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主管单位:天津科技大学
主办单位:天津科技大学
国际刊号:1673-1352
复合影响因子:0.73
全年订价:¥ 192.00
国内刊号:12-1278/G4
审稿周期:1个月内
创刊年份:1998年
综合影响因子:0.46
《中国轻工教育》杂志在全国影响力巨大,创刊于1998年,公开发行的双月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:素质教育、教育管理、教学改革与实践、育人札记、信息窗、思想教育、职业教育等。
《中国轻工教育》坚持正确的舆论导向,认真传达领导部门的有关工作部署和重要信息,组织开展轻工教育研究,力求全面反映轻工教育在改革与发展中取得的成果,鼓励并支持广大轻工教育工作者的创新精神和创新实践,为全面提高人才素质创造良好的舆论氛围。
(1)文中涉及到的外文人名、书名、专有名词(术语)等一律翻译成中文,可在中文后括号内标注外文。
(2)参考文献应引自正式出版物,作者须亲自阅读,在稿件的正文中依其出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在段末上角标出。
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(4)来稿作者的信息包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学历、研究方向、单位名称、地址(XX省XX市或XX县XX路XX号)、邮政编码、电话号码和邮箱等项。
(5)标题字数在20字以内,具备摘要(中英文)、关键词(中英文)、正文、参考文献、基金项目、作者简介等格式。
中国轻工教育是一本由天津科技大学主办的双月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
天津科技大学 | 1525 | 高校;教学;教育;大学生;课程 |
天津理工大学 | 173 | 教学;课程;教育;高校;教学改革 |
天津市第一轻工业学校 | 83 | 教育;教学;中职;职业教育;教师 |
河北大学 | 59 | 高校;教学;教育;教师;艺术 |
景德镇陶瓷大学 | 57 | 教学;课程;高校;教育;陶瓷 |
江南大学 | 54 | 教学;课程;教育;食品;教学改革 |
郑州轻工业学院 | 50 | 教学;教育;课程;食品;教学改革 |
福州大学 | 43 | 教学;课程;高校;创业;大学生 |
天津中医药大学 | 39 | 高校;教育;大学生;政治;思想政治 |
天津美术学院 | 38 | 高校;教育;美术;教学;院校 |
资助项目 | 涉及文献 |
天津市哲学社会科学研究规划项目 | 74 |
天津市教育科学“十二五”规划课题 | 43 |
天津市高等学校人文社会科学研究项目 | 38 |
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目 | 32 |
天津市教育系统调研课题 | 30 |
天津市文化艺术科学研究规划项目 | 22 |
天津市教委科研基金 | 21 |
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目 | 20 |
江西省高等学校教学改革研究课题 | 19 |
教育部人文社会科学研究基金 | 18 |
(不代表本站观点)
高效高质的期刊。中国轻工教育杂志审稿一月出结果,每期会有个负责的编辑老师,在编辑出版过程中就文献和注释等部分问题直接和作者邮件联系。态度也很好,没有学历歧视。
期间给过大修,评审专家的意见很是中肯有价值。对改善文章质量帮助很大。还有就是投了这个杂志之前,尽量多的引用了杂志的参考文献,我觉得这样可能编辑会认为是对杂志的一种认可吧。希望能帮助到大家。
整个工作流程很是规范、严谨,审稿意见还是比较中肯也比较有建设性的,安排也比较快。中国轻工教育杂志编辑也比较负责任地发邮件来提出修改意见。帮忙整理文章结构!非常不错哦。
投了这个杂志将近20多天,编辑态度非常好,审稿认真负责,速度很快,刊出速度也很快,意见提的比较专业和到位,对文章内容新颖性有一定要求。希望杂志越办越好!
中国轻工教育杂志编辑和审稿人都非常给力,速度还是挺快的。第一次大修,审稿人给出了很多修改意见,历经一月修回,审稿结果对格式比较看重,摘要和引言也需要写的好些。
初审还是比较快的,就是需要两次外审挺费时间的。外审专家的建议比较中肯。就是文章外审结束后说是作为备用稿,到排刊的时候才会给主编做最后确定。不过一般到最后了问题都不大的。还有编辑老师比较负责,注释会跟作者沟通一一校对。期刊比较公正,重视文章质量。
中国轻工教育杂志编辑老师很不错,认真负责,打电话咨询态度也很好,审稿了差不多1个月,对稿件质量要求高,审稿专家的修改意见也很中肯,之后终于接到录用通知,很开心.
中国轻工教育编辑老师态度挺好的,办事效率超高,不管是发邮件还是打电话都能第一时间回复,编辑团队高效严谨,审稿人的审稿意见很专业,是个很优秀的期刊!值得一投。
论文经过1个月的周期终于被录用了,编辑很负责,反复修改了3、4次,格式修改的效率很快,基本很快就回复,很不错,值得投稿,希望中国轻工教育更上一层楼。
从投稿到录用历时1个月,中间修改过两次,第一次专家基本上持肯定态度,提出了一些修改意见,修改后返回,然后外审,返回后中国轻工教育编辑部退改,按要求排版,补充大摘要英文的中文对照。最后终于录用,结果是好的。
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