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主管单位:河南教育报刊社
主办单位:河南教育报刊社
国际刊号:1003-2215
复合影响因子:--
全年订价:¥ 408.00
国内刊号:41-1098/O
审稿周期:1个月内
创刊年份:1981年
综合影响因子:0.01
《中学生数理化》杂志在全国影响力巨大,创刊于1981年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:数学部分_重点难点疑点、数学部分_思路方法技巧、物理部分_概念辨析等。
《中学生数理化》积极推动素质教育实施,依据新课程标准要求,帮助学生打好数理化学习基础,培养实践创新能力,提高中学生的科学素养和综合素质,竭诚为学生科学备考及进一步深造,升入理想高中服务。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
江苏省沭阳高级中学 | 112 | 教学;数学;高中数学;解题;知识 |
宝应县安宜高级中学 | 78 | 教学;数学;高中数学;课程;课堂 |
江苏省江都中学 | 49 | 教学;课堂;高中物理;数学;高中化学 |
丹阳市第五中学 | 43 | 教学;课堂;数学;课程;课堂教学 |
滨海中学 | 35 | 教学;数学;知识;试题;高考 |
宝应县城北初级中学 | 34 | 教学;数学;数学教学;课堂;初中数学 |
邯郸市第一中学 | 34 | 解题;数学;知识;物理解题;高中数学 |
江苏省泗洪中学 | 32 | 教学;数学;课堂;高中生;生物教学 |
江苏省响水中学 | 30 | 教学;数学;解题;高考;知识 |
江苏省盱眙中学 | 30 | 教学;数学;课堂;高考;课程 |
资助项目 | 涉及文献 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 8 |
安徽省教育科学研究项目 | 1 |
甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 1 |
甘肃省教育科学规划课题 | 1 |
江苏省现代教育技术研究规划课题 | 1 |
(不代表本站观点)
确实是非常不错的书,虽然只是从原理上做介绍,但是表述的非常好,浅显易懂,纸张、印刷都很好,读起来很享受。后悔知道学术之家的时候我都研究生毕业了,早点看这家杂志的话我也许不用走弯路。
真的是意外的收获,本是用来凑单的。看了之后却是自己一直想找的那本书!
两个审稿人都比较满意,对文章都一致表示认可。其中一个提出了一个小问题要求回答,老师很温和,并没有可以刁难。我很快提交修改稿,感觉审稿人很严谨认真,编辑也很不错,盼望能快点出结果。
我是三月中旬通过期刊网页在线投稿,四月中旬,期刊邮件通知我的文章被录取。整个流程看起来很正规,对论文质量要求较高,评审严格,很好的期刊。
中学生数理化审稿流程相对很规范,该杂志的编辑态度好,工作效率高,审稿老师也超好的,每次都能给出很多中肯的意见,经过多次的沟通修改,应该很快就能见刊啦...
速度比较快,编辑态度特别好,每次打去电话都很认真。审稿费在录用后才交,比较人性化,而且版面费比叫便宜。仅个人意见,希望对您有帮助。
中学生数理化感觉还是比较容易中的,问题是见刊太慢了。从投稿到外审完事也就一两个月,可是等到录用通知需要两个月以上,然后还需要等七八个月才能见刊。
投稿系统投稿,编辑部老师很好。中学生数理化审稿,速度很快,两天初稿通过,一个多月外审通过,修改来回两次,从投稿到交版面费,两个月的样子,挺顺利的。
文章有一定的创新和理论深度更易被接受。一般20天左右能够返回审稿意见,两个月左右能接收。中学生数理化审稿速度比较快,出版周期比较长,版面费有点贵。
4-17 投稿,隔了一天后内审通过,送外审;2-6 返回外审专家意见进行修改后进入主编终审程序,5-26主编终审后返回进行修改,5-29主编终审通过。最后需修改文章格式,来回修改了两次格式,6-6稿件被接受,收到中学生数理化杂志的录用证明。分享给大家,希望对大家有用。
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