级、文明校园。培养学生良好的生活习惯和文明礼貌习惯，建立以政教处、学生会、团支部为一体的检查评比小组，每周不定期地开展一次集中检查，每周要执行大扫除制度。教室及楼道与文明班级评比挂钩，教师办公室的环境卫生检查结果与教师的学期奖惩挂钩，真正做到“环境卫生，人人有责”。

4、加强体育与健康、艺术教育、青春期教育工作，以及禁毒宣传、艾滋病预防、流行疾病预防等工作。.贯彻落实全国体育工作会议精神，广泛深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”，结合《学生体质健康标准》的全面实施，上好体育课及“两操”，实现青少年学生每天锻炼一小时，在学校中掀起群众性体育锻炼的热潮。

六、加强工会工作，推进民主管理

1、加强学习，提高工会干部和广大教工的思想素质。组织学习“三个代表”重要思想，切实树立政治意识、大局意识和服务意识。有针对性地学习《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律知识，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素养和开拓创新能力。

2、参与学校民主管理，加强教代会自身建设。充分民挥教代会和全体教职工的作用，定期组织教代会代表学习，提高教代会代表参政、议政能力。做好教职工的思想工作，鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

3、增强工会凝聚力，促进教师队伍建设。教育工作在学校支部的领导下，以师德教育为核心，青年教师培养为重点，配合学校开展“铸师魂、练师功、强师能”的岗位练兵活动和教学交流研讨活动，提高教师素质，树立教师形象，提升学校声誉。

4、做好“献爱心、送温暖”工作。学校工会要深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱，尤其是特困教职工，要帮他们度过生活难关。要继续维护女教职工的特殊利益，关心女教职工的工作、学习和生活。进一步做好离退休教师的相关工作。

学校教代会工作报告篇（2）

我校从去年7月份盟委行署决定并宣布重新组建、9月份挂牌开学至今，已历时一年半时间。一年多来，我们以邓小平教育理论、党的十五大科教兴国战略方针以及xx同志三个代表理论为指导，以崇高的责任、坚定的信念，经历了中专办学难、生源不足、办学体制徘徊的阵痛，克服了经费紧张、设备不齐、教学区分散等困难，全体师生在学校党政的领导下，团结进取、努力工作、勤奋学习，使各方面的工作都取得了可喜成绩。这一年，是全校师生开拓探索的一年，是学校各项事业稳步前进的一年，也是在激烈的办学竞争中，艰难跋涉、不懈奋斗、硕果累累的一年。

现在，我首先具体回顾一下过去一年多的工作：

一、管理教育工作，组织及时，内容丰富，形式多样，学校面貌为之一新。去年秋季，“三校”合并，开学迫近，新学校百事待兴，教职工人心思治。在时间紧任务重的情况下，我们抓住工作重点，及时组织，循序渐进地开展了各项管理教育工作，使学校工作很快步入正规并顺利进展。

建立组织机构，落实责任到位。从去年秋季开学前的科级干部竞争上岗开始到目前，我们先后建立了9个党支部、18个行政科室；根据上级各有关部门的要求和学校工作需要，我们还建立了业余党校、精神文明建设委员会、文明市民业余学校、综合治理委员会、岗位责任考核小组、防火防毒帮教等十几个群众性活动组织。而且每个组织、每项工作都有学校党政领导分工负责，做到党务政务、例行公务、群众性活动组织健全、责任分明，为学校各项活动的开展奠定了组织基础。

建立各种规章制度，管理工作初见成效。新学校成立、教职工增加、学生质量变化的事实告诉我们，学校管理必须制度化。因此一年来，我们重视并逐步建立健全了多种规章制度。XX年12月涉及全校各科室和全体教职工的《教职工岗位责任制及有关规定》制订出台，并印发于各科室试行。与之相继，学校岗位责任考核小组开始查岗、考核，使学校管理工作有章可循，教职工出勤率、工作效率明显提高，机关作风明显改观。而且，这一制度的执行，也带动了教学管理、总务伙食管理等管理制度的制订与执行：《教研室量化考核办法》、《教师工作量考核办法》、《科室经费承包办法》、《伙食管理办法》等管理制度先后制定并付诸实施。当然，学校各种规章制度在执行中还存在一些弊端和问题有待完善解决，可是我们坚信，学校在制度化管理的工作中迈出了成功的一步。

思想政治教育、精神文明建设并蒂开花。学校是培养塑造人才的阵地。学校培养出的人才整体素质如何，关系到社会主义事业的兴衰成败，也直接关系到学校的声誉和前景。因此，一年来，我们以xx同志“以德治国”的思想为指导，对党的思想建设、师生思想政治工作、学校精神文明建设和综合治理工作给予了极大重视；广大师生以积极的态度、良好的精神风貌，出现在学校组织的各项活动中，在以德育人方面做出了一定成绩。

领导带头，政治教育扎实有效。学校成立初，我们就成立了以党政一把手为领导的基层业余党校和精神文明市民学校，并举办了党员、积极分子轮训，开设了党课、文明课教育，请校内外教员辅导了“三个代表”理论，宣讲了当代青年的理想和择业观。本学期，学校又成立了以校领导、环节干部为主要成员的政治理论学习中心组，并于10月份开办首次中心组读书会，学习了xx“七一”讲话和党的十五届六中全会“决定”，在学习的基础上，学校领导带头，与会人员广泛发言，联系学校与科室具体工作谈了体会，不仅对所学内容的核心问题进行了一次扎扎实实的理解，而且达到理论联系实际、指导实际的目的。与此同时，党委民主生活会在征求民主意见、自我剖析、批评和自我批评、总结工作、制定整改措施等一系列有组织、有计划、有步骤的程序中召开，党委成员在会上开诚布公，取长补短，进一步充实了思想、理清了思路。此外，我们还在广大师生中举办普法教育、职业素质教育、新生行为规范教育等讲座；在学生中，通过政治课、德育课、班团活动等多种渠道，开展了爱国主义、集体主义、社会公德、职业道德、法制与纪律方面的教育，培养提高了广大学生的思想品德素质。学校还把每周三下午做为支部和科室学政治学业务的间周活动日，使学习活动开展得广泛深入。

文体活动卓有成效，校园文化异彩纷呈。中专校园是青年学生生活成长的地方，理当充满生动活泼、健康向上的生活气息；三校合并后的教职工也需要在办公室以外的各种活动中互相了解，形成合力，增强协作精神。因此，一年来，学校对校园文体活动和校园文化和其它活动给予了足够重视，有些大型竞赛活动是领导亲自组织带头，党政工团齐抓共管。一年来，我们及时地举行了学校首届田径运动会，出色地参加了市直党委举办的“红旗飘飘”演比赛和市直院校校园文艺汇演等大型文体活动。从这些活动中，我们不仅得到了荣誉，更重要的是看到了感召力、凝聚力和竞争力。另外，在整个学校园地中，我们还经常看到图文并茂的橱窗板报、《青年心声报》、丰富多采的知识竞赛、形式多样的节日纪念活动与捐款献血等爱心活动。这些情趣高雅、集知识性与娱乐性于一体的活动，使广大师生受到陶冶，得到教益，而且活跃了校园气氛，增加了学校文化色彩和文明氛围。 1

表彰激励，成绩瞩目。为了使学校工作中学有榜样、树有典型，在过去的一年多，学校按照《教职工岗位责任制及有关规定》与一年一度表彰工作的要求，根据教职工具体工作表现、教师量化考核结果和群众评选，表彰奖励了13名优秀党员、3名党务工作者、9名优秀教师、14名先进教育工作者、4名优秀班主任、2个先进党支部、7个先进科室。其中两名同志被评为鄂尔多斯市直机关优秀党务工作者和优秀党员，王**同志被评为自治区级优秀教师。另有7名同志在年底干部考核中，受到工资晋级奖励。在学生中，也有大批三好学生、优秀团员、优秀班团干部、先进班级体受到学校表彰奖励。其中，有两个班级（246班、98矿机班）被评为市级先进班集体。学校在XX年参与市、区两级政治的各类比赛和评比活动中，更是荣誉载册、捷报频传：3月份学校被重新认定为市级文明学校，6月份大中专院校软排、女篮比赛分别获第二名，6月份获市直机关演讲比赛优秀组织奖，7月份纪念党的80周年鄂尔多斯市大型歌会获一等奖，学校党委在市直机关大型联评中，被评为20个“先进基层党组织”之一。

