精准农业论文篇（1）

农业发展过程中的某种形态或农业生产形式由农业生产技术（农业生产力水平）和农业生产组织形式（农业生产关系）所决定。影响农业生产形式的主要外界因素有农业自然资源保障系统、农业及农村劳动力资源、农业自然条件和农村经济条件及社会生产力水平4个方面。

传统农业劳动生产率较低，大量劳动力被束缚在农业上。通过大量高能耗工业产品（机械、化肥、农药、燃油、电力等）的投入来维持系统的产出。机械化农业的主要优势是大幅度地提高了农业生产率，但也遇到了许多问题：如土地压实、水土流失、地下水及地表水污染，农药的使用导致了严重的公共卫生和环境方面的问题，品种基因单一化的危害、农产品品质的下降，水土资源及能源制约等。这种农业资源与环境的压力促使科学家和农民努力寻求一种在继续维持并提高农业产量的同时，又能有效利用有限资源、保护农业生态环境的新的可持续发展农业生产方式，并进行了多种探索，提出了多种解决途径，如自然农业、有机农业、生态农业，等等。90年代以来，随着全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）、农业应用电子技术和作物栽培有关模拟模型以及生产管理决策支持系统(DDS)技术研究的发展，"精准农业"已成为合理利用农业资源、提高农业作物产量、降低生产成本、改善生态环境的一种重要的现代农业生产形式。

2、精准农业的技术体系

精准农业是现代信息技术、生物技术、工程技术等一系列高新技术最新成就的基础上发展起来的一种重要的现代农业生产形式，其核心技术是地理信息系统、全球定位系统、遥感技术和计算机自动控制技术。精准农业系统是一个综合性很强的复杂系统，是实现农业低耗、高效、优质、安全的重要途径。精准农业技术体系的构成见表1。

2.1现代信息技术

精准农业从90年代开始在发达国家兴起，目前已成为一种普遍趋势，英美法德等国家纷纷采用先进的生物、化工乃至航天技术使精准农业更加"精准"。美国把曾在海湾战争中运用过的卫星定位系统应用于农业，这项技术被称为"精准种植"，即通过装有卫星定位系统的装置，在农户地里采集土壤样品，取得的资料通过计算机处理，得到不同地块的养分含量，精准度可达1-3m2。技术人员据此制定配方，并输入施肥播种机械的电脑中。这种机械同样装有定位系统，操作人员进行施肥和播种可以完全做到定位、定量。还可将卫星定位系统安装在联合收割机上，并配置相连的电子传感器和计算机，收割机工作时可自动记录每平方米农作物产量、土壤湿度和养分等的精数据。

现代信息技术的特点是应用地理信息系统将土壤和作物信息资料整理分析，制成具有时效性和可操作性的田间管理信息系统，在此基础上，利用全球卫星定位系统、遥感技术以及计算机自动控制技术，根据空间每一操作单元的具体条件，通过调整资源投入量，达到增加产量、减少投入、保护农业资源和环境质量的目的。同时在农田经营管理决策的环节上，可根据不同情况选择"单纯获取高产"，"以适量投入，获取较好经营利润"或"减少资源消耗、保护生态环境"等多种不同优化目标。这项技术的构成包括空间定位的农作物产量信息采集技术和土壤信息定时采集技术、农田地理信息系统定时更新技术及空间定位的农业投入控制系统等。

2.2生物技术

现代生物技术从广义上讲主要包括基因工程、细胞工程和微生物工程等，最富有生命力的核心技术是基因工程。现代生物技术最显著的特点是打破了远缘物种不能杂交的，即用新的生物技术方法开辟一个世界性的新基因库源泉，用新方法把需要的基因组合起来，培育出抗病性更强、产量更高、品质更好、营养更丰富，且生产成本更低的新作物、新品种；另外还具有节约能源、连续生产、简化生产步骤、缩短生产周期、降低生产成本、减少环境污染等功效。如美国把血红蛋白转移到玉米中，不仅保持了玉米的高产性能，而且提高了它的蛋白含量。抗转基因水稻、玉米、土豆、棉花和南瓜等已在美国、阿根廷、加拿大数百万公顷土地上试种。1998年，全世界利用原生质体培养技术已成功地开发了100多种再生植物，转基因牛、羊、猪和鱼也培育成功。美国是采用转基因技术最多的国家，1998年转基因作物播种面积达2050万hm2，是1997年的2.5倍；目前其转基因种子播种面积已占大豆播种面积的36%，占玉米播种面积的45%。阿根廷是继美国之后大量采用转基因技术的国家，1998年转基因作物播种面积达550万hm2，是1997年的4倍，其中75%的大豆播种面积采用经过改变基因的豆种。加拿大转基因作物播种面积从1997年的130万hm2，增加到1998年的280万hm2；50%的大豆和玉米播种面积采用了经过基因处理的种子。

微生物农业是以微生物为主体的农业。微生物在合成蛋白质、氨基酸、维生素、各种酶方面的能力比动物、植物高上百倍；微生物还可利用有机废弃物，变废为宝、保护生态环境。利用有益微生物，不仅可获得大量生物量，用于制作食用蛋白质以及脂肪、糖类等专门食品，而且在生物防治、土壤改良方面也有突出表现。日本研制的EM(含80余种微生物的生物制剂)，被称为可以挽救地球的有效微生物群。施用EM可少用或不用化肥、农药和抗生素药物，净化环境，。

2.3工程装备技术

现代工程装备技术是精准农业技术体系的重要组成部分，是"硬件"，其核心技术是"机电一体化技术"；在现代精准农业中，应用于农作物播种、施肥、灌溉和收获等各个环节。

精准播种。将精准种子工程与精准播种技术有机结合，要求精准播种机播种均匀、精量播种、播深一致。精准播种技术既可节约大量优质种子，又可使作物在田间获得最佳分布，为作物的生长和发育创造最佳环境，从而大大提高作物对营养和太阳能的利用率。

精准施肥。要求能根据不同地区、不同土壤类型以及土壤中各种养分的盈亏情况，作物类别和产量水平，将N、P、K和多种可促进作物生长的微量元素与有机肥加以科学配方，从而做到有目的地肥，既可减少因过量施肥造成的环境污染和农产品质量下降，又可降低成本。要求有科学合理的施肥方式和具有自动控制的精准施肥机械。

精准灌溉。在自动监测控制条件下的精准灌溉工程技术，如喷灌、滴灌、微灌和渗灌等，根据不同作物不同生育期间土壤墒情和作物需水量，实施实时精量灌溉，可大大节约水资源，提高水资源有效利用率。

精准收获。利用精准收获机械做到颗粒归仓，同时可根据一定标准确分级。

3、我国精准农业的重点发展方向

我国各地的自然条件、社会经济条件差异明显，农业生产水平差距较大，农业集约化总体水平较低。表2示出1994年中印日美4国农业集约化程度及世界的平均水平。可以看出，我国农业具有以下特点：1）农业人口人均耕地面积小，仅为世界平均水平的1/5；低于印度、日本，同美国相差甚远。2）农业机械化水平低。每万公顷拖拉机拥有量，仅约为世界平均水平的34.7%，甚至低于印度的水平。3）化肥投入水平高。每公顷化肥投入量是世界平均水平的3.37倍，高于美国，但低于日本。

同农业发达国家相比，我国农业集约化水平较低，要实现现代化，是继续走农业发达国家已走过的以牺牲土质、环境及使用对人类健康有不良影响的大量依靠农药、化肥的石油农业发展道路，还是利用现代信息技术、生物技术和工程装备技术发展具有中国特色的精准农业，答案是不言而喻的。应根据我国农业发展所面临的资源环境问题，走具有中国特色的精准农业发展之路，实现我国农业的可持续发展。

3.1重点发展节水、节肥精准农业技术体系

1）实现精准灌溉，提高水资源利用率。

水资源短缺是我国许多地区农业生产的主要制约因素。据测算，我国全年降水量约为6.19万亿m3，其中约55%消耗于陆面蒸发，只有45%转径流和地下水，实际利用率不到10%（约5000亿m3）。

当前我国农业灌溉用水面临的主要问题是灌溉农区面积约5000hm2，其中渠灌面积较大，多属粗放型灌溉模式。在华北井灌区特别是华北平原地区，自从将"两年三熟制"改为"一年两熟制"后，水分亏缺部分全靠超采地下水来弥补，地下水位连年下降，给北方灌溉农业造成严重威胁。

同时我国农业节水潜力巨大。我国渠灌面积约3900hm2，井灌面积1100多万hm2，合计约5000万hm2。渠水灌溉的利用率约为0.3，井水灌溉利用率约为0.5，两者加权平均值为0.35左右，与发达国家0.7-0.9的利用率相比，差距巨大。有关部门测算，如将农业用水（按4000亿m3计算）的利用率提高0.2，即达到0.55，则可节水800亿m3。

山东海阳引进以色列技术，建成约33hm2（约500亩）果园自动化控制微喷工程，采用微机控制。根据土壤吸水能力、苹果生产阶段和气候条件等因素，定时、定量、定位给果树供水。据有关专家测算，粮田自动化喷灌可节水30%-40%；省地1.5%-2.0%；果园和菜园的微灌可节水50%-60%；防渗渠道与土渠相比可节水约50%。

有研究认为，北京市耕地面积与以色列耕地面积基本相同，但北京市水资源总量和农业用水量都约为以色列的2.4倍，如采用精准农业战略，以管道灌溉、喷灌、滴灌和渗灌等方式取代大水漫灌，在产量上达到以色列现水平，可节水约2/3，即约18亿m3。

2）实施精准施肥，提高化肥资源利用率

据联合国粮农组织统计，化肥对粮食的贡献率约占40%。我国能以占世界7%的耕地养活占世界22%的人口，应该说化肥在其中起了重要作用；但同时也发现，从1980-1995年的十几年间，化肥施用总量增加了183.1%，年均递增率达7.2%。1995年化肥总施用量约达3600万t，而同期粮食总产只增加了46.6%，年均递增率仅为2.7%。期间化肥投入所生产的粮食由31.5kg.kg-1下降至17.70kg.kg-1。我国化肥施用的突出问题是结构不合理，利用率低。据大量试验资料统计，平均单产6500kg.hm-2的谷物，1季产量从土壤中带走N100.5-169.5kg，P2O549.5-75.0kg，K2O120.0-175.5kg，N，P，K比例为1：0.45：1。我国许多省区都存在过量施用氮磷化肥，钾肥施用不足的问题。1995年我国N，P，K实际施用比例为1：0.43：0.17。由于农田复种指数和作物产量的大幅度提高，有机肥施用量下降，化学钾肥投入不足，我国土壤缺钾面积日益扩大。

