中小学心理健康教育杂志收稿方向有哪些？

《中小学心理健康教育》杂志的收稿方向主要包括：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态等。

该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。

《中小学心理健康教育》杂志投稿要求

（1）本刊注释采用脚注形式，引用文献需严格遵守学术规范，注明出处。

（2）来稿通过电子邮件（WORD文档附件）发送，来稿不退。

（3）所有来稿请遵守学术规范和学术道德，请勿一稿两投。所有来稿均不退稿，请自留底稿。来稿若一个月未接到用稿通知，可自行处理。

（4）参考文献：作者年份制，正文中以（作者，年份）形式置于对应处；详细内容采用文后注形式，中文在前、英文在后，以音序排序，具体著录格式见附件。

（5）文章题目应准确表达文章内容、简短明确，一般不超过20个字，尽量不用副标题，缩略语和标点符号。

《中小学心理健康教育》杂志是由中国民主促进会中央委员会主管和开明出版社主办的学术理论期刊，创刊于2001年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为1671-2684，国内刊号CN为11-4699/G4，该杂志级别为部级期刊，预计审稿周期为1个月内。

该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如百种重点期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。

在收录方面，《中小学心理健康教育》杂志被多个知名数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。