我们在企业开展廉洁文化建设活动,是为了加强廉洁文化,并将廉洁文化知识、观念、价值、信仰、规范及其行为方式“内化于心、外化于制、见之于行”,在全社会形成预防腐败的强大合力,树立风清气正、清正廉洁的社会风气。
基于这种目的和思路,在廉洁文化建设中,如何有针对性地开展廉洁文化建设活动?笔者认为,一是廉洁文化建设不能一味强调对党员领导干部的廉洁从政教育,而忽视了对普通民众廉洁意识的灌输和廉洁行为的培养。二是不能把企业廉洁文化建设泛化、庸俗化,要有明确的目标和目的,不能一提廉政文化建设,就把一些其他的什么专题学习和宣传内容都包括进来,使廉政文化建设主题泛化,难以凸现其旗帜鲜明的良好主题氛围。三是廉洁文化建设要避免流于形式,不讲效果,要在认真分析的基础上,找准廉洁文化建设的突破口和结合点。
基于以上几点,开展廉洁文化活动应主要把握好以下几个方面。
一、应着力解决廉洁文化建设渗入群众的问题
从根本上讲廉洁文化作为一种社会文化,其终极目标是培养民众廉洁从政、廉洁从业的信仰和追求,使廉政成为全社会的共识,成为社会文明、政治文明的重要组成部分。我们必须从构筑积极的社会评价体系入手,为廉政文化建设提供广泛的社会支撑。一是从培养职工群众的社会正义感入手,教育人们分辨是非、美丑、善恶,营造起一种“崇尚廉洁”、“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣”的良好社会风尚。二是着眼提高对社会公共权力使用的审美批判能力,引导人们讴歌正义,鞭挞丑恶,形成“褒廉贬腐”的社会文化氛围。三是以扩大群众参与面为着力点,增强“廉洁文化建设人人有责”的意识,发动群众实行全方位民主监督,努力营造“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的良好社会氛围。四是以建立反腐倡廉成效评价体系为保证,强化制度建设,既要从法律上、经济上、舆论上三管齐下严惩腐败,也可考虑设立奖励廉政基金,对廉洁奉公者、检举腐败者、惩治腐败者给予大力表彰和必要的物质奖励。
二、应着力解决廉洁文化建设的资源问题
加强廉洁文化建设,不仅要把廉洁文化内容融入到深厚的历史文化积淀和民族文化的优秀传统中,古为今用,充分发掘中国历史上为广大群众所熟知的廉吏、清官和廉政故事,而且要结合实际,立足现在,从广阔世界的多彩生活中,从反腐倡廉的生动实践中,及时总结提炼勤政廉政文化先进典型及身边优秀共产党员的先进事迹,发挥先进典型和榜样群体的示范作用,倡导尊廉崇廉的社会风尚,营造廉政文化氛围。
三、应着力解决企业廉洁文化建设的“接合点”和“突破口”问题
健康文明的生活方式是廉洁文化的重要支撑,面对着来自中西文化相互激荡、市场经济负面效应和传统文化消极因素的“三大挑战”。在这样的时代背景下,廉洁文化建设光靠上大课、作报告、树典型的“老三篇”是远远不够的,可从以下方面来开展工作:
中图分类号：F306 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）20-0013-01
引言
廉洁文化是企业文化的重要组成部分，它与企业文化是相辅相成、不可分割的。每个单位开展企业文化建设，均离不开廉洁文化的参与；企业开展廉洁文化建设，企业文化是基础。廉洁文化的发展可以有力地促进企业文化的发展，二者之间具有很强的融合性和互补性。企业文化的培育，需要廉洁文化去推动和促进，领导人员的廉洁形象，员工的共同价值取向，企业精神氛围的形成，等等，都需要廉洁文化去不断强化。可见，廉洁文化建设对企业是非常重要的。下面笔者根据自己公司的情况，讨论了企业廉洁文化建设。
一、企业廉洁文化建设的作用
1、建设企业廉洁文化，促进企业健康发展
倘若要想企业获得发展壮大的效果，这就需要企业以及社会拥有和谐、稳定的环境，只有在此基础上企业才可以获得实质意义上的发展。要建设企业的廉洁文化，首先要从站在企业稳定、改革及发展这个高度，充分发挥职工参与的积极能动性，凭借各种丰富多彩、形式多样的组织活动的开展，进而不断营造起企业风清气正的廉洁环境，保持稳定、健康的企业发展方向。
2、建设企业廉洁文化，营造企业良好精神风貌
一般来说，实施企业管理其最重要的目标就是不断强化企业的管理，同时提升其服务和软实力，进而提高其核心的竞争力，促进企业又好又快发展。建设企业的廉洁文化，不仅可以在很大程度上凝聚人心、鼓舞士气，而且还可以焕发职工积极上进的精神面貌，激发职工的积极性以及创造性，进而营造企业良好的精神风貌，促进企业和谐稳定可持续发展。
3、建设企业廉洁文化，促进职工提升思想道德水平
大力建设企业的廉洁文化，有助于帮助职工树立良好的世界观、人生观和价值观，同时还可以提升职工的地位观、权力观以及利益观，固牢拒腐防变的第一道思想防线，从而促进企业和社会和谐发展。
二、加强企业廉洁文化建设的对策
1、领导应该重视，健全机构制度
我公司党政主要领导对企业廉洁文化建设工作十分重视，将企业廉洁文化建设工作作为企业文化建设的一个重要组成部分，与企业文化建设工作一起规划、一起部署，一起落实，一起检查考核，对企业廉洁文化建设工作提出了明确要求，把企业廉洁文化建设工作纳入到党的宣传教育工作整体部署之中，纳入到党风廉政建设责任制之中，纳入到各级组织对党员干部的教育培训之中，纳入到各级党委（党组）中心组的学习计划之中，纳入到对领导干部的培养，选拔，管理，使用等各个环节之中。
（1）建立了反腐倡廉宣教工作联席会议制度，突出了各职能部门积极参与的作用。制定了反腐倡廉宣教工作联席会议制度及工作职责，明确了各部门的任务和职责。并根据每个阶段宣教工作的重点，及时召开联席会议，研究部署有关工作，各职能部门充分发挥了在宣传教育中的作用。
（2）建立了领导干部抓反腐倡廉宣教工作的责任制度，突出了责任主体的作用，为了使领导干部真正成为反腐倡廉宣教工作的责任主体，我们企业建立了宣教工作考核制度，把反腐倡廉宣传教育作为党风廉政建设责任制的主要内容之一，提出了具体的目标和任务，并进行了任务分解，明确了落实宣教工作的领导责任和完成时限等要求。
（3）建立了宣教工作督促检查机制，突出了检查落实。每年年初根据纪委全委会议确定的年度反腐倡廉宣教工作目标和任务以及“党风廉政教育月”工作安排，坚持普遍检查与重点抽查相结合，深入全局各基层单位进行督查。看教育活动是否有计划安排，是否有重点、有针对性，查文件资料，看党政领导是否重视，是否有动员讲话和工作要求，查会议记录，看党员干部是否积极参与和参与面有多大，以及活动的效果是否明显，查领导干部的学习记录，并向党员干部提问等，确保了宣教工作的落实。
2、突出重点，加强了对领导干部和职工群众的教育