二、以教学为中心，改善办学条件，提高教学质量，真正实现教书育人。教学工作是学校的中心工作，办学条件、师资质量、教学管理的先进性、教学内容方法的实用性、科学性和提高教学质量密切相关，都是办好学校必备的客观因素。一年多来，我校教学工作者在中专生源质量下降的情况下，一方面利用原有的教学设施设备克服困难，努力教学，一方面发挥主观能动性，积极探索，实施教改，把学校教学工作搞得既灵活又扎实，既完成了教学计划，又达到了育人的目的。

因陋就简，改善教学条件。三校合并后，人员归并，教学点集中，但是，教学场地、教学设施设备或闲置或分散，给教学工作造成一定困难。在这种情况下，学校想教学所想，按教学所需，将原设施设备在原财校、工校、技校之间进行了及时的搬迁改造工程。现在，除礼仪服务实习场地暂未搬迁外，电工、汽修、钳工、烹饪实习车间已全部搬回校园。学校已成为能容纳23个教学班，供电教、财会、汽修、机电、烹饪等十多种专业教学、实习，940名学生住宿，300名学生同时就餐的中等职业技术学校。

专业教师集中，师资队伍壮大。三校合并时，为我校集中了一批专业课教学的精兵强将，这对于从事职业技术教育的中专学校来说，无疑是件大好事。现在全校在编人员206人中，教研室编制内的教师就有118人，他们可以肩负起语文、数学、政治、英语、体育等9门基础课，电算化会计、财会、工民建、毛纺、烹饪等50多门专业技术课的教学工作，和学校教辅人员及行政管理人员共同形成一个数量多、质量高的教职工群体。现在，学校教职工中，有本科学历91人，专科学历77人，高讲15人，讲师75人，助讲52人，是一支能够担负管理、教育、服务“三育人”的师资队伍。

学校教代会工作报告篇（3）

2011年度，我们赵庄初级中学在县教育局和镇党委政府的正确领导下，在全校师生共同努力和社会各界的大力支持下，学校办学条件不断优化，内部管理不断规范，教育教学质量不断提高，办学水平逐步迈上新的台阶，社会影响力也进一步扩大。

本年度，我校先后被评为县“职教招生工作先进单位”，“农村中小学四项配套工程先进单位”，“迎奥运·修远杯”全县教职工乒乓球比赛团体三等奖以及徐州市“校校有网络，人人有主页”，主题活动先进集体，成绩的取得凝聚了每一位干部成员和全体教职工心血和汗水，得到了各级领导的一致好评，也赢得了广泛的社会赞誉。

一是内部管理方面：三月份，我们通过反复酝酿、几上几下，充分吸收大家的意见，先后出台了一系列改革方案，进一步优化了管理制度，“赵庄初级中学课时奖计算与发放办法”“10年中考奖励方案、评优评先方案、职称评定方案、期中期未考试监考阅卷标准方案”等等。充分体现了多劳多得优管优酬的分配原则形成了良好的激励机制，从而形成了教育教学工作中公平竟争的良好态势和人力资源的优化配置，进一步优化了管理机制，在全校形成了比能力、比奉献、比贡献的良好氛围。

在教研室组织的电教优质课评选中，我校年轻教师孙秀芬荣获县二等奖。在丰县首届“教坛新秀”评选中，我校年轻教师张卫丰荣获“教坛新秀”称号，副校长张旭在丰县第四届“青蓝工程”评选中荣获丰县青年优秀骨干教师称号，8月份被评为中学高级教师。

二、思想道德建设方面：学校德育处、安保处和团委利用自身优势配合学校开展一系列丰富多彩的活动，如校园十佳歌手评选、文艺汇演、阳光体育锻炼等。既锻炼了学生的能力，提高身体素质，又陶冶了学生的情操，大大促进学生身心发展，同时积极开展安全教育讲座，法制报告会，交通安全图片展，美术作品巡展以及平安校园和廉洁校园的创建等等。运用主体班会、黑板报、升旗仪式，创办手抄报等多种形式，让学生在活动中净化思想，自我教育。努力创造一个积极、健康、向上的学习氛围和育人环境。“5．12”汶川大地震发生后，我校师生积极行动起来，为支援抗震救灾和灾区重建踊跃捐款，前后两次共捐款33646元，向灾区人民献上了全校师生的一片爱心。

三是教育教学质量方面：2010年中考，我校600分以上学生超过50人，36位同学考取丰县中学或民族中学，在江苏省“中学生与社会”作文大赛中，丁运洪老师辅导的学生刘玉州荣获县一等奖，于世展教师辅导的学生邱文娟、柳林老师辅导的学生孙畅、齐桂香老师辅导的学生张歌、张德领老师辅导的学生于千、侯慎国老师辅导的学生王盼、段玉荣老师辅导的学生魏冬冬都荣获县二等奖。另外，段世周老师设计制作的《心脏血液流动及气体交换》在徐州市2010年度中小学学科教学软件评比中荣获市二等奖，辅导学生作品《环保周刊》参加全省中小学电脑制作评比获省优秀奖，张际社老师辅导学生参加深圳国际少年儿童书法摄影大赛中成绩优异，荣获“一等到园丁”奖。

四、教科研方面

杨文柱老师撰写的两篇论文《新课程下的教学态度》和《欧姆定律》先后发表在省级刊物《中学物理杂志》上。 《1》

袁吉利老师撰写的论文《给学生插上自主参与的翅膀》发表在省级刊物少年智力开发报课题论谈栏目，在全省课改论文评选中，丁运来、董艳云、渠秋侠、孙雪、王梅、袁吉利、崔红英、七位老师获省三等奖。

蒋新莲、刘斌、渠敏、孙翠华、吴香芹、杨文柱、殷秀菊、袁雪梅获省优秀奖。

在市教育学会组织的优美教案评比中，渠秋侠、孙翠华、丁运来、王慧静、殷秀菊都获市三等奖。

在徐州市陶研会论文评比中，王颖颖、渠敏、袁吉利、张旭四人获市三等奖。

在丰县第九届科研杯论文评比中，王颖颖获县一等奖。蒋新莲、渠秋侠、王慧静获县二等奖。袁吉利、殷秀菊获县三等奖。

五、后勤管理方面：强化责任意识，注重精细管理，建设和谐校园环境。

本年度，我校进一步加大校园环境建设力度，按照优化上档次的思想，进一步美化校园环境，对学校花园重新设计、绿化，改造假山和雕塑景点，在主干道和次支道两旁分别栽植三种行道树、弈树、女贞和白杨50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小叶女贞，紫薇、紫叶素、樱花、腊梅等。校园绿化面积进一步扩大，校园环境更加美化和谐。

学校教代会工作报告篇（4）

下面，受大会主席团的委托，我代表校委会向大会作学校工作报告，请各位代表审议，并提出意见和建议。

一、五年来工作回顾

XX年8月，我就任港上中学校长兼党支部书记。物换星移，历经五载，在教育局和地方党委政府的正确领导下，在社会各界的关心支持下，在全体港中人的努力拼搏下，学校发生了天翻地覆的变化。总结五年来的工作，我感到无比的欣慰。

（一）以重点工程建设为契机，凝聚资金，盘活资源，努力改善办学条件。五年来，学校先后通过省“六有”工程、省教育现代化示范初中、省四配套工程、省校校通工程、省合格学校、省教育督导等检查评估验收，学校走上了现代化发展之路。校园布局合理，三区分明，校园面貌为之焕然一新。“四楼同建”相继完工，新建实验办公综合楼、学生餐厅、水冲式厕所、学生宿舍楼、教师公寓二幢，第二座学生宿舍楼已经启动；加快信息化发展步伐，建成高标准校园网，连通了宽带，提升了办学品位，改善了办学条件。