国外文献报道，氮肥平均利用率可达50%-60%，当季利用率磷一般为10%-30%，钾为20%-60%。据我国有关学者的研究，我国N，P，K平均利用率分别为35.0%，19.5%和47.5%，可见我国氮素化肥利用率低于世界平均水平，不仅浪费了资源、增加了农业生产成本，而且未被作物吸收利用的氮素向大气挥发、向水体淋溶，形成对环境的污染。

近年来我国农田微量元素缺乏面积不断扩大，而目前施用微量元素肥料的面积仅约1600万hm2，为缺乏微量元素面积的11.3%。

在我国通过实施精准施肥技术，不但可以提高化肥资源利用率，还可以降低成本，提高作物产量。

3.2发展精细设施农业

所谓设施农业是指应用某些特制的设施来改变动植物生产发育的小气候，达到人为控制其生产效果的农业生产形式。设施农业主要有：1）设施种植业，如温室栽培、塑料大棚栽培、无土栽培；2）设施畜牧业，如畜禽舍、养殖场及草场建设等。利用现代信息技术、生物技术和工程装备技术，进行设施农业生产，即为精细设施农业。

设施农业在国外发展较早，目前已达相当高的水平。在欧洲，多数国家以温室生产为主，其中荷兰和英国的温室主要是玻璃温室，用来生产蔬菜和花卉。荷兰生产的蔬菜80%用于出口，花卉出口达世界出口量的71%（1987）。日本温室栽培蔬菜和果树的技术十分发达，几乎所有品种的蔬菜在很大程度上都依赖于温室生产。

我国设施农业起步较晚，但发展较快。目前世界塑料大棚和温室面积约36.576万hm2，其中我国面积最大，达15.67万hm2，占42.8%。设施农业同普通农业相比，产业化程度高，效益好，接受新技术的能力强。

在我国设施农业发展较快的地区推广、应用精准设施农业可以达到增加农产品产出、提高农产品品质，节约水、肥资源，保护农业生态环境的目的。

1）精准农业是在现代、生物技术、工程技术等一系列高新技术最新成就基础上发展起来的一种重要的理代农业生产形式。其核心技术是地理信息系统、全球定位系统、遥感技术和计算机自动控制技术。

2）在我国建立现代精准农业系统应从开始就将现代信息技术、农业生物技术、农业工程装备技术等各方面的专家有机组合在一起，协同攻关，逐步建立起具有中国特色的现代精准农业技术体系。

精准农业论文篇（2）

2013年11月，到湖南湘西考察时首次作出了“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”的重要指示。以此为契机，中国的扶贫政策开始从过去的粗放扶贫向更科学、更系统的方向发展。相关产业扶贫精准化理论政策的研究也在如火如荼的进行中。

1. 精准扶贫的概念界定

中共十以来，结合多次深入贫困地区调研的实践经验，提出了精准扶贫的重要指示，为促进新时期农村扶贫模式的创新指明了方向。在此基础上，中央印发了《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》，明确提出了建立精准扶贫工作机制的相关要求，标志着精准扶贫开始由理论向实践的过渡。

精准扶贫的概念是相对于粗放扶贫提出的，两者在理论以及工作要求等方面均有很大的不同。精准扶贫要求工作人员必须进村入户调查，通过对调查结果的判断确定扶贫对象，同时深入了解扶贫对象的致贫原因和他们的诉求，从而定性贫困性质，确定具体的扶贫政策。由此可见，精准扶贫是一种更加集约、高效、具体的扶贫模式，符合社会经济发展要求。

2. 产业扶贫的概念界定

改革开放以来，不少贫困地区通过发展特色产业实现脱贫致富，这给政府扶贫政策的制定提供了重要的参考，使他们明白走产业化扶贫道路，大力发展农业产业化是实现农村地区脱贫的关键。

产业扶贫具有市场化、专业化、规模化、特色化、体系化、现代化的特点，因此一个地区要进行产业化扶贫必须对现有的市场需求进行分析，充分挖掘本地的特色资源，结合专业化的生产团队，实现农作物产业化生产，进而调整农村产业结构，帮助困难群众实现脱贫致富。

3. 产业扶贫精准化的政策论析

3.1产业扶贫精准化的概念界定

产业扶贫精准化是借助于产业扶贫的手段，实现精准扶贫的目的，两者之间是相互联系、相辅相成的关系。贫困人口多、居住分散、贫困程度深入的特点使得我国扶贫任务十分艰巨，在这样的背景之下，传统的粗放扶贫注定被淘汰，将产业扶贫和精准扶贫有机结合起来将成为创新农村扶贫模式的最佳途径。

3.2产业扶贫精准化的实施原则

产业扶贫精准化的实施不是建立在对现有资料的总结上，而是工作人员深入基层，了解地方特色和群众诉求，结合产业发展、市场规律等相关理论，来进行路径的建设。具体需要坚持的原则有以下几点：1）目标精准化原则。要求相关政策内容必须具体到一个村，甚至一个贫困户，确保每一位贫困群众都能够得到扶持。2）对象精准原则。工作人员需要深入到基层群众家中，精确识别困难群众，分析造成贫困的具体原因，并详细记录建立贫困对象档案资料，为后续工作提供依据。3）产业精准原则。每一个贫困地区都有自身的特点和优势，因此要结合实际情况，发展适合本地区的特色产业，而不能盲目跟风，破坏市场规律。4）保障精准化。产业扶贫精准化的目的是使扶贫政策惠及每一个贫困人口，因此在政策落实的过程中，还需要完善相应的保障体系，实现对困难群众的全覆盖和帮扶到户。

3.3产业扶贫精准化的具体实施策略

3.3.1结合地方实际建立产业扶贫项目

产业扶贫精准化的“精准”之一体现在具体产业的选择方面，地方政府要对本地区自然地理状况进行深入调研，探索特色基地联合扶贫龙头企业帮扶贫困户的产业链式的扶贫新模式，提高农户的参与力度，使每一位贫困群众感受到产业项目带来的优惠。首先，地方政府要提高对特色产业的扶持力度，形成具有地方特色的产业发展体系，发挥地方优势，带动贫困地区人口就业。其次，结合市场规律，实现扶贫龙头企业的重组、兼并、股份合作，促进企业规模的扩大，鼓励龙头企业同农民及农村生产合作社的联系，提高农户在企业生产中的参与度。

3.3.2开展贫困农民技能培训工作

在引进扶贫龙头企业时，政府要对企业进行筛选，选择能够提供大量就业岗位、主要从事加工业的企业，建立公司+基地+农户、公司+农户的组织模式，增强企业对贫困户的扶持力度。同时，政府还要对贫困户进行技能培训，坚持经济扶贫和文化扶贫相结合的政策，提高农户的知识技能水平，为产业扶贫精准化的推进奠定基础。为此，教育部门要提高贫困地区基础教育投入，开展农民培养工程，定期组织农民进行相关技能的培训，使他们能够掌握一到两种专业技能，以实现自我发展、自我就业能力的提高。

3.3.3建立产业扶贫绩效考核奖惩机制

为促进产业扶贫精准化不断深入发展，需要将对扶贫成果的总结添加到政府政绩考核指标中，自上而下增加扶贫的力度。首先，要改革政府产业扶贫考核机制，以落实各级工作人员的权利和责任，将贫困人口生活水平的提高程度和贫困人口数量的变化作为考核政府工作人员政绩的重要参考数据，从而促进相关扶贫政策的落实情况，避免腐败渎职行为的发生。其次，要建立健全产业扶贫精准化工作机制，在整个农村开发扶贫工作意见的基础上，分析产业扶贫同地方贫困现状之间的联系，采取针对性的措施，制定合理的工作计划和工作流程，激励政府工作人员积极开展扶贫工作，帮助农户脱贫致富。最后，合理分配扶贫资金，根据各地区的贫困状况和政府工作完成情况，将扶贫资金的一部分用于奖励补助，以促进农户生产的积极性和基层工作人员工作的积极性。

结束语

总的来讲，在社会主义市场经济的大背景下，实施产业扶贫精准化政策是政府扶贫工作的必然趋势。在具体实施的过程中，政府需要对产业化和精准化有透彻的了解和解读，建立符合地方特色的产业扶贫模式，采取有效的保障激烈政策，不断提高贫困人口的生活水平，努力减少贫困人口数量。

精准农业论文篇（3）

“精准扶贫”这一概念最早是2013年考察湘西时提出的，它是我国实现小康社会的重要方法。金融支持精准扶贫是精准扶贫的重要方式，指通过向贫困地区提供金融资金、信息和技术支持，实现偏远贫困地区经济的增长、贫困户的增收。

一、金融扶贫的理论基础

我国贫困地区大多处于偏远的农村山区。虽然随着时代进步贫困地区有部分发展，但仍没有摆脱贫困的困境。要研究贫困地区的金融扶贫，就要研究农村金融发展史。从农村金融理论的发展史看，从一开始只单纯强调政府在农村金融扶贫占据主导地位的传统发展经济学逐渐被强调市场作用的新古典发展经济学替代。上世纪80年代后，又提出了农村信贷补贴理论和农村金融市场理论。上世纪80年代是农村信用补贴理论发展的巅峰。这一理论强调政府的作用，将政府当作市场的主体。该理论提倡政府等非营利机构根据农户不同的信贷需求，提供不同金额的财政支持，而且索要的利息将低于市场的平均利息，为贷款的农户减轻负担。该理论认为政府在处理农业生产效率问题上，可尝试通过提供低息贷款来减少农户贷款压力，提高农民的生产积极性，直接推动农民人均可支配收入的增长。农村金融市场理论是在信贷补贴理论基础上发展起来的。该理论认为，不必特意针对个人制定信贷政策，而是将农村金融机构资本中介的力量，机构独立经营管理能力和可持续发展的能力作为评价农村金融发展强弱标准。随着发展，虽然农村金融市场论逐渐替代了农业信贷补贴论，但它发挥的功效并没有想象中大，仍需要政府介入来照顾小农户的利益。

