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心理学探新 2017年第03期杂志 文档列表

心理学探新杂志理论心理学

有关具身认知的三种理论模型195-199

摘要：具身认知强调了身体在认知中的关键作用,主张身体的构造和状态、身体的物理属性及其大脑与身体的特殊感觉—运动通道对认知的形成产生了根本影响。具身认知的相关理论虽然直接或者间接承认身体对心智的塑造关系,但是存在一些观点的不一致,导致具身认知理论难以统一到相同的框架上来,具身认知大致可以归结为三种模型：概念隐喻理论,知觉符号理论和感知运动模拟隐喻理论。

威廉·詹姆斯与具身认知心理学200-203

摘要：威廉·詹姆斯是美国心理学的创始人,被世人称为“美国心理学之父”。他创造了一整套的心理学理论,包括在具身认知兴起的过程中,他也发挥了重要的、不可替代的作用。而具身认知主要指在人们的认知过程中身体发挥着重要的关键作用,亦即认知是人们通过身体的具体体验及其活动方式而产生的。文章主要通过具身认知的兴起来了解在詹姆斯的一整套心理学理论中所包含的具身认知思想以及探究詹姆斯在其中发挥的重大作用。

心理学探新杂志认知心理学

因果信息在贝叶斯推理中的作用：问题情境的调节204-207

摘要：以大学生为被试,考察因果信息在不同贝叶斯推理问题中的作用。结果表明：（1）问题情境的主效应显著（F（1,122）=16.33,p〈0.05,η2=0.120）,因果信息的主效应不显著（（F（1,122）=1.161,p=0.283,η2=0.01）,但问题类型和因果信息的交互作用显著（F（1,122）=4.757,p〈0.05,η2=0.038）。（2）不同类型的问题上因果信息的作用是不同的。具体表现为,在乳癌问题中,增加了因果信息,被试的正确率明显提高（χ2（1）=6.759,p〈0.05,V=0.607）,而在问题中没有因果信息的推理成绩反而更好（χ2（1）=1.864,p=0.221,V=0.167）。

具身化空间四卡问题解决的内容效应208-214

摘要：利用三个实验探讨了左右、前后（实验1,2）具身化空间四卡问题解决的内容效应,同时探讨了条件推理后件类型（二分变量与连续性变量）对具身化内容效应的影响（实验3）。结果发现：（1）三个实验均表现出在自我参照空间四卡问题解决中,肯定前件和否定后件同时被选择的比率（P＆-Q）显著高于在经典四卡问题或环境参照空间四卡问题中P＆-Q卡被选择的比率,从而表现出四卡问题解决存在具身化内容效应;（2）具身化内容效应仅限于后件类型是二分变量的四卡问题;（3）在三个实验中被试均表现出“证真偏向”。具身化空间四卡问题解决的内容效应支持了条件推理领域特异性理论。

不同任务类型对熟练维汉双语者跨语言启动不对称性的影响215-219

摘要：采用两种不同的任务类型对熟练维汉双语者跨语言掩蔽翻译启动效应进行考察,结果发现,在词汇决定任务中,熟练维汉双语者在L1-L2和L2-L1两个方向上均表现出了掩蔽翻译启动效应,但L1-L2方向远大于L2-L1方向,即掩蔽翻译启动效应具有不对称性。而在语义分类任务中,熟练维汉双语者在两个方向上表现出的翻译启动效应量相近,具有对称性。结果支持Kroll的修正层级模型。

词汇获得年龄在物体和动作图画命名中的不同作用220-225

摘要：本研究目的是考察词汇获得年龄（早与晚）这一因素对物体图画和动作图画命名是否产生了不同的影响。采用物体图画和动作图画命名任务,发现：（1）相比于物体图画命名,动作图画命名的反应时更长,表明动词的产生更为复杂。（2）在物体图画命名任务中,与晚获得词相比,早获得的词产生速度更快;相比而言,在动作图画命名中,晚获得词比早获得词的反应时更短,反应速度更快。基于分析和讨论,我们认为Ao A效应可能发生在图画命名过程中的词汇水平,而非概念水平或反应输出阶段。

无意识成就目标激活与追求：来自ERP的证据226-230

摘要：为探索无意识目标激活的神经机制,采用单因素被试内设计,自变量为目标激活阶段无意识成就目标激活（有、无）,因变量为阈下呈现的成就目标相关词（成就目标无关词）出现后所诱发的ERP成分,以及目标追求阶段被试判断两位数加减法算术式的正确率和平均反应时。结果发现：（1）无意识成就目标能够通过阈下启动得以激活;（2）阈下呈现的成就目标相关词诱发了一个明显的N200成分,可能反映了大脑执行控制功能在个体无意识成就目标激活与追求中的重要作用。

心理学探新杂志心理统计与测量

R-RUM的参数估计及性能评价研究231-236

摘要：认知诊断作为21世纪一种新的测量范式,在国内外越来越受到重视。该文运用MCMC算法实现了R-RUM的参数估计,并采用Monte Carlo模拟方法探讨其性能。研究结果表明：（1）R-RUM参数估计方法可行,估计精度较高;（2）Q矩阵复杂性和模型参数水平对模型参数估计精度有较大影响,随着r＊jk值的增大和Q矩阵复杂性的增加,项目参数和被试参数估计精度逐渐下降;（3）在特定情形下,R-RUM具有一定的稳健性。

二级项目题组混合IRT模型及其稳健权重估计237-240

摘要：在心理测量和教育测量中,二级项目和题组项目是两类常见的项目类型。由这两种项目混合构成的测试在实践中有着重要的应用。被试在答题时,由于个人的潜在能力和项目难度不匹配,常常会产生异常反应,这些异常反应会影响IRT中潜在特质估计的准确性。仿真实验证明,二级项目题组混合IRT模型的稳健估计方法在出现异常值的情况下,能够比极大似然估计对被试的潜在特质做出更加准确的估计,能够满足实际测试的需求。

