林区教学杂志 省级期刊

林区教学 2018年第09期杂志 文档列表

林区教学杂志高校思想政治教育研究

实践育人理念下高校学生党建工作创新研究3-4

摘要：当前高校学生党建工作面临学生党性观念淡薄、基层党组织教育管理流于形式等问题。在分析当前高校学生党建工作面临的挑战及问题以及实践育人理念对于高校党建工作创新积极意义的同时,积极探讨实践育人理念下学生党建工作创新的具体路径,旨在逐步探索一条符合中国国情、时代特征、高校特色和大学生特点的党建工作之路。

全媒体时代高校思想政治教育工作的创新策略5-6

摘要：在信息化、网络化的时代背景之下,高校思想政治教育工作面临着前所未有的机遇与挑战,也为有关主体的工作开展提出新的要求。立足于我国高校思想政治教育工作的开展实际,探讨应对互联网全面冲击,提升思想政治工作开展有效性的具体策略,以期对实际工作的开展有所助益。

儒家修身思想对大学生思想政治教育的价值探究7-8

摘要：儒家修身思想有着高尚的道德品质要求、具体化的行为规范和浓厚的文化底蕴,对当代大学生思想政治教育具有十分重要的价值。探讨儒家修身思想文化对当代大学生思想政治教育的价值,在思想政治教育领域推动传统文化与现代学科交互融合,实现中华民族优秀文化的传承与思想政治教育的发展。

高职思想政治教育中有效沟通的原则与方式11-12

摘要：高职思想政治教育对帮助学生树立坚定的政治思想立场以及正确的世界观、人生观和价值观有着非常重要的意义。政治思想教育不仅仅是一个教育的过程,同时也是一个沟通的过程,教师采用正确的沟通方式可以使教育达到事半功倍的效果。因此,在高职思想政治教育过程中如何采用正确的沟通方式是现代思想政治教育工作者应该重点考虑的问题。

林区教学杂志高教研究

新媒体时代下的新教师培训模式13-14

摘要：新教师是我国高校未来发展的主力军,学历层次高,具有国际视野,但由于其普遍缺乏教育教学及管理经验,导致新教师的实际教学效果并不理想。因此,如何通过培训新教师来改善这种情况成为目前高校教学研究的讨论话题。以大连海洋大学的新教师培训为例,从培训对象、培训内容、培训反馈、培训证书、其他资源等方面探讨科学合理的新教师培训模式。

“易班”模式下高校辅导员队伍管理的有效性路径探索15-16

摘要：网络易班作为高校网络思想政治教育的重要载体,对高校发展起着重要的作用。高校辅导员是高校与学生关系连接的纽带,因此要充分利用易班平台,针对高校辅导员队伍中存在的问题,探索高校辅导员队伍与网络易班相结合的实施路径与方法。

环保设备工程专业毕业设计问题的思考17-18

摘要：从目前环保设备工程专业毕业设计完成质量的实际情况出发,阐述毕业设计完成质量的主要因素：指导教师水平和指导质量、学生自身素质,并对这些因素进行深入分析,提出提高毕业设计质量的方法和措施。

校外辅导机构教师认可度低的原因分析及对策19-20

摘要：近些年越来越多的家长选择校外辅导来为子女高考助力,然而部分家长对辅导机构教师的认可度却不高,主要原因在于校外辅导机构教师的功利性较强、专业性较弱、流动性较大。探究校外辅导机构教师低认可度的原因,有助于正确认识校外辅导机构教师队伍发展的问题,也有助于我国教育市场的良性发展。

林区教学杂志高职教育研究

践行陶行知职业教育思想“行知合一”教学模式探索21-23

摘要：高职教育如果不能从根本上摆脱学科型的教学模式,学生在课堂单纯学习理论知识,缺乏经验性认识,则会导致走上工作岗位＂水土不服＂。因此,应按照陶行知先生＂行知合一＂的职业教育思想,重视高职学生的动手操作能力,从而更好地体现高职教育的优势。践行陶行知职业教育思想的首要任务是明确树立＂做中学、学中教＂的教学理念。这里的＂做＂是指劳力与劳心的结合,即手与脑的互动。而＂做＂的最高境界是转变学生的学习方式,培养学生的创造力,以促进高职教育在重视实习过程、建设双师队伍,引导学生主动学习、提高教学质量,强化信息反馈、构建科学评价体系等多方面不断完善和提升。

