《教师发展研究》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《教师发展研究》杂志创刊于2017年,是由北京市教育委员会主管的学术理论期刊,该杂志为季刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 10-1486/G4,国际刊号为ISSN 2096-319X,杂志社位于北京市西城区德外什坊街2号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括教师素质、教师教育、专题:庆祝中国共产党成立100周年、教师管理、专题: 教师评价研究、师说、中国教师史、国际视野、专题:师德师风建设、专题:互联网+教师研修、专题:“国培计划”实施十周年、专题: 师德评价研究等。
《教师发展研究》杂志在全国影响力巨大,创刊于2017年,公开发行的季刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:教师管理、教师教育、教师素质、师说、专题:班主任领导力、中国教师史、国际视野等。
《教师发展研究》面向国内外公开发行的反映我院科研和教学成果的学术理论刊物,是展现我院学术水平、工作成就的窗口。
教师发展研究杂志发文分析
教师发展研究主要机构发文分析
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京教育学院 | 196 | 教学;教师;课程;教育;学科 |
首都师范大学 | 25 | 教学;教育;课程;技术课;原始物理问题 |
北京师范大学 | 18 | 教学;数学;信息技术;知识;课程 |
湖南师范大学 | 16 | 等式;范数;不等式;算子;积分 |
西北师范大学 | 16 | 数学;课程;数学课;数学课程;数学课程标准 |
广西师范大学 | 13 | 中职;矩阵;中职学生;循环矩阵;有限群 |
北京市育英学校 | 10 | 教学;教学设计;知识;数学;理教 |
北京工业大学 | 8 | 教学;数学;体育;体育教师;课程 |
北京大学 | 8 | 大学生;大学生网络;道德;道德行为;愿望 |
北京物资学院 | 8 | 电场;电场强度;电势;MATLAB软件;场强 |
教师发展研究主要资助项目分析
资助项目 | 涉及文献 |
国家自然科学基金 | 5 |
北京市教育科学规划课题 | 4 |
安徽省自然科学基金 | 2 |
广西省自然科学基金 | 2 |
教育部人文社会科学研究基金 | 2 |
全国教育科学“十一五”规划课题 | 2 |
安徽省教育厅人文社会科学研究项目 | 2 |
北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目 | 2 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 2 |
江西省卫生厅基金 | 1 |