情绪感染问卷的中国化修订与信效度检验241-246

摘要：该研究旨在编制情绪感染问卷并探讨问卷的信度与效度,问卷以Doherty编制的《情绪感染问卷》（the emotional contagion scale）作为蓝本,删除了不适合东方文化的项目,增加了符合中国人的情绪情境和展现情绪方式的项目,经过预测修订后,最终问卷包含5个维度25个项目,正式施测共回收747份有效问卷,并对数据进行了信效度检验。结果表明,探索性因素分析KMO为0.802,总问卷的标准化的Cronbach’sα系数为0.852,项目分析表明项目的鉴别指数D值在0.340~0.479之间,验证性因素分析具有较好的模型拟合度,问卷的重测信度与效标关联效度均达到显著水平。情绪感染问卷的信效度均达到了测量学的要求。

生命意义问卷（修订版）在初中生群体中的信效度：留守与非留守学生的比较分析247-253

摘要：检验生命意义问卷（修订版）在初中生群体中的信效度,并比较了留守与非留守学生在测量学指标上的差异。采用生命意义问卷（修订版）、超越意义量表、情感调节量表、Rosenberg自尊量表和幸福感指数量表对1300名初中生进行调查,其中有636名留守初中生。探索性因素分析、平行分析和最小平均偏相关分析均表明该量表为双因子结构,验证性因素分析与各类群体拟合良好;与上述效标变量均有显著的正相关;在性别和是否留守学生变量上,个别条目表现出一致性或非一致性条目功能差异;总量表、追寻和拥有意义分量表的δ系数都大于0.9。生命意义问卷（修订版）具有在初中生和留守初中生中均有良好的信效度;可以忽略在性别和是否留守学生变量的条目功能差异;问卷辨识度较高。

结构化面试中评分量表对评分准确性的影响254-261

摘要：采用2（组内变量：量尺大小（25分和9分））×2（组间变量：评分方法（相对和绝对））的混合实验设计探讨评分量表对115名大学生新手评委评分准确性的影响。对于评分准确性,采用Cronbach1955年提出的四个指标,Elevation（EL）、Differential elevation（DE）、Stereotype accuracy（SA）、Differential Accuracy（DA）。结果发现,评分方法只在SA上主效应显著,量尺大小在只在DA上主效应边缘显著,评分方法和量尺大小在DE、SA和DA三个指标上均有交互作用。总体上看,在结构化面试评分中,对于评分准确性,相对评分量表优于绝对评分量表,小量尺量表优于大量尺量表。

心理学探新杂志应用心理学

心理资本与工作绩效的关系：基于本土心理资本理论的视角262-268

摘要：采用问卷调查法,以445名企业员工和MBA学员为调查对象,考察了本土心理资本与适应性绩效的关系。结果表明：（1）本土心理资本对任务绩效和周边绩效均有显著的预测作用;其中事务型心理资本对任务绩效的预测作用较强;而人际型心理资本对周边绩效的预测作用较强。（2）本土心理资本对适应性绩效有显著的正向预测作用;其中事务型心理资本主要影响了压力与应急管理、创新问题解决、岗位持续学习等维度,而人际型心理资本则主要影响了人际与文化适应和岗位持续学习等维度。（3）适应性绩效在事务型和人际型心理资本与周边绩效间起部分中介作用,在事务型心理资本与任务绩效间也起部分中介作用。（4）在控制事务型心理资本的前提下,人际型心理资本对适应性绩效和周边绩效仍有显著的预测作用,显示人际型心理资本的构念具备实证效度。

幼儿教师心理资本、职业压力与工作绩效：应对方式的中介作用269-274

摘要：为探索幼儿教师心理资本、职业压力和应对方式对工作绩效的影响,选取成渝两地幼儿教师共328名,用教师心理资本问卷（TPCQ）、幼儿教师工作压力源问卷（KTOSQ）、简易应对方式量表（SSWC）、教师工作绩效量表（TJPS）进行调查。结果表明：（1）控制学校性质、每月收入、教师教龄和年龄影响后,幼儿教师心理资本对工作绩效有显著积极影响,职业压力对工作绩效有显著消极影响。（2）幼儿教师积极应对部分中介心理资本对工作绩效的影响,消极应对部分中介职业压力对工作绩效的影响。以上研究结果对保护和提升幼儿教师工作绩效具有重要价值。

组织支持感对组织认同的影响：内部人身份感知和自尊的中介作用275-282

摘要：检验了内部人身份感知（PIS）和基于组织的自尊（OBSE）在组织支持感（POS）对组织认同的影响过程中的角色和地位。采用多样本结构方程建模的方法,通过对中国2家企业的员工的问卷调查所获取的452份有效数据进行分析,结果表明：（1）POS对PIS和OBSE有直接的显著影响;（2）同时借助于PIS和OBSE的中介作用对组织认同产生间接的影响。

青少年对父亲认同结构模型研究283-288

摘要：在文献分析、开放式问卷调查、个案访谈的基础上,通过实证研究探索青少年对父亲认同的结构模型,研究发现：青少年父亲认同结构模型涉及父亲的“品质素养”、“教育方式”、“父母关系”三大方面,包含坚韧乐观、消极狭隘、善良宽容、社会能力、温暖关爱、尊重信任、专制苛刻、夫妻和谐等8个一阶因子,能联合解释58.83%的总体变异;自编的青少年父亲认同问卷信效度良好,可应用于实践,为其他同类研究提供参考。