摘要：高中学科教学改革措施及发展方向正在逐步推进,物理学科的教学内容及相应的教学思路都发生着一定的改变,也正在向着最前沿的技术性知识点发展,因此高中物理教学内容及教学方法应用应与现代社会的科技进步与发展的步调相一致。对于高中物理教学课程来说,牛顿力学理论概念的地位是毋庸置疑的,也是在教学实践过程中不断体现其划时代教育意义的。随着物理学的不断发展与进步,牛顿力学的有关概念及解题方法已成为解决社会问题的主要途径,牛顿力学的现实意义及教学现代化的匹配性已越来越重要。本文以牛顿力学的基本概念为基础,主要阐述牛顿力学在高中物理教学中的现实意义以及与教学现代化相匹配的途径。