《周长活动课》教学设计
作者：陈杰; 胡萍
摘要：创新整合点①在多元操作中激趣。利用希沃白板5的交互性,让学生在操作中较好地实现图形和线段的移动,利用编程猫设计程序,将学生操作的过程可视化。②在混合式学习中延伸。课前通过教育云上传微课,课中自主操作研讨,课后QQ群视频在线研讨,学生交流后各自创作。
分类：
- 期刊
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- 自然科学与工程技术
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- 信息科技
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- 电子信息科学综合
收录：
- 上海图书馆馆藏
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
关键词：
- 混合式学习
- 激趣
- 自主操作
- 过程可视化
- 教学设计
- 活动课
- 希沃白板
- 交互性
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