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教学月刊·小学版综合杂志发文分析
教学月刊·小学版综合主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 浙江师范大学 | 24 | 教学；政治；思维；思想政治；学科 |
| 学研究院 | 19 | 教学；政治；思想政治；思政；教师 |
| 北京师范大学 | 16 | 教学；课程；学科；政治；思想政治 |
| 浙江省教育厅 | 13 | 课程；教学；政治；思想政治；课程标准 |
| 湖州市第二中学 | 13 | 政治；教学；政治课；思想政治；治教 |
| 华南师范大学 | 11 | 政治；教学；思想政治；学科；情境 |
| 嘉兴教育学院 | 9 | 政治；思想政治；思政；思政课；课堂 |
| 合肥市第一中学 | 8 | 文化；文化生活；化生；教师；二轮复习 |
| 珠海市第四中学 | 7 | 政治；哲学；思想政治；文化；课程 |
| 浙江大学 | 7 | 英文缩写；余波；政治；政治认同；中国崩溃论 |
《教学月刊·小学版综合》杂志是由浙江外国语学院主办的月刊，审稿周期预计为1个月内。该杂志的栏目设置丰富多样，涵盖学科教学、课改前沿、课堂新探、学前教育、特殊教育、阅读推广、师说心语、教师发展_教师成长、管理方略_班级管理、教师发展_研训之窗等。
该杂志为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台，发表的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供更多的实践案例和行业信息，得到了广大读者的广泛关注和引用。
