新闻传播杂志 省级期刊

新闻传播 2015年第06期杂志 文档列表

新闻传播杂志当下关注

这三大误区,破碎了多少传统媒体转型的美梦1-1

摘要：大众传播业界的核心聚焦由渠道、介质差异的焦虑过渡到了对内容IP价值的共识,标志着在短短的十年之间已经完成了从多媒体、新媒体、全媒体向融媒体泛传播时代的嬗变。融媒体泛传播时代的入口归根到底就是两个——平台与资本。要么根植强势平台,要么依托海量资本。而硬通货币只有一种——有IP价值的内容。

新闻传播杂志学术园地

法律新闻的社会效能及其法律责任研究4-5

摘要：在各种新闻学的研究中,法律新闻是一个重要组成部分,在提高新闻质量、保障人民群众的权益等方面发挥着重要作用。随着社会经济的不断发展,国家对社会稳定给以高度重视,使得法律新闻在报刊上占据的地位越来越重要,在一定程度上与社会发展相适应,这是促进社会健康、和谐发展的重要保障。本文就法律新闻的发展过程进行了阐述,对法律新闻的社会效能进行了全面分析,并提出法律新闻所承担的法律责任,以充分发挥法律新闻的社会效能,从而为我国报刊长远发展提供重要法律保障。

新闻传播杂志应用研究

新媒体传播环境下参与式教学内涵与实施6-7

摘要：传播环境下参与式教学是最近一二十年发展起来的一种新型教学法,是目前国际上普遍推崇的一种教学方式。参与式教学,是在师生人格平等的前提下,提倡“以学习者为中心,以活动为主要形式,以学生的发展为目的”一种教育新理念。在教学过程中讲究以良好的合作学习氛围和师生关系为基础,创设师生平等互动、合作、自主、探究的学习环境和途径。

新闻传播杂志学术园地

“图解”新闻“图”个啥8-8

摘要：现今新闻最流行的做法,莫过于图解新闻。图解新闻作为一种区别于图片新闻、图表新闻、视觉新闻的新闻报道手段,在时政新闻枯燥无味、乏人问津时,它图文并茂,引人入胜;在社会新闻经过复杂、千头万绪时,它情景再现、直观生动;在财经新闻罗列大量数据让人眼花缭乱时,它重点突出、醒目易懂;在科技新闻天马行空想象无能时,它告诉你,看,这就是新科技的图片以及各个重要部位及功能的解说。

提高多媒体教学环境教学效能的有效策略9-9

摘要：多媒体教学是教育改革与发展的必然趋势,也是网络技术在教育领域应用的具体体现。多媒体技术有着不可估量的教学优势,很多教学学者都开始注重多媒体技术在教学中的应用,从而不断提高教学的有效性。

大众传播社交化背景下的传播机制研究——以《穹顶之下》为例10-11

摘要：2012年在《新周刊》主办的“年度汉字”评选中,微字脱颖而出。近年来,以社交网络为主的媒介聚集起了一个庞大的集群——微传播,并逐渐成为一种成熟的符号。这种从新媒体中衍生出的新力量,使人们获得了显著而真实的存在感,强调着人们日益成熟的公民意识,打破了人们在身份、阶层、地域上的传统界限。今年2月28日柴静的《穹顶之下》就是一次关于微传播的成功案例,我们能够看到,在微信等众多社交媒介迅猛发展的今天,如何利用社交媒介传播成为每一个媒体人都必须思考和探索的问题。

微博言论自由与公共秩序的关系初探12-12

摘要：随着新媒体时代的到来,微博作为目前国内最流行的社交媒体之一,越来越受到人们的关注,用户群体不断增长。微博的出现打破了少数人对社会话语权的垄断,使普通民众有了发言权,对推进社会民主化进程具有重要意义,但其在发展过程中也出现了借言论自由扰乱公共秩序的事件,这种情况亟待改善。本文将以新浪微博为例,论述微博言论的特点及出现的问题,探讨微博言论自由与公共秩序的关系,并对合理规制微博言论提出建议。

论电视民生新闻主持人点评的不足13-14

摘要：电视民生新闻中主持人轻松自然、夹叙夹议、灵活简洁的点评方式是其一大亮点,适度、理性、精辟的点评是民生新闻节目的核心竞争力。但是,由于电视民生新闻的固有特点,主持人的点评也存在很多问题：如点评语言过于随意,点评深度不够,点评的立场有偏差等,这些都在一定程度上影响着节目的传播效果。

自媒体时代,媒体人的新探索——以《晓松奇谈》和《罗辑思维》为例15-15

摘要：自媒体时代的来临,各种不同的声音从四面八方传来,人们发现了诉诸声音的新平台。它不同于传统媒体,它具有平民化个性化、低门槛易操作、交互强传播快等特点,更多的人们开始利用自媒体平台发表个人意见、获取资讯,对事物做出判断,这其中包括更多的知名媒体人的加入,点击率极高的《晓松奇谈》、《罗辑思维》即新媒体时代媒体人新探索的典型范例。