二、金融支持精准扶贫存在的问题

1.贫困地区金融生态差。对于偏远农村，贫穷和恶劣条件往往是因果关系。通过三十多年的扶贫工作，很大程度上减少了农村贫困面积，只剩下条件最艰苦、基础设施最薄弱、地理位置最偏远的山区，使得今后的扶贫工作要面对最艰难的“硬骨头”，这使得金融扶贫的成本增加。另外，教育水平落后也阻碍扶贫工作的开展。贫困地区人口长期在封闭的环境中生活，缺乏与外界的及时沟通，不仅无法了解社会的变化发展，甚至拒绝接受新事物。有些家庭开始蔓延读书无用论，觉得后代在家种地比读书来的实在，使得很多孩子失去了读书机会。教育缺失是帮助困难群体脱贫致富的深层阻碍。若村民识字都是难题，更不用说让他们学习金融知识了，这给金融扶贫工作带来一定阻碍。随着市场经济发展，城市与农村差距越来越大。城市的经济依靠三大产业协调带动，吸引大量的人才和资金。对贫困地区而言，自然经济长期占据主导地位，缺乏有效的市场竞争力和自我发展能力：农村大量贫困人口的存在是由于农业结构落后，收成差价低，也没有别的渠道可以增加家庭收入。2.扶贫信息不对称影响金融扶贫对象的识别。扶贫帮扶对象的界定存在各种各样的问题：一是个别贪心的基层干部利用扶贫信息的不对称，在落实贫困户环节上存在腐败与渎职；二是不作为的村干部为争取扶贫款项而误导村民，将不贫困的农户纳入贫困户之内，造成贫困户与贫困户之间、贫困户与非贫困户之间错乱；三是由于贫困地区收入状况难以确定，部分银行在小额信贷评级过程中发现有些贫困户不符合扶贫建档标准。由于缺少信息网络系统，无法将扶贫对象的基本资料、动态情况录入，实施动态监控，因此扶贫对象的信息存在严重的滞后性。3.金融扶贫工作实施过程中障碍多。银行等金融机构在扶贫多延续老路子：确定需要资金或贷款支持的贫困村，继而为贫困村注入扶贫资金，或者向每个贫困户发放慰问资金。多年来，我国扶贫项目众多，银行等金融机构投入的资金也不少，但是仍然有很多地区未能脱贫，其原因就在于这种一次性的帮助，缺乏后期服务。这种传统的扶贫思路不改变，金融扶贫的效果就一天难以最大程度地实现。

三、金融支持精准扶贫的对策

1.金融支持贫困地区特色产业发展。单一产业结构是农村地区长期落后的主要原因。如果要发展贫困山区的经济，就要依靠财政资金的支持。一是突出特色产业发展，在资源禀赋基础上发展特色农业；二是依靠科技支持，充分发挥金融机构优势，吸引有能力的客户投资贫困地区的特色产业。一些贫困地区风景优美，农作物栽培历史悠久，但由于缺乏资金，无法发挥当地资源优势。金融机构在信息技术支撑下，可以促进资金引进贫困地区，为贫困地区提供信息技术支持，帮助当地引进一批“两型”工业项目，保持经济发展。2.金融支持贫困地区完善基础设施。要想富先修路，加快贫困地区交通建设，可提高农村公众通达能力，有效解决交通难题。对于扶贫工作中需搬迁的农户，采取就近安置原则，稳步推进搬迁工作。把贫困家庭融入农村住房保障体系，可解决农村贫困人口问题。这些基础设施建设都离不开财政力量支持。基础设施完善好了，就要发展当地龙头产业，就得占用当地矿产资源和集体土地，这样可能会损害到农民的利益。针对这一问题可向村民说明，建起来的企业给农民每月分得股息，这样他们既可以安心外出务工又可每月获得一定收入，打好安居扶贫攻坚战。3.金融推进贫困地区教育均等化。扶贫先扶智，利用金融资金支持，借助互联网平台，让互联网+教育深入贫困地区，让贫困地区的孩子足不出户就可获得优等教育资源。强化教育救助，健全完善家庭经济困难学生助学政策体系，保证贫困家庭孩子平等接受教育，阻断贫困代际传递。另外加大对贫困地区金融知识的培训力度，捐赠农业、金融等文化书籍，报刊，“授人鱼不如授人以渔”，帮助贫困地区群众提高文化水平，增长金融知识，使农民学会利用金融脱贫致富。4.金融帮助贫困地区精准识别帮扶对象。首先要深入基层，深入群众，通过实地走访或者调查研究，了解贫困户的实际现状；其次是根据了解到的数据计算贫困户的月收入、年收入等具体资料，通过互联网+这个平台将收集到的数据进行有针对性的分析；最后是将调查的贫困户与周边地区被列入贫困户低保户的实际情况进行对比分析，从而确认是否属于应该帮扶的对象。最终确认之后，将贫困户列入动态监测的金融系统下，还需要真正做到结果和过程的公开透明，让权力运行在阳光下。

作者:赵玉婷 崔凌云齐 单位:鲁工业大学金融学院

参考文献：

[1]林建华.金融支持精准扶贫的实践[J].中国金融,2015(21):77-78.

[2]苏畅,苏细福.金融精准扶贫难点及对策研究[J].西南金融,2016(4):23-27.

精准农业论文篇（4）

自1984年首次提及信息减贫，到如今以“互联网+”为背景的时代下，“信息减贫”已成为扶贫重要方式。精准扶贫理念的提出，新时代下扶贫方式更应该是以电子商务为助力的信息扶贫方式。陕西省咸阳市武功h电商发展、商洛市山阳县电商扶贫、甘肃省陇南市农村电子商务精准扶贫足以说明农村电子商务助力精准扶贫存在可行性。

农村电子商务精准扶贫主要是运用互联网销售这种网络交易方式，打破地区市场限制，整合优势资源，增加贫困地区的农民收入，提高扶贫绩效。[1]邵占鹏认为农村电子商务的发展，可以高效推进农村新型化建设。[2]桂学文从多个方面研究和测度了电子商务促进经济发展的效果。[3]无论是推进城镇建设，还是促进经济发展，均表明农村电子商务的发展在精准扶贫中起到些许作用。张彤将电商扶贫的主要内容分为，利用电子商务平台进行销售、利用电子商务平台进行购买、利用电子商务实现农民自主创业就业。[4]张岩提出电商扶贫的模式包含个体经营、合作社运营、农村企业带动以及公共机构主导四种模式。[5]汪向东将电商扶贫归纳为“拓通道”、“强支点”、“育网军”、“强体系”、“优环境”的“十五字诀”。[6]林广毅系统分析了农村电商扶贫的可行性，探讨了农村电子商务、农村产业及贫困家庭三者关系。[7]

政府主导的电商扶贫已经开始，并且自下而上的电商扶贫的实践也早已开始，在这个领域中，成功的案例越来越多。那么，支撑电子商务精准扶贫的理论基础是什么？电子商务在精准扶贫中起到哪些作用？从哪些方面来影响农村发展？本文基于这些问题探讨电子商务精准扶贫理论、并从多个角度分析、论述电子商务对精准扶贫的作用及其影响。

农村电子商务精准扶贫的理论基础

电子商务基本理论

电子商务这种经济形态被称为网络经济，具有虚拟性、广泛性、高效性、集成性、互动性、协调性、可扩展性等特点。注意力经济也是电子商务独有特点，以最大限度吸引消费者注意力，可培养潜在消费群体，以期获得最大未来商业利益。[8]从交易成本理论的角度出发，电子商务可以降低交易成本。交易过程的完成涉及到信息、流通、监督等成本，当农村建立电子商务以后，农民可通过电商平台，直接对接消费者，市场信息沟通便捷迅速，中间流通环节减少，随着物流体系的不断完善，交易成本不断减少，农民可获取最大利润。

反贫困理论

经济增长理论，促进经济增长来解决贫困问题，典型代表就是极化涓滴效应、包容性增长理论等。极化涓滴效应是极化效应转向涓滴效应的创新，率先发展起来的地区吸收落后地区劳动力，同时也会向落后地区涓滴先进理念，诸如技术、观念等引导落后地区发展。文雁兵提出以包容性增长理论为主的减贫策略，即将以经济增长和收入分配为核心的自上而下的策略和考虑到贫困个体自生能力与社会流动自下而上的策略相结合。[9]

可持续生计理论是将生计资本划分为人力、自然、物质以及金融和社会这五种资本类型，解释了农户在市场、制度政策以及自然因素等造成的风险性环境中，如何利用所具有的资源去提升生计水平；其目的在于寻找适合本地情况、合理发挥本地资源效应、符合当地人意愿的有效扶贫措施。厄普霍夫认为农村发展及农民生计改善的主要资源在于农民自身，建议通过政府外在力量将“农村穷人的勤劳、智慧、自力更生和潜在能力有效地调动起来”。[10]贫困个体自生能力是扶贫工作中的内生力量，一系列的扶贫政策是外生力量，仅靠外生力量达不到扶贫效果，需要内生力量共同作用。

如图1所示，农村电子商务精准扶贫，经济增长理论与可持续生计理论结合，通过农村电子商务发展带动贫困区域经济的同时，又因有专门为贫困群体开设的技能培训促使贫困个体自身反贫意识与能力提高，区域自上而下经济发展与个体自下而上反贫意识结合达到扶贫目的。

农村电子商务在精准扶贫中的作用

农村电子商务在精准扶贫中的作用

我们知道，建立精准扶贫工作机制的根本目的是在掌握扶贫对象基本信息基础上，对扶贫资源进行整合与精准化配置，实现对扶贫对象动态化管理、精确化扶持。[11]而电子商务所具有的特点在精准扶贫中起到如下作用，如图2，市场导向作用、资源整合作用、电商赋能作用以及动力激励作用。

市场在产业扶贫开发中具有关键作用，贫困地区的产业开发往往受限于本地市场，因而农村电商精准扶贫与传统扶贫模式相比具有很强的针对性，它针对的就是贫困地区本地市场的不足和限制。利用电子商务对接广域大市场的方式，突破贫困地区本地市场的局限，为贫困地区经济发展和贫困人口创业就业、增收脱贫，提供强大的市场动力。资源整合，表现在突破资源地域、时空限制，充分利用线下线上资源，一旦有了订单，强大的网络功能迅速凝结生产能力和供货能力整合本地已有和缺乏资源。电商赋能作用则表现在提供对接市场的能力和提升贫困个体的能力上，打破贫困地区与外界交流壁垒、降低创业门槛、增加就业机会。

以往的救济式扶贫和开发式扶贫尽管取得有效扶贫成果，但却不能从本质上脱贫，究其原因则是贫困主体对政府产生依赖，缺乏主观能动性，不能真正参与其中。而在自下而上发展而起来的农村电子商务中，贫困家庭直接或间接参与到电商扶贫中，在此当中贫困户不仅是贫困主体，也是反贫困主体，获得的经济效益，刺激其产生通过自身努力来实现脱贫减贫动力。当一部分贫困个体通过这种方式使自己摘掉贫困帽时，另一部分贫困个体会依据这模式来探索自身发展模式。即农村电子商务的发展可对贫困人口产生动力激励的作用。