党员领导干部是我们进行反腐倡廉教育的重点。对党员领导干部进行反腐倡廉教育必须有针对性地解决好思想观念和信仰问题，必须紧紧围绕筑牢拒腐防变的思想道德防线开展工作。为此，我们采取了集中办培训班，举办反腐倡廉形势报告会、知识测试等方式，加强了对党员领导干部理想信念，党纪条规和廉洁从业规定等的宣传教育。尤其是利用近几年发生在我局的违纪违法典型案例，采取召开重大典型案件通报会，组织党员领导干部到监狱与犯人对话，让正在服刑的人员现身说法，将服刑人员的忏悔书在新闻媒体和内部刊物上登载等方式，及时对党员领导干部进行警示教育，使党员领导干部牢固树立廉洁自律的意识，自觉遵守廉洁自律的有关规定。
3、建设廉洁文化阵地，增强视觉冲击力
宣传文化阵地是廉洁文化建设的重要平台和条件，要主动适应职工心理需求，发挥网络、电视，广播和报刊等现代媒体的优势，发挥各种传统宣教阵地的作用，有效形成廉洁文化建设的阵地网络。
（1）充分利用网络文化载体，推进廉洁文化建设。随着信息化浪潮的汹涌澎湃，网络的快速发展，产生了新型样态的网络文化，网络文化打破了传统文化意义的框架，对传统文化和当代文化极局具冲击力、影响力和渗透力，对廉洁文化同样产生巨大的影响。因此，在网络时代，应充分运用网络文化这个载体，推进企业廉洁文化建设。
实践“三个代表”重要思想推进反腐倡廉工作，要求企业的廉洁文化建设必须紧紧依靠职工群众，其实质就是扩大职工群众行使对企业领导人员的监督权，运用网络手段，可以加快厂务公开，提高企业决策的透明度，便于职工群众行使知情权和监督权。
把网络引入廉洁文化，拓宽了廉洁文化建设的工作领域，开创了廉洁文化建设的新天地，网络文化提高了廉洁文化的层次，丰富了廉洁文化的内容；网络文化的综合传输方式，网络的互动性，增强了廉洁文化的辐射力，使廉洁文化更具吸引力和感染力。
（2）加强电视，广播电台宣传阵地建设。在电视台、广播电台开辟廉洁专栏、廉洁之声等固定栏目，充分发挥电视、广播直观、快捷、感染力强、群众基础广泛的优势，及时宣传党风建设和反腐倡廉工作中的经验、成果和廉洁文化创建的信息、经验等，营造廉洁文化氛围，形成视觉冲力。
（3）发挥短信平台作用。充分利用手机短信平台，向领导干部发送廉洁提醒短信，廉洁理念，格言警句等。
（4）加大廉洁文化标识建设。在中心广场、会议室，办公室、职工住宅小区等适当位置，设立廉洁文化标识、标语、图牌板、灯箱、公益广告牌等，展示廉洁从业理念，形成视觉冲击，不断强化、巩固廉洁从业理念。
4、开发廉洁文化产品，增强创新力
廉洁文化建设内容丰富，固化形式多样。要不断探索新颖活泼的宣教内容和形式，多出廉洁文化精品。要充分发挥反腐倡廉“大宣教”格局的优势，积极组织开展廉洁格言、警句、书法作品等征集活动，不断研究开发创作具有济北公司特色的廉洁文化产品。力求在制播廉洁公益广告、创作廉洁书画、制作勤廉兼优人物事迹光盘，结集出版廉洁文化理论研讨成果，廉洁从业文学作品等方面出新，努力形成具有企业特色的廉洁文化系列产品。
结语
总之，企业文化在提升素质、激励人心、加强管理、提高效率等方面具有不可替代的重要作用。企业的文化建设，应该根据自己企业的特点、自己企业的经营环境，进行具体的设计定位。廉洁文化是企业文化不可或缺的重要组成部分，加强企业廉洁文化建设可以发挥文化的渗透力和潜移默化的教育功能，把企业党风廉政建设、反腐倡廉教育等工作内容和形式向文化层面深化、延伸。
二、具体做法
（一）成立组织机构，有效推进廉洁文化建设。健全廉洁文化建设组织机构,成立了廉洁文化建设示范点创建活动领导小组，将廉洁文化示范点创建工作纳入年度工区工作要点,与业务工作同布置、同落实、同检查、同考核，把创建任务细化分解到各岗位、各班组。
（二）强化制度执行，发挥制度制约保障作用。一是将党风廉政建设责任制进行分解、落实，形成谁主管、谁负责的工作机制，定期开展制度执行情况监督检查。二是围绕厂务公开、民主管理，对重大决策开展“职工合理化建议”和“职工思想动态调研”，主动接受群众监督。同时，还加强了民主生活会管理，将贯彻廉洁从业情况作为一项重要的必谈内容。三是结合党风廉政建设年度工作任务目标，定期组织重点岗位人员召开座谈会，交流工作心得，学习法律常识，防止渎职现象发生；每季度对各岗位、各班组的党风廉政建设进行一次专项检查，针对配网建设、配电管理等方面的廉政建设危险点，加大检查监督力度，做到警钟长鸣，防微杜渐。
（三）以标准化建设为平台，推动廉洁文化示范点建设。工区充分利用标准化建设形成的管理平台，积极开展廉洁文化示范点创建活动：一是按照标准化“自上而下”引领与“自下而上”全员发动的模式，量体裁衣地创办廉洁文化景观，强化“干事、干净”的廉洁文化理念；二是依据标准化管理关键工作流程，制定涵盖工区各岗位的《腐败风险辨识防控指导手册》，突出以防为主，从传统的事后监督转变到更加关注事前、事中监督上来；三是组织员工全面梳理、熟知反腐倡廉相关制度和工作规定，并细化分解到各专业和岗位，全体员工针对各自岗位特点都做出了岗位承诺。四是定期开展制度落实情况专项检查，纠正不规范行为，针对管理中的薄弱环节及时完善。
（四）开展反腐倡廉教育，夯实干部职工思想基础。一是开展党纪法规学习，将廉政学习作为政治理论学习的一项重要内容，引导党员干部正确看待手中的权力、所处的地位，切实做到廉洁奉公、不。二是通过召开专题民主生活会，增强党员干部大局意识、风险意识、反腐倡廉意识，强化“一岗双责”的执行力。三是以学习党的十系列文件为契机，加强理想信念和革命传统教育。积极开展腐败风险点防范、廉洁警言警句的征集等活动。开展党的基本理论、基本路线学习，开展世情国情党情教育，不断增强对改革开放和当前形势的正确理解。四是组织以廉洁从业为主题的读书活动，大力倡导干部职工“读书修德，以德律己”，使廉政观念内化于心、外化于行，真正做到干净做事、明白做人。五是在全体职工中传达学习、贯彻落实中央八项规定以及公司关于《改进工作作风、提升服务水平》的活动要求。在全工区开展警示教育，深刻查找自身在“”方面存在的问题，坚决纠正观望、侥幸、变通等不良心理，要求全体职工低调做人，踏实做事，要换位思考，多为客户着想，在现场工作中注重与用电客户的沟通方式和沟通技巧，努力提高供电优质服务水平。
