中国古代道家人本主义思想——丰富和发展21世纪的人格和咨询心理学理论
摘要：美国心理学,包括人本心理学,更趋向于关注西方文化和欧美理论,而忽略东方或者其他国家的文化。文章研究了老子的道家思想（以前称为Taoism）,从中国古代哲学的角度论述了以下人本主义观点：1）为无为或者自发性及自然之道的原理;2）心胸豁达和宽容;3）水善人格;4）对女性和母亲的尊重;5）中庸及避免极端;6）幸福他人和世界;7）反对战争,热爱和平。文章还讨论了早期的人本咨询理论和中国道家思想的关系。心是什么：心文化与心理学的视角——兼谈心理学的流变与中国文化心理学的可能
摘要：＂心＂作为中国文化的基本范畴之一,蕴含着独特的心理学理念与方法,从而形成特有的心文化。心文化之＂心＂包含着内外深浅两个不同的层面,并试图通过＂内求于心＂的直觉内省式心法达到＂天人合一＂的境界,其侧重点是内在的＂道心＂层面。西方主流心理学侧重于外在的心理层面,目的是通过实证研究达到对心理现象的客观认识;而人本主义等人文心理学的兴起,缩短了东西方＂心＂的距离,也潜藏着中国文化心理学发展的新契机。具身认知：佛学的视角
摘要：作为现代认知科学的新兴研究范式,具身认知强调身体在认知的实现中发挥着关键作用。但对于身体是什么以及身体如何影响认知等问题,有关各方的研究者却都未能给予很好的说明。佛教在漫长的历史发展过程中,藉由禅修实践积累了大量的基于身体方案的＂准＂具身认知的素材;其＂心色不二＂的蕴积身体观,＂根＂、＂尘＂、＂识＂相互缘起的认知观以及独到的＂第一人称研究方法＂（禅观）等,对于当前具身认知研究的进一步深入具有重要的启发意义。中国人爱面子的进化心理学分析
摘要：面子问题渗透到中国人生活的各个方面,上至国家政要,下到市井平民,都要讲面子,它是中国经济、政治、文化、社会的重要组成部分。论文在对面子研究进行综述的基础上,界定了中国人面子的内涵以及外在表现,同时利用进化心理学的相关理论,从生物、历史、区域、心理的角度分析了面子的心理进化机制。辩证法心理学发展的曲折道路与新机遇
摘要：当前国际上所兴起辩证法心理学研究的热潮对于克服当代心理学的深层困境,推动理论心理学研究与重建心理学理论具有重要意义。然而辩证法心理学的发展道路并不平坦,其根源在于以下事实：1）科学实证主义的＂无矛盾＂原理与辩证法是格格不入的;2）当代辩证法心理学理论并不是完美的,其本身还存在弊端。当今由于社会建构论的兴盛与理论心理学的复兴为辩证法心理学的发展又提供了新的机遇。叙事治疗的西方哲学渊源
摘要：叙事治疗是后现代心理治疗的一个分支,兴起于上世纪80年代。其理论源于后结构主义、社会建构论和福柯思想。后结构主义中对＂意义＂和＂自我认同＂的不同解读,社会建构论中对＂现实＂概念的独特阐述以及福柯在知识/权力上与众不同的观点都为叙事治疗奠定了深厚的哲学基础。位置特异性和项目呈现方式对即时情景记忆顺序重构的影响
摘要：在Healy等人（2008）的实验范式基础上,以中文姓名作为实验材料,探究位置特异性和项目呈现方式对即时情景记忆的影响。两个实验都要求被试对所呈现的20个姓名中的12个进行顺序重构。重构的12个位置分别为1-12、5-16、9-20三个水平,这三组位置同时包括绝对位置9-12。实验1采取视觉呈现,比较三个任务类型上重构正确率的差异。实验1的结果支持Healy的编码特异性理论,但是末尾呈现的项目仅有较小的重构优势。实验2采取听觉呈现,结果发现,在系列位置5-16上出现了较明显的近因效应,而在位置9-20上并无明显的近因效应。这表明位置特异性理论对顺序重构的影响主要表现为绝对位置的特异性而并非相对位置的特异性,系列位置效应出现在记忆的编码过程而不是提取过程。内隐领导理论启动效应的实验研究
摘要：该研究通过实验检测了内隐领导理论与几种领导类型之间的启动效应。结果显示,绩效线索影响优秀领导者与一般领导者和较差领导者之间的特质评价,并且主要表现在对正性特质的评价方面,在一般领导者和较差领导者之间启动效应不显著。＂潜伏期＂测量显示了对理想领导者正性原型特质比负性原型特质启动效应更加显著。情绪性场景图片加工的ERP研究：成果与问题
摘要：近年来,以情绪性场景图片做为刺激进行事件相关电位（ERP）的研究越来越多。特别是情绪效价效应和唤醒效应在相关ERP成分（P1、P2、EPN、N2、P300和正性慢波）上的反映更是情绪研究的一个热点。情绪效价ERP效应的研究主要集中在对情绪负性偏向的研究上,唤醒效应反映了情绪的动机作用。然而,情绪性场景图片加工的ERP研究结果存在许多不一致,这些不一致可能源于注意资源、图片评定、图片内容、刺激物理特征、任务、个体差异等因素的影响。如何将行为结果、非情绪ERP证据、情绪ERP证据结合起来,对不同神经生理学方法和刺激类型加以整合,尚需很长的路要走。震后民族地区初中生应付方式与心理健康关系研究