农村电子商务精准扶贫的构成及其作用机制

农村电子商务精准扶贫主要是解决农村地区参与市场问题，将市场的驱动作用通过以互联网为主的电商平台发挥出来，核心是实现增收创收和人的发展。农村电子商务实现交易过程涉及到交易本体、交易主体、交易载体以及市场因素这些必要要素。交易本体是一切符合市场需求的产品；交易主体即完成交易过程的买卖双方；交易载体指电子商务平台或利用互联网进行交易的线上平台、订单确定后的支付体系、订单完成后货物流转的物流体系等；市场因素则是这一系列交易完成的前提：市场需要本体，主体供给本体。这些要素形成的电商扶贫体系对实现收入增长、利润增长、并实现文化素养和能力的提高、还有精神层面的发展有着重要意义。在这个扶贫方式中，贫困家庭不仅是贫困主体也是扶贫主体的积极参与者，故起着主要作用，一旦自身积极性解决，其他问题在政府或者非政府组织的帮助下也得以解决；农村电子商务平台聚n的市场因素起着帮助农民参与市场，完成交易和获得成长的作用；而贫困主体在通过电子商务平台参与市场交易之后，解决了经济贫困、文化贫困和精神贫困，才是实施农村电子商务精准扶贫这一机制实现的根本目标。[12]如图3所示，简单来说，农村电子商务精准扶贫的关键要素即市场和动力，电商的发展使得贫困地区“难入市”的问题得以解决，经济得以增长，整体贫困状态得以改善；贫困个体居于其中受到影响，一方面是经济的增长，一方面是个人能力的发展，激发其积极主动性，主动参与扶贫活动，滋生内生动力。

农村电子商务在精准扶贫中的减贫脱贫途径

农村电子商务精准扶贫的实行首先可提高贫困地区农民的收入水平，通过电子商务产业的带动，为农民提供大量就业机会，释放产业红利；其次电商精准扶贫可以使农村产业转型升级，拉动农村经济增长；农村电子商务精准扶贫还有助于缩小城市与农村的信息鸿沟，为农村地区带去互联网产业的活力。[13]为此可从三个方面如图4所示，即微观（贫困个体）、中观（农村产业）以及宏观（农村城镇化建设）来说明农村电子商务精准扶贫减贫脱贫的途径。

微观层面，即从贫困家庭个体来说。实行农村电子商务精准扶贫目的就是使贫困户增加收入，摘掉贫困帽。因此农村电子商务最主要的一个作用就是影响收入。收入包含就业得到的收入，和其他收入，如出租房屋、私有物等。农村电子商务的发展可带动其他相关产业发展，故可向贫困人口提供诸多就业机会；另外，农村电子商务发展的大好环境也可为贫困人口中能力较好的个体提供良好的创业条件。微观层面上，为贫困个体增加了就业机会、多样化收入渠道。

中观层面，实行农村电子商务精准扶贫可以消解贫困地区“孤岛效应”以及城乡之间信息不对称等问题，解决农民“卖难买难”、“难入市”问题，可实现“工业产品下乡”和“农业产品进城”双向流通。农村电子商务带动其他产业发展，将农村单一产业结构转变为复式结构化产业，形成生产、加工、销售产业链。有效促进农村农业、工业、服务业融合以及这三种产业在农村的重组渗透；同时推进线上线下有机结合、电商发展带动实体产业，形成产业链延伸、产业范围拓展、产业功能转变的新型模式。通过农村电子商务与农业生产过程、农产品加工流通过程的结合，布下以电子商务带动实体经济的发展格局。

宏观层面，主要从电子商务缩小城乡发展差距、电子商务加快人口集聚、电子商务推动农村生态文明建设三个方面来思考。一方面，电子商务在农村的发展不仅影响农村经济，同时也将城市的生产和生活方式向农村传播，互联网消费的便捷方式逐渐被农民所重视，生产生活上均可使得城乡差距缩小。同时，城镇电子商务园区的建立能吸引各类企业入驻，产业聚集势必促进人口聚集，人口聚集必然会导致城镇的公共服务和基础设施的改善，而城镇公共服务和基础设施改善又会吸引人口向城镇集聚。除此之外，农村电子商务的兴起也是我国农村推动新型城镇化建设的重要途径。农村电子商务在其网状结构的分布式配合下，改变传统的城市空间布局，让广大农村有机会以较低成本参与到大型的协同价值网络中来，让大量农民在本地就可以实现就业和创业，实现就地城镇化，分担了大城市的压力，改变农村的贫困落后状态。

农村电子商务的发展对农村经济影响

农村电子商务对农业影响

贫困地区多数仍然是以农业为主。在传统的经济理论中，价格是由供求双方的总体水平共同决定的，前提是买卖双方处于完全信息公开的条件下进行交易的理想状态。“蛛网定律”表示，当供求决定价格，价格引导生产时，经济中就会出现一种周期性波动。[14]当某种产品在第一期中供小于求时，价格上升，第二期必定生产增加，价格下降；由于第二期价格下降，生产减少，又引起价格上升；再引起第三期生产增加，价格又下降。简单来说，就是农业生产中信息不对称，当市场中急需这一产品时，由于价格高昂，农户纷纷种植，待到收获之时，又因市场供给量过大，导致价格下降，使其不仅得不到收益，反而造成成本损失。电子商务强大的网络功能在一定程度上缓解这一问题，农户可以在极大的空间中寻找市场，无畏于时间和地域限制，做到供需双方及时沟通，并及时了解市场信息，合理组织生产，降低农业生产风险，能够避免因产量和价格的巨大波动带来的效益不稳定。

农村电子商务对农村服务业影响

在农业经济中，随着生产力的发展，一些小手工业者开始游离出来，开始服务于生活和生产。所产生的服务业就像社会的一个大蓄水池或缓冲区，它可以容纳大量劳动力，解决许多就业岗位。农村电子商务的发展促进了农村电子商务服务业，形成了以一个服务种群的协同扩张新态势，在享受集聚优势的同时，推动农村服务业的发展。

农村电子商务对农村经济影响

电子商务利用电子化、数字化技术，将传统的商务流程中的资金流、信息流通过网络传输，重新定义了传统交易模式，在一定程度上改变了农业经济运行方式。将农村电子商务对农村经济的影响归纳为以下几点：

一是有效降低农业生产成本，提高农村经济效益。电子商务介入农业生产，可以帮助生产者及时获得市场信息、技术咨询，减少信息成本。另一方面，供需双方在网上通过集体采购、招标等手段可降低生产成本。除此之外，网络覆盖面广，买卖双方可直接对接，剔除了传统交易模式的中间商环节，减少交易成本，提高了市场效率。

二是规范农业产品生产标准化，提升产品竞争力度。因电子商务平台的资源整合作用，可将现实中分散的农产品集中交易，农产品的聚集一定范围内能突出某一区域或某一类农产品的优势，提高竞争力度，带动自身所在的贫困地区经济，促进周围村庄发展。

三是形成新型农产品流通模式，促进相关行业发展。通过建立以计算机联网为基础的农产品市场信息网络，区别于传统分销商、经销商的商品流通方式，通过快速供给信息，及时获得需求信息，在网络上实现营销和支付，保证了各地农产品销路畅通、供销协调。从生产过程来看，市场信息丰富，解决销售困难问题。从流通过程来看，迎合市场需求，出现买u双方一对一接触。

结束语

电子商务网络经济特征和反贫困理论中经济增长理论、可持续生计理论相结合从政府和个体两个层面助力精准扶贫。在此过程中，农村电子商务通过其市场导向、资源整合、电商赋能、动力激励作用，带动农村贫困地区产业和经济发展，同时通过对贫困主体提供各种帮扶，让其在此过程中获得更多发展机会，实现收入增加；并通过农村电商打破贫困地区封闭状态，促进农村市场环境的改善，让包括贫困户在内的当地居民在生产资料和消费资料的购买上获得更多的选择、更大的实惠，实现生产生活成本降低以及条件改善；更重要的是让贫困主体通过相关技能的掌握和运用、积极参与市场化的生产经营活动，获得自我发展能力的提升，真正实现可持续的发展。农村电商的发展降低农产品生产的风险，推动农村服务业发展，助力农村经济增长。

参考文献

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[14]张基温等.电子商务原理[M].电子工业出版社.北京，2009.

精准农业论文篇（5）

[摘要]通过科学可行的方式开展农村成人教育，能切实推动精准扶贫各项工作取得实效。目前，我国农村成人教育发展存在一些亟待解决的问题。本文提出应秉承全局观、大局观，不断创新工作机制，把握好精准扶贫总方向，建立多元化发展体系，推动农村成人教育稳步发展。

[关键词]精准扶贫；农村；成人教育

[中图分类号]G729.2[文献标识码]A[文章编号]1674-7909（2020）14-12-2

精准扶贫是扶贫开发工作中的重点工作，是新时期党和国家扶贫工作的精髓和亮点，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大“中国梦”的重要保障，是指“针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫区域、扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式”[1]。教育是整个扶贫工作中十分重要的一部分，当前我国农村教育发展面临诸多问题和挑战，经济发展水平低、教育资源不均衡等问题加剧了农村的“教育贫困”[2]。立足实际，从多元化的角度出发，切实提升精准扶贫大背景下农村成人教育的发展速度和效果，是目前亟待解决的问题。

1推进农村成人教育工作的重要意义

在精准扶贫的大背景下，推进农村成人教育工作，无论对于农村、农民群体还是对于整个社会的发展而言都有着十分重要的意义[3]。从农村角度来看，结合农村发展实际，有针对性地发展农村成人教育，能提升农村整体科学文化水平，为农村经济更快更好发展奠定扎实的教育基础，打造良好的农村精神风尚；从农民群体角度来看，发展农村成人教育，通过多种渠道和形式推进智力扶贫，为农民群体提供更多便捷且有针对性的学习机会，丰富群体知识储备，特别是种植业、养殖业、技术工种等多层面的知识储备，使农民群体掌握更多实用的知识技能，能切实将理论知识与实践经验相结合，提升工作、创业竞争力，增强社会适应性和社会地位；从社会角度来看，科学开展农村成人教育，有助于加快精准扶贫的进度并优化其效果，优化人才资源储备，提升农民群体科学文化素养，增强其职业技能和脱贫致富能力，切实提升农村经济发展水平，推动整个社会经济稳定发展。

2我国农村成人教育发展存在的问题

科学稳步推进农村贫困地区成人教育，是精准扶贫工作顺利完成的保障[4]。立足当前我国农村成人教育发展实际情况，不难发现这一领域仍存在诸多问题亟待解决。

2.1教育扶贫机制不完善，共享协调机制欠缺

资源有效利用、合理共享在精准扶贫背景下农村成人教育发展中必不可少。目前，虽然我国农村成人教育的受重视程度越来越高，但整体教育资源的开发、利用、优化和整合程度仍较低，对资源的共享和协调机制有待进一步完善。究其原因，主要在于相关政策针对性弱，且未落实到位，与之相关的各管理部门之间统筹协调力度不够，职责划分不清晰，从而导致了诸如活动中心、文化站等多种资源未能完全开放，无法共享。资金层面也存在类似问题，对于财政拨款的利用不够充分，未形成多元化、体系化运作模式。