（五）多措并举，营造廉洁从业浓厚氛围。一是把国家电网公司核心价值观和“干事、干净”的廉洁文化宣教活动纳入形势任务教育和干部职工培训体系，作为干部职工学习培训的重要内容和新进员工的必修课。二是将廉洁文化理念融入工区环境建设，使反腐倡廉教育更具整体性。设置廉洁文化展板，公布廉洁文化核心价值观、廉洁行为规范等内容；在工区走廊、办公室、会议室悬挂廉洁警言警句以及国家电网公司供电服务“十项承诺”和员工服务“十个不准”；在工作人员的电脑中统一安装廉洁文化屏保程序，展示廉洁图片，在办公室营造有形有色的清廉教育氛围，时刻提醒员工要廉洁从业、干事干净，真正做到警钟长鸣，在潜移默化当中，使干部员工形成廉政思想观念。三是利用公司网页开设的廉洁文化建设专栏，及时学习登载的廉洁文化作品、典型案例、廉洁影视等反腐倡廉内容，并在廉洁文化展板张贴学习心得体会，使大家从学习中受到启示；定期向党员干部和关键岗位人员发送廉洁短信，大家从一条条富有哲理的短信中受到启发并理性做事。四是积极开展廉洁文化“四进”活动（进班子、进部室、进班组、进家庭），为各岗位、各班组发放廉洁文化读本和反腐典型案例，开展“给普通员工的一封激励信”大讨论，在全体员工中倡导“八小时以内做优秀员工，八小时之外做优秀公民”。五是规范行风和作风建设，将廉洁文化建设融入工区生产管理。广泛开展“电网先锋党支部”、“党员先锋岗”等主题实践活动，成立了共产党员服务队，深入生产一线，为用电客户解决实际困难，激活了党组织在企业建设中的生命力和亲和力，把党组织的凝聚力、职工的创造力最大限度地调动出来。同时，在供电抢修、设备验收送电过程中推行了“供电服务记录卡”，主动接受客户监督，由客户对员工现场服务行为进行评价。优质的服务工作得到了用户的认可，2013年以来，工区共收到用户赠送的锦旗10面，感谢信2封。
（六）重视廉政安全，为服务安全、生产安全提供有力保障在全工区各项工作中提出了“廉政安全观”，将廉洁文化贯穿于生产、服务的全过程，贯穿员工的学习、生活、工作各方面，实现生产安全、服务安全、廉政安全的“可控、能控、在控”，即要把有可能影响“三个安全”的问题解决在萌芽状态，做到有预测、有措施、有防范，实现员工队伍思想和行为的“可控”；提高管理人员的能力素质和一线员工的自律意识，使“三个安全”在控制范围内，实现员工队伍思想和行为的“能控”；超前教育，关口前移，强化过程控制，把握“三个安全”关键点，实现员工队伍思想和行为的“在控”。通过贯彻“廉政安全观”，将廉政安全、服务安全同生产工作同布置、同安排、同检查、同考核，及时发现、解决存在的问题，进一步完善和细化工作流程，把廉洁理念贯穿于安全生产和供电服务的全过程。
中图分类号：D262.6 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）06-0312-01
廉洁文化建设的受众体是人，它和心理学有着千丝万缕的联系。因此，学一点心理学，引入“需求层次理论”，对企业的廉洁文化建设有着积极的促进作用。
心理学中，马斯洛的需求层次理论把人的需求由较低层次到较高层次依次分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，它是管理者研究组织激励时应用得最广泛的理论。廉洁文化建设也可以借鉴需求层次理论，从党员干部特别是领导干部的需求出发，探索廉洁文化建设与人的需求的最佳结合点和切入点，把需求层次理论引入廉洁文化建设的实践之中，增强针对性和实效性，使廉洁文化建设渗透在人的日常生活、工作中，增强感染力、亲和力、影响力，让廉政意识在党员干部特别是领导干部心中潜移默化地、自然而然地累积沉淀，养成正确的价值取向，促成廉洁干部的养成和廉洁公民的养成，在此基础上促成整个廉洁企业及社会的养成。本文试图从需求层次理论探索廉洁文化建设。
一、营造廉洁的生理需求文化，促成亲情廉洁文化的养成
衣、食、住、行是人的基本生理需求，人们为报酬而工作，主要是关于收入、舒适等等。当这种基本生理需求被满足时，一个更深层次的生理需求往往被人们忽视，这就是对家庭和孩子的生理需求，它是人最重要最基本的生理需求――亲情需求。
营造廉洁的生理需求文化，促成亲情廉洁文化的养成，要着力从家庭需求这个最基本的社会细胞抓起。首先要抓好“廉内助”的正面教育和“贪内助”的警示教育。常言说得好，一个成功的男人背后一定有一位默默奉献的女人，反之，一个腐败的男人背后，往往有一位贪婪的女人！因此要在领导干部及其家属中，大力开展亲情助廉活动，使他们懂得珍惜家人的前程和荣誉，自觉抵制和预防腐败。其次，要开展关心下一代亲情廉洁教育。孩子是每一个家庭的精神和生活的支撑，父母因腐败走上违法犯罪道路，必然祸及孩子，甚至毁了孩子一生。因此，要教育领导干部，为了孩子的幸福，保持廉洁自律。同时，开展孩子助廉活动，让廉洁教育扩展到学校，让孩子成为助廉的“小皇帝”，形成亲情助廉的强势，达到事半功倍的效果。第三是开展腐败成本教育。要教育领导干部算好两笔账，其一，党和人民给予我们的待遇已经很好了，衣、食、住、行不用愁，还需要什么？其二，贪污受贿得来的钱财，是不义之财，提心吊胆不说，一旦败露，锒铛入狱，这此不义之财化为乌有，一切待遇都失去了，落得身败名裂，遭人唾弃，悔之晚矣。
二、营造廉洁的安全需求文化，促成价值廉洁文化的养成
需求层次理论所讲的安全需求包括人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需求。这里所讲的安全需求是一般意义上人的肉体本身所需要的健康和保障。当安全需求发展到人失去自由，受到人身限制，剥夺政治权利，甚至被判处死刑即将失去生命时，这种安全需求就达到了顶峰，只要给予自由和生命，一切都可以抛弃，因为没有什么东西比生命和自由更珍贵了。所有贪官被查处后，面对监狱的高墙铁窗，面对死亡，才真正领悟到了生命的价值，自由的可贵。
营造廉洁的安全需求文化，要引导广大党员干部尤其是领导干部养成正确的价值取向，珍爱生命，珍惜自由和政治前途，树立社会主义荣辱观。首先要抓好人生价值观教育。做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋；坚定廉洁信念，引导廉洁习惯的养成，让价值廉洁文化作为一种坚实的文化理念积淀在灵魂之中。其次，要开展“两个至上”的安全需求教育，即生命至高无上，自由至高无上的安全需求教育。能得到金钱，但金钱买不来生命，换不来自由。
三、营造廉洁的社交需求文化，促成友情廉洁文化的养成
社交需求包括对友谊、爱情以及隶属关系的需求。人都生活在一定的环境内，既有八小时以内的工作环境，又有八小时以外的社交环境，因而产生两种需求：一是八小时以内同事之间和谐相处的人际关系需求，这是一种广义的友情需求。这种需求使人的行为愿为共事的人所接受和认可，希望自己的能力和人品得到上级、同级、下级的赞赏，并且遵从职业道德行为规范。二是八小时以外社区居民之间，同学、同乡、战友、朋友之间社交往来的需求。这种需求更主要的是体现在友情层面上，以建立感情、友谊和相互帮助为目的的需求，并且遵从社会公德行为规范。