（二）管理工作规范化。实行依法治校，实现常规管理精致化、科学化、规范化。完善教职工全员聘任制；优化和深化各部门、年级组负责制的管理工作，并加强了监督和制约。

（三）以部级课题《农村青年教师队伍培养的有效途径研究》为龙头，打造高素质的教师队伍。教职工对班子成员满意率高。五年内评上县级以上学科带头人、名师培养对象比例高于学校专任教师的10%。中级职称以上骨干教师占专任教师40%以上。

（四）常规教育成效显著。贯彻《江苏省中小学管理规范》，坚持以社会主义核心价值体系为根本，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人。落实“学生成长导师制、伙伴制”，抓习惯养成教育，抓“三风建设”，形成了校风正学风浓的良好氛围。初中入学率、巩固率、毕业率均达到上级要求。

（五）教学质量稳步提升。积极推进新课程改革，初步形成校本化课堂教学模式。中考年年进位争先，五年来，运河中学录取人数超过毕业生总数的20%，综合考核位居全市前列。

（六）安全法制重于泰山。我们一手抓质量，一手抓安全。实行校长值周和教干值日制度，全天24小时值班。安装电子摄像头，专人监控。学校安全无隐患，五年来无一例违法犯罪案件和安全事故的发生。

二、学校下一步工作思路

（一）继续深化管理体制改革，提升科学化管理水平。

增强依法治校与规范办学意识，提高管理效益。按照绩效优先、兼顾公平的原则，完善校长负责制和教职工全员聘任制，完善评价、竞争激励机制，建立合理的责权结构；强化民主管理意识，建立健全民主管理机制；做到政务、财务公开，各项管理透明化，促进信息化管理进程；严格执行邳州市教育局关于教职工请销假制度的规定，教职工上岗必须签订责任状；充分发挥工会、教代会的民主管理职能，进一步完善评价体系，制定我校教干、教师工作综合考评细则，作为教干教师任用、评优、晋级、年度考核的标准。

（二）以教职工绩效考核为契机，打造高素质的师资队伍。

狠抓师德师风建设。强化政治学习制度，进一步提高教师队伍的思想政治素质；开展向抗震救灾英雄模范教师学习活动，发扬无私奉献精神，进一步树立师表形象；继续深入开展师德大讨论活动和“学陶师陶”活动，弘扬敬业爱岗精神，加强职业道德建设；大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养广大教职工廉洁高尚的道德情操。坚决杜绝歧视学生、体罚学生、向学生推销学习资料、乱收费等有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。

加快教师专业化成长步伐。进一步建立健全教师培养、培训、培优机制，努力提高教师专业素质。扎实开展校本培训，以集体备课、课堂研讨等校本活动为主要着力点，切实提高教师的课堂“实战”能力。进一步开展读书活动，加强学习型学校、学习型级组建设，培养学习型教师。组织好教师参加省、徐州市、邳州市举办的各种培训进修学习，结合我校实际开展好校本培训活动。继续实施培优工程，组织实施新一轮的“三名工程”和“青蓝工程”，扩大骨干教师队伍，充分发挥名优教师辐射和引领作用，提升师资队伍整体素质。充分发挥学科带头人、教学标兵和骨干教师的引领作用，使全校教师的业务能力提档升级。加大青年教师培养措施，按照我校青年教师培养加强领导“建班子”、选贤任能“给位子”、以老带新“结对子”、导向正确“指路子”、实践锻炼“压担子”、勤学苦练“厚底子”、更上层楼“架梯子”、竞赛比武“搭台子”、开展科研“撰稿子”的具体措施，为其成长搭桥铺路，提供展示才能的舞台。

（三）开拓德育工作新思路，进一步深化素质教育。

坚持素质领先，促进学生全面、和谐、健康发展。坚持以人为本，进一步端正教育思想，更新教育理念，促进学生德、智、体全面发展。一是要坚持面向全体学生，培养学生综合素质，促进学生全面发展，加强学生综合素质评价工作，实施全面评价，提高学生的整体素质。二是要开足开全课程，严格执行课程计划，切实减轻学生过重的课业负担。三是切实改变教育方式，着力培养学生的自主创新意识和实践能力，针对学生学习、生活日常行为开展有效的教育活动，提高学生的学习和生活能力。四是切实做好体育、卫生和艺术教育工作，促进学生素质和谐发展。认真组织实施《学生体质健康标准》，广泛开展“阳光体育运动”，切实保证学生每天体育锻炼一小时，举办运动会、广播操和三项比赛，大力营造“强身健体，健康第一”的良好氛围；组织开展丰富多彩的艺术活动，提高学生的艺术素养。

（四）突出教学核心地位，向精细化管理要质量。

加强教育教学规范化管理，强化教学常规的贯彻落实，常规教学管理要在“细”、“实”、“严”上下功夫，做到环节准备要仔细、过程落实要精细、常规检查要严细。加强对教师的备课、上课、作业批改、学生辅导、质量检测考试分析的常规过程管理。领导班子成员特别是分管教学业务的同志要深入到教学第一线，及时了解情况，认真记录成绩和不足。校长室和教务处通过定期和不定期的方式检查、抽查教学过程，帮助教师诊断教学中的不足，督促教师及时采取有效措施，将教学过程的每个环节落到实处，保证教学工作规范有序地进行。同时要认真组织好教案、作业等教学工作的评比工作，对教学工作扎实、成绩突出的教师给予物质和精神奖励。

（五）实施“科研兴校”战略，以科研课题引领学校发展。

加强课堂教学研究，开展有效性课堂教学研究活动，深挖教与学的内在本质和规律，优化教法、学法，构建科学有效的教学模式，提升课堂教学水平，保证教学质量的不断提升。加强学生有效学习、主动学习的研究，提高学生学习的主动性、自觉性和有效性。

加强教研组、备课组建设。进一步完善校本教研制度，大力开展集体备课活动，强化集体备课的组织、检查和评价，提高针对性和实效性。扎实开展课题研究。认真开展部级陶研课题《农村青年教师队伍的有效途径研究》、省级陶研课题《开放式课堂教学和学生自主性学习研究》和省教育科研规划课题子课题《学习共同体的创建研究》等三项课题研究。

（六）进一步强化安全管理，切实抓好校园安全工作。

进一步强化组织领导。学校安全无小事，要牢牢绷紧校园安全这根弦。做到以人为本，标本兼治，警钟长鸣，戒心永存，时时警备，处处防犯。进一步明确目标，落实责任，健全制度，加强监控，强化师生的安全意识。

进一步加强学校周边环境治理。加强与有关部门的联系与合作，集中整治校园周边的交通、治安、卫生、文化等环境，建立健全学校周边环境治理长效机制，为学生营造安全健康的成长环境。

（七）统筹规划，强力推进教育现代化进程。

加快基础设施建设，使各项指标均达到或超过省级办学标准。做好省优质教育资源的使用和管理，健全教学设施设备的管理和使用制度，管好、用好设备、器材和资料，切实发挥优质教育资源在教育教学中的作用。进一步提升教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化建设。加大资金投入，添置和更新现代化教学设备，充实多媒体教室教学设备。加强校园网络建设，构建和完善教学辅助系统和管理系统，充分利用现代化手段提高教育教学和管理工作的效率。加大对教师的现代教育技术培训力度，大力提高教师使用现代教育技术的意识和能力，加强现代教育技术研究，充分发挥设备效益，提高现代教育技术应用水平。确保2010年通过江苏省教育现代化验收。