2.2培训项目设置不适切，知识供需不匹配

目前，在我国农村成人教育的发展中，在培训项目设置、课程安排上存在很多问题。大部分地区在设置农村成人教育课程时，未进行科学调查和研究，未切实了解农村成人群体的需求，更未能依据当地的经济发展需求来设置相关课程和培训内容。调研发现，多数农村地区成人教育课程多集中于家政服务、劳动力转移宣传等方面，针对农业种植养殖及技术性技能培训的课程较少，广度、深度均有所欠缺。这就使得农村成人教育课程和培训项目设置不适切，知识的供给与农村成人群体的知识需求匹配度较低，农村成人教育效果欠佳。

2.3宣传力度不够，参与率有待提升

对农村成人群体，特别是农村中贫困劳动力进行有针对性的、科学持续的成人教育培训，提升群体就业、创业能力，增强其专业技能，有助于提升我国精准扶贫效果、效率。为了实现这一目标，政府多方面加大对农村成人教育的宣传力度，出台了类似学费减免、提供生活补贴等多种措施，旨在提升农村成人教育的参与度和实际效果，但当前我国农村成人教育的参与率并不乐观。原因在于，从宣传层面来看，宣传力度不够，宣传途径单一，很多农民群体对于精准扶贫政策下农村成人教育的相关政策并不了解；从参与积极性来看，持观望态度或拒绝态度的比例较高，多数人默认农村成人教育的实效性不强或流于形式，因而参与积极性不高。

2.4师资力量匮乏，发展持续性不足

农村成人教育的对象、培养目标有其特殊性，这一领域对师资力量的需求与普通学校教育有很大不同。精准扶贫下的农村成人教育需要一支熟悉农村、了解农民且具有丰富的农村生产经验和城镇化发展知识储备的综合型教师队伍。当前此类教师十分匱乏，大部分农村成人教育教师以科学文化知识的普及为主，缺乏农村农业实践经验，教学实效性有待提高。教师队伍建设不完善直接影响教育效果，相应教师资源缺乏导致农村成人教育的发展缺乏持续性。

3精准扶贫视角下农村成人教育发展路径

精准扶贫视角下，农村成人教育的发展宗旨是切实提升农民群体的专业就业技能，提升农村劳动力群体的综合素质，逐步形成终身学习的良好风尚，从而有效推进精准扶贫工作的开展[5]。在探索农村成人教育发展路径的过程中，要秉承多元化、实用性、适用性原则，提出可行性较强的建议。

3.1政府加大支持力度

在政策支持层面，各地政府应联合相关教育部门，立足农村当地实际发展情况及需求，切实做好相关顶层设计工作，采取多元化措施保障农村成人教育工作取得实效，在此基础上进一步做好监督、评估相关工作。在经费保障层面，持续稳定的资金支持是农村成人教育事业稳步发展的重要基础，政府应加大针对性的经费投入，严格监督经费使用情况，做到专款专用。

3.2增强培训项目的针对性和科学性

在精准扶贫的指引下，农村成人教育的培训项目和课程设置要更具针对性和适用性。在进行课程设置之前，要进行充分调研，了解农村群体的教育需求，从农民脱贫致富的角度出发，设置能提升农民群体专业技能、综合技术的项目和课程，注重课程的实用性和实践性，理论与实践相结合使农民群体能真正掌握他们所需的、能助力他们脱贫致富的专业技能，实现农村成人教育的供给匹配和均衡。

3.3打牢群众基础，注重宣传实效

农村成人教育针对的对象是每一个农村劳动力，因而打牢群众基础，充分调动广大群众参与农村成人教育的热情是十分必要和重要的。这就需要想方设法提升宣传效果，拓宽宣传的广度和深度。一方面，要建立农村成人教育宣传网络。多元化主体利用多元化的渠道和方式，如通过广播、微信群、QQ群等，扩大宣传覆盖面，使农民可以便捷、高效地获取教育培训的相关信息；另一方面，要多项举措并举，充分调动农民参与成人教育的积极性。积极树立教育脱贫的典型和榜样，树立农村群体教育脱贫的信心和决心，真正激发其参与学习的热情。

3.4建立可持续发展的多元化保障体系

在农村成人教育发展进程中，要进一步统筹教育资源，逐步形成农村成人教育的发展合力。政府要切实做好顶层设计工作，对精准扶贫指导下的农村成人教育事业发展进行宏观层面的把握，在资金保障、政策扶持等多方面提供有力保障。发展进程中要树立以人为本的理念，多途径调动教育资源，切实增加农村成人教育的有效供给；注重与高校合作，特别是与职业院校的专业技术合作，多举措重构文化价值观，为农村成人教育营造良好的发展环境；要注重技术支持和保障，不断完善农村成人教育的基础设施，加大网络学习资源建设和远程多媒体学习的开发力度，真正为农民群体提供更多、更科学、更便捷的学习资源。

成人教育毕业论文范文模板(二)：关于VR技术应用于成人教育的研究论文

摘要：虚拟空间的使用者不仅可以通过虚拟现实系统在客观的物理世界中体验真实的“沉浸式”体验，还可以通过时间、空间等客观限制来体验。虚拟现实技术可以得到广泛的应用。虚拟现实的学习和训练不仅可以降低现实世界中某些训练方法的难度和风险，而且本文还着重分析了虚拟现实技术在教育中的应用。

关键词：VR技术；成人教育；策略；虚拟

VirtualReality将相关科学技术联系起来，创造一个在视觉、听觉方面，触摸，因此它与一定范围的真实环境非常相似。用户可以使用必要的设备和影响与数字环境中的对象进行交互，这些设备和影响可以创造相应真实环境的感觉和体验。中国科技经济形势“关校”一般桌面虚拟现实系统和沉浸式虚拟现实系统中参与者在体验过程中的视觉、听觉和触觉，营造沉浸式体验的体验幻觉，有虚拟现实系统和头盔显示系统的投影，体验虽好，但我国现在的推广程度却仍然让学生们大掉眼镜，本文就VR教学的运用进行了相关内容的探讨，希望可以为我国科技教育的发展奉献出自己的绵薄之力。

1、虚拟仿真校园

教师认为传统的教育方法让学生不能完全、有效的发挥个人素质和创新能力，而学生很难发挥积极作用，学生的学习效率也无法达到最高水平，同时，传统教育模式下的教师也很难做到这一点，由于每个学生获得新知识的速度不同，他们的理解也不同，部分学生很难接受老师的教学方法，有的却不能，这也很难适应，而且传统的教材都是教科书，它所涵盖的知识范围有限，对于学生的强大求知欲是一个巨大的冲击，虚拟教育可充分发挥并行虚拟现实系统的交互作用，使成人师生能够像正常的教学一样进行交互，体验平时无法体验的场景，利用并行虚拟现实实现资源共享，激发学习兴趣，提高学生能力。

在成人教育中，成人生活的发展是以一定的辩证方式进行的，而不是以逻辑思维的形式进行的，成人的思维能力取决于他们的专业水平和教育水平。成年人的幻想是科学和实用的。由于成人教育与普通全日制教育的不同，以及成人学习者自身的局限性，他们往往无法将虚拟现实技术为成人学习者提供一个正在改变的“真实”校园环境。它改变了传统的教师培训方式，通过虚拟仿真，对学生問题进行有针对性的培训，在某种意义上，实现了个性化教学。成人学习者已经渗透到校园中，使成人学习者在校园中感受到浓厚的文化氛围。在教室、图书馆，他们可以从事实中寻找“真相”，实现师生互动；此外，虚拟现实技术可以让学生有宾至如归的感觉，教育内容丰富多彩，信息量大，教师应确保学生不被与学习无关的内容所吸引，识别虚拟身份和真实身份，使其能够更好地理解虚拟教学中虚拟与现实的关系，可以在没有时间和空间限制的情况下随时使用的虚拟现实教材，或者根据自己的兴趣和天赋确定学习内容，提升了成人学习者的学习效率和兴趣，提高了成人教育的质量。

2、虚拟学习社区

虚拟社区还拥有着电子社区、在线社区等不同的名字，它们都是利用计算机系统和通信技术构建的虚拟在线通信平台。在这里，有不同兴趣和需求的人可以相互沟通，人际关系稳定。如果这个社区的创办者的核心创建目的是以教育和学习作为共同的目标，那么系统必然会百分之一百满足虚拟社区核心目标的要求和条件，那么虚拟学习就是一种新的学习形式，它解决了个体学习形式和教育效果不理想的问题。由于成人学习者自身角色具有特别强的随机性，他们的学习时间不集中，学习地点不稳定，无法完全融入学习环境。创建虚拟学习社区更有利于成人学习者利用零散的时间，随时与虚拟社区中的学习者互动，并从中获取知识。以“虚拟角色”举例，虚拟现实的作用是学生在虚拟场景中扮演一定的角色。在成人教育和学习领域，虚拟现实技术可以用来模拟“真实”的工作情况，例如，审计人员的培训可以使用虚拟现实技术来模拟审计人员的办公室，模拟审计人员一天所做的工作，让学生进入办公室，体验审计人员的工作审计员自己。另外再以导游这个职业进行举例：虚拟现实技术可以用来模拟真实的风景名胜，使学习者能够发挥向导的作用，解释风景名胜的历史变迁。它不仅可以提高成人的技能，而且可以提高成人的教育效率。

另外，虚拟VR学习还支持远程应用和管理访问服务器，这样，学生和老师都能从设备中学到东西，教给真人“面对面”什么比找导师更舒适、更高效。

3、虚拟实训基地

从成人学习的角度来看，他们倾向于为了记忆而拥有更有意义的记忆，而青少年则倾向于，这就是为什么我们要在成人教育的内容上，及时与青年学生进行分工，成人学习的内容非常切合实际，与技术工作有关，加深专业知识。此外，要确保课程贴近实际，注重实践，成人教育传统内容统一，教学环节简单，因为在一些技术学科没有培训场所，成人学习者往往无法采取实际行动。借助虚拟现实技术，我们建立了一个适合教学任务的立体训练基地，彻底发现时空的局限，真正发现专业场景，重点开发具有核心竞争力的典型项目，开发虚拟教学系统中通用的先进设备和技术，将知识与娱乐融为一体，达到成人教育的目的。

精准农业论文篇（6）

中图分类号 F323.8 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2016）13-0006-03