营造廉洁的社交需求文化，就要针对这两种需求，大力开展友情促廉，构建廉洁、友爱、和谐的人际关系文化，使同事情、同学情、同乡情、朋友情以及社区居民之间、上下级之间的情感，成为一种社交约束力，让不廉洁的人在友情面前感到压力，出现不廉洁行为“无颜见江东父老”，促成友情廉洁文化的养成。一是开展集体共同价值观教育，形成人人遵从职业道德行为规范，维护集体荣誉，信守“我不为集体丢脸，集体以我为荣”的廉洁信条，使每个成员之间相互激励与监督，增强同事之间廉洁共事的认同感。二是开展社区友情价值观教育。大力倡导“君子之交淡如水”的友情观念，树立提醒、监督是爱，不管、不问是害的友情观。
四、营造廉洁的尊重需求文化，促成人格廉洁文化的养成
尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉，也包括他人对自己的认可与尊重。每个人都希望自己的才能、成就被别人赞赏，获得心理上的满足。这种尊重需求表现在廉洁上，是对为官清廉、公道正派的从政准则的认可与追求，希望在人们心目中树立良好的个人形象和人格魅力。营造廉洁的尊重需求文化，促成人格廉洁文化的养成，要着力从两方面入手：一是激励领导干部以廉为荣，树立社会主义的荣辱观，强化领导干部名誉、成就的需求，追求一身正气、两袖清风的为官品德，弘扬淡泊名利、洁身自好、艰苦奋斗的精神。二是营造廉洁的尊重需求氛围。树立廉洁典型，表彰廉洁的先进人物，弘扬正气，打击歪风邪气，剖析反面典型，警醒警示他人，让廉洁的人受到人们的认可和尊重，得到心理上的满足。
一、引言
近年来，随着我国社会主义市场经济的日益发展，国有企业的地位和作用也得到了进一步巩固，国有企业以满足人民的物质需求为己任，通过努力发展生产，为中国经济的快速健康发展做出了巨大贡献。国有企业的重大作用和企业性质决定了其内部管理必须十分严谨、细致，尤其是在反腐倡廉方面，应重视对企业工作人员特别是党员干部的党性教育和廉洁文化教育，使党员干部和广大员工能够形成正确的人生观、价值观、荣辱观，营造“诚信经营、依法经营”的文化氛围，确保企业持续稳定发展。
二、廉洁文化建设对国企发展的重要意义
廉洁文化作为一种企业精神，通过引导广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观及地位观、权力观、名利观，把廉洁文化所蕴含的诚信、守法、廉洁、勤政、和谐等思想道德理念融入企业职工与领导的日常行为与工作中，为企业的创新发展、和谐发展、转型发展营造良好的内部环境。具体来看，国有企业廉洁文化建设的重要意义体现在以下三个方面：
（1）有利于增强国企党员干部的创新能力。国企的党员干部是一个企业发展的中坚力量，国企党员干部只有保持廉洁作风，才能完全站在企业发展的角度上对企业发展做出客观科学的决策，才能推动企业长期稳定健康发展。因此，加强企业廉洁文化建设，规范企业行为，改进企业作风，特别是增强各级党员干部艰苦奋斗的作风，坚决抵制各种不良风气的侵蚀，人人廉洁为公，高标准严要求对待自己，使党员干部做到自省、自警、自励、慎权、慎欲、慎微、慎独，自觉规范自己的言行，才能在企业内部形成团结协作的精神力量，不断增强企业的凝聚力、竞争力，从而达到团结合作、勇于创新的企业环境。
（2）有利于调动员工工作的积极性。企业廉洁文化主要是一个企业为实现企业目标在长期的生产经营和建设中形成的、被广大职工群众接受的共同的行为准则，以及企业形象、经营理念、道德规范、企业精神等。企业中的生产与经营主体是员工，员工主观能动性的发挥，在很大程度上影响着企业的发展。因此，企业发展的精髓就在于充分挖掘人的潜力和潜能。加强企业廉洁文化建设，通过在整个企业范围内培育适应企业生产发展的道德规范、企业精神、行为规范、价值观念等，不断增强为群众服务的能力，为一线员工服务的能力，在职工群众中形成潜移默化的影响和渗透，才更容易调动职工的积极性和创造性。
（3）有利于促进企业持续稳健发展。加强企业廉洁文化建设，是党员干部信奉并实践的价值理念，是促进企业发展的政治环境和纪律保证。廉洁文化是企业在长期的生产经营与管理实践中形成的，并随着时展和党员干部思想境界而不断完善的精神理念，它集中体现着企业的精神特质和文化底蕴，体现着企业的行为和管理水平。加强企业文化建设，通过在企业生产经营中深化党的先进的执政理念和思想成果，使企业从上到下都能够自觉弘扬优良传统和作风，抑制各种腐朽落后的思想意识，提高拒腐防变的能力。例如，通过在企业开展积极进取、团结和谐的“家文化”，让员工都把企业当成自己的家，让家里的每一位成员互相监督、互相提醒、互相促进，共同把企业大家庭建设得更廉洁、更温暖。
三、构建国有企业廉洁文化的有效策略
（1）把好教育关，从思想上遏制腐败。在市场经济环境中，拜金主义、权力至上等腐朽思想和市场经济消极因素正不断冲击和考验着国企员工尤其是党员干部思想意识和价值观念。当前，我国国有企业改革正进入深水区，加强宣传教育，巩固拒腐防变的思想，营造有利于清明廉洁的舆论氛围就显得尤为重要。首先，国有企业各个部门要积极组织多种形式的反腐倡廉主题活动，通过职工群众喜闻乐见的各种方式，使职工群众受到潜移默化的影响与教育。通过举办纪律教育月专题活动、反腐倡廉书画展、开展党风廉洁法规知识竞赛、组织收看廉洁文化教育电影和电教片等活动，让党员干部在文化娱乐中受到廉洁文化的熏陶和教育。其次，要进一步挖掘廉洁教育资源，增强廉洁文化教育的吸引力、渗透力和感染力。国有企业可以通过我国传统文化中提炼清官廉吏等廉洁文化教育的生动教材；可以通过挖掘“红色资源”，将革命历史旧址建成廉洁文化教育基地；可以通过发挥焦裕禄、孔繁森、郑培民等廉洁先进典型的榜样示范作用，引导广大党员干部向他们看齐，用先进典型来对照自己、警示自己。
（2）把好监督关，从体制上扼制腐败。权力失去监督必然导致腐败，只有加强对国企党员干部的监督，形成防止和惩治腐败的合力，才能杜绝腐败滋生的土壤。要把好监督关，关键是完善企业民主监督渠道，依靠职工群众来对企业党员干部形成全方位监督。一方面，要经常听取职工群众意见。企业在做出重大决策时，党员干部要召开不同范围的讨论会，发动群众出主意、想办法，通过集思广益，使各项经营决策避免片面性；一方面，要经常开展党员民主评议工作。要通过评议工作，将党员干部的思想品德、管理能力、工作能力以及人品等进行全面的评议，以此作为对党员干部选拔任用的重要依据；第三，要建立和完善企业财务监督制度。要增强对企业党员干部的财务审计力度，使党员干部的腐败行为没有滋生的土壤和条件。
四、结论
国有企业廉洁文化建设，不仅要重视对领导干部的思想道德教育，还应该加强制度建设，完善监督和选拔机制，强化民主监督，以推进党风廉政建设，增强党员干部廉洁自律的自觉性，使企业内部由上到下形成清明廉洁的氛围，增强企业的凝聚力和协作创新能力，促进企业稳健发展。
参考文献：
[1] 董彩英.浅探国有企业廉政文化建设的思路[J].大众科技，2010（05）.
