《山东教育·高教》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《山东教育·高教》杂志创刊于1945年，是由山东省教育社主管的学术理论期刊，该杂志为月刊，杂志社位于山东省济南市土屋路3-1号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括高质量发展论坛、齐鲁学人、高水平学科建设巡礼、教育观察、发展研究、党建与思政、教育方略、实践与探索、课程与教学、艺文空间、最美校园摄影作品等。
《山东教育·高教》杂志创刊于（1945）年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，是一本专注于高等教育领域的学术期刊，一直致力于推动山东省乃至全国高等教育的教学改革与创新发展，为广大高等教育工作者提供了一个重要的交流平台。它的主要读者群体包括高校教师、教育行政管理人员、高等教育研究人员以及对高等教育感兴趣的社会各界人士。其内容涵盖了高等教育的各个方面，如教育政策与管理、教育教学改革、学科建设与专业发展、师资队伍建设、学生工作与思想政治教育、国际合作与交流等。
通过这些丰富的内容，杂志旨在促进高等教育理论与实践的紧密结合，提升高等教育质量，助力高校人才培养和社会服务功能的有效发挥。每个栏目都有其特定的定位和服务目标。例如，“高教论坛”栏目邀请知名专家学者就高等教育领域的热点问题进行深入讨论；“教改探索”则侧重于分享和推广成功的教育教学改革案例；“教师发展”关注教师职业成长路径和支持体系构建等问题。综上所述，山东教育·高教不仅是山东省内高等教育领域的重要学术阵地，也在全国范围内享有良好声誉，对于推动我国高等教育事业的健康发展起到了积极作用。
