研究性学习情境中的英语教师的角色转换

作者:谢惠

摘要:

分类:
  • 期刊
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  • 人文社会科学
  • >
  • 社会科学II
  • >
  • 高等教育
收录:
  • 万方收录(中)
  • 上海图书馆馆藏
  • 国家图书馆馆藏
  • 知网收录(中)
  • 维普收录(中)
关键词:
  • 学习过程
  • 合作意识
  • 知识传授者
  • 问题探索
  • 内驱力
  • 反馈信息
  • 指导学习
  • 学习活动
  • 自控能力
  • 时空限制

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:教书育人

期刊级别:省级期刊

期刊人气:3254

杂志介绍:
主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学
出版地方:黑龙江
快捷分类:教育
国际刊号:1008-2549
国内刊号:23-1439/G4
邮发代号:14-300
创刊时间:1987
发行周期:旬刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.35
综合影响因子:0.43