[2] 韩明东.对国有企业廉政文化建设的几点思考[J].知识经济，2010（13）.
Abstract: Integrity culture as an important part of advanced socialist culture is the extension in enterprise construction of integrity culture, which plays huge roles in providing intellectual support and ideological guarantee for enterprise strengthening anti-corruption and integrity encouragement and the construction of the Party’s incorrup government. Therefore, it is of great practical significance and high acadamic value to explore the theory and practice of the integrity culture construction in the state-owned enterprises.
Key words: integrity culture; culture construction; enterprise construction; decadent ideas; decaden culture; enterprise development
中图分类号：C29 文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012）
在中央纪委五次全会上强调指出，要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容。廉洁文化作为社会主义先进文化的重要组成部分，是廉政文化在企业建设中的延伸，对企业加强反腐倡廉提供智力支持和思想保证，对党风廉政建设起到了巨大的作用。因此，探索廉洁文化建设在国有企业的理论与实践，具有重大现实意义和很高的学术价值。
一、廉洁文化的内涵
廉洁文化是人们对廉政观念、知识、价值的认识，是以廉政理论、廉政思想、廉政制度、廉政纪律等廉政文化为表现形式的一种文化，是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。廉洁文化与廉政文化既相联系又相区别。廉政是对为政者的基本要求，廉洁是对整个社会和社会公众的要求。廉政文化的主体是手握行政公共权力的公职人员，廉洁文化的主体是社会各阶层的广大群众。廉政文化具有特殊性，廉洁文化具有普遍性。廉政文化建设重点旨在通过营造廉洁奉公的社会氛围，达到增加公职人员抵制腐败延伸、提高群众与腐败行为作斗争的主动性和积极性。廉洁文化建设的重点，则是通过营造不贪、诚信做人的社会氛围，达到规范社会公德，促进社会文明，建立和谐社会和清廉社会的目的。廉洁文化的内涵更为丰富，作用范围更为广泛。廉洁文化是廉政文化的基础，廉政文化建设成果又对廉洁文化建设具有推动作用。
作为大型国有企业，其廉洁文化是在长期发展过程中形成的，能促进企业领导干部和员工廉洁从业，推动企业依法经营的思想观念、行为规范和从业行为的一种依法经营管理理论和管理行为，并统领企业干部员工的思想意识、价值标准和精神观念。
二、加强廉洁文化建设的必要性
（一）廉洁文化建设的现实意义
廉洁文化建设是企业当前反腐倡廉的一项重点工作，对推动企业党风建设和反腐败斗争向纵深发展具有重要的现实意义。
首先，廉洁文化建设是推进企业反腐倡廉建设的必然要求，有助于保持国有企业党员干部的先进性。廉洁文化建设是企业反腐倡廉的基础性工作，是建立健全惩治和预防腐败体系的重要组成部分，能有效地从源头上预防和惩治腐败。因此，加强企业廉洁文化建设，有助于推动企业党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。同时，大力加强廉洁文化建设，是自觉抵制各种腐朽思想、腐朽文化侵蚀的过程，必将促进党员干部保持思想上、组织上、作风上等各个方面的纯洁，推动党的先进性建设不断上新水平，从而推动企业发展的新局面。
其次，廉洁文化建设有助于构建和谐的企业环境。开展廉洁文化建设，利用先进文化来战胜落后文化、腐朽文化，在企业内营造风清气正的廉洁文化氛围，有利于促进党群、干群关系和企业各方面关系的和谐;有利于倡导“为民、务实、清廉”的优良作风，维护企业的公平、正义、诚信和发展活力，消除不和谐因素，推进和谐企业的建设。
（二）加强廉洁文化建设是企业改革发展的内在要求
加强企业廉洁文化建设，大力营造廉洁诚信、依法经营的良好环境，可以帮助员工牢固树立遵章守纪、廉洁从业的思想意识，培养高尚的思想品德、职业道德、社会公德和家庭美德，使广大党员干部自觉摆脱行贿受贿的“送礼”文化，彻底根除“笑贫不笑贪”、“清官不香、贪官不臭”等不良习气的影响，从而消除不和谐因素，促进企业内部各利益群体各尽其能、各得其所而又和谐相处，企业充分履行经济责任、政治责任和社会责任不断提升，必将为企业持续健康和谐发展提供有力支持和保障。
三、开展廉洁文化建设要解决的突出问题
近年来，国有企业党风建设和反腐倡廉工作扎实有效，呈现出工作思路进一步明确、环境氛围不断优化、制度体系逐步建立、工作深度和广度继续拓展的良好态势。在廉洁文化建设如沐春风的同时，我们也清醒地看到，企业廉洁文化建设仍有一些问题亟待解决。中国能源建设集团有限公司汪建平书记在2012年公司反腐倡廉建设工作会议上指出：“近年来，各单位认真贯彻上级要求和部署，反腐倡廉建设取得了显著成绩。同时我们应该清醒地看到，制度不完善、作风不扎实、教育不到位、监督不得力的问题不同程度的存在。”因此，加强廉洁文化建设要着力解决以下突出问题：
（一）廉洁思想有弱化的现象
【中图分类号】 G 【文献标识码】 A
【文章编号】0450-9889（2015）06C-0038-03
党的十以来，中纪委铁拳出击，既打老虎，又拍苍蝇，在依法惩治贪污贿赂犯罪工作上交出了令人民满意的成绩单。面对党的十振聋发聩的反腐败决心，高校必须坚持以十精神为引领，大力推进廉政建设，加强大学生党员廉洁文化教育，增加学生党员党性修养，促进青年学生党员的健康成长，传承中国优良文化传统，促进良性社会价值体系的发展，从源头上保证党的队伍纯洁，推进反腐倡廉工作纵深发展。
一、新形势下大学生党员廉洁文化教育的内容
廉洁，《辞源》的解释是“公正，不能贪污”，《辞海》的解释是“清廉，清白”。简单来说，廉洁就是节俭、不贪婪、不奢侈浪费，有气节情操、公正清白、诚实守信。大学生党员廉洁文化教育，是以社会主义核心价值体系为指导，用廉政文化的思想理念，对大学生党员进行有目的、有计划的引导和示范，使大学生党员不断提高道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质，逐步形成廉洁自律，爱岗敬业的职业观念的教育活动。
