小学数学作业设计的有效评价
作者：曾建琼
摘要：作业,作为课堂教学的延展方式、作为学生对教师的一种极为重要的反馈方式,有助于学生巩固在课堂上所学的知识点,是教学中至关重要的一个环节.而在教师的指导之下,是否能对小学数学作业进行有效设计,将对小学生掌握所教学的知识具有极其重要作用.本文主要对小学数学作业设计的有效性及其评价进行了简单的阐述,以期各位同行的思考及建议.
分类：
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- 哲学与人文科学
收录：
- 国家图书馆馆藏
- 维普收录(中)
- 上海图书馆馆藏
关键词：
- 作业设计
- 小学数学
- 评价
- 课堂教学
- 小学生
- 反馈方式
- 有效设计
- 数学作业
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