中医汉语教材的编写问题24-29

摘要：近年来,随着我国实力的日益强大以及汉语和中华文化推广战略的实施,我国传统文化在世界上受到越来越多的关注和喜爱。中医作为我国传统医学,其理念也引起越来越多人的共鸣,越来越多的留学生来华学习中医药专业知识。因此,一本好的中医汉语教材不可或缺。然而,市面上发行的教材版本数量极少,受到认可的教材更是少之又少。从中医汉语教材的编写现状入手,分别从教材编写的适用对象、编写理念、话题设置等方面进行探讨,并提出相应的中医汉语教材编写建议。

高职应用型人才学业评价制度改革探究30-31

摘要：学业评价制度是应用型人才培养规格的标尺,是学生学习、实践、创新能力培养的基石。分析学业评价制度现状和主体价值,给出高职应用型人才学业评价制度改革路径,加强学术环境治理,进一步服务＂中国制造2025＂。

民办高职翻转课堂教学模式应用研究——基于闽台师资联合培训的MOOC技术实践32-34

摘要：在闽台职业教育师资联合培训中,要坚持＂扬弃＂和＂取舍＂的理念,客观理性地借鉴台湾地区职业教育经验成果,结合福建省民办高职教育发展建设实际情况展开分析,以MOOC技术在翻转课堂教学模式中的实践应用为切入点,探究民办高职教育教学模式改革实践的有效路径。

提高高职学生学习主动性的方法初探35-36

摘要：在教与学的过程中,学生是学习的主体,如果学生学习缺乏主动性将极大地影响学习成效。高职学生缺乏学习主动性的主要成因是基础弱、发展窄、责任缺失,从教学与管理、职业规划引导和加强家国情怀教育三个方面探索提高高职学生学习主动性的有效措施,为高职院校的教学成效研究提供参考。

艺术院校志愿服务工作专业化路径探索——以苏州工艺美术职业技术学院为例37-38

摘要：志愿文化能够丰富校园的文化内涵,将志愿服务活动与社会需求和学生的成长成才相结合,探索艺术院校志愿服务工作的专业化路径,进一步增强志愿服务活动的吸引力、影响力和社会满意率。

林区教学杂志语文园地

林徽因诗歌中的移就修辞研究39-40

摘要：林徽因诗歌作品题材广泛,在创作中善用移就修辞格。情感词、抽象词、色彩词与量词的巧用,形成其独具特色的陌生化语言与应和性语言,也使语言更富张力与弹性,能够表达作者轻快与凝重并存融合的矛盾情感和对人生现实的深邃思索。

语文教学中视听材料的使用41-42

摘要：传统语文教学过于重视文字材料,导致语文课堂缺乏活力,而与多媒体技术相结合的视听材料介入语文课堂,可以充分调动学生的积极性。但视听材料在激活语文课堂教学的同时又存在一些问题,因此在运用中应对此保持谨慎的态度。

基于沟通的应用文写作教学研究43-44

摘要：写作是人们实现沟通的重要方式之一。在＂互联网＂的背景下,写作水平的高低对于沟通效果的影响愈发显著。应用文写作课程的＂概念讲解、格式讲解、范文讲解＂传统教学模式,其教学成效大都不甚理想。从沟通的视角出发,重新审视应用文写作教学,构建基于沟通的应用文写作教学方案。

刘震云《手机》中拟声词的探究45-46

摘要：刘震云的长篇小说《手机》中运用大量的拟声词。以小说中的拟声词为研究对象,从音节和语义两个角度探究其分布特征,并尝试总结拟声词所带来的修辞效果。