党的十提出24字社会主义核心价值观。其中，“爱国、敬业、诚信、友善”是公民基本道德规范。从此意义上来讲，现时代大学生党员廉洁文化教育应从爱国教育、爱岗教育、诚信教育和道德教育出发，教育和引导大学生党员树立正确的世界观、价值观和人生观，端正权力观、地位观、利益观，培养大学生党员主人翁意识和责任感意识，增强大学生党员的爱国主义精神和民族精神，提高是非辨别能力。高校基层党组织应按照育人为本，德育为先的原则，强化理想信念的引导和教育，加强优秀传统文化的感召和陶冶，帮助大学生党员树立正确的廉政意识，加强抵制腐败文化的能力。
二、加强新时期大学生党员廉洁文化教育的重要意义
（一）加强大学生党员廉洁文化教育，促进大学生党员修身养性、健康成长。新的时代环境下，迅速发展的社会形势和不断涌入的新兴思潮强烈地冲击着当代青年大学生，而青年大学生分辨能力差，价值意识、道德意识模糊，很容易受到其中不良风气的影响。在这样的大环境中，要引导他们坚定理想信念，坚持社会主义道路，进一步培养他们的党性修养，引导他们养成廉洁自律的好习惯，形成奉公守法的良好职业道德，为其健康成长保驾护航。
（二）加强大学生党员廉洁文化教育，传承中国优良文化传统，促进良性社会价值体系的发展。廉洁，作为一种社会价值取向，最早出现在战国时期，屈原的《楚辞・招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义而求沫”。明代民族英雄于谦用诗歌“千锤万击出深山，烈火梵烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，表达他为人清白正直的崇高志向。北宋官员包拯，因其清廉公正，不攀附权贵，得“包青天”、“包公”之名。当代更有焦裕禄、孔繁森等基层干部，一尘不染，两袖清风，置名利安危于不顾。自古以来，廉洁是一种高尚的价值追求，发展到今天，它已经形成了一种具有约束力的道德准则和法律准则。对大学生党员加强廉洁文化教育，传承先辈们留给我们的宝贵精神财富，可以激励我们奋发图强，昂扬斗志，在物欲横流的社会中去跟各种现象做斗争，推进良性社会价值体系的发展。
（三）加强大学生党员廉洁文化教育，强化党性，保证党的队伍纯洁。充满机遇和挑战的21世纪对我们党的领导能力、执政水平、拒腐防变和抵御风险能力提出了新的要求，党员在思想上、组织上、作风上都必须保持党的先进性，才能为人民谋利益。对大学生党员进行廉洁文化教育，前移反腐败的关口，在刚入党阶段就加强廉洁文化教育，坚定对共产主义的信仰和对中国特色社会主义的信念，提升学生党员的思想境界，在思想上维护党的纯洁性；加强纪检监察和群众监督，增加法治意识，在组织上保持党的纯洁性；引导大学生党员坚持走群众路线、坚持弘扬艰苦奋斗，以身作则，率先垂范，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，在作风上保证党的纯洁性。
（四）加强大学生党员廉洁文化教育，促进反腐倡廉工作的纵深发展。现阶段，反腐倡廉工作主要是以在岗党政领导干部为重点对象，开展岗位廉政教育、宣传教育和警示教育，教育对象没有深入到大学生党员。以桂林理工大学南宁分校为例，过去一年中，基本上所有的廉洁教育都是针对教师党员实施，而针对学生党员的教育几乎没有。这导致大学生党员对廉洁教育的重要性认识不足，更谈不上让学生党员发挥先进模范带头作用。
大学生党员的廉洁品质将会决定着未来党政干部的拒腐防变能力和廉洁从政水平，也将会直接影响最广大人民的根本利益，影响中国梦的实现。所以对大学生党员开展廉洁文化教育，是利国利民的重要工程，是增加党的创造力、凝聚力和战斗力的重要手段，是纠正不正之风、营造良好社会风气的助推器，有利于促进反腐倡廉工作的纵深发展。
三、加强大学生党员廉洁文化教育的方法和途径
（一）廉洁文化教育进校园，营造良好校园文化氛围。营造健康积极的校园文化环境，是大力推进廉洁文化教育进校园的有效途径。在开展校园文化建设过程中，不断创新形式、丰富载体，提高学生参与的主动性和积极性。
1.加大宣传力度，营造舆论氛围。建立廉洁文化传播阵地和渠道，通过学校图书馆，设立廉政文化书籍专柜；通过校园网主页、广播、校刊开设廉洁文化内容专栏；通过张贴横幅标语、设计宣传橱窗，大力宣传廉洁文化；利用学校食堂的电视，在学生吃饭时间播放廉洁文化知识，对学生进行潜移默化的教育；在校园操场或者宿舍楼道设立大型液晶屏，滚动播放中国目前打老虎的现状，让学生了解反腐形势和相关政策。
2.开展廉洁文化教育活动，提高学生参与的主动性。以反腐倡廉为主题，结合学生专业特点，充分调动共青团、学生会、学生社团，开展演讲比赛、朗读比赛、辩论赛、知识竞赛、话剧小品等形式多样的学生活动，广泛搭建教育平台，引导学生对社会不正之风进行思考。
3.充分利用“”，学习马列主义、思想、中国特色社会主义理论体系，以及党的路线、方针、政策，传达上级党组织的决议、指示，开展批评与自我批评，查摆自身问题，结合当前形势对大学生党员进行廉洁教育、形势教育和任务教育。利用民主生活会组织学生党员开展专题学习和民主评议，引导学生规范日常行为。邀请先进党政干部主持召开专题报告会，传递新时期共产党员为民务实清廉的价值追求和高尚情怀。
4.树典型，学先进。精选校内学生党员中的廉洁先进人物，挖掘整理典型事迹，开展先进事迹报告会，引领示范，让学生感悟身边的力量，营造“比、学、赶、超”的校园学习氛围。
（二）廉洁文化教育进课堂，推动思政课程建设的新发展。充分发挥思想政治理论课教学在大学生党员廉洁文化教育中的主渠道作用，将廉洁理论知识与思想政治理论课教学结合起来，推动廉洁教育理论进教材、进课堂、进头脑。
1.将廉洁教育的内容渗透到思想政治理论课中，增加廉洁文化内容的教学，使学生了解我国传统廉洁道德观的内容及其发展与成熟过程，宣传党和国家预防和惩治腐败的各种政策和措施，分析当前反腐败斗争的严峻形势，结合反腐倡廉的正反面案例、人物，引导学生党员加强自我教育和提升素质修养，培养廉洁从业的职业道德。
在教学过程中，通过案例分析、课堂讨论、情景模拟、角色扮演、师生角色互换等参与式、体验式的教学方法，充分发挥学生的积极性和主动性，提高课程趣味性和吸引力，提高学生学习兴趣，优化教育效果。
2.鼓励教师积极进行教学改革，通过加强学习廉洁文化知识和理论知识，提高政治素养，积极投身学生党员廉洁文化教育的课题研究，发掘相关教育教学资源。
3.制订符合学校实际的廉洁教育教学计划、编写教材和教育读本，使廉洁教育贴近实际、贴近学生，提高廉洁教育的实效。思想政治理论课程的相关教师、党员领导干部需在此工作中承担起主要责任。
（三）廉洁文化教育进社会，充分发挥实践育人作用。高校结合本校实际，在学生党员中开展廉洁实践教育，引导学生党员走出校园，深入社会，通过切身体验进一步深化对党的路线、方针、政策的认识，引起学生对廉洁的思考，并化为修身的行动。
1.组织学生党员参观党风廉政展览，赴烈士陵园、廉政教育基地、红色革命老区等开展爱国与廉政教育实践活动，访问监狱请的落马“老虎”，开展面对面座谈，或申请出席公开的审判法庭，剖析身边的腐败典型案例。
