摘要：随着新课程教学的改革,体验式学习的教学模式逐渐引发人们的兴趣,所谓的体验式教学就是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,以引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。本论文从体验式教学的具体依据、功能和使用原则为研究点,具体探究体验式学习教学在小学高年级中的应用。