数学教育学报杂志收稿方向有哪些？

《数学教育学报》杂志的收稿方向主要包括：数学教育概论、调查与实验、高师数学教育类课程改革、展望与争鸣、比较数学教育、中小学数学教育改革、现代教育技术与数学教学。等。

该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。

《数学教育学报》杂志投稿要求

（1）注释序号用[1]、[2]、[3]……标识。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。

（2）征稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献。

（3）凡出现在正文中的引注，请务必在参考文献中写出相应信息，并确保对应无误。

（4）本刊对来稿保留修改权，对所刊发的论文享有中文和电子出版物专有出版权，若有异议请事先声明。

（5）关键词每篇文章可选4-5个关键词，请选择能反映论文主要内容或研究方法的词作为关键词。

《数学教育学报》杂志是由天津市教育委员会主管和天津师范大学主办的学术理论期刊，创刊于1992年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为1004-9894，国内刊号CN为12-1194/G4，该杂志级别为CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊，预计审稿周期为1-3个月。

该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、RCCSE学术期刊、中国科技期刊优秀期刊、北大图书馆收录期刊等。

在收录方面，《数学教育学报》杂志被多个知名数据库收录，包括：CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。