《小学时代·教育研究》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《小学时代·教育研究》杂志创刊于2009年，是由吉林出版集团主管的学术理论期刊，该杂志为半月刊，国内外公开发行，国内刊号为CN 22-1043/C，国际刊号为ISSN 1671-2188，杂志社位于吉林省长春市人民大街4646号出版大厦。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括理论探索、师资建设、总结创新、杏语、观点、智慧课堂、教法技巧等。
《小学时代·教育研究》杂志在全国影响力巨大，创刊于2009年，公开发行的半月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：理论探索、师资建设、总结创新、杏语、观点、智慧课堂、教法技巧等。一直致力于推动小学教育事业的发展，提高小学教育教学质量。以其深入的教育理论研究、丰富的教学实践经验、新颖的教育教学观点，为广大小学教师、教育研究者提供了一个广阔的学术交流平台。内容广泛，涵盖了小学教育的各个方面，包括小学教育理论、教学方法、课程改革、学科教学、德育教育、心理健康教育、教育管理等多个领域。
杂志以严谨的学术态度，关注小学教育的最新动态，报道小学教育的最新研究成果，推广小学教育的最新教学方法，为小学教育工作者提供了丰富的教育教学资源。不仅关注小学教育的理论研究，也关注小学教育的实践活动，既关注小学教育的普遍性问题，也关注小学教育的特殊性问题，既关注小学教育的国内发展，也关注小学教育的国际动态。杂志以其独特的视角，对小学教育进行了深入的研究和探讨，以其严谨的学术态度，对小学教育的最新动态进行了及时的报道，以其丰富的内容，对小学教育的最新研究成果进行了全面的推广。