学校教代会工作报告篇（5）

下面，我代表学校行政班子、校委会做学校行政、廉政暨学校发展工作报告，敬请教代会代表和全体教职工评议：

一、取得的工作成效

近年来学校在松山区教育局党委的正确领导下,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“立德树人”为根本任务，以科学的方法引导人，以优质的服务激励人，以平等的人格尊重人，以优美的环境陶冶人，形成了“严谨、文明、优质、高效”的校风，“诚信、守纪、勤学、善思”的学风，“协作、务实、敬业、爱生”的教风。学校各项工作得到了全面、持续、和谐、健康发展。

（一）：德育工作、育人为先

学校始终围绕“立德树人”这一根本，以“道德讲堂”特色教育为核心，开展“三爱”教育，认真践行社会主义核心价值观，深入开展“美丽学生、美丽教师、美丽家长”主题活动。进一步推行“自主教育”模式，倡导“管理上自治、行为上自约、生活上自理、学习上自主”的思想，实行年级管理班级化，班级管理小组化，小组管理个人化的管理制度，培养学生十大良好行为习惯。让学生历经三年初中生活，能够做到管理上自治、行为上自约、生活上自理、学习上自学，2017年2月被教科局授予“行为习惯养成特色项目阶段性考核”优秀单位。被松山区文明办、教科局授予“文明校园”称号。还被内蒙古自治区普法办评为“和谐校园”。

（二）：教育质量、稳步提高

学校坚持集体备课强化检查指导，讲求实效，不断加强常规管理，每学期举行一次全员说课标、说教材大赛，邀请区教研员做评委，对于不合格的教师，教导处跟踪培训。转变教师观念。让教师们走出去，把专家请进来，几年来，外出培训教师达到百分之七十以上。学校把每周五第七节课作为教师培训时间，提高教师整体水平和教学潜力。实行“日清、周清、月清”的三清制度，全面开展“经典诵读”活动，推动构建“书香校园”的进程，引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园。强化教学质量检测管理和考试管理，几年来，我校初一、初二期末教学质量监测成绩一直居于全区上游，初三中考也取得了不错的成绩。被教育局授予“高效课堂特色项目阶段性考核”优秀单位。

（三）：党建工作、争先创优

学校党支部严格按照区委和教育局党委的要求与部署，在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作中，努力做到谋实事、出实招、做实功、求实效，确保主题教育起步扎实、推进有序、落地扎实。在“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，进一步加强了党建融合发展工作，学校党支部与丰泽园社区联合党委建立了“学习强国”联合群；参加了丰泽园社区联合党委组织的系列主题党日活动，听取了市农科院党委副书记韩晓华同志的党课；为支部组织注入了活力，拓宽了活动平台。至2019年，学校党支部已连续三年被区教育局党委评为“先进党支部”。

（四）：安全工作、常抓不懈

加强组织领导，压实安全责任，实行“一岗双责”的工作责任制。做到安全工作层层落实，责任到人，形成了学校安全工作事事有人管、时时有人管、处处有人管的良好局面。

坚持“以防为主，防治结合”，联系派出所上放学时段到校园周边巡逻，防止学生打架斗殴、社会青年伤害学生。加强校领导带班制度，做到安全管理工作横向到边、纵向到底的全覆盖格局。加强未成年人保护及预防未成年人犯罪工作。开展“一个都不能少”班集体建设和学习共同体创建活动，完善了“重点关爱”数据库，加强扫黑除恶专项斗争工作。学校培养了一支政治素质高，业务能力强的安全教育工作队伍，为学校的安全教育工作落到实处提供了强有力的保障。2017年11月被内蒙古自治区教育学会学校后勤和安全管理委员会特授予“安全管理先进集体”称号。

（五）：校园环境、全面改观

2014年学校扩展新建，校园整洁、美观，绿化、亮化、美化较好，布局合理，学习区、运动区、休闲区分区明显，整体规划体现学校办学特色。教室、楼道、操场等场所布置朴实、品味高雅，无不彰显着环境育人的功效。学校对各功能教室重新规划，各类教育技术装备及实验室、器材室、危化品、图书室、教育局网络平台和校园网络有专人管理，严格按管理制度执行。学校卫生保洁服务实行物业管理。对保洁人员严格要求，教学楼内（除教室外）卫生定期清扫与随时保洁相结合，排风设备正常并具备消毒、清洁用具，保障学生正常学习和生活。按区教育局规定，学校按时定制发放学生校服，并积极向家长宣传给学生上缴城乡居民医疗保险费。2017年11月被内蒙古自治区教育学会学校后勤和安全管理委员会特授予“后勤管理先进集体”称号。

总之，过去的几年，我们三中人以推进“十大工程”为工作重点，全体三中人用自己的知识、智慧、情感、努力，创造了一个又一个欣喜的成绩：校园环境全面改观；办学条件全面更新；课堂改革全面开展；教师素质全面提升；安全稳定全面到位；学校德育全面有效；教育质量全面提高。这些成绩的取得是全校教职工齐心协力、迎难而上、不忘初心、努力奋斗的结果。值此，我代表学校党支部班子、学校行政班子向全体教职员工的辛勤付出和无私奉献表示最崇高的敬意和最真诚的感谢。

二、学校发展的制约因素

我们在看到发展优势的同时，也必须认识到我们还存在着许多制约发展的因素，我们要清醒认识，冷静分析，查摆问题，才会有更大进步和提高：

（一）管理制度要不断完善。常言道，没有规矩不成方圆，学校办得咋样，能不能取得令人满意的成绩，关键在于制度是否完善，措施是否贯彻到位，这就要求我们要不断深化人事制度改革，形成“公开、平等、竞争、择优”用人机制，促使教师人人争当师德的表率、育人的楷模、教学的专家、教研的标兵。

（二）教学手段要不断优化。目前，学校存在着装备优于技术的现象，先进的设施设备大量被搁置，很多人不愿用甚至不会用，很多教师还习惯于“满堂灌”、粉笔加口述的授课方式，学生的积极性和主动性不能发挥，教学成绩难以提高。

（三）生源数量和质量要不断改善。尽管我们不断努力，但是由于区位条件、历史沿革、社会舆论等诸多因素，我们的生源数量和质量与松山二中、松山四中、外国语学校等还存在巨大的差距。

（四）师资队伍要不断提高。学校1990年建校，是一所老牌的城区学校，近30年的发展历程，现在教师的年龄结构、学科结构、职称结构较不合理，骨干教师、名牌教师、教学能手、学科带头人较少，教师专业发展乏力，制约了教育质量的有效提升。

（五）课程建设要不断深化。课堂教学改革缺少有效平台和抓手，缺乏长效机制。校本课程没有真正开发，优质特色课程体系没有真正建立，以学生社团为主的综合实践课还处于起步阶段，素质教育仍停留在口头上，表现在形式上。

（六）教学成绩要不断提高。多年来，我们的中考成绩和基础年级的测试成绩还不尽人意，与部分兄弟学校还存在一定的差距，面对这种局面我们既不能就此悲观兴叹，又不能心存幻想奇迹突然出现，我们能做的就是不为失败找借口，只为成功找方法，学校的未来只能靠我们自己去努力创造。

三、学校发展目标和主要工作任务

当前工作的指导思想是：以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实《中国教育现代化2035》基本理念：（更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享。明确了推进教育现代化的基本原则：坚持党的领导、坚持中国特色、坚持优先发展、坚持服务人民、坚持改革创新、坚持依法治教、坚持统筹推进）。坚持立德树人的根本任务，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标。

工作的整体思路是：“围绕两条主线、抓好三个重点、筑牢五大工程、推进六项行动、实现八个目标”， 暨 “23568”行动方略。具体为：围绕“保安全、提质量”两条主线；抓好“常规管理精细化、教师发展专业化、德育养成规范化”三项重点；筑牢“党建引领工程、安全维稳工程、依法治校工程、特色发展工程、文化立校工程”五大工程；推进“向常规管理要质量、向课堂改革要质量、向教师发展要质量、向立德树人要质量、向现代教育要质量、向美体教育要质量”六项行动；实现“班子硬、师资强、学生好、设备良、环境美、质量高、特色明、品牌优”八大办学目标，以提高教育质量为核心，以确保师生安全为前提，形成“思想引领、管理规范、内涵发展、质量上乘”的良好局面，全面提高学校教育质量，努力办好让人民满意的教育！