十三五规划中明确指出：充分发挥政治优势和制度优势，贯彻精准扶贫、精准脱贫基本方略，创新扶贫工作机制和模式，采取超常规措施，切实提高扶贫实效，稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障[1]。如何把科技创新与精准扶贫有机结合，使脱贫整体推进而不反弹，建立有效的农业增效、农民增收、农村发展后劲增强的长效机制，这里谈几点思考。

1 精准扶贫的基本内涵

2013年11月，到湖南湘西考察时作出了“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”的重要指示，并首次提出了“精准扶贫”的重要思想。2014年1月，中共中央办公厅印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见的通知》等文件，对精准扶贫工作模式等方面都做了详细规制，推动了“精准扶贫”思想的贯彻与落实。2015年6月，在贵州召开部分省区市党委主要负责同志座谈会，听取对“十三五”时期扶贫开发工作和经济社会发展的意见和建议时就加大力度推进扶贫开发工作提出了具体要求。“精准扶贫”思想的全面阐述为：“扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准”。精准扶贫”的根本特点是“贵在精准、重在精准，成败之举在于精准”。

2 精准扶贫的现实意义

2.1 精准扶贫是社会主义的本质要求 邓小平同志曾经指出：“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。长期以来，党中央、国务院高度重视扶贫工作，1986年5月16日，国务院成立了国务院贫困地区经济开发领导小组，1993年12月28日改为国务院扶贫开发领导小组，2014年国务院做出决定，将每年的10月17日设立为全国扶贫日。2012年12月底，到河北省阜平县考察扶贫开发工作时强调，消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求。

2.2 精准扶贫是全面建成小康社会的现实需要 党的十以来，党中央、国务院把扶贫工作提高到了前所未有的高度。提出“科学扶贫、精准扶贫”新要求，并指出，“全面建成小康社会，最艰巨、最繁重的任务在农村，特别是在贫困地区。没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会”。2015年10月16日，在2015减贫与发展高层论坛上发表主旨演讲中表示，“尽管中国取得了举世瞩目的发展成就，但中国仍然是世界上最大的发展中国家，缩小城乡和区域发展差距依然是我们面临的重大挑战。全面小康是全体中国人民的小康，不能出现有人掉队。未来5年，我们将使中国现有标准下7 000多万贫困人口全部脱贫。这是中国落实2015年后发展议程的重要一步”。

2.3 精准扶贫，是人民群众的热切期盼 精准扶贫，克服原来那种“大水漫灌式”扶持，树立“看真贫、扶真贫、真扶贫”的理念，由粗放式转变为精细化，从输血到造血，增强后续发力，实现多维减贫与自我发展，是“老、少、边、穷”地区发展的重大机遇。精准扶贫，“贵在精准、重在精准，成败之举在于精准”，让扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到位精准、因村派人精准、脱贫成效精准，人民群众从“精准”中看到了希望增强了信心，这是人民群众热切期盼的扶贫方式。

3 精准扶贫迫切需要科技创新

精准农业论文篇（7）

1.精准扶贫视角下的农村职业教育是建设小康社会的要求。我国小康社会建设的难点工作是贫困的农村地区，如果贫困的农村地区无法脱贫，我国的小康社会也就无法全面建成。精准扶贫视角下的农村职业教育是对农村地区的智力教育扶贫，在精准扶贫视角下，农村地区职业教育的发展能够丰富农村地区劳动力的职业技能，使农村地区的劳动力成为小康社会建设的重要组成部分，进而促进农村地区的脱贫工作朝着集约化和精准化方向发展，加快我国小康社会建设。因此，精准扶贫视角下的农村职业教育是建设小康社会的要求。2.精准扶贫视角下的农村职业教育是当地经济发展的要求。精准扶贫工作不仅要帮助贫困农村地区解决衣食住行问题，而且需要解决贫困人口的可持续发展问题。而经济发展是区域可持续发展的关键。经济的发展依赖于科技水平和劳动者的职业素质。因此，农村地区的经济发展离不开人才的支撑。但是，在当前区域经济发展的形势下，我国很多产业都在向欠发达地区专业，欠发达地区的人才需求量不断增加但是，很多农村地区的人才学历水平较低，没有接受过职业教育，缺乏职业技能，无法达到用人单位的人才要求。在这种情况下，开展实效性强、教学周期短的职业教育能够有效提高农村劳动力的职业技能，实质符合用人单位的要求，进而促进欠发达地区的经济发展。因此，精准扶贫视角下的农村职业教育是当地经济发展的要求。3.精准扶贫视角下的农村职业教育是贫困人口的精神需求。传统的扶贫工作主要从经济角度入手，以保证贫困人口的基本生活。但是，在精准扶贫视角下，扶贫工作不再局限于经济手段，而是通过加强贫困地区的社会环境建设，提高贫困地区人口的职业能力来促进当地经济的可持续发展，实现贫困地区脱贫。在优化贫困地区社会环境的过程中，精准扶贫着重强调精神文化建设，十分重视贫困人口的精神需求。尤其在贫困农村地区，开展农村职业教育能够加强农村贫困人口的文化教育，丰富农村贫困人口的文化生活，进而使农村贫困人就在提高自身文化素质的基础上实现就业能力的提升。从一定意义上来讲，精准扶贫不仅使农村贫困人口从生活上脱离贫困，而且还要使农村贫困人口从精神上摆脱贫困状态。

二、精准扶贫视角下农村职业教育的基本要求

1.培养学生的脱贫能力。精准扶贫视角下的农村职业教育主要以培养学生的脱贫能力为核心。这是因为贫困农村地区的脱贫工作需要农村人口具有脱贫的能力和可持续发展能力。在这种情况下，农村职业教育要围绕学生的脱贫能力制定专业课程，设置人才培养计划和培养方案，加强对贫困农村地区人口的思想教育，提高贫困农村人口的积极性和自信心。另外，农村职业教育赢积极拓宽贫困人口的视野，加强对贫困人口的智力教育和能力教育，使贫困农村人口具备一定的就业能力，实现自身的可持续发展，在自身发展的基础上，带动贫困农村地区的发展。2.采用多样性教学方式。在精准扶贫视角下，农村职业教育要重视课程的实用性和贫困人口的学习水平和认知特征，采用多样性的教学方式开展教学。为此，农村职业教育要积极了解贫困人群的需求，根据贫困人群的知识需求和精神需求开展职业教育，既要重视理论知识教育，由于重视实践技能的培养。例如，在地方政府可以根据贫困农村地区的地理位置设立乡镇教学集中点，采用集中授课的方式向贫困人口传授职业理论知识和共性较强的实践技能。而集中教学的地点既可以是教室，也可以是田地、聚居点、企业等场所。并且，在当前互联网时代，农村职业教育应积极利用网络技术开展视频教学、网络课程等，使农村贫困人口能够根据自己的时间安排学习职业知识和技能。另外，农村职业教育应积极优化教学内容，使教学内容既要满足农村贫困人口的知识和能力需求，又要符合农村贫困人口的接受能力，提高农村职业教育的效率。

三、精准扶贫视角下农村职业教育的发展策略

1.发挥政府主导作用。在精准扶贫视角下，农村职业教育的发展需要坚持政府的指导作用，依据政府的相关政策开展。因此，政府应加强重视农村职业教育的发展，充分发挥自身在农村职业教育中的指导作用。为此，政府相关部门应积极树立精准扶贫理念，制定精准扶贫政策，明确规定农村职业教育发展的相关规章制度。并且，政府应积极优化农村职业教育的统筹机制，引导社会资源流入农村职业教育发展的过程中，加大对农村职业教育的资金支持，保证农村职业教育的正常开展。另外，政府部分应制定农村职业教育与精准扶贫的发展规划，确保农村职业教育在精准扶贫工作中的地位，加快发展农村职业教育。2.多渠道投入。精准扶贫视角下的农村职业教育需要政府财政支持和扶贫资源的支持。首先，政府赢积极支持精准扶贫视角下，农村地区脱贫特色产业的发展，使脱贫特色产业与农村职业教育相对接；其次，政府应积极投入农村职业教育的发展，加强农村职业教育的专业建设，提高农村职业教育水平；再次，政府部门应设立专项农村职业教育资金，用于建设职业院校基础设施，引进职业教育师资队伍等，优化农村职业教育环境，促进农村职业教育发展；最后，政府应积极鼓励企业、社会组织和个人投入到农村职业教育发展的过程中，为农村职业教育提供资金和其他教育资源，采用合作发展机制，帮助农村职业教育解决管理问题和经费问题，为农村职业教育的发展注入活力。3.构建区域协同机制。精准扶贫视角下农村职业教育的发展应积极与区域经济发展相结合，构建区域协同机制。这是因为，构建区域协同机制能够使农村职业教育人才培养与区域经济发展人才需求相衔接，让农村职业教育人才培养服务于区域经济发展。并且，区域经济发展能够为农村职业教育提供教育资源，进而促进农村职业教育发展。为此，我国政府应以行政区为单位开展农村职业教育，注重区域之间教育资源的平衡和互补。并且，政府应根据区域特色产业开展农村职业教育，开设特色专业和课程，使农村职业教育人才培养符合区域特色产业发展的要求。4.建设优质师资队伍。

作者:丁怡舟 单位:西华师范大学政治与行政学院

参考文献：

精准农业论文篇（8）

1 精准农业产生的原因

精确农业（precision agriculture）是由美国农业工作者在20世纪九十年代初倡导并实施的。精准农业的兴起主要有两个原因：一是可持续农业为世人所接受。传统农业的发展在很大程度上依赖于化肥、农药的大量投入的增加而实现。但是由于化学物质的过量投入造成生态环境污染和农产品质量下降，高能耗的生产方式导致农业生产效益低下。在当今农产品市场竞争日趋激烈的时代，急需精准农业这种新的生产模式来适应农业持续发展的需要。二是全球定位系统、地理信息系统、遥感、人工智能等高新技术的产生以及民用化。前者给精准农业的产生提供了思想准备，后者给精准农业的实现提供了技术准备。

2 精准农业内涵及其关键技术

精准农业指的是利用全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）、遥感（RS）、连续数据采集技术、决策支持系统（DSS）、变量控制技术等现代高新技术获取农田小区作物产量和影响作物生产的环境因素（如土壤结构、地形、植物营养、含水量、病虫草害等）实际存在的空间及时间差异性信息，分析影响小区产量差异的原因，并采取技术上可行、经济上有效的调控措施，区域对待，按需实施定位调控的“处方农业”。其技术体系由信息数据采集、信息数据处理和决策生成、决策实施等3个环节组成的[1]。如图1所示：

