小学时代·教师杂志收录怎么样?

《小学时代·教师》杂志收录情况:知网收录(中)、万方收录(中)等,这体现了其较高的学术水平和广泛的影响力。

可以通过以下几种途径查询收录情况:

一、官方网站查询

在杂志社官网的公告或新闻动态栏目中,可能会有关于期刊收录情况的最新公告或更新信息。

二、权威数据库检索

中国知网(CNKI)、万方数据平台、维普资讯检索。

三、第三方认证与荣誉

1.查看期刊荣誉:通常杂志社会在其官方网站或宣传资料中列出期刊所获得的荣誉和认证。

2.核实核心期刊目录:可以通过查阅目录来确认期刊的核心地位。

《小学时代·教师》杂志荣获了诸多荣誉,先后入选中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等,这些荣誉充分体现了该杂志在教育学术领域的卓越地位和广泛影响力。

《小学时代·教师》杂志在全国影响力巨大,创刊于2008年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:整合与思考、教学在线_数学空间、课改导航、精品共读、育人心得、管理与实践、案例分析、教学在线_读写天地、教学在线_英语园地、教学在线_综合学科、基础教育论坛等。内容广泛,涵盖了小学教育的各个方面,包括但不限于小学语文、数学、科学、艺术等学科的教学策略,以及小学教育管理、学生心理健康、家校合作等教育热点问题。杂志通过发表高质量的研究论文、教学案例分析、教育政策解读、教师培训材料等,为小学教师的专业发展提供支持。

杂志的读者对象主要是小学教师、教研员、教育管理者以及对小学教育感兴趣的学者和研究生。通过阅读这本杂志,读者可以获得宝贵的教学策略,了解小学教育的最新研究成果,以及提升个人的教学和研究能力。杂志的出版,对于推动我国小学教育的发展、提升小学教师的专业素养、促进小学教学方法的创新都起到了积极的作用。它是小学教育工作者不可或缺的资源之一,也是小学教育领域学术交流的重要平台。

小学时代·教师杂志

小学时代·教师杂志

主管单位:吉林出版集团

主办单位:吉林出版集团

月刊,正版杂志,提供发票

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