原创诗歌篇（1）

中图分类号：I206 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2012）06-0024-01

古诗人以悲秋为主题的诗歌，一般是借秋色、秋景、秋物、秋风、秋声、秋叶等一些具体意象来表达羁旅怀思、感世伤生、老病之哀、家国之痛的感喟。本来秋天是一个秋高气爽，五谷丰登，万物成熟的季节，这个季节带给人丰收的喜悦以及成熟的饱满感。那为什么秋天总是引起古代诗人的悲愁？以下将作简要分析。

一、心理因素

诗歌是文学作品基本体裁之一，一切样式的文学作品都是现实生活的反映，诗歌不同于其他文学样式，“它吟咏的是使人最激动的生活事件。它要求精选生活材料，抓住感受最深、表现力最强的自然景物和生活现象，用极概括的艺术形象达到对现实的审美反映。”诗人进行诗歌创作必须要一积累获取一定量存在在生活中诸多材料为基础。外来刺激被眼、耳、鼻、舌、身等感官所接收，作为信息进入记忆。有的刺激强烈，或与本人某种需要、某种经历密切相关的内容的信息不经处理就作为精神材料直接流入长期记忆。这些会经常不经意地被诗人运用到诗歌创作中，同时，人们在快乐悲伤两种不同感受中常常对悲伤消极的事物情绪反而感受更深刻，能形成强烈的刺激。秋天季节里的景物多呈现出成熟即将凋零的状态，从一年四季节的范围来看，从小范围来说古代诗人以伤春为主题的诗作多是以暮春为创作材料，而非初春。从大的范围来说古代诗人以悲愁为主题的诗作就会多以秋天为创作背景和材料，而非春夏冬。这是一种心理意愿自然选择。

所谓“秋日凄凄，百卉具腓”秋天最突出的特点便是萧瑟凋零，古诗人生活的时代往往征战不断，又交通不便，也不像现在有通信工具，离别之后难以联系。每到秋天，自然景物中由于自然规律纷纷开始归向自己该归向的地方，有道是：“落叶归根”、“大雁南飞”。看着这些自然景物诗人联系自身或想起离别的亲人朋友便会形成心理失衡形成易感点，从而情景交融便形成了 “燕支黄叶落，妾望自登台。海上碧云断，单于秋色来。胡兵沙塞合，汉使玉关回。征客无归日，空悲蕙草摧”。

二、文化因素

比较外国诗歌以及现代诗歌可知悲秋感秋的诗歌创作多数出现在中国古诗中，外国诗歌情感抒发很少集中在某个季节时段，在无论哪个季节里只要心里有想宣泄的东西他们多半就会通过文艺创作表现出来。两者的不同说明民族文化差异是造成中国古诗人多作悲秋之诗的又一重要原因。

我国古代主要是儒家文化为主导，儒家文化思想影响着人们的思维范式以及思想精神。儒家的敦厚内敛影响了几乎每个中国诗人或文人的创作；同时，中国古代长期封建自给自足的经济环境的熏染使中国人形成了内敛含蓄的性格特征。中医讲究“因天之序”，这里的天之序即生发、生长、收敛、收藏这个顺序，这天之序相对着季节便是春天即生发、夏天即生长、秋天即收敛、冬天即收藏。中国人内敛含蓄的性格特征正好对应天之序中的收敛即秋季，这样的契合和对应容易引发诗人的悲秋之情。从这几点可看出，中国文化错综复杂地对从各个方面对中国文人的熏陶，塑造出中国文人特有的东方文化性格，这种性格与中国文化对秋的理解和阐释正好相契合，于是使得中国古诗人总悲秋。

三、生理因素

人的情感一方面会受生理身体因素的影响，中国诗人多是男子，悲秋主题的诗歌多为中年男子所作。孔子道：“吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命……”人到中年对生活已经有足够的认识积累，开始思考生活生命思考身边的事物。同样人的生命过程大致分为儿童、青年、中年、老年四个阶段，这四个生理年龄阶段也对应着上面提到过的天之序，因此中年对应着秋。由于人的趋同心理，人生活在地球上和其他自然生物一样遵循着一定的自然规律，所以中年人对秋天的各种自然景物表现出来的自然规律现象能有同感，同感的触发易引起情景交融的情感体验进而引发诗人的情感宣泄，如白居易的秋思中写到：“病眠夜少梦，闲立秋多思。寂寞余雨晴，萧条早寒至。鸟栖红叶树，月照青苔地。何况镜中年，又过三十二。”

经过以上的原因略析可见有关这种现象的原因分析很复杂，需要了解文学艺术创作的过程及基本心理机制等的理论知识，上面提到的生理因素也需要了解中医的精神，而中医又与中国的文化密切联系，所以这种原因的分析由于涉及面广泛而艰难繁杂。本文只作简略分析。

原创诗歌篇（2）

我们看到因为近几百年来的人口增长，工业、科技和医疗的快速发展以及社会体制等诸多原因，导致不会增大的地球的资源和空间越来越紧缺，于是每一种原本是提高修养的审美技能也都被引向谋生的经济需求了。同时，我们还逐渐习惯了文化专业这个词，而专业又是为了获得更多的报酬来谋生。另一方面，因为人性不可能像工业和高科技那样产品逐级提升，它依然是原始的，每一代人都要从头开始接受文明的教育以便达到能“已不所欲，勿施于人”的那个千年前的标准。