新闻传播杂志新闻教育

移动互联时代新闻传播师资队伍重构刍议16-17

摘要：传统媒体与新兴媒体的融合发展倒逼新闻传播教育发生变革。作为新闻传播业的前端--新闻传播教育的人才培养要求新闻传播师资队伍跟上时代的步伐,形成与移动互联相适应的师资队伍。本文以师资队伍的重构为核心思想,分析了重构的原因;明确了重构的目标;探讨了重构的路径。从具体实践中寻求大时代下的变革通途。

新闻传播杂志应用研究

新媒体环境下的礼乐文化教学18-19

摘要：在新媒体的生态环境之下,人文课堂“礼乐文化”的教学方式深受影响。为了消除礼乐文化与大学生之间的时代隔膜,需要进行一定的文化场景复原。单纯利用文献资料的讲述是无力的,绘图手段的调动又有技术性的限制,由此而言,新媒体数字化技术的复原,对于礼乐文化教学大有裨益。新媒体的互动性功能可以适当发掘,一方面让学生在交互对流中达成思维方式的碰撞,另一方面,也是更重要的,使学生与教师之间达成有效的良性互动。

新闻传播杂志学术园地

基于心灵观照传播的大学语文教学策略研究20-21

摘要：大学语文教育肩负文学和教育的双重使命,具备天然学科优势来对学生进行心灵观照。本文指出大学生对自己不悦纳、人际交往障碍、贫困生特别的心理困境等,并给出了大学语文教师对学生进行心理观照的途径：对学生多施与主动的关心,帮助学生建立积极的自我形象,通过努力改变人生。在“自助者天助”的过程中,学生会认识到曾经的种种心理困境其实亦是生命的一种涅槃。在这种爱的施与中,教师也能够实现自身的价值。

新闻传播杂志传媒观察

全媒体时代纸质出版物发展的前景分析22-23

摘要：根据知识产品的独特性质,联系当今全媒体时代精神性成果的代际承继模式,我们发现,尽管知识的电子数据化改变了知识存储的介质,但这种变化只是暂时性的。因为：信息的数据化并没有改变纸质出版物作为人类知识传递的首选表现样式;纸质出版物仍然是人们阅读的常选便捷模式;纸质出版物仍然是出版效益的主要承载者;电子数据的传播面临着诸多技术和管理层面的严峻挑战。研究全媒体时代纸质出版物的发展前景,目的是在做好出版数据电子化改造的同时,维持传统纸质出版物出版效益和传播效益的双赢局面。

新闻传播杂志传媒产业

对文化产业创新模式的分析——以传媒类文化产业为例24-25

摘要：随着经济的发展与科学信息技术的应用,文化产业的创新模式也越来越多,主要包含有创意文化资源推动型、科学技术推动型、产业融合型以及政府推动型创新模式。而当前传媒行业的发展重点就是数字化技术的应用,电子出版形式的出现使传统的传媒产业结构模式发生改变。基于数字出版的现状,传媒文化产业的创新模式还显得非常单一,需要进一步以科学技术推动其发展。

新媒体与纸媒在上市公司信息披露中的作用对比分析26-26

摘要：随着我国信息化进程的不断推进,新媒体的作用也越来越融入人们的日常生活中,在人们的日常办公中,传统的纸媒信息传播途径也逐渐被新媒体传播途径所替代,在上市公司信息披露中同样也存在着这种现象。本文以该现象为切入点,对比分析了新媒体与纸媒在上市公司信息披露中的作用,以及这两种不同披露方式带来的优缺点。

论电视的品牌创建与经营27-28

摘要：在新媒体快速发展,传媒市场竞相发展的今天,一个电视台有没有能够立得住的品牌节目,决定着这个台的存亡与发展,许多电视台正是看到这个问题的实质,及时转变思想,确立了品牌立台的理念,才能够在激烈的市场竞争中赢得一席之地。品牌成为电视台赢得市场、赢得观众的关键所在。

新闻传播杂志学术园地

采编流程再造：融合发展语境中的报业命题——兼析“中央信息厨房”与“全媒体记者”29-31

摘要：报业融合发展既是一个传播内容上的话语体系变革过程,又是传播渠道、平台、手段,乃至经营、管理理念和运作模式的再造过程。这其中,采编流程再造具有根本意义,它既在某种程度上决定了报业内容生产的效率,也内设了这些内容的传播影响力和市场竞争力。因而采编流程再造应当视为报业融合发展的题中应有之义。在此带有根本意义的过程中,对“中央信息厨房”和“全媒体记者”的概念理解和操作设计都应谨慎对待。

新闻传播杂志媒介融合

论新媒体时代融媒生态下新闻编辑意识的创新32-33

摘要：随着新媒体时代的到来,媒介融合速度逐渐加快,报纸即将消亡的言论不绝于耳,新闻编辑不得不积极转型发展。新的形势对编辑的能力提出了更高的要求,无论是选题、策划还是排版都受到了极大的挑战,作为一名优秀的编辑,不但要提高自身的专业知识,还需要及时转变思路、新闻编辑角色,以适应新媒体的发展。本文将从新媒体时代媒介融合的概念、现状出发,对新闻编辑面临的挑战及如何转型进行探析,以期有一定的借鉴意义。