认知发展论视角下的大学英语翻译教学的新探索
作者：田雨
摘要：随着世界经济一体化的迅速发展,我国对翻译人才的需求数量越来越大,但是我国高校的翻译教学却远远不能满足我国对外交流活动发展的需要。以认知发展理论为依据,对大学英语翻译教学的优化进行新的探索。
分类：
- 期刊
- >
- 自然科学与工程技术
- >
- 农业科技
- >
- 农业基础科学
收录：
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 万方收录(中)
关键词：
- 认知发展论
- 大学英语翻译
- 翻译教学
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
