摘要：人文素养是一种由人的内在而表现出来的气质，它包含着人类的人生观价值观，在知识组成部分中具有很重要的作用，对理科生而言，由于长期接受理科思维的逻辑训练，人文素养相对薄弱，本文旨在对大一理科新生人文素养现状的调查下，对理科生的人文素养进行剖析，提出一些提升理科生人文素养的途径和方法，更侧重依托丹青学园文科、社科、理科兼备的特点，为理科生营造更有人文情怀的学园氛围和人文社科专业的活动。