《科教导刊》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《科教导刊》杂志创刊于2009年,是由长江出版传媒股份有限公司主管的学术理论期刊,该杂志为旬刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 42-1795/N,国际刊号为ISSN 1674-6813,杂志社位于武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦2109室。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括课程教学、学科探索、思政教育、高教论坛、学生工作、师资建设、实证调研、基础学科、科教热点、前沿视角、社科学论、场馆管理、教育心理、教学杂谈、名家视点、大美科教等等。
《科教导刊》创刊于2009年,CN刊号:42-1795/N,由湖北省科学技术协会主办,湖北省科学技术协会主管的教育类学术期刊,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:前沿视角、科教热点、高教论坛、学科探索、师资建设、思政教育、课程教学、基础学科、幼儿教育、学生工作、实证调研。
《科教导刊》办刊方针:科技创新、教育创新。办刊宗旨:展望科教趋势、传播科教信息、追踪科教前沿、报道科教动态,为广大科教工作者提供交流平台。
科教导刊杂志发文分析
科教导刊主要机构发文分析
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
西南大学 | 365 | 教育;教学;教师;大学生;课程 |
湖南师范大学 | 249 | 教育;教学;心理;课程;儿童 |
武汉大学 | 227 | 教学;高校;教育;大学生;课程 |
湖北工业大学 | 198 | 教学;教育;课程;高校;大学生 |
渤海大学 | 192 | 教学;政治;教育;思想政治;课堂 |
华中师范大学 | 189 | 教育;教学;高校;政治;思想政治 |
三峡大学 | 187 | 教学;教育;高校;课程;大学生 |
苏州大学 | 182 | 教学;教育;高校;课程;大学生 |
武汉科技大学 | 179 | 教学;课程;高校;教学改革;教育 |
武汉理工大学 | 168 | 教学;课程;高校;教育;大学生 |
科教导刊主要资助项目分析
资助项目 | 涉及文献 |
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 226 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 199 |
国家自然科学基金 | 165 |
教育部人文社会科学研究基金 | 109 |
湖北省高等学校省级教学研究项目 | 107 |
湖南省教育厅科研基金 | 93 |
江西省高等学校教学改革研究课题 | 89 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 89 |
国家级大学生创新创业训练计划 | 73 |
湖北省教育厅人文社会科学研究项目 | 71 |