《中小学教学研究》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《中小学教学研究》杂志创刊于2000年,是由辽宁省教育厅主管的学术理论期刊,该杂志为双月刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 21-1396/G4,国际刊号为ISSN 1674-5728,杂志社位于沈阳市皇姑区黄河北大街249号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括阅读教学、学科教学、教学设计、复习与考试、写作指导、作业设计、能力培养、云端教学等。
《中小学教学研究》杂志在全国影响力巨大,创刊于2000年,公开发行的双月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:学科教学、教育论坛、能力培养、创新教育、教学心理健康教育、多媒体教学等。
《中小学教学研究》全国公开发行的基础教育类综合性学术刊物。本刊以贯彻教育方针、交流教研经验、推广先进经验、指导教学研究、促进教育改革为办刊宗旨,以贴近基层、贴近教师、贴近学生为办刊理念,坚持科学性、先进性、导向性、实用性。
中小学教学研究杂志发文分析
中小学教学研究主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 辽宁省基础教育教研培训中心 | 156 | 教学;教育;课程;教师;试题 |
| 沈阳师范大学 | 119 | 教学;数学;语文;教育;教师 |
| 江苏省南通中学 | 59 | 教学;课堂;英语;政治;课堂教学 |
| 如东县实验中学 | 42 | 教学;课堂;英语;初中英语;教学设计 |
| 海安县实验小学 | 30 | 教学;语文;课堂;课程;语文课 |
| 秦皇岛市第一中学 | 29 | 教学;高考;试题;课程;知识 |
| 珠海市斗门区第二中学 | 29 | 教学;数学;课堂;英语;复习 |
| 华东师范大学 | 28 | 教学;教育;英语;课堂;课程 |
| 浙江师范大学 | 26 | 教学;课程;语文;课堂;课程改革 |
| 南通市第三中学 | 24 | 教学;课堂;课堂教学;英语;社会 |
中小学教学研究主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 9 |
| 教育部规划基金项目 | 8 |
| 河北省教育科学“十二五”规划课题 | 6 |
| 辽宁省经济社会发展研究项目 | 6 |
| 江苏省教育科学“十一五”规划课题 | 5 |
| 辽宁省教育科学“十二五”规划课题 | 5 |
| 河北省教育科学'十一五'规划课题 | 4 |
| 浙江省教育科学规划课题 | 4 |
| 辽宁省教育厅科学基金 | 3 |
| 广东省教育科学规划项目 | 3 |