《化学教育》杂志审稿周期为预计1-3个月。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《化学教育》杂志创刊于1980年,是由中国科学技术协会主管的学术理论期刊,该杂志为半月刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 11-1923/O6,国际刊号为ISSN 1003-3807,杂志社位于北京新街口外大街19号北京师范大学化学楼217室。
该杂志的办刊宗旨是反映化学改革与发展的最新成果,探索化学规律,为深化化学改革、繁荣化学科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括主编约稿、化学前沿、生活中的化学、化学与社会、知识介绍、专论、课程与教材研讨、新课程天地、教学研究、教师教育、调查报告、信息技术与化学、实验教学与教具研制、问题讨论与思考、化学史与化学史教育、高考改革、复习指导、化学奥林匹克、国内外信息等等。
《化学教育》杂志在全国影响力巨大,创刊于1980年,公开发行的半月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:化学前沿、生活中的化学、化学与社会、知识介绍、专论、课程与教材研讨、新课程天地等。
化学教育杂志发文分析
化学教育主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京师范大学 | 409 | 教学;教育;化学教学;课程;高中化学 |
| 安徽师范大学 | 188 | 教学;教育;课程;化学教育;化学实验 |
| 南京师范大学 | 138 | 教学;教育;课程;化学教学;教师 |
| 华南师范大学 | 119 | 教学;化学教学;教育;教师;高中化学 |
| 东北师范大学 | 119 | 教学;课程;教师;教育;课堂 |
| 首都师范大学 | 101 | 教学;教育;化学实验;课程;化学教学 |
| 华中师范大学 | 100 | 教学;教师;课程;教育;化学教师 |
| 华东师范大学 | 99 | 教学;教育;课程;化学课;化学课程 |
| 四川师范大学 | 91 | 教学;中学化学;课件;高中化学;课程 |
| 北京大学 | 68 | 教学;试题;教育;化学教育;化学反应 |
化学教育主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家自然科学基金 | 89 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 48 |
| 江西省高等学校教学改革研究课题 | 32 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 31 |
| 全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 29 |
| 中国化学会化学教育委员会基础教育“十一五”规划课题 | 24 |
| 国家级精品课程建设项目 | 23 |
| 北京市精品课程建设项目 | 22 |
| 江苏省高等教育教改立项研究课题 | 20 |
| 北京市教育委员会共建项目 | 19 |