筑牢“五大工程”

（一）党建引领工程

坚持教育党的领导、坚持教育中国特色。我们要坚决执行上级党委的决策和部署，坚持每周一班子例会前15分钟政治理论学习不间断，坚持班子成员定期讲党课，全体党员认真参加组织生活，坚持记学习笔记、写心得体会不落后，坚持全体教师每周政治学习，努力提高全体教职工的政治素质和理论水平。高度重视意识形态和网络安全，说话办事要符合道德要求、符合法律规定，不在课堂和网络上散布不正当言论、不搞人身攻击。全体教师一定要坚守道德底线、摆正自身位置做一个光明正大、襟怀坦荡之人，坚持落实党风廉政建设责任制，认真履行“两个责任”，扎实落实“一岗双责”，全面强化制度建设，坚持把规矩、纪律挺在前面，依法办学、依章办事，全体员工必须保证政令畅通。切实用新时代中国特色社会主义思想统领学校改革和发展全过程。

（二）安全维稳工程

坚持“安全第一、预防为主”的原则，始终把安全工作放在各项工作的首位，强化安全工作领导组织，健全安全防范机制，各司其职、各负其责。经常调研、分析校内及周边情况，认真研究对策，制定预防和解决措施。强化教职工安全意识，不体罚和变相体罚学生。全面提高学生的自我安全保护意识，利用安全课和主题班会课大力开展安全教育。扎实做好安全隐患排查工作，尤其是严格消防、用电、交通、矛盾纠纷等，加强重点时间节点的隐患排查，对排查结果实行责任人签名负责制，对安全隐患及时整改。不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核机制，做到岗位目标明确，责任到人，常抓不懈。严格分管处室、班级安全责任制、科任教师点名制，进行教职工安全责任与评优评先一票否决制，制定各种安全工作预案，明确责任追究制度，加强学校安全工作群防群治机制。本年度要全面推行教职工安全工作考核制并进行专项述职。

（三）依法治校工程

制定并完善各类会议制度和会议要求，强化民主管理和民主监督，完善重大事项议事规则，对重大事项以及与教职工利益密切相关的事情，要经过“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的民主程序完成。规范举行各类会议，尤其是教代会和全体教师大会，做到民主公开、统一思想、明确共识、达成一致。要理顺层级关系、明确职责所在，统一个例、取消特例，以牵一发而动全身、抓个例而警示全体的手段进行内部治理。坚持刷脸签到、签退与随机抽查相结合，当日统计、当日公示的原则，严格考勤管理，坚决查处早退、旷课和擅离学校行为，出现一例、通报一例、查出一例。严格工作实绩考核管理，坚决惩治上班时间不作为、乱作为、慢作为、玩手机、打游戏等不良行为，教师行为与绩效考核、评先评模、岗位晋级挂钩，每位教师要深刻认识履职尽责的重要性，珍惜岗位，爱惜荣誉。校务班子成员要明晰主体责任，对职能部门的问题认真排查、坚决纠正，发扬抓铁有痕、踏石留印的精神，深入推进我校各类规章制的精准实施。坚持“严”字当头、真抓真治，切实增强师德师风、考勤考纪、课堂常规、学生纪律等各项工作的管理，用实实在在的效果回报社会的关切和家长的信任，推行每学期教职工全员述职制度，公开每一位教职工的工作和贡献。相信只要人人都能履好职、尽好责，坚持民主治校、坚持依法治校，学校整体面貌一定会掀开崭新的一页！

（四）特色发展工程

落实《国家中长期改革发展规划纲要2010-2020》和《中国教育现代化2035》以优质特色为主攻方向，倾力打造课程多元、管理多维、成果多样、学生多彩的特色发展体系，努力创建学生成长的特色环境和因材施教的特色课程，以特色彰显学校办学品位。在原有基础上扩大赤峰市美育特色校办学成果，推进美育与课程建设协调发展；依托我校优势资源、挖掘我校心理健康、健全人格培养成果，提升学校整体育人水平；发扬学校优秀课改成果，深度整合学习天津普育的经验，继续巩固小组合作学习、建设学习共同体，实施“三清”策略，引入“思维导图”“知识树”等教改成果巩固教学质量；培育社会主义核心价值观，全面提高立德树人水平，继续推进学校行为习惯养成特色成果；挖掘整合优势学科和优势教师引领功能，以名师工作室为平台推进学科和课程特色建设。针对学校发展定位，要下大力气培育好自己的特色课程和特色发展项目，推动学校特色化、多样化、品牌化发展。

（五）文化立校工程

学校从1990建校至今，几代三中人高扬理想信念的大旗，诠释生命教育的本色，创造出了无愧于时代、无愧于职业的光辉业绩，这些成绩正昭示着我们三中人的一种精神，这种精神的实质到底是什么：信念、实干、仁爱、团结、责任、创新、厚德、敬业----而所有这些精神都应得到提炼和升华，精研细磨后得出我们三中的精神理念和校园灵魂，开学以后我们要在广为征求意见、深入总结提炼的基础上全面打造学校精神文化，让理念和精神的力量推动我们三中人再创新业，再立新功。

要全面整合建校30年来学校的精神文化、制度文化、行为文化、物质文化、核心文化，要明确学校的使命、愿景、价值观和学校、教师、学生发展目标，使之有清晰的表述。叙写、宣传学校自己的榜样故事，要营造乐学、乐教的教育生态文化；以制度文化和教学文化改进为抓手，让自主、合作、探究成为学校师生的共同价值追求和行为文化；从课程的角度精心设计学校传统仪式、节日与庆典，使之成为学校文化的符号；美化学校物质环境，使之成为文化的载体，真正实现文化育人。

全面推进“读书-写作-实践”的教育生活方式来提升师生文化水平和文化素养，让校园显示出蓬勃的成长文化。

推进“六项行动”

（一）向常规管理要质量

要认真落实《松山区中小学教学管理规程》，落实“制度、秩序、质量”工作方针，坚持“PDCA”评价，建立科学有效的“目标计划、工作执行、监督检查和总结反馈”管理系统，严把“四关”即：计划制定关、计划执行关、工作总结关、新一轮计划制定关，确保工作环节层层到位，进一步规范教师备课、上课、作业批改、考试等教学常规。高度重视并狠抓教师教学常规的培训，细化学校各类人员岗位职责，强化执行力度，提高教学水平，让教学常规成为每个人的行动指南。要开齐开足课程，加强课程计划管理、课程资源建设。对教师备课、上课、作业、辅导、考核教学过程等环节要明确要求，加强教师教学全过程和学生学习全过程的监管评价。按照“全员抓质量、全程抓质量、全面抓质量”的总体思路，抓实集体备课各环节工作，形成科学的质量观。要强化分层管理和职能责任，落实“五四三二一”精细化管理要求，“五个明确”：明确岗位职责、明确工作目标、明确工作任务、明确工作流程、明确工作标准；四个到位：布置到位、执行到位、指导到位、检查到位；“三个及时”：及时反馈、及时通报、及时改进；“两个注重”：注重分析、注重总结；一个创新：工作过程要注重用创新的方法解决问题。坚持对教师进行“德、能、勤、绩、学”“五维”综合评价，全面提升常规管理质量。

班子成员要有效提高管理执行能力，打造敢于负责、真诚奉献的团队。

加强后勤常规管理，以“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，为学校全面提高质量、确保安全稳定提供有力支撑。

（二）向课程改革要质量

全面参与学习共同体建设实践，深入实施“自主、合作、探究”的学习方式，全面使用好学校学普育的小组合作评价机制和“三清”策略，全面强化教师集体备课，努力建设好课件资源库和试题资源库，认真培育好每个学科的课堂教学样本。以落实国家、自治区课程方案为基础，整合优化学科课程，开发校本课程，努力建设好学校的整体课程体系，形成学校的课程图谱。加强课程实施和管理，落实综合实践活动课程要求，努力培育学校学术风气，打造教师学习共同体。