摘要：该研究采用《初中生心理健康问卷》和《应付方式问卷》,对496名＂5.12＂汶川大地震民族地区的初中生心理健康水平和应付方式进行了调查。结果发现：1）灾区民族初中生的心理健康得分较高,各因子相关性较强;2）性别和年级方面大部分心理健康因子差异显著;3）应付方式各因子间呈显著低相关;4）解决问题、自责、幻想等应付方式对震后民族地区初中生的心理健康有显著预测作用。中学生的班级环境、学业自我与学业求助的关系
摘要：为考察中学生的班级环境、学业自我和学业求助三者之间的关系,采用问卷法对415名初高中生进行了调查研究,结果发现：1）知觉到的班级环境为团结向上型的学生在学习中易倾向为工具性求助而较少执行性和回避性求助;2）中学生在学业自我总分上得分越高,他们越倾向于工具性求助而较少执行性和回避性求助;3）中学生对班级环境的知觉会影响其学业自我发展,同时班级环境中的师生关系会通过学业自我影响其学业求助行为。心理学研究中应该怎样报告实验的结果？
摘要：假设检验这一传统的处理实验数据的方法,目前在心理学中正经受着普遍的批评。在这一背景下,一些研究者提出一些改进假设检验的方法,其中最典型的是Harris提出的假设检验方法;另一些研究者则提出用其他方法取代假设检验,其中尤为人们所强调的是效应值估计。在分析这两种取向的基础上,该文章指出最好的报告心理学实验结果的方法是置信区间,因为它能够把统计推断和效应估计整合在一起。评价中心结构效度的多元概化理论分析研究
摘要：评价中心技术是现代人事测评的一种主要形式,主要通过多种模拟任务来测评高级管理人才。然而,少有研究能证明它具有理想的结构效度。该研究运用多质多法分析了某金融企业一次真实的评价中心测评项目,发现测评的结构效度并不理想。接着,通过多元概化理论的分析,探讨了结构效度不理想的原因,并指出了评价中心任务与所测维度之间的关系,以及对各维度的测量信度。最后,根据分析结果,探讨了优化评价中心结构效度和提升整体测量信度的途径。基于DS/AHP的人员选拔方法
摘要：该研究针对人员选拔方式以选拔人员的主观判断为基础的特点,介绍一种解决不确定型多属性决策问题的DS/AHP方法。据此构造人员选拔的数学模型,对人员选拔信息进行分解与合成,将非确定性的主观评价转化为对定量指标的评价,在不同程度上得到候选人员所处的各种区间范围。实证分析表明,该方法可以对人员选拔信息进行合理的分解与融合,并且能够有效地处理人员选拔过程中的模糊性与不确定性。16PF问卷网络与纸笔施测方式的比较
摘要：为检验网络测试与纸笔测试方式是否具有同等的信效度,16PF问卷被用于对两个样本分别进行网络（n=213）和纸笔（n=2801）施测;并从网络测试样本中随机抽取47人,随后进行纸笔重测。在α系数、测题同质性和次级因素结构三项检验中,各个人格因素的表现各有优劣,未得出统一的结论,但可以确定网络测试的信效度较纸笔测试没有明显下降。配对t检验的结果显示,两种施测方式下同一批被试的结果在部分因素上有显著性差异,不能将纸笔测试获得的常模直接用于网络测试。新闻工作者职业压力问卷的编制
摘要：该研究旨在探究新闻工作者的压力源,编制出有针对性的职业压力问卷。对578名新闻工作者进行了访谈、半封闭式问卷调查、正式问卷测试,对收集的资料进行整理和统计分析,编制出含有32个题目的新闻工作者职业压力问卷,由组织特征、工作特征、工作负荷、人际关系、个体因素和社会评价6个维度构成。结果表明该问卷具有良好的信度和效度。小学生学习习惯问卷的编制
摘要：该研究基于文献回顾、专家访谈及理论构建,编制了小学生学习习惯问卷并正式施测于2401名小学生。探索性因素分析结果表明,小学生学习习惯可解构为主动学习、作业承诺、课堂守纪、课外阅读、勤奋学习、去拖沓和专心听讲7个因子。验证性因素分析结果显示,所提取的7个因素与构想模型拟合较好。经分析,该问卷具有较好的同质性信度和重测信度,其结构效度及效标关联效度均达到了心理测量学可接受的水平,因而该问卷适用于小学生学习行为的个体鉴别。“中国社会心理学二十年回顾学术研讨会暨敬贺杨国枢先生八十华诞师生联谊会”在北京成功举行
摘要：由中国社会科学院社会学研究所主办、社会心理学研究中心承办的“中国社会心理学二十年回顾学术研讨会暨敬贺杨国枢先生八十华诞师生联谊会”于2010年10月11日至12百在北京香山饭店成功举行。
