新闻知识杂志

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新闻知识杂志 省级期刊

News Research

  • 61-1022/G2 国内刊号
  • 1003-3629 国际刊号
  • 0.38 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
新闻知识是陕西日报社;陕西省新闻研究所;陕西省新闻工作者协会主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1984年创刊,目前已被万方收录(中)、上海图书馆馆藏等知名数据库收录,是陕西日报社主管的学术期刊。新闻知识为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:本刊特稿、新闻与传播研究、探索与争鸣、专题·马克思主义新闻观研究、新媒体、视听研究、研究生之页、业务研究

新闻知识 2019年第07期杂志 文档列表

新闻知识杂志本刊特稿
中国传统媒体转型的下半场:解困新闻学3-8

摘要:在报社裁人不是新闻、请人才是新闻的年代,传统媒体转型已经不是一个新鲜的话题。普适性的解决方式仍然悬而未决,新的路径探索极其必要。解困新闻学作为一种新的尝试,与以往的媒体转型更倾向于技术、物质层面不同,它更侧重新闻生产内容的变革。传统媒体解决故事的上半场,解困新闻学则负责解决下半场。本文通过对解困新闻学的概念、范畴、特点等基本内容的研究,试图为传统媒体的转型提供另一种思路。

对抗式新闻解读的媒介诱因分析9-12

摘要:斯图亚特·霍尔提出的三种受众解读新闻的方式中,对抗式新闻解读正在成为新闻解读的主流。从传播者的角度分析,造成这种现象的原因既有传统媒体新闻生产过程的碎片化、模式化信息处理方式,对政府信源的高度依赖等难以克服的诱因,同时还有新媒介传播者对新闻真实性、情感和态度的不当处理方面。这些因素共同影响了受众在信息解读时的心态和习惯。

新闻知识杂志新闻与传播研究
人工智能时代西方新闻媒体的创新之道13-16

摘要:在互联网、社交媒体以及人工智能算法技术的冲击下,全球新闻媒体遭遇到不同程度的经济危机以及信任危机,一些新闻媒体或倒闭,或开始大幅裁员。但与此同时,也有媒体通过不断地摸索和创新,正在成功地走出困境。本文通过梳理西方不同新闻媒体当前的创新发展案例,以牛津路透2019媒体创新为研究维度,研究分析这些新闻媒体不同的创新策略以及这些策略的成功之处,希望能为国内新闻媒体改革创新提供一些借鉴思路。

成为可靠的叙事者——出镜记者角色定位和叙事视角选择策略17-19

摘要:当下,电视新闻面临着自媒体兴起和智能手机普及带来的冲击,但出镜报道仍然是传播领域富有竞争力的报道形式。而出镜报道赢得观众的起点,就在于出镜记者找准自己的角色和叙事视角,成为可靠的叙事者。

借鉴与重构:融媒环境下电视评论节目的创新路径——以《奇葩说》为例20-23

摘要:《奇葩说》的最大创新之处是将辩论式评论节目娱乐化,开播不久就获得了网民的热捧,它的成功经验值得传统电视评论节目反思和学习。电视评论节目不应再拘泥于节目类型化束缚,需大胆创新。笔者认为电视评论节目创新有两个路径:一是借鉴优秀节目的核心元素为己所用;二是根据媒体融合需要,重构电视版式,做颠覆性创新。

说服性传播策划创意对大数据的利用策略24-26

摘要:策划创意是说服性传播实施的关键环节,有了大数据的支撑,说服性传播策划创意更加客观、合理,具有更强的可操作性。说服性传播策划创意对大数据的利用策略,主要体现在以下几个方面:一是利用大数据确定说服性传播的重点目标受众,二是利用大数据找准目标受众的心理突破口,三是利用大数据进行说服性传播的信息策划。

新闻知识杂志探索与争鸣
地方主流媒体搭建区域全媒体平台思路探析27-31

摘要:在地方主流媒体转型的当口,可以尝试抓住"提升服务用户的能力"这一深度融合转型的核心,融合地方报业与广电媒体以及地方党委政府网站、内部报刊等公共媒体资源,以搭建区域性全媒体平台,将传统媒体经营模式向用户服务产业链经营模式转变。这个过程需要多部门政策协调,要完善组织架构,完善运营、管理、人才团队建设等方面运行机制,完善政策、资金、技术的保障体系,实现事业与产业"一体两翼"同步发展,依托市场战略寻求更加广阔稳定的资金支持来源,并充分重视相关技术人才的引进与培养。

新媒体环境下媒体人媒介素养现状研究——基于上海地区机构媒体从业者的调研32-35

摘要:通过对上海地区机构媒体的访谈,发现新媒体环境下媒体人媒介素养发展现状中存在的一些问题,并探索其培养与提升路径。

高校思想政治教育网络育人创新研究36-38

摘要:思想政治教育网络育人已成为新时代高校育人的重要载体和有效手段。文章基于规范研究,通过分析加强高校思想政治教育网络育人的必然性和紧迫性,同时结合思想政治教育网络育人现状和问题,归纳和总结出网络育人的有效途径。主要途径有:建立完善网络育人机制,发挥网络资源优势,提高思想政治教育的亲和力;重视网络文明建设,制定相关工作制度,提升思想政治教育的保障力;加强网络平台建设,优化网络育人功能,增强思想政治教育的辐射力;丰富网络内涵,精心设计载体,提升思想政治教育的感召力;优化网络育人评价体系,培养网络力量,提升思想政治教育的执行力。