2.组织学生党员带头开展和参加校内党员廉洁教育实践活动，如义务维修电器、“光盘”行动、组织回收废旧物品、“美丽”校园清洁活动等，倡导勤俭节约，反对奢侈浪费。
3.组织学生党员积极践行社会主义核心价值观，深入到当地机关单位、基层组织和街道社区，了解地方党风廉政建设情况，摆摊设点宣传党风廉政建设方针和政策，为单位、社区的廉政建设出谋划策，服务社会，贡献社会。
4.要求学生党员利用寒暑假时间深入部队参加军事训练或服短期兵役，体验军旅生活。通过训练，培养学生党员艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。
（四）廉洁文化教育进网络，依托新媒体丰富教育平台。在当前新媒体环境下，网络越来越成为大学生学习生活的必需品，也是大学生获取信息的主要渠道。但是非辨别能力不强的青年学生在面对新媒体环境中的各种纷繁芜杂的价值理念、社会思潮、意识形态等，往往不能避免错误有害信息的影响。因此，应利用好新媒体的传播平台和载体，不断创新廉洁教育的手段和方法，积极有效地深化培育大学生党员的廉洁文化意识，塑造良好人格、品德。
1.建立廉洁教育专题网站，在校园网主页链接中国专题反腐网站，开通微信公众平台，对学生党员进行廉洁教育。内容和形式都要切合大学生学习、生活的实际，不官方、不呆板，易于被学生接受，可引用时下流行的网络用语，以学生喜闻乐见的方式，做到既宣传了政策，又活泼有趣。
2.党政领导干部、思政教师、辅导员开通实名认证的微信、微博，与学生党员建立好友关系，通过微（下转第54页）（上接第39页）信分享廉洁名言警句、诗词歌赋、励志故事、正反面案例；通过微博发起廉洁话题讨论等方式，引导学生思考，积极讨论。
3.建立一支政治素质高的师生党员队伍，主动占领学校贴吧、论坛等网络社交阵地，积极参与讨论社会热点、难点、疑点问题，积极引导，把握正确的舆论方向。
4.建立党员廉洁教育QQ群、微信群，及时传达政策，经常与学生党员进行思想交流，适时开展廉洁教育，拉近与学生党员距离，掌握学生党员的思想状况。
5.开发微信APP平台，利用新媒体技术给学生党员布置学习任务。新型的任务式、游戏式的体验，给学生带来崭新视觉的同时，使其也能接受廉洁文化教育。
总之，对大学生党员开展廉洁文化教育是当前推进反腐倡廉建设的必要内容，也是加强思想道德建设的战略任务。在新形势下高校应大力推进大学生党员廉洁文化教育，以社会主义核心价值体系为主线，引导学生党员自觉抵制西方各种非马克思主义思潮的影响，把廉洁理念和规范贯彻到日常行动中，增加防腐拒变的能力，不断提升政治素养，为社会主义建设事业培养合格建设者和可靠接班人。
【参考文献】
[1]文建强，刘持金.浅谈大学生党员的说廉洁教育[J].咸宁学院报，2012（4）
廉洁文化建设是新时期党风廉政建设和反腐败斗争的一项重大任务，也是影响企业健康发展的一个重要因素，那么，如何抓好企业廉洁文化建设，使廉洁文化建设更好地服务于公司发展是目前国有企业需要深思的问题。
一、国有企业廉洁文化建设存在的不足和亟须解决的问题
近年来，国有企业对于廉洁文化建设工作虽然逐年在重视，但在廉洁文化建设的力度、深度和广度上都不尽相同，显现出以下不足和需要解决的问题：
1、对廉洁文化建设认识不足
一些企业领导和职工认为企业廉洁文化建设是纪检监察部门的事，是对领导干部的一种教育和约束，和普通职工没有多大关系，这种观念认识不全面，存在一定的弊端和片面性，最重要的是很容易导致企业廉洁文化建设出现单打独斗和“断层化”，从而削弱了企业廉洁文化在职工中的渗透力。其实，企业廉洁文化建设不仅仅是领导干部的事，和普通员工也有着深层次的关系，普通员工是企业的主人翁，国有企业更甚。
2、廉洁文化建设范畴狭窄
有些单位认为企业廉洁文化属于思想政治工作，导致在实际工作过程中，将廉洁文化冠以浓厚的政治色彩，在形式和内容上更多侧重于其政治性的体现，从而成为一些领导干部政绩工程的有利平台，使廉洁文化的工作思路严重跑偏。廉洁文化建设是一项长远而艰巨的任务，不是一朝一夕就能完成，更不是依靠领导干部就能搞好。廉洁文化建设是大事，应该把它物化成一种看得见、摸得着的工作，从不同的渠道获取更多的正反面教材，来教育和武装自己的头脑，净化自己的思想，在利益面前做到：守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，顶得住压力，抗得住打击，经得住考验。
3、缺乏与企业发展之间的互动
企业廉洁文化与企业的发展有着密不可分的联系，企业的健康发展是企业廉洁文化建设的最终目的，而企业的规范化管理则是良好廉洁文化的创建载体和有效途径，廉洁文化贯穿于企业管理及企业发展的全过程，影响着企业的管理效果、发展方向，同时又服务于企业的管理，为企业的管理和良性发展创造健康的有利环境。但实际上，有些企业在廉洁文化建设方面并没有与企业发展相结合，而是在实际创建过程中与企业生产经营、发展战略之间缺乏必要的互动，存在一定的脱节现象，孤立于企业的发展实际而去一味地搞廉洁文化建设。
4、宣传方式和内容比较单一
企业廉洁文化的核心是宣传企业的发展和企业的经营理念。但实际上一些企业宣传方式和内容比较单一，还停留在传统的出出宣传栏，张贴一些宣传标语、宣传画，或组织一些宣传学习活动，没有将企业的发展和经营理念很好地融入廉洁文化建设之中，也没有将廉洁文化贯穿于生产经营的每个环节，去真正挖掘企业的宣传核心和宣传载体，在宣传形式上也没有很好地与现代化的宣传手段相结合，更没有调动起干部职工参与的积极性，使廉洁文化建设在一定意义上流于形式，没有真正发挥其对企业发展的重要作用。
二、加强国有企业廉洁文化建设的对策与建议
结合近年来工作实践，总体而言，要加强企业廉洁文化建设，就要建立起长效机制，形成廉洁文化建设的整体合力。
1、提高认识、紧贴实际
企业廉洁文化是企业的精神财富，其建设程度，在一定程度上决定了企业发展的优良与否，一个廉洁文化高度优良的团队往往能积极的影响每一个成员，继而带动企业的发展，最终带来丰硕的企业发展成果。但是廉洁文化又是一个长期的形成过程，需要耐心、持久的精心培育和打造，因此，只有把廉洁文化纳入企业文化建设的总体规划，放在企业党风廉政建设和反腐倡廉的重点任务中来抓，才能真真正正提高企业廉洁文化建设的针对性和实效性。
2、领导重视、身体力行
这是廉洁文化建设的关键所在。领导干部应发挥示范带头作用，带动整个干部队伍形成良好风气。企业领导除了紧抓生产任务、工作质量之外，还应该身体力行的担负起弘扬正气的带头人，在廉洁文化建设方面尤其应该做好表率作用，一言一行，都应该以一个合格的干部为标准，决不能在利益面前放松对自己的约束，决不能因为自己的一己私欲，破坏了党的良好形象，降低了在群众心目中的威信。所以，没有领导的充分重视，廉洁文化建设工作就难以推进，难以取得实效，没有领导干部以身作则做表率，廉洁文化建设就缺乏一定的感召力和凝聚力。
3、齐管共建、形成“合力”
