《中小学心理健康教育》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《中小学心理健康教育》杂志创刊于2001年,是由中国民主促进会中央委员会主管的学术理论期刊,该杂志为旬刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 11-4699/G4,国际刊号为ISSN 1671-2684,杂志社位于北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态等。
《中小学心理健康教育》杂志在全国影响力巨大,创刊于2001年,公开发行的旬刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:课程思考、咨询方略、辅导个案、活动设计、生涯教育、学科心育、区域采风等。
《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则,为学校开展心理健康教育提供指导和帮助,是广大教育工作者学习、交流和研究、探讨中小学心理健康教育工作的园地。
中小学心理健康教育杂志发文分析
中小学心理健康教育主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 辽宁师范大学 | 306 | 教育;心理;教育建议;儿童;小学生 |
| 北京师范大学 | 286 | 心理;教育;心理健康;儿童;心理实验 |
| 中小学心理健康教育杂志社 | 154 | 心理;教育;心理健康;心理健康教育;封面 |
| 西南大学 | 148 | 心理;教育;心理健康;心理健康教育;儿童 |
| 浙江师范大学 | 117 | 心理;教育;儿童;心理健康;心理健康教育 |
| 中国人民大学 | 96 | 心理健康;心理;教育;心理健康教育;社会 |
| 首都师范大学 | 92 | 心理;教育;情绪;心理健康;教学 |
| 华南师范大学 | 83 | 心理;教育;心理健康;心理健康教育;心理课 |
| 学研究院 | 79 | 心理;教育;心理健康;心理健康教育;辅导 |
| 北京教育学院 | 76 | 心理;教育;月亮;树下;童话 |
中小学心理健康教育主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 40 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 37 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 13 |
| 四川省教育厅重点项目 | 12 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 11 |
| 辽宁省教育科学“十一五”规划课题 | 11 |
| 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 9 |
| 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 | 8 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 8 |
| 全国教育科学“十一五”规划课题 | 7 |