摘要:作为专业性和实践性较强的《园艺商品学》课程,以教师为主的教学模式难以满足培养专业应用型人才的需求。该文利用网络资源较丰富的内容为主题,进行课堂发表模式教学,在丰富教学信息的同时,培养学生的自主学习、交流及沟通等多方面能力,可为提高课程教学质量提供新思路。
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期刊名称:园艺与种苗
期刊级别:省级期刊
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