摘要:针对应用型本科院校的人才培养目标,结合水工程施工课程的特点及教学问题,提出认识实习一课堂讲解一岗位实践一考核测试这一改革思路,将理论与实践充分结合,为从事专业的设计、施工管理和监理等打下基础。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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