《现代教育论丛》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《现代教育论丛》杂志创刊于1980年,是由华南师范大学主管的学术理论期刊,该杂志为双月刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 44-1361/G4,国际刊号为ISSN 2095-6762,杂志社位于广州市天河区中山大道西55号华南师范大学教育科学学院405室。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括教育理论研究、教育改革动态、教师教育、教育管理、课程与教学、学校德育、生本教育研究、考试评价、职业技术教育、国内外精彩教育文摘。等。
《现代教育论丛》杂志在全国影响力巨大,创刊于1980年,公开发行的双月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:教育理论研究、教育改革动态、教师教育、教育管理、课程与教学、学校德育、生本教育研究等。
《现代教育论丛》杂志服务于广大教育工作者,适合理论工作者和大中小学幼儿园教育阅读。
现代教育论丛杂志发文分析
现代教育论丛主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华南师范大学 | 712 | 教育;教学;教师;高校;课程 |
| 华东师范大学 | 223 | 教育;教师;教学;课程;文化 |
| 北京师范大学 | 117 | 教育;教学;道德;社会;道德教育 |
| 南京师范大学 | 94 | 教育;道德;德教;道德教育;教学 |
| 杭州师范大学 | 67 | 教育;教师;教学;课程;课堂 |
| 上海师范大学 | 59 | 教育;教师;教学;课程;道德 |
| 广州大学 | 54 | 教育;教师;高等教育;高校;文化 |
| 河南大学 | 45 | 教育;教师;教学;终身;知识 |
| 中山大学 | 37 | 教育;高校;社会;教师;招生 |
| 河南师范大学 | 36 | 教育;教师;课程;办学;社会 |
现代教育论丛主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 63 |
| 国家社会科学基金 | 58 |
| 广东省哲学社会科学规划项目 | 16 |
| 全国教育科学规划课题 | 15 |
| 国家自然科学基金 | 10 |
| 广东省教育科学“十二五”规划项目 | 8 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 8 |
| 广东省哲学社会科学“十二五”规划项目 | 7 |
| 国家留学基金 | 6 |
| 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 6 |