物理与工程杂志 统计源期刊

物理与工程 2005年第04期杂志 文档列表

物理与工程杂志院士论坛

量子密码——新一代密码技术1-4

摘要：本文阐述了量子密码的基本原理,着重介绍了光纤量子密码研究的最新进展.

物理与工程杂志专论

微观物理学应成为本世纪工程教育的基础5-8

摘要：本文举当代微观物理学发展的几个事例论述本世纪微观工程学的发展前景与微观教育的关系.

物理与工程杂志教学研究

浅析一维Bragg堆的色散特性9-11

摘要：基于MaxweU方程和周期结构的Bloch定理,求解Bragg堆中的电磁场边值问题,得到Bragg堆的色散关系,同时讨论了Bragg堆的电磁带隙特征.

从陈子定理看经典力学12-13

摘要：从陈子定理可以演绎出描写质点运动的各种表示方式.从陈子定理可以推导出质点动力学的基本定理,包括牛顿运动三定律,动能定理,质心运动定理.

孪生子佯谬14-15

摘要：本文从一个新的角度来阐释孪生子佯谬的症结所在,详细分析了由于双胞胎兄弟所在参考系的不对称性导致的荒谬结论,并在两个惯性系下分别做了计算,最后的结论是相同的,并不存在矛盾,同时印证了所有的惯性系是平权的这一大前提!

重力场中的气温公式16-18

摘要：热学教材中大都讨论了等温气压公式,但实际上大气并不等温.本文通过对温度场的描述,导出了重力场中的温度梯度公式,并利用该公式推出了重力场中的气温公式,描绘了地球周围低高处大气温度随高度变化的近似曲线.

沿轴线方向匀速直线运动的电偶极子的电场19-20

摘要：本文利用相对论变换关系计算了沿轴线方向匀速直线运动的电偶极子的电场.

非三维空间的经典气体模型21-23

摘要：类似于三维空间中的方法,推导了一、二、四维空间中经典气体的气体动理论的相应的公式和常数.与三维空间的情况做了比较.

用E=1/2kA^2求谐振系统振幅应注意的一个问题24-25

摘要：本文指出了用E＝1/2kA2求振幅A时,必须选择谐振系统的平衡位置作为谐振系统所有势能的零点,否则利用该式求出的振幅是错误的.

电荷在一类点电荷系统中的非线性振动26-28

摘要：本文用数值计算的方法讨论了电荷在一类点电荷系统中的非线性振动及其特点.

物理与工程杂志物理实验

含磁芯电感的RLC电路的分频与混沌实验29-31

摘要：含有磁芯电感的RLC电路实验现象丰富,参数调节易于控制,便于观察与测量,设备通用性强,实验效果好,是研究非线性科学基本概念的理想的教学实验.

旋转过程中的超重与失重实验设计32-33

摘要：本实验用简单的装置和易懂的原理清晰明了地演示旋转过程中的超重与失重现象.滚摆的旋转上升和下降其质心的平动速度也较自由落体慢,便于学生观察实验现象,实验装置简单.

压电晶体换能器在声学实验中的调配34-35

摘要：本文根据受迫振动的数学分析,解释了阻尼对共振频率的影响,找到了提高压电晶体换能器在声学实验中振幅传递效率的方法.

不同数据采集方法对牛顿环测曲率半径准确度的影响36-38

摘要：用牛顿环干涉实验测平凸透镜曲率半径是大学物理实验中的基本实验,本文讨论了不同数据采集方法怎样影响测量结果的准确度,并由实验得以证实.

物理与工程杂志教改论坛

开设物理学史课之我见39-41

摘要：近年来,国内许多高校都在开设物理学史方面的课程.有的是作为公共选修课,有的是作为必选选修课,但不论怎样,对开设物理学史课都给予了很高的重视.但是,若做些深入的调查,我们就会发现,无论是为什么要开设这门课、怎样开设这门课等等这些基本的问题上,或者是从开设者的主观意图,与接受者的响应和得出的效果等方面,调查结果都相差很大.我也对开设物理学史课做过一些思考,并有过一些实践,这里,谈一些我对开设物理学史课的看法.

普通高等学校医药类专业物理实验课教学现状调查42-46

摘要：通过问卷方式,调查了全国28个省(市)69所普通高等学校医药专业(本科)物理实验课教学情况.结果表明:经过多年的努力,许多院校物理实验课教学取得了显著成果;由于学时数的削减和经费投入不足,也有许多院校的物理实验课教学受到很大影响.亟待出台适应新形势、有全国指导意义的医药类专业物理实验教学基本要求,以利于规范普通高校医药类专业物理实验教学.

物理与工程杂志教学讨论

一道磁学例题的延伸47-48

摘要：本文分析计算了任意弧长的载流导线其所在圆轴线上一点的磁感应强度,强化了求解磁感应强度B的方法.

一道易错的力学习题49-49

摘要：指出在确定刚体平面运动的加速度瞬心时一个易犯的错误.