摘要：家乡就像一本厚厚的书,其中有名胜、有美食、有英雄、有往事、有传说、有诗词……作为语文老师,可以用科学的方式引导学生去认识家乡,去读家乡、讲家乡、游家乡、写家乡。要读好家乡,首先要找到一本好的乡土读本,如果没有,那么师生可以共同收集整理关于家乡人物、传说、诗词、美食、风景、特产的文章,编写一本乡土语文读本。我就带领学生编写了《读镇江——镇江乡土语文(小学篇)》(下称《读镇江》),作为小学高年级学生的语文补充教材。此读本分7个单元:往事回眸、风景名胜、美食特产、人物春秋、故事传说.