3D打印技术的创意实体课程设计探究
作者：王昊
摘要：随着创客教育的不断发展,3D打印课程也成为学生创新精神和实践能力培养的组成部分。然而,按照传统的教学方式来设计与实施3D打印课程,很难培养学生的创新精神。笔者认为,3D打印课程需要从目标、内容、实施等方面进行系统化设计来保证对学生想象力及创新精神的培养。
分类：
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- 电子信息科学综合
收录：
- 上海图书馆馆藏
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
关键词：
- 创客教育
- 学生想象力
- 系统化设计
- 创新精神
- 传统的教学方式
- 设计探究
- 设计与实施
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