《教育传播与技术》杂志的收稿方向主要包括：区校信息化、教学研究、学科实践、教师发展、探索视点、技术应用等。
该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。
《教育传播与技术》杂志投稿要求
（1）若两个注释编号次第紧连，但引注的同一文献不在同一页码，则使用“同上注，第XX页”。
（2）作者简介在50字以内，如果作者是国际著名科学奖获得者、两院院士、国家级名师、长江学者以及中小学、幼儿园特级教师，请注明。
（3）本刊所刊载的文章仅代表作者的观点，并不完全代表编委及编辑部的观点，欢迎读者对刊载内容展开学术批评和讨论。
（4）论著须附200～300字中英文摘要，包括目的、方法、结果、结论。
（5）文题应简单明确，能反映和概括研究主要内容和特色，切忌过于笼统。
《教育传播与技术》杂志是由上海世纪出版(集团)有限公司主管和上海教育出版社有限公司;上海市电化教育馆主办的学术理论期刊，创刊于2017年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为1672-0245，国内刊号CN为31-2139/G4，该杂志级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。
教育传播与技术杂志数据统计
教育传播与技术主要引证文献期刊分析
该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如中国期刊全文数据库（CJFD）等。
在收录方面，《教育传播与技术》杂志被多个知名数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。
教育传播与技术杂志发文分析
教育传播与技术主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华东师范大学 | 116 | 教育；教学；教育技术；多媒体；课程 |
| 上海市电化教育馆 | 94 | 教育；教学；电化教育；电化教育馆；教育信息 |
| 上海师范大学 | 48 | 教学；教育；中职；课程；课堂 |
| 第二军医大学 | 41 | 教学；教育；网络；教育技术；多媒体 |
| 上海外国语大学 | 37 | 教学；教育；教育技术；英语；网络 |
| 上海交通大学 | 32 | 教育；教学；教育技术；现代教育；高校 |
| 浙江师范大学 | 25 | 教育；教学；网络；教学模式；远程教育 |
| 上海市教育委员会 | 21 | 教育；教育信息；教育信息化；信息化；教育现代化 |
| 上海市浦东教育发展研究院 | 20 | 教育；教师；智慧校园；教学；研修 |
| 同济大学 | 16 | 教育；教学；多媒体；课件；多媒体教室 |