确定学科建设内容体系，抓好校内若干典型学科和学科组长，进行重点培育，示范引领。加强学科课程资源建设，实行数字化管理，要研制《学科宣言》《各学科课堂教学基本要求及评价标准》，并以此为抓手，把教学的过程变成研究学生、研究课程、和学生一起合作探究的过程。学校要开展课堂教学合格课过关活动，推动课堂教学的转型。

发挥名师备课、上课、评课、作业设计、教研的示范辐射作用。建立学科组长、骨干教师示范引领机制，要在我校大兴科研之风，要让教育科研进备课、进课堂、进活动，让教科研成为提高教师水平、推动学校内涵发展的不竭动力。学校业务领导要突出学法指导，以集体备课、听课为中心全力抓好课堂教学，搞好教学反思，要规范学校各项常规教学活动，全体推进课改常规化、系列化。

（三）向队伍建设要质量

教育质量是学校的生命线，提升教育质量是核心目标，加强队伍建设是关键保障。

加强业务领导能力建设是提升教育质量的关键环节，通过参加培训研修、挂职学习、专家引领等活动，切实把业务领导打造成研究型、质量型、务实型的专业领军人。

加强班主任队伍建设是提升教育教学质量的核心力量。通过开展“班主任带头人”、“优秀班主任”的评选和“智慧班主任论坛”等活动，切实加大班主任队伍建设和培养力度，加快班主任专业化成长进程，促进班主任综合素质整体提升，为全面提高教学质量打好管理基础。

加强教师队伍建设是提升教育教学质量的最终落脚点。要加强师德行风建设，严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《中学教师专业标准》，做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师。将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。要完善教师培训体系，要强化教师外出学习，引导教师认识“培训是教师最大的福利”，要创新校本研修制度，鼓励教师开展自主研究，推动教师研究共同体建设，建设“名师工作坊”实现合作教研、系统思考，打造高素质、专业化、结构合理的教师队伍。举办年度教师论坛，开展说课标、说教材和说教法活动，全面提高教师综合素质。

每年举办学科“四优”（优质课、优秀课件、优秀论文、优秀教案）评选活动，组织评选先进班主任、优秀教师。围绕着“教师专业发展”这一主题，通过搭建平台、开展活动、组织培训等手段全面提高教师素质。

（四）向立德树人要质量

认真贯彻落实《中小学德育工作指南》（教基〔2017〕8号），《新时代爱国主义教育实施纲要》强化全员参与、全科渗透、全程培育的“三全”育人新体系和 “158”育人新模式。即突出一个中心主旨：培育和践行社会主义核心价值观，培养“文明”学生，建设“美丽”校园；重点实施五项育人工程：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人；重点做好八个方面工作：行为习惯养成教育工作、社团活动工作、校园（班级）文化建设工作、中华传统文化教育工作、心理健康教育工作、三位一体家校共育工作、研学旅行工作、学生评价工作。

要根据学科特点合理渗透德育教育，将立德树人体现在课堂上；要扎实开展德育活动，适时开展法制、安全宣传教育活动、社会综合实践活动，让学生在活动中提升素质。要制定《学校班会课管理办法和工作指南》指导班级定期召开富有教育意义的主题班会，及时检查评价，确保取得实效，本学期要把此项工作做为重点抓好抓实。继续强化班风、校风建设，引导学生文明守纪，勤奋上进，学生日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。加大班级文化建设力度，让教室的每一个角落都能育人。

要重视全员管理育人，全体教师要树立全员德育意识，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管，政教处要充分发挥部门职能，严格学生行为习惯检查评价和班风班纪的考核检查，树立“三年影响一生”的教育观。

要健全“学校、家庭、社会”三结合育人网络，定期召开家长座谈会，充分发挥家长委员会参与学校教育教学管理的作用，共同引领学生健康成长。

（五）向现代教育要质量

义务教育均衡发展以来，我校办学条件发生了翻天覆地的变化，今后工作的一个重点就是变办学条件优势为教育质量优势，全面加强办学条件的使用，向现代技术要质量，要用先进的信息化手段和工具——计算机、网络、大数据等实现学校对教学、科研、课改的全方位管理，最终实现教育过程的全面信息化。突出抓好信息技术应用能力建设，实施教师信息技术应用能力提升工程，落实好“一师一优课，一课一名师”活动。把开展计算机辅助教学、推广现代教育技术手段应用作为教学改革和质量提高的新突破口。

要加强硬件建设。引导教师用好办公电脑、鸿合白板、智慧校园、网络和大数据，学习拓展新的大数据管理的有效方式，购置网上资源、现代资源为我所用，要提升教师将现代教育技术与学科教学整合的能力，链接优秀资源网站。鼓励教师自制课件，录制微课，组织教师积极参与课件制作比赛、电化教学能手评选等活动，促进教师职业技能提升，并把多媒体辅助教学手段的使用技能列入教师业务考核。

要全面加强实验教学工作。本年度要把听实验课列入常规听评课检查的重要内容，初三实验加试要及早准备，定准目标、明确要求、责任到人，高度负责，确保学生实验加试优秀率大幅度提升。

（六）向美体教育要质量

充分重视体育、美育教育和卫生工作，发展学生特长、关注学生全面发展，把足球进校园、学校运动会、艺术节及各项体育、美育活动深入持久地开展下去。

全面开展“两节双提高”工程，深入推进“33211”工程，落实学校体育、艺术“2+1”项目，认真组织开展好“四姿、三声、两操、一活动”活动，继续抓好间操课改革，今年要下大力气训练好间操课，把他变成学校的一道风景，组织好体育比赛、校园文化艺术节各项文体活动，强化音、体、美等学科课程管理和相应教师的考核评价。抓好《学生体质健康标准》实施工作。

要强化美育、体育教学过程的管理，加大特长生的培养力度，切实上好体育课、美术课、音乐课，严禁挤占音体美课程，学科教师要努力提高课堂教学水平，切实提高美体教育工作质量。

学校教代会工作报告篇（6）

一、贯彻落实《规定》，加强教职会建设等方面的基本情况、创造性做法、成功经验

1、基本情况

我园教职工大会（教职会）起始于20__年。历经9年，每年至少召开一次代表大会，每四年召开换届大会（20__年之前为五年换届）。至今已召开了二届教职会和二届工代会。有教职工50人，会员50人。

2、贯彻落实《学校教职工代表大会规定》情况，发挥教职会作用，深化幼儿园民主管理

《学校教职工代表大会规定》（教育部第32号令）（以下简称《规定》）于20__年12月8日文件颁布后，我园党支部高度重视，工会首先将《规定》挂网，20__年3月23日，幼儿园召开专门会议，贯彻区教体局工会关于认真学习《学校教职工代表大会规定》的通知，会上幼儿园党支部书记任翠华同志带领大家认真学习了《学校教职工代表大会规定》，会后，各班组讨论，收到学习心得7篇，在近期初“教职会”、“工代会”召开之前，任书记要求“双会”筹备工作小组，要认真学习《规定》，修正“双会”规程，从代表构成、会议议题确定、主席团构成、提案征集和处理等各方面严格按照新规定执行，从而保证了我园第二届三次教职会的顺利召开。

3、在园党政领导的支持下，我园教职会制度规范化、程序化逐年得到完善，四项基本职权逐步落实，幼儿园的行政管理非常重视民主管理提供的意见和建议，已形成了在党支部领导下的园长负责制与在党的领导下的教职会民主管理制度相结合的内部管理体制。