基于语料库的网络语“X精”流行构式与认知解读39-42

摘要:各种"X精"的变体相继出现于网络,并广泛运用于人们的日常生活,本研究视其为一种构式。通过对语料库的数据整理和实例分析可知:形式上,"X精"的普遍流行构式以名词论元形式为主;语义上,"X精"类词汇具备内涵义、风格义、感情义和反射义四个特征;认知上,图形-背景理论、原型范畴理论、隐喻理论和转喻理论对"X精"构式的形成与识解具有重要作用。

新闻知识杂志视听天地
基于受众层面探析网络时代综艺选秀节目的传播效果——以《创造营2019》为例43-45

摘要:2005年可谓是中国电视综艺选秀节目的元年,由湖南卫视打造的《超级女声》掀起了中国综艺选秀节目的浪潮,之后各大卫视也相继推出了不同类型的综艺选秀节目,如《快乐男声》《中国好声音》《中国梦想秀》等,吸引了大批受众的关注。在这十多年间,同质化类型的综艺选秀节目已经进入到发展的瓶颈期,很难再度创造出《超级女声》的收视高潮,但是腾讯视频"创造"系列的综艺选秀节目却在当下的网络时代,以鲜明的特色和强劲的传播效果脱颖而出,创下了网络综艺选秀节目的又一个高潮。本文主要基于受众层面从节目呈现、传播渠道以及基于受众的核心力量探析网络时代综艺选秀节目的传播效果。

自媒体短视频创作庸俗化的传播学解读——以抖音为例46-48

摘要:在网络时代泛娱乐化和注意力碎片化语境下,当前自媒体视频创作出现了严重的庸俗化现象。自媒体短视频如抖音的庸俗化是媒介消费者、媒介平台、媒介作者三方协商和自反的结果。这种庸俗化现象进一步强化了受众的注意力碎片化和泛娱乐化倾向,对网络社会价值建构具有不利的影响,因而需要采取一系列手段予以引导。

新闻知识杂志新媒体
基于传播指数的传统教育报微信新媒体运营现状研究49-52

摘要:基于微信传播指数WCI进行分析,不同传统教育报微信新媒体影响力强弱差别较大,三项要素利于传统教育报微信新媒体影响力提升,微信内容有力推动了热点教育知识和信息传播。传统教育报微信新媒体运营存在未受重视,影响力偏低,与纸媒融合程度不高等问题。建议提高媒体融合意识,开通官微并及时更新内容;提高运营水平,扩大微信新媒体社会影响力;改进融合形式,推动官微与报纸深度互融。

“拟剧理论”下用户使用微博与微信的对比研究53-56

摘要:以微信和微博为代表的社交媒体是人们在网络世界进行自我呈现的主要舞台,本文拟从拟剧理论出发,采用内容分析法和访谈法,探讨社交媒体用户使用微博与微信进行自我呈现的差异。初步得出结论,微信朋友圈相对于微博而言更偏向于舞台的"前台",而微博更倾向于"后台"。

新闻知识杂志广告研究
集体主义还是个人主义?——从可口可乐的中国本土化广告看当代中国文化价值观57-61

摘要:一直以来,中国都被跨文化学者视为"集体主义"的典型代表。但随着市场经济的发展,改革开放四十年的中国在全球化的影响下,其文化价值观会不会产生一些变化仍然有待进一步探讨。以近两年来可口可乐在中国最为成功的两则本土化广告实践案例作为研究样本,从具体的广告案例中来观测其所反映的集体主义和个人主义,并结合生活实际与社会现状,总结得出当代中国文化价值观既不是完全的集体主义,也不是完全的个人主义,集体主义和个人主义彼此呈现出"S形"的太极样式,并融合共存于当代中国文化价值之中。

绿色广告的情感生产及演变趋向研究62-65

摘要:后情感社会中,绿色广告的发展也难以逃脱情感元素的强力效用,情感传播日渐成为绿色广告的重要内容。而如果想使得情感传播发挥正面效应,首要任务即厘清绿色广告的情感生产方式。本文从情感生产方式角度,对绿色广告展开相关研究。探讨诸如单向传播的情感构建生产、互动传播的线上情感生产及线下协同生产等绿色广告情感生产方式,分析绿色广告情感生产方式中无意识共谋生产的演变倾向,试图为增强绿色广告情感传播效果提供理论参考。

新闻知识杂志新闻摄影
延安时期新闻摄影作品的美学价值探究66-71

摘要:延安时期新闻摄影作品是对当时社会现实的真实刻画和再现,具有较高的审美价值和重要的文献价值。其美学价值主要体现在形象性、典型性、鲜活性、真实性和思想性,这一时期的创作者们运用了象征、隐喻和烘托等艺术手法,通过崇高和悲剧性的审美形态,具体体现了八路军战士的阳刚之美,战争场面的恢弘之美、人道主义和善良的人性之美,经典题材的时代之美,其所体现的时代性、战斗性和艺术性对当时及后世的摄影产生了重要而深远的影响。

新闻知识杂志新闻教育
新媒体环境下外国新闻史课程面临的机遇与挑战72-75

摘要:外国新闻史课程是新闻专业本科生专业必修课的重要组成部分,但在当今新媒体环境下,外国新闻史课程作为一门理论性较强的课程在现阶段的本科教学中遇到不少阻碍,如何激活课堂的氛围,激发学生的学习热情是当下教学改革的重点。本文基于自身的教学实践,提出在新媒体环境下外国新闻史课程的创新构想和建议。