摘要：在小学数学教学中,学生由于不能够通过观察图形,发现提供所学新知的的信息,而且也无法通过老师的指点从而达到举一反三的能力,形成自主学习能力低下的现象。本文对如何在数学教学中培养学生的自主能力进行分析,以提升他们的学习成绩,使其形成良好的学习习惯,促进课堂教学效果的优化。下面本文指出了小学数学教学中培养学生的自主学习能力的优势及相关的对策研究。