摘要:分析了应用型本科开展职业技能培养的意义,以T学院为例,阐述了应用型本科院校职业技能培养模式,主要包括改革课程体系、加强师资队伍建设、开展职业技能竞赛等措施,以提高办学水平和办学质量。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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