园工会作为幼儿园教职会的工作机构将规范教职会制度建设、如何充分发挥教职会民主管理的作用当作一项重要任务来完成。从20__年每年末定期召开教职会，并在教职会上听取和审议《园长工作报告》、《幼儿园财务工作报告》和《工会工作报告》等，从此，教职会程序逐渐完善，并走向规范化。其中20__年的一届三次会议，公布了《__区实验幼儿园教职工带薪休假名单》，20__年二届二次会议审议讨论了《教职工奖惩暂行细则》，20__年二届三次会议审议讨论了《幼儿园章程》等，充分行使了教职会参政议政、民主管理的权力，形成了群策群力共商幼儿园发展大事的良好氛围，历届工会为规范教职会制度，先后制定了《教职会实施细则》、《操作规程》、《民主评议干部实施办法》、《教职会常设主席团主席和成员替补办法》等。我园教职会现设有三个专门工作委员会，即 “民主管理委员会”、“福利委员会”和“提案工作委员会”。每个工作委员会都制定了相应的工作制度和工作程序。在教职会闭会期间，由园工会负责，各专门工作委员会每年（或每学期）都相应地开展了一些本职工作。

4、推进园务公开

根据区教育工会《关于推进我区教育系统校务公开的实施意见》精神，我园及时制定了《关于推进我园园务公开的实施意见》。园工会积极配合幼儿园党政进行园务公开工作。一是做好公开制度的宣传工作；二是做好建立园务公开的运行机制；三是积极进行源头参与；四是深入调研，发挥参谋助手作用。通过推进园务公开，让教职工知园情、议园事、参园政，更好地调动了广大教职工的积极性、主动性和创造性。既维护了幼儿园的整体利益，也维护了教职工的群体利益。

5、提高工会干部素质

工会是教职会的常设机构，教职会闭会期间，主要工作由工会来实施和完成，因此，工会干部的理论水平和思想政治素质高低是搞好工会工作的关键，园工会除了强调和安排日常工作中的学习之外，还定期安排集中培训学习。在培训学习中主要针对新形势下教职会在幼儿园民主管理工作中的定位、教职会与党政的关系、怎样筹备教职会、怎样当好工会主席等问题进行学习交流。通过不断的培训学习，使广大工会干部在摆正工会的位置、服务幼儿园工作中心、发挥党联系广大教职工的桥梁纽带作用等方面奠定了良好的思想基础，对推进幼儿园民主管理起到了积极的作用。

二 、存在问题

在充分肯定成绩的同时，也清醒地认识到，我们的工作还存在很多不足。园务公开工作的规范还有大量细致的工作要做；调查研究工作开展的不够；对外联络也要加强。

1、工会干部的配置

就目前我园工会工作的情况看，兼职工会干部其本职工作繁忙，致使部分工作完成质量不高。

2、教职工的政治素质参差不齐，表现在提案的质量不高，生活福利要求多，参谋建议少、为幼儿园的发展谋划少。

三、进一步贯彻落实《规定》的思路、措施和建议

1、努力提高教职工的政治素质，进一步贯彻落实《规定》精神，加强教职工的培训，包括教职会职能、代表职责、团队训练等的培训，充分调动教职工参政议政的积极性、责任性和荣誉感，需要加大工作力度；

学校教代会工作报告篇（7）

根据校党委、行政的工作安排和我校实际情况，遵照《高等教育法》、《工会法》和《高等学校教职工代表大会暂行条例》及《洛阳师范学院教职工代表大会实施细则》之规定，我们建议：20XX年3月20日召开我校二届七次“教代会”。会议的内容拟设以下几项：

1、听取校长工作报告;

2、审议工会工作报告;

3、印发经费审查报告;

4、民主测评校级领导干部;

5、审议学校绩效工资分配方案

6、审议学校转型发展实施意见

会议的准备和组织工作，由工会主席张运礼为组长具体组织实施，党政办、组织部、工会等部门相互协作，精心安排，确保此次会议开成一次巩固群众路线教育实践活动成果的大会，集思广益的大会，全面推进民主政治的大会，和谐团结的大会，充满信心的大会，为学校的快速协调发展打下坚实的基础。

以上请示妥否，请批示。

洛阳师范学院工会办公室

20XX年2月2日

召开教代会请示二校工会:

根据教职工代表会议有关规定的有关规定和学校党委的要求，经研究,拟于20XX年1月x日-x日召开xx单位20XX年教职工代表大会(以下简称教代会)。现将有关事项请示如下:

一、大会指导思想:

二、大会主要议程:

1、听取并审议本单位工作报告;

2、讨论本单位“xx发展规划”;

3、讨论本单位教学、学术、学生培养等重要事项;

4、选举产生参加学校五届一次教代会(工代会)的代表;

5、选举产生本单位工会委员会。

三、教代会筹备情况:

以上请示，请审批。

xx单位

20XX年月日

召开教代会请示三区教育工会：

为了进一步落实学校教职工主人翁地位，完善学校决策机制，维护教职工合法权益，充分调动教职工的积极性、创造性，维护学校稳定，促进学校的改革和发展，在学校党支部的领导下，学校工会拟在20XX年3月9日召开同兴路小学20XX年教职工代表大会。

大会的主要议题是：

1、学校工作报告。

2、学校财务工作报告。

3、学校工会工作报告。

4、讨论通过学校相关制度。

学校教代会工作报告篇（8）

3、制定换届工作计划。计划应包括指导思想，方法步骤和时间安排等。

二、进行会前动员和宣传教育

筹备换届工作期间，要在全校广大教职工中进行教代会换届改选宣传动员和民主法制的宣传教育工作。要在党组织的领导下，采取多种形式，广泛宣传教代会的意义、目的和任务，组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《安徽省中小学教职工代表大会条例》的有关章节。要利用学校的宣传阵地和舆论工具，使广大教职工通晓民主管理的法律、政策和制度，提高教职工的民主意识，增强民主参与的积极性和主动性，为开好教代会和搞好学校的民主管理奠定思想基础。

三、选好教代会代表

教代会代表实行常任制，一届任期3~4年。认真推荐教代会代表，是开好教代会的重要环节。代表的素质，直接关系到教代会的质量。代表是学校民主管理的主体，是教代会发挥作用的基础。选举教代会代表是一项十分严肃认真的工作，一定要有组织、有领导、有计划地进行，选举代表工作要注意以下几个问题：

1、制定代表数额和名额分配方案。代表数额：100人以上的学校，代表数额占30左右，教职工人数越多的学校，其代表数额所占的比例可相应减少；100人以下的学校，代表数额占40左右。名额分配：按学校职能部门，根据代表比例结构分配。

2、代表比例结构：代表中教师不少于70；领导干部、管理人员，中层以上领导不超过20；其他人员10。同时也要考虑年龄结构和女代表的比例

3、根据工会是教代会工作机构，主持教代会日常工作的职责以及工会工作的性质任务，工会委员最好为代表侯选人，其身份按本人的工作职务计算代表比例

4、根据需要，教代会可确定若干特邀代表，列席教代会。特邀代表可为学校的老领导、老教师及其他人员。

5、根据《条例》和本魈实际拟定代表条件，制定选举办法。

6、选举前，组织全体教职工认真学校《条例》，了解代表的权利和义务，明确选好代表同发挥教代会作用的关系，尊重自己的民利，对照条件，真正把那些能正确代表群众，能充分行使权利和履行义务的教职工选为代表。

7、严格履行民主程序，自下而上地由教职工群众反复酝酿，民主推荐，直接提名选举产生。

四、做好换届的各项筹备工作

筹备工作的主要内容：

1、准备好会议的有关材料（1）校长工作报告；（2）学校财务工作报告；（3）本届教代会筹备工作报告；（4）代表资格审查报告；（5）上届教代会工作报告；（6）提案征集和处理情况报告，以及其他需要教代会审议通过或制定的有关知道度和规定。

