摘要：创业教育作为素质教育的重要组成部分,不仅能够促进高职学生形成坚定的理想信念,也能够有效提升高职学生的心理素质,还能够加强高职学生的实践能力。因此,大力开展创业教育无疑是提升素质教育质量的重要途径。需要明确课程目标,完善课程结构,优化课程内容;加强组织领导,规范创业管理;壮大师资队伍,营造创业氛围,健全服务体系。