原创诗歌篇（3）

二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神

三、活动方案：

②比赛地点：教学楼601教室

③参赛对象；院劳动部全体干事

四、活动内容：

⑴诗歌必须是原创作品

⑵形式不限

⑶要求每队选出朗诵较好的成员 人数不限

五、朗诵比赛评分标准:

四个评分标准：仪表形象.朗诵内容.语言表达.综合应象四部分对朗诵选手进行评分。

1仪表形象：2分.要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然.得体，体现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢；

2朗诵内容：4分.要求朗诵内容是原创的，主题鲜明.深刻.格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感；

3语言表达：3分.要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当；

4综合应象：1分.由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价；

六、活动流程

1.主持人致开幕词

 2.比赛选手进场

 3. 主持人介绍比赛规则和评分细则。

 4.比赛前主持人报幕.选手上台朗诵

5.选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。

 6.嘉宾宣布比赛结果。

 7.主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。

 8.工作人员负责做好后期工作。

七、活动前期工作安排：

①通知各队准备

②邀请评委

③布置赛场

八．评分规则

九．经费预算

1.荣誉证书：30元

 2. 矿泉水：10元

合计：40元

十．注意事项

 ⑴ 选手要提前到达比赛场地，到指定区域就坐。

 ⑵.为了衡量参赛者的应变水平，我们设有答辩阶段，希望参赛者做好准备

原创诗歌篇（4）

又随着太阳离去

烟蒂被晚来的秋风

勾描成艳红的眼睛

无数个昨天的故事

在草尖上构思完整

这一切纯属偶然

问题是明日的星空里

没有你没有月

没有鸟没有红纱裙

世界会不会倾斜

我说你有月之素洁

星之静美

没有期然也便有了

生活的最佳构成

原创诗歌篇（5）

秋天到，凉意浓。周末闲来伴君行，

仰韶峡谷映帘前，悬崖陡峭壁生峰。谷

深幽怨不寂寞，又见小溪水匆匆。举头

望见白云远，回首山坡郁郁青。牛羊遍

地满山跑，风吹传来山歌声。今日渑池

原创诗歌篇（6）

浸得光亮簇新

碧波如镜

照伊人丰腴的面影

远行的韵律

灿烂地层层迭迭

月儿不再落下

成为绝唱的隽永

伊人之歌于水之湄

绿涟涟缠住寻纤绳

今夜是无法寂寥的了

霜化去客船小灯暖意

品一口思情

宽袍间舒出了千古感喟

十里曲曲沙岸

乌啼声声慢

江风阵阵紧

原创诗歌篇（7）

立秋后，

绿色的大地失去了欢笑。

它那美丽的绿色在慢慢退却，

小草、庄稼、绿树在秋风的摧残下枯萎。

凄惨荒凉开始蔓延，

枯黄的树叶随风而落。

人们无法让时光停留，

淡淡时光流失着曾经美好的岁月。

栖栖在屋檐下的燕子也选择了离去，

独有那条看家狗依然卧在门前。

勤劳朴实的老农在寒风中不停耕作，

树梢上乌鸦的叫声有些伤感。

老农无视乌鸦的伤感在与时间赛跑，

他们从收获到耕种憋足了劲在干。

无情的时光催老了大地，

原创诗歌篇（8）

你从浪花上掠过，

又到乌云中穿梭。

你的叫声划破了天空，

你流星般的飞速让人惊叹。

你临危不惧的精神值得赞扬，

你从惊涛拍岸中能从容飞过。

茫茫大海上的你从不迷茫，

自由飞翔是多少人追求的梦。

你就是那只可爱的“海鸥”，

看你的样子并不伟大。

可你练就了一身非凡的本领，

我欣赏你的胆识，

更欣赏你的才能。

无论他人怎么看待，

我无论走到哪里

---还是喜欢你。

喜欢你那自由飞翔的样子，

我要像你一样去飞过高山。

飞过大海，

飞过重重乌云。

丢下人间的红尘烦恼，

原创诗歌篇（9）

北国的春天刚探出头脸

就被你盖住了头 蒙住了面

是冬天没了去心愿

还是春天的步履太过迟缓

想来想去 还是缘于你

对季节的留恋

昨夜 你又悄悄给大地盖上了绒毯

让晨醒的脚步变得沉稳 感觉柔软

看 孩子们在你的陪伴下

撒着欢儿 不怕冻红小脸蛋儿

大人们也好奇地 触碰

枝条上拥拥挤挤的缠绵

打捞着童年的梦幻 然后

掬几瓣美丽的记忆

把心温暖

喜鹊站在高高的枝头 守望家园

在你撑开的大伞里 安然入眠

“喳喳喳”几声震耳欲聋的呼唤

让你丢了魂儿 破了胆儿

一下子坠入万丈深渊

可你并不抱怨

正午的阳光 刺透了你的眼帘

泪水涟涟的你 润湿了蛰伏一冬的心事

于是 小草在努力地伸展

为的是 尽快接过你的笔杆

和你一样 续写一首

春天里最耀眼的诗篇

春 雪

文清风明月

睡了一冬的你

苏醒过来

就到归期

激动的泪

如雨

上天堂

原创诗歌篇（10）

纤细宛若娇小的江南少女

春天就这样以嫩芽的姿态出现

白茶不白，汤味如雪

尔后采撷，在万亩茶园腹地

所有绿色指向背篓

星星靳晓静恬淡如水的浅笑

像一只蜜蜂曼舞轻落花蕊

诗情在一番品味后肆意汪洋

青神万沟白茶，在清明之前

生态了一群诗人的目光