摘要:针对不同专业对《建筑设备》课程进行教学改革,分析了建筑学、土木工程、工程管理三个专业的特点,从教学内容、教学方法、考核方法三个方面提出了改革措施,从而提高教学效果,使这门课能更好地适应不同专业的需求。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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