千里之堤，溃于蚁穴，反腐倡廉道路任重道远，除了领导干部廉洁自律之外，纪检监察部门要协调组织好廉洁文化的建设，公司上上下下，明确分工，形成整体合力，把一切腐败思想的火苗扑灭在萌芽状态。同时，要认真开展党的群众路线教育实践活动、三严三实主题教育活动，目的在于通过深入查办和切实解决作风方面存在的突出问题，促使党员、干部真正做到为民务实清廉，密切党群干群关系，带领职工群众把企业建设好、发展好。只有这样才能真正构建一个齐管共建的良好格局。
4、注重实效，服务中心
廉洁文化属于文化范畴，在实际生活中是无形的，具有较大的灵活性。廉洁文化的推行，除了纪检部门的广泛宣传与监督外，企业上下都要形成共识，共同重视，积极营造廉洁的工作氛围，以健康向上的廉洁文化充实职工的精神世界，将企业廉洁文化建设的成果实实在在体现在企业的健康发展与企业业绩的提升上，特别是在紧紧围绕公司生产经营这个中心，实现调整产业结构，形成自身产业特色，确立主导产业，实现持续发展的过程中，更加需要务实地发挥廉洁文化的带动作用，切实起到保驾护航作用。
一、高校廉洁文化建设状况及问题分析
廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，推进和加强廉洁文化建设是我国反腐倡廉建设的内在要求。高校廉洁文化是高校反腐倡廉工作的重要组成部分，是社会主义先进文化在高校的集中体现和反映，它以廉洁思想和廉洁精神为核心，以廉洁制度为保障，以廉洁道德标准为约束力，以校园文化为载体，引导师生的廉洁理念、廉洁意识和与之对应的价值取向、思维方式和行为规范，对社会廉洁文化建设起到引领、辐射、提升作用。2005年，教育部、启动了“廉政文化进校园”活动。2007年，教育部印发了《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，提出了大学阶段廉洁教育的目标和要求，标志着高校廉洁教育和高校廉洁文化建设纳入我国反腐倡廉教育格局。十余年来，各地高校纷纷开展了廉洁文化建设，围绕党政管理干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁修身、教辅工作人员廉洁从业等，开展了一系列廉洁文化教育活动。高校廉洁文化建设的开展，弘扬了正气，净化了发展环境，对提高大学生的思想政治素质、强化教职工的道德素养起到了积极的助推作用，廉洁意识和氛围在高校初步形成，为高校的建设和发展提供了重要的思想保证。与此同时，我们必须清醒地看到，随着高等教育体制改革的深化，形式多样的高校腐败问题时有发生，高校已成为腐败现象的高发区。党的十以来，仅中央纪委监察部网站公布的高校腐败案件，就已达50多起。以同志为核心的党中央坚定不移地推进全面从严治党，始终坚持“虎蝇”齐打，深入推进反腐败斗争，反腐败斗争已成为常态。反腐新常态和高校改革深化新形势对高校廉洁文化建设提出了更高要求。当前高校廉洁文化建设还存在以下问题。
(一)高校廉洁文化建设内容还需进一步丰富
目前各高校的廉洁文化建设有同质化趋势，建设内容大同小异，往往是上级有要求，学校才有行动部署，高校结合学校自身实际、结合地方和行业主动开展的廉洁文化建设内容偏少，缺少生动活泼和师生喜闻乐见的素材，严肃的廉洁文化与丰富多彩的校园活动结合得不够，因而，廉洁文化有时缺乏知识性和趣味性，廉洁文化建设出现“内容空、形象虚、实效差”的现象。
(二)高校廉洁文化建设机制还需进一步完善
高校廉洁文化建设是一项系统工程，必须坚持和加强党委统一领导，构建工作体制机制，以形成整体合力。当前高校廉洁文化建设已初步形成了党委统一领导，纪检监察、宣传教育、学生工作等部门各负其责，师生共同参与的廉洁文化建设工作格局。高校的发展源于社会的发展，又反哺社会发展，服务社会是高校的五大职能之一，高校廉洁文化建设多是在“校内转”，校内的工作格局已初步形成，但与社会、地方、行业联动横向建设机制还未建立，高校廉洁文化对社会的引领、辐射作用发挥得不够。
(三)高校廉洁文化建设途径还需进一步拓展
高校一般将廉洁教育与校园文化建设、德育思想建设、师德师风建设相结合，把廉洁教育与教学科研、课程开发和主题实践活动相结合，借助传统传媒和现代化传媒技术开展廉洁文化建设。要使高校廉洁文化建设取得实效，必须与时俱进，拓展工作平台，创新教育载体，开展形式多样的廉洁文化活动，营造浓厚的廉洁文化育人氛围，赋予高校廉洁文化新的活力。因此如何拓展新的实践平台，挖掘新的教育资源，推进廉洁文化建设的特色发展、创新发展，成为高校廉洁文化建设面临的新任务。
(四)高校廉洁文化建设还未形成一种文化自觉
高校廉洁文化建设是一项长期建设的系统工程，其主要目标“旨在通过开展教育、健全制度、规范言行、营造氛围，在师生员工中弘扬正气、抵制歪风，形成崇廉尚洁的文化自觉”。但目前高校的廉洁文化建设实践还多局限于工作的层面，有活动化、形式化的倾向，一些人对高校廉洁文化建设的重要性认识还不到位，认为廉洁文化只是一种点缀，工作的积极性和自觉性不高，使廉洁文化建设浮于表面，流于形式。
二、地方文化融入高校廉洁文化建设的契合性
地方文化是中华民族传统文化的重要组成部分，是指某一地方在其历史发展过程中创造和形成的具有本地特点的文化，包括物质文化和精神文化。地方文化与高校廉洁文化有密切联系，从宏观的角度来讲，高校所处的地理位置决定了其校园廉洁文化从属于地方文化的大范畴，尤其是地方政府作为高校举办的主体时，这两类文化的隶属性更加明显;从微观角度来讲，地方和高校具有相对独立性，高校能自成体系运转，校园廉洁文化建设也能单独实施，伴随高校开放办学程度的不断提高，高校社会服务职能不断扩大，校园廉洁文化建设受外在因素的影响将一步加深。作为影响高校廉洁文化建设的重要因素，挖掘、研究、传播、弘扬地方文化，契合了高校廉洁文化建设的发展需要。而高校廉洁文化建设的健康发展也反哺地方文化建设，推进地方文化的创新发展。
(一)地方文化为高校廉洁文化建设提供多元支持
第一，地方文化为高校廉洁文化建设提供了丰富的教育资源。高校的发展置身于社会大环境，其办学实体根植于地方，地方在廉洁文化建设方面采取了许多措施，形成了很多很好的工作机制、案例和教育资源，高校应充分发挥好这些资源的作用，使廉洁文化建设更接地气，更有实效。第二，地方文化为高校廉洁文化建设提供了理论源泉。校园文化的开放性决定了廉洁文化建设要对古今中外的文化兼收并蓄，廉洁文化建设要不断调整，充实，丰富和发展。地方文化滋养当地大学文化，在漫长的社会历史发展过程中形成的地方传统廉洁文化和具有鲜活时代气息的当代地方廉洁文化都为高校廉洁文化建设提供了重要的理论素材，这些理论素材随着时代的变化源源不竭，不断推陈出新。第三，地方文化蕴含的廉洁文化内涵为高校廉洁文化建设提供了榜样实践典范。高校的首要职能是人才培养，即将大学生培养成德、智、体、美全面发展且适应社会经济发展需要的人才。地方经济发展过程中所涌现出的先进典型人物成为大学生学习的典范。这些先进典型人物所形成的文化影响力渗透到高校人才培养工作中，对学生人生观、价值观和事业观的形成具有积极的引导作用。
(二)高校廉洁文化建设反哺地方文化发展
第一，高校廉洁文化对地方廉洁文化建设具有引领作用。高校不断探索廉洁文化建设的发展规律，发展有特色的廉洁思想、廉洁理论，形成优秀的廉洁文化理论研究成果，为地方文化建设发展注入营养，引领地方廉洁文化向健康方向发展。