林区教学杂志

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林区教学杂志 省级期刊

Teaching of Forestry Region

  • 23-1091/S 国内刊号
  • 1008-6714 国际刊号
  • 0.25 影响因子
  • 1个月内下单 审稿周期
林区教学是黑龙江生态工程职业学院主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1985年创刊,目前已被国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等知名数据库收录,是黑龙江省森林工业总局主管的学术期刊。林区教学为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:高教研究、外语教学研究、基础教育研究、思想政治教育研究、职业教育研究、课程·教法、语文园地、体·音·美、心理健康教育、数理园地、课程思政、历史·地理等

林区教学 2005年第01期杂志 文档列表

培育和弘扬校园精神1-2

深化农村基础教育课程改革工作 为全力推进素质教育 加快小康社会建设服务3-5

摘要:对农村基础教育课程改革工作,从全面建设小康社会,从实现经济快速腾飞,从广大农民迫切要求接受优质教育几方面阐述了农村基础教育课程改革与发展的方向,在实践上提出改革教育模式、拓展育人空间、加速资源开发、夯实育人基础、加速资源整合、提升育人价值等关键性的问题。为实现这一目标又提出了具体的保障措施。作为国家督学、教育专家,能把握中国国情——农业大国这一实际,论述了农林基础教育课程改革与小康社会建设的关系等问题。本文内容新、观点新,具有很强的实际意义。

卷首语——创刊20周年有感3-3

哈尔滨师范大学附属中学 创办高水平、有特色的全国一流中学4-94

繁荣做大边疆文化大省新闻出版业的战略思考6-8

摘要:积极推进文化建设,不断满足人民日益增长的精神生活需要,并以文化建设的成果进一步推动经济和社会发展,这是党的十六大提出的全面建设小康社会的一项重要任务,是“三个代表”重要思想的根本要求和科学发展观的崭新理念。新闻出版业作为文化建设的重要组成部分,有着不可替代的重要作用。对繁荣做大黑龙江省的新闻出版业,建设边疆文化大省作了可行性的战略思考,提出了有价值的对策建议。

充分发挥学生的主体作用9-9

质量来自课堂10-10

回答辨析题的一般思路11-11

对参与式教学法的认识和思考12-13

关于基础教育阶段实施素质教育的现状及思考13-14

在新形势下推进新课程改革15-15

转变教育思想 树立新的教育理念16-17

学校高成就动机教师的特征及其引导17-18

萧乾对报告文学的独特建树19-21

语文对话式阅读教学22-24

浅谈学生写作兴趣的培养与激发23-24

摘要:传统的作文教学,形式呆板、渠道单一、方法落后,影响学生智能的发展。而新作文教学模式就是以学生为主体,从阅读、听说、写作、激励、文风等七个方面,拓展学生的思维,开启创新的智慧,给学生一个自由写作的天地,从而达到写好作文的目的。

语文要重视文学教育25-25

阅读教学中的美育简论26-26