《青少年日记·教育教学研究》杂志的收稿方向主要包括：课程创新、学科活动、教法交流、名家名作、教学研究、学术探论、教育随笔、课堂内外、科教探索等。
该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。
《青少年日记·教育教学研究》杂志投稿要求
（1）正文格式：正文应层次分明，段落清晰。一般采用三级标题，每个层次的标题不得超过15个字。
（2）摘要要求：每篇稿件都应有摘要和关键词。摘要应简洁明了，一般在200字左右，以第三人称写作，不得使用“本文”、“作者”等主语。关键词一般为3-6个，用分号隔开。
（3）文稿要求：文稿应具有科学性、先进性和实用性。要求论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。对于综述性文章，应该至少有一个以上的作者在相关领域有十年以上的研究经历。
（4）本刊欢迎各类省部级以上基金资助项目投稿，省级以上立项的课题（项目），请注明项目名称与编号。
（5）需附400字左右的中、英文摘要，内容必须包括目的、方法、结果（应给出主要数据）、结论四部分，各部分冠以相应的标题。不分段，用第三人称撰写。
（6）来稿务必论点明确，文字精炼，数据可靠，（按顺序）：题目、作者姓名（英译）、作者单位（英译）及邮政编码、中文摘要、关键词、正文、参考文献。
（7）脚注中的外文参考文献要用外文原文，作者、书名、杂志名字体一致采用Times New Roman，书名、杂志名等用斜体，其余采用正体。
（8）标题层次一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间加下圆点相隔，最末数字后不加标点，如第一级标题用“1”、第二级标题用“1.1”、第三级标题用“1.1.1”等。
（9）参考文献是作者撰写文章时所参考的已公开发表的文献书目，在文章内无需加注上脚标．一律按照尾注的方式标注在文稿的正文之后，并用数字加方括号表示，如［1］，［2］，［3］，…。
（10）面向国内外学者公开征稿，尤其欢迎理论性、实证性、综述性、创意性的论文，要求论文论题明确、学术性强、论证充分、数据可靠、行文规范。
《青少年日记·教育教学研究》杂志是由山西日报报业集团主管和山西日报报业集团主办的学术理论期刊，创刊于2007年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为1004-1079，国内刊号CN为14-1025/C，该杂志级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。
该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如中国期刊全文数据库（CJFD）等。
在收录方面，《青少年日记·教育教学研究》杂志被多个知名数据库收录，包括：知网收录(中)等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。
