摘要:本研究采用测量法随机抽取音乐院校大学生2343名,以了解音乐院校大学生心理安全感现状及特点,并在此基础上提出音乐院校大学生心理安全感'评估-监控-干预'三位一体提升机制。
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期刊名称:心理月刊
期刊级别:部级期刊
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