图1 精准农业技术体框架

2.1 地理信息系统（GIS）

地理信息系统是用于输入、存储、查询、分析、和显示地理数据的计算机系统[2]。地理信息系统开始应用于农业领域是在20世纪70年代，最先应用在耕地调查、土地资源评价、农业资源信息管理等方面。到20世纪90年代以后，地理信息系统开始广泛的应用于农业领域，和全球定位系统、遥感、计算机网络技术、自动控制等技术紧密地结合起来，主要用于采集、建立影响农田小区作物生产的地理环境数据、土壤数据、作物苗情数据、病虫害数据、作物产量等空间数据库。并且进行空间信息的地理统计处理、图形处理和表达等，为分析空间和时间差异性和实施调控提供决策方案。

2.2 全球定位系统（GPS）

全球定位系统是指利用定位卫星在全球范围进行定位、导航的系统。利用全球定位系统快速准确的定位系统可以实时的用于农田面积精准测量、农药化肥的精准喷洒，在作物收获时不仅可以精准收获还可以不断地记录下几乎每平方米的产量和其他信息。不仅有助于提高作物的产量还可以降低因化肥农药的过量使用而造成的环境污染。

2.3 遥感（RS）

遥感是指在一定的距离之外，不与目标物体直接接触，通过传感器收集被测目标所发射出来的电磁波能量而加以记录并形成影响，以供有关专业进行信息识别、分类、和分析的一门技术学科[3]。因此遥感技术是未来精准农业主要采用的信息获取手段，是支持大面积快速获得田间数据的重要工具。主要用于土壤数据采集、农业资源监测、作物产量预测、农情预报等方面。

2.4 专家系统（ES）

专家系统是一个能够利用某个领域人类专家水平的知识和经验来解决领域问题的智能计算机程序系统。一般是由知识获取、知识库、推理机和人机界面等几个部分组成的。20世纪70年代专家系统在农业领域初次应用，随着农业专家系统的不断发展，专家系统在农业领域中的应用越来越广泛，已经由单一的施肥、灌溉、病虫害等服务扩展到播前、播种、施肥、灌溉、病虫害、田间管理等全过程。

2.5 决策支持系统（DSS）

决策支持系统是一种以计算机为辅助工具，应用决策科学以及有关科学的理论与方法，以人机交互方式辅助决策者解决半结构或非结构化的决策问题的信息系统。在精准农业技术体系中，决策支持系统可以根据农作物的生长情况、环境因素、结合经济分析以及作物生长相关的数据进行决策，并且根据专家知识，对不同的决策给出最优方案，从而指导田间操作。

2.6 作物模拟模型（CGSM）

作物模拟模型，是指能够定量和动态地描述作物的生长、发育和产量形成过程及其对环境反应的计算机模拟程序[4]。作物模拟技术是60年代初在欧洲及美国出现的[5]，主要通过作物模拟模型研究不同播种时期、不同作物密度以及灌溉时间、灌溉次数、肥料使用量在不同的环境状况下对作物布局和产量的影响。现在将作物生长模拟模型与专家系统、多媒体技术、网络技术、3S技术等技术相结合使得作物模拟模型在生产力预测预警、品种设计与评价、时空尺度分析、环境效应评估等方面发挥更大的作用。

3 我国精准农业的发展现状

我国在1994年就提出在我国进行精准农业研究应用的建议，但是由于当时条件的限制，并没有引起有关部门的重视。近几年随着信息技术的快速发展，信息技术在农业上的应用也得到了重视。国家计委刘江副主任访美后，认为我们应该跟踪国际农业生产技术的前沿领域，开展“精准农业”的研究应用。科技部徐冠华副部长在谈发展“数字地球”时认为，“精准农业”是中国“数字地球”发展战略的切入点之一。国家在863计划中已列入了精准农业的内容，国家计委和北京市政府共同出资在北京搞精准农业示范区。中科院也把精准农业列入知识创新工程计划，我国精准农业的思想已经为科技界和社会广为接受，并在实践上有一些应用。但是“精准农业”在理论上目前还是一些概念性的东西，没有建立先进的体系，不足以对指导精准农业进行深入研究和实践运作。且我国发展精准农业存在诸多限制因素：1）农田类型多种多样、分布零星、人均耕地面积较少不利于联合作业机械的实施。2）农业机械化水平较低且农业科技投入不足精准农业技术一时很难推广。3）农民的信息意识不强、科研成果实用性不足高投入的精准农业在我国的多大部分很难付诸实施。所以我国精准农业的发展还处在起步阶段。

【参考文献】

[1]徐国强，高献坤，田辉，侯瑞娟，余泳昌.精细农业研究[J].农机化研究，2001，01.

[2]Kang-tsung Chang.地理信息系统导论[M].陈建飞，等，译.北京：科学出版社.

精准农业论文篇（9）

一、2009年取得的经验及成绩

(一)明确工作思路，加大宣传力度，积极组织报名

开展农职业技能鉴定是提高农业劳动者素质、技能水平和就业能力，促进农村劳动力转移、农业增效、农民增收，达到农业和农村经济全面发展的重要措施。为推进我州农职业技能鉴定工作的开展，我州农广校把农职业技能培训和等级鉴定作为每年的重要工作任务抓紧抓实，按照省农广校“特有工种农业—251号鉴定站”下达的任务，年初就召开全州农广校会议，由校长对鉴定工作做出安排部署。各县分校结合本县实际，找准切入点，狠抓落实。加大宣传力度，并针对14种农业行业就业准入职业，积极组织报名。一是对农机技术人员、农业种植行业技术人员、沼气建设技术人员开展宣传;二是针对职业中学学生持有职业资格证书在参加高考中可以加分的政策，各鉴定点人员深入职业中学和农村中学开展宣传;三是结合农村劳动力转移培训项目实施职业技能鉴定;四是利用广播、报刊、电视等媒体开展宣传。 (二)强化伍管理，部门配合，精心组织实施

职业技能鉴定工作需要精通专业理论和技能操作，懂得培训方法和鉴定程序的考评员队伍的强力支撑。为此，州、县鉴定点领导把考评员师资队伍建设作为开展农职业技能培训和鉴定工作的首要任务抓紧、抓实。到2009年，全州农广校具有考评员资格证的教师达到了19人，建立了由333名具有较高专业理论知识和实践经验的兼职教师资源库。

职业技能鉴定工作的实施涉及多个单位部门的共同参与，因此，全面协调是保障工作顺利完成的关键。2009年我州鉴定工作就是分别与丘北、西畴县职业技术中学，马关县农业机械学校，砚山、丘北、××县农业环境工作站等单位的紧密配合下实施的。 (三)注重培训效果，确保考评质量

农职业技能鉴定是依据农业职业技能标准和职业技能鉴定规程，通过理论知识考试和实践技能操作考核的方法对劳动者的技能水平和任职资格进行客观、公正、科学、规范的评价与认证活动。目的是提高劳动者的理论水平和技术能力，培养农村实用型人才，促进农业和农村经济的全面发展。因此，我校在开展鉴定工作中注重农职业技能培训的效果，让学员经过培训后成为懂理论、善操作的技术能手。参与鉴定的学员在报名前已经具备了一定的专业知识和工作经验，为了保障技能鉴定的质量和合格率，在培训过程中根据学员的文化程度和水平，根据所学专业和鉴定的不同等级，严格按要求进行系统的学习和实作，培训教师都是本专业理论知识和实践经验丰富的老师来担任。操作的，考评小组就分为三个小组，每组配备3个考评员打分。学员按考评内容分小组参加考试。参加考试的学员才能进入场地，非考评员和考试学员不可进入考试现场。对于识图和口答类题型，按照要求准备足够题量，由考评员随机抽题让学员解答。技能操作中由学员独立完成各

项考核内容，考评员不得进行任何提示。考评过程中由考评员按照各项评分标准严格打分，确保了考场的纪律和鉴定的质量。

(四)认真统计数据，及时上报材料，做好工作总结

每次技能鉴定完毕，州农广校都要求各县技能鉴定点认真统计汇总本次鉴定的有关数据和信息，及时制作需要上报的表册和材料，仔细核对，确保无误。对鉴定过程进行总结，为今后的鉴定工作积累经验。 (五)存在问题

1、经费不足，难以在农民工中开展鉴定

我州农职业技能鉴定工作自2002年实施以来，多数参加鉴定的人员是参加“三校生”考试的职中学生，事业单位农技人员和工厂职工。由于我州属农业大州，经济不发达，培训经费不足，加之多数农民工文化素质低，经济困难，培训费难于承担。因此如果没有专项培训经费，很难在农民工中开展培训和鉴定，鉴定面难以拓宽。

2、缺乏地方农职业技能鉴定收费标准

国家对职业技能鉴定制定了收费标准，但没有把农职业行业特有工种具体分类、分级并出台相应的收费标准。一些省市针对各行业工种制定了地方性收费标准，但云南省没有农业行业职业技能鉴定收费标准的具体文件，致使在鉴定收费中出现了困难。

3、鉴定教材不配套，培训场地不完善

随着农村市场经济的不断发展，学员参加鉴定的工种也随之增多。但由于农业部多数工种没有统编培训教材，培训内容与考试教材分离，影响了学员的考试成绩。各鉴定点培训和鉴定场地条件设施不完善，当培训和鉴定人数多时往往要借用协办单位设施和场地，制约了鉴定规模的进一步扩大。

二、2012年工作计划

2012年全州计划开展农职业技能鉴定300人，为顺利完成鉴定任务，特提出如下措施：

(一)多渠道筹集经费，加大宣传力度，提高鉴定辐射率和规模

按照“多一项技能，多一本证书，多一条就业出路”和“培训一个专业，致富一方群众”的原则，根据市场需求和学员实际，选择不同的工种和等级进行培训及鉴定。特别要深入农村开展培训和鉴定，使农职业鉴定工作辐射到农村，使青壮年农民受益。培训经费由学员出一点，各级政府配套一点，在农村组织青壮年农民工培训和鉴定，转移农村富余劳动力，增加农民收入。组织各县农广校继续深入职中、农业、畜牧、水产、林业等系统及农村开展招生宣传，积极组织学员报名，提高鉴定辐射率和规模。

(二)鉴定工种与培训教材配套，完善鉴定点设施条件

精准农业论文篇（10）

摘要在农产品行业迅速发展过程中，离不开精益物流的管理工作支持。对精益物流管理工作进行分析，此种全新物流管理模式，主要为降低资源损耗，缩短不必要环节带来的消耗。而农产品作为现代精益物流重要环节，不仅是探索农产品供应链主要环节，更能提升客户满意程度，逐步实现资源优化配置，加大农产品与第三方农业物流企业合作，为消费者提供更为精益化与个性化农产品服务。

