《数学教育学报》杂志审稿周期为预计1-3个月。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《数学教育学报》杂志创刊于1992年,是由天津市教育委员会主管的学术理论期刊,该杂志为双月刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 12-1194/G4,国际刊号为ISSN 1004-9894,杂志社位于天津市西青区宾水西道393号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括数学教育概论、调查与实验、高师数学教育类课程改革、展望与争鸣、比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学。等。
《数学教育学报》杂志在全国影响力巨大,创刊于1992年,公开发行的双月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:数学教育概论、调查与实验、高师数学教育类课程改革、展望与争鸣、比较数学教育、中小学数学教育改革等。
《数学教育学报》倾力将用得上的先进理论,可借鉴的素质教育改革实验措施,带有启迪性的学术争鸣,中学数学教改的丰硕成果,前瞻性的中学及高等数学教育改革理念与设想及实证性研究结论奉献给有志于数学教育事业及数学教育科研的大学、中小学数学教师及数学教育科研工作者。
数学教育学报杂志发文分析
数学教育学报主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华东师范大学 | 278 | 数学;教育;教学;数学教育;教师 |
| 南京师范大学 | 184 | 数学;教学;教育;数学教育;数学教学 |
| 北京师范大学 | 178 | 数学;教育;教学;数学教育;课程 |
| 西南大学 | 145 | 数学;教育;教学;数学教育;小学数学 |
| 天津师范大学 | 113 | 数学;教育;教学;数学教育;教师 |
| 首都师范大学 | 109 | 数学;教学;课程;教育;数学课 |
| 东北师范大学 | 107 | 数学;课程;教学;教育;教师 |
| 西北师范大学 | 95 | 数学;课程;教育;教学;数学课 |
| 华中师范大学 | 82 | 数学;教学;教育;课程;数学教育 |
| 陕西师范大学 | 77 | 数学;教育;数学教育;教学;文化 |
数学教育学报主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 181 |
| 国家社会科学基金 | 98 |
| 国家自然科学基金 | 78 |
| 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 61 |
| 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 51 |
| 全国教育科学规划课题 | 42 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 40 |
| 浙江省教育科学规划课题 | 28 |
| 贵州省优秀科技教育人才省长资金项目 | 27 |
| 江苏省教育科学“十一五”规划课题 | 24 |