2、调查研究，广泛听取群众意见，初步选定大会中心议题。

3、分配代表名额，组织选举代表。代表名单要张榜公示，要制作代表证。

4、征集提案，制定提案征集和处理细则，设计提案征集和处理表格。

5、落实和布置会场，会场要布置的庄重、热烈、隆重。

会标为：××学校教代会×届一次会议。

6、向学校党组织汇报筹备工作情况，听取各方面意见，统一认识。

五、召开预备会议

预备会议的主要任务：

1、由领导小组负责人或工会主席报告本届教代会的任务及会议筹备情况；

2、把需要经过教代会审议的会议材料和其他议案发给代表，征求代表的意见，并由工会将意见收集反馈大会主席团及各有关部门，使教代会的文件和议案更加充实和完善；

3、选举大会主席团。大会主席团一经产生，将全面负责会议期间的一切工作。大会闭幕后，主席团即完成使命；

4、成立教代会各专门工作小组。根据本单位实际情况的需要，可成立教育教学、规章制度、评议监督、 生活福利或其他临时性的日常教代会工作小组，工作小组成员由部分代表组成，是代表的工会委员任组长；

5、通过会议中心议题及会议日程；

6、整理归纳代表提出提案，并交各关部门处理落实，力争将处理情况在正式会议上报告；

7、决定大会其他有关事项，为正式召开大会做好思想上和组织上的准备。

六、召开正式会议

通过校长工作报告、会议文件和议案；通告提案征集和处理情况；组织代表讨论和论证。在讨论中引导代表围绕学校中心工作献计献策，最后通过会议的有关决议。

学校教代会工作报告篇（9）

尊敬的各位领导、各位代表们：

两校一中心第三届教职工代表大会已经圆满完成了预定的各项议程，就要胜利闭幕了。会议期间，与会代表认真审议、通过了学校工会七年来的工作报告、工会财务报告、校长工作报告，代表们认为校长工作报告和工会工作报告客观全面总结了学校和工会的工作成绩，明确了学校和工会今后的发展方向。经过大会主席团和全体代表的努力工作，本次大会充分酝酿和民主选举产生了新一届工会委员会和经费审查委员会，为我校工会工作的顺利开展提供了新的组织保证。借此机会，我提议让我们以热烈的掌声，对当选的新一届工会委员会的各位委员表示热烈的祝贺！对各位代表和为本次大会的胜利召开筹备而做了大量工作的同志表示衷心的谢意！尤其是对上届，以及历届工会委员会所付出的辛勤劳动表示崇高的敬意和诚挚的感谢！

这次大会从筹备到召开，一直是在学校党委的关怀下进行的。学校党委很重视本届职代会，多次指导筹备工作，听取工会筹备工作的汇报和请示。在大会开幕式上，校党委又向大会写了贺词，对工会在过去的几年中发挥的重要作用给予了充分的肯定，同时对工会工作提出了新的更高要求，为学校工会今后工作指明了方向。

在过去几年中，学校工会在校党委领导下，紧紧围绕学校各时期的中心工作，充分发挥工会组织的桥梁作用，团结全校教职工，以饱满的热情、积极投入到学校各项教学改革中去，同时工会作为群众组织，代表教职工的利益，依法维护教职工的合法权益，尽心尽力履行工会应尽的职责和义务，坚持为教职工服务的宗旨，得到了全校教职工的信赖与支持。

今后，学校工会将继续在校党委的领导与指导下，全力以赴支持学校以教育教学为中心，积极主动地配合校党委中心工作开展工作。关心职工生活，维护教职工的合法权利是学校工会组织的义务。因此，我们将继续把关心职工生活、解决职工工作、生活中的实际困难作为工会工作的主要任务来抓。无论平时、还是节日，工会尽可能为职工争取更多的福利待遇来改善职工生活；我们将一如既往的组织更多、更精彩的形式多样的有益身心健康的文体活动，丰富教职工的文化生活，加强我校的精神文明建设，提高工会工作凝聚力。

本次大会时间短、任务重，但出席这次会议的代表们以高度负责的精神、团结协作、认真工作、顺利完成了大会预期的各项任务，为学校今后的建设和学校工会工作，提出很多宝贵建议，如：

1、代表们对校长所作的工作报告很满意，提出的下年度工作计划既有创新又切实可行；工会工作报告，既全面、又实在的反映了上届工会所做的工作。2、建议学校工会要积极参政、议政，充分发挥职代会的作用，参与学校民主管理。3、希望学校按期召开职工代表大会，听取群众意见，解决实际问题。4、继续做好校务公开工作，接受民主监督，做到民主治校，依法治校，以德治校。

作为学校的一员，我们有信心、也有责任支持学校以教学为中心，扩大招生规模，提高办学层次，在校党委的领导下，调动各方面的积极因素，齐心协力，团结一致，群策群力，立足本职，。以实际行动开创学校建设的新局面。希望在座的工会代表要继续努力工作，为两校一中心的发展在各自的岗位上做出更大的成绩和贡献。

现在我宣布两校一中心第三届教职工换届选举暨职代会胜利闭幕！

学校教代会工作报告篇（10）

两校一中心第三届教职工代表大会已经圆满完成了预定的各项议程，就要胜利闭幕了。会议期间，与会代表认真审议、通过了学校工会七年来的工作报告、工会财务报告、校长工作报告，代表们认为校长工作报告和工会工作报告客观全面总结了学校和工会的工作成绩，明确了学校和工会今后的发展方向。经过大会主席团和全体代表的努力工作，本次大会充分酝酿和民主选举产生了新一届工会委员会和经费审查委员会，为我校工会工作的顺利开展提供了新的组织保证。借此机会，我提议让我们以热烈的掌声，对当选的新一届工会委员会的各位委员表示热烈的祝贺！对各位代表和为本次大会的胜利召开筹备而做了大量工作的同志表示衷心的谢意！尤其是对上届，以及历届工会委员会所付出的辛勤劳动表示崇高的敬意和诚挚的感谢！

这次大会从筹备到召开，一直是在学校党委的关怀下进行的。学校党委很重视本届职代会，多次指导筹备工作，听取工会筹备工作的汇报和请示。在大会开幕式上，校党委又向大会写了贺词，对工会在过去的几年中发挥的重要作用给予了充分的肯定，同时对工会工作提出了新的更高要求，为学校工会今后工作指明了方向。

在过去几年中，学校工会在校党委领导下，紧紧围绕学校各时期的中心工作，充分发挥工会组织的桥梁作用，团结全校教职工，以饱满的热情、积极投入到学校各项教学改革中去，同时工会作为群众组织，代表教职工的利益，依法维护教职工的合法权益，尽心尽力履行工会应尽的职责和义务，坚持为教职工服务的宗旨，得到了全校教职工的信赖与支持。

今后，学校工会将继续在校党委的领导与指导下，全力以赴支持学校以教育教学为中心，积极主动地配合校党委中心工作开展工作。关心职工生活，维护教职工的合法权利是学校工会组织的义务。因此，我们将继续把关心职工生活、解决职工工作、生活中的实际困难作为工会工作的主要任务来抓。无论平时、还是节日，工会尽可能为职工争取更多的福利待遇来改善职工生活；我们将一如既往的组织更多、更精彩的形式多样的有益身心健康的文体活动，丰富教职工的文化生活，加强我校的精神文明建设，提高工会工作凝聚力。

本次大会时间短、任务重，但出席这次会议的代表们以高度负责的精神、团结协作、认真工作、顺利完成了大会预期的各项任务，为学校今后的建设和学校工会工作，提出很多宝贵建议，如：

1、代表们对校长所作的工作报告很满意，提出的下年度工作计划既有创新又切实可行；工会工作报告，既全面、又实在的反映了上届工会所做的工作。2、建议学校工会要积极参政、议政，充分发挥职代会的作用，参与学校民主管理。3、希望学校按期召开职工代表大会，听取群众意见，解决实际问题。4、继续做好校务公开工作，接受民主监督，做到民主治校，依法治校，以德治校。

作为学校的一员，我们有信心、也有责任支持学校以教学为中心，扩大招生规模，提高办学层次，在校党委的领导下，调动各方面的积极因素，齐心协力，团结一致，群策群力，立足本职，。以实际行动开创学校建设的新局面。希望在座的工会代表要继续努力工作，为两校一中心的发展在各自的岗位上做出更大的成绩和贡献。