关键词精益物流；农产品；供应链；应用策略

农产品为大众生活必需品，为进一步提升农产品销售量，推动国内农业发展。在农业运输行业不断发展变革中，全新农产品供应链模式出现。此种全新农产品供应模式，不仅能降低农产品生产盲目性，更能最大限度减低生产所带来的风险，不断提升农户效益空间。国内农产品行业迅速发展，这也意味着，农产品之间的竞争愈演愈烈，为进一步提升农产品行业发展能力，应从农产品供应着手，最大限度降低农产品供应过程中带来的损耗，实现精益化管理，最大限度提升农产品价值，获得更多利润。

1当前农产品供应链存在的不足

1.1供应链流程相对复杂

对当前农业供应链结构加以分析，就国内农产品供应链来说，在供应链系统中包含生产、供货、物流与客户等不同环节[1]，这些环节之间联系极为紧密，任何农产品供应链环节出现问题，都会影响农产品供应链各项工作顺利开展。正是这些不同环节要求，导致国内农产品供应相对复杂。再加上，在农产品实际运输过程中，对运输时间、存储以及保鲜技术要求较高。这些环节出现问题，势必会影响整体农产品运输质量，最终在运输途中增大农产品损失，难以达到农产品客户需求。

1.2以往农产品供应链模式较为传统

在以往农产品供应过程中，多采用传统农产品供应模式，此种模式相对落后、单一，不仅难以满足迅速发展农产品行业，更在一定程度上影响农产品行业资源整合[2]。对当前农产品供应进行分析，依旧采用分散供应与经营模式，在此种模式中，农产品供应商占据重要位置。但是，传统农产品供应商，整体水准并不高，难以推动农产品供应行业发展，推动技术创新。单一、落后农产品供应模式，不仅难以满足现代社会大众对农产品需求，更会由于农产品行业资源整合方式不当，导致供应链不同环节出现利益冲突，最终降低农产品质量。

1.3农产品供应链先进技术难以得到应用

对当前农产品供应工作加以分析，由于农产品供应环节相对复杂，供应过程涉及诸多环节，都会增加农产品供应系统复杂程度。其中，在部分农产品供应过程中，需要应用技术方式之处农产品供应，确保农产品供应各大环节工作顺利开展。但是，就国内农产品供应链加以分析，这一环节体系并不完善、成熟，很多客户并不了解农产品运输关键信息，信息了解不及时、不全面，极易影响农产品整体销售。这些关键信息不畅通，势必会影响农产品整体供应环节稳定性，导致农产品供应工作受到极大影响。

2农产品供应链应用精益物流管理有效策略

2.1应用标准化农产品精益物流管理工作

对于当前农产品供应工作加以分析，要想进一步提升农产品整体供应能力，降低供应过程带来的不良影响，在实际农产品供应精益物流管理过程中，一定要构建标准化、精益化物流管理方式，并以标准化精益物流应用管理为基础，做好精益化管理工作。例如，在精益物流管理实际应用过程中。首先，应在物流生产企业与客户之间构建标准化物流管理意识。其次，应做好农产品人员培训工作，以精益化、标准化供应链为基础[3]，及时检查农产品供应各个环节工作，并考察供应落实程度。最后，在农产品供应过程中，应培养工作人员标准化管理意识，并逐步完善农产品物流管理标准化体系，进而以更为严格、标准管理方式，最终实现精益化物流管理工作。

2.2应用信息化建设精益化物流管理

在当前农产品供应链运行中，应当以物流管理方式与供应为基础，在农产品供应过程中引入先进技术方式，并结合信息技术构建农产品精益物流管理平台，借助平台实时更新农产品最新供应效益。作为农产品生产与供应环节，应结合信息化工作，不断调节农产品生产情况。借助信息化平台，农产品运输企业，可以及时调整物流信息，并在平台上，不断完善信息共享工作。应用信息技术实现精益物流管理，不仅能维护农产品稳定运输，更能满足消费者实际需求。

2.3不断简化农产品供应链管理流程

在农产品运输过程中，农产品供应链环节越烦琐，所带来的农产品损耗越大。因此，为解决农产品供应工作存在的问题，在实际工作中，一定要结合传统农产品供应流程，做好农产品供应流程删减工作。首先，在供应流程删减过程中，应结合先进技术，构建农产品专业平台，并做好农产品资源整合工作，以此删减农产品不必要环节[4]，做好农产品资源整合工作。其次，应结合不同城市农产品供应环境，做好实地调研工作，及时了解不同农产品供应需求，最大限度避免农产品浪费问题出现。而对于农产品供应商来说，为避免供应环节农产品浪费问题，应结合农产品运输要求，做好农产品供应简化工作，最大限度提升供应效率，使精益物流管理工作开展得到充分落实，并为供应企业设置良好形象。

3结束语

对当前农产品供应链存在问题进行不断研究，要想进一步简化供应环节，降低农户与运输企业损失。在实际工作中，应不断创新，并做好精益物流管理工作，对传统物流供应方式加以优化，并在这一过程中，引入先进技术，打造专业信息共享平台，使供应链各个环节能够掌握更为精准、时效性信息。只有这样，不断简化供应链流程，以标准化流程体系，开展农产品供应工作，才能实现农产品资源整合与实践，做好农产品物流服务，构建现代化农产品供应链，实现精益物流管理，为农产品行业发展带下坚实基础。

物流管理毕业论文范文模板(二)：探索低碳经济环境下绿色物流管理策略的实施途径论文

【摘要】低碳经济环境下绿色物流管理工作是提升物流企业整体管理水平的关键，已经得到了社会的广泛关注。本文将围绕低碳经济环境下绿色物流管理现状进行阐述，详细分析具体的管理方式，坚持实事求是基本原则，旨在为日后研究工作的顺利进行奠定基础。

【关键词】低碳经济环境绿色物流管理先进技术

前言：低碳经济环境下绿色物流管理的重要性较为突出，有助于从整体上提升物流企业核心竞争实力。在实际管理过程中要充分结合当前物流管理的实际情况，注重加强物流人才的培养，将现代化科学信息技术有效应用其中，使之适应当前绿色物流发展的实际需要。

一、低碳经济环境下绿色物流管理发展现状

低碳经济环境下绿色物流管理工作在带来好处的同时也存在一定的问题，主要包括以下几个方面。第一，物流管理人员的专业水平较低，在物流管理的过程中长期受到传统管理理念的影响，管理者对绿色物流的相关知识掌握不透彻，在实际的工作环节中只做表面工作，将工作的重点放在物品的运输以及包装上，而忽视质量问题。责任意识不强，且容易受到外界因素的干扰，工作积极性较低。第二，技术水平低，在低碳经济环境下开展绿色物流管理工作需要借助现代化科学信息技术的支持，以此保证绿色物流链的完善性，针对在物流数据数据采集以及传输的过程中仍然使用传统的方式进行操作，忽视对绿色物流管理技术的开发，一定程度上将会降低绿色物流管理质量，不利于实现经济效益与社会效益的统一。第三，物流管理机制不健全，当前绿色物流管理工作涉及方面较多，包括运输、加工以及包装等环节，但是由于部门之间的沟通协调能力有限，经常出现岗位职责不明晰的现象，各部门参与工作积极性较低，不利于保证物流供应链的平稳发展。

二、低碳经济环境下绿色物流管理策略研究

（一）加强物流人才的培养

低碳经济环境下绿色物流管理需要加强物流人才的培养，以此为后续工作的顺利进行奠定基础。第一，定期开展绿色物流相关主题培训大会，邀请社会上优秀的专家学者前来指导，针对在实际管理过程中存在的问题进行及时的引导。要对绿色物流管理的流程进行全方位的了解，充分认识到在低碳经济背景下绿色物流管理的重要性，以此提升绿色物流管理质量。第二，积极引进先进的技术型人才，尤其是在人才招聘的环节中要对应聘者的绿色物流相关知识掌握程度进行全方位的考察，考核合格之后方可上岗操作，在此之前提供一段时间的岗前培训，并由专业人员带领操作，定期对人才的绿色物流管理工作态度以及能力进行测评，以此为依据制定长期的人才培养方案。第三，坚持“走出去”与“引进来”的发展原则，物流企业要积极鼓励物流管理人员到优秀的企业开展实践交流，坚持取其精华、去其糟粕的基本原则，并将优秀的管理经验应用在自身的管理工作中，以此提升自身的业务水平，为绿色物流的发展提供智力支持。同时，完善人才竞争机制，针对在管理工作中表现优秀的人员给与一定的奖励，以此调动管理人员的工作积极性。

（二）发挥先进技术的优势

发挥先进技术的优势是保证低碳环境下绿色物理管理顺利进行的关键，在此环节中要发挥现代化科学信息技术的优势，加大力度研发先进的技术，以此为绿色物流管理工作提供技术支撑，一定程度上有助于从整体上提升物流企业的核心竞争实力。要做好市场调查工作，积极与先进技术企业开展合作，完善自身的物流配送技术以及运输技术，尤其是在物流数据信息传输的过程中将现代化科学信息技术有效的应用其中，有助于实现物流信息的共享，加强了部门之间的沟通与协作，减少人为操作的误差，从整体上提升绿色物流管理效率。大力开发绿色物流技术，实现绿色物流自动化、绿色物流网络化以及绿色物流信息化，在低碳经济环境背景下尽量减少对环境的破坏，借助绿色物理信息技术结合物流企业的经营以及生产工艺的实际情况对其进行集中优化与升级，在企业产品的设计过程中要充分结合企业整体发展目标，优化物流企业工艺流程，积极推行清洁生产，在此环节中可以将信息监测技术应用其中，实时对绿色物流的运行流程进行监测，并及时收取运行数据信息，针对在监测环节中存在的问题进行及时的纠正，以及降低人力、物力以及财力资源的消耗，实现经济效益与社会效益的统一。

（三）实施一体化物流管理

在低碳经济环境下开展绿色物流管理要逐步实现一体化绿色物流管理，在此环节中要对绿色物流管理的各个流程进行有机的结合，尤其是在包装、运输以及装卸上，注重完善绿色物流运行链，对其进行集中管理。第一，从包装的角度进行分析，要安排工作人员对包装的质量进行检查，质量合格之后方可进入运输环节，保证包装的严密性，以此符合运输的实际需要。第二，从运输的角度进行分析，在运输环节中，可以将一贯制的运输方式应用其中，尽量降低对环境的污染，优化配送机制，由物流企业统一调度，以此有助于降低运输成本。第三，从装卸的角度进行分析，要將机械设备装卸方式应用其中，避免对物品造成损坏，也有助于减少对周围环境的影响。例如：在物流配送的过程中，集中实现绿色物流的一体化管理，将装卸、集装箱装卸和公路汽运等核心业务进行协同规划，实现了商品从高能耗高成本公路运输到低能耗低成本铁路运输的转变，在此环节中加强与生产、物流、贸易企业进行合作与交流，有助于提高提高物流绿色发展水平，为物流企业提供了高效便捷的运输选择。