摘要：目前,我国大学生心理健康问题已得到社会各界的重视但目前国内对心理咨询与治疗、精神障碍等存在误解和偏见,高校心理咨询机构使用率不高,大学生心理健康教育课程流于形式"而我国传统文化理念中有大量可运用于高校心理健康教育,能够有益于心理健康工作的开展.本文主要阐述传统文化理念在高校心理健康教育中的意义,并初步构想开展校园心理健康教育与传统文化理念相结合的基本方案与方法,以期为未来相应的高校心理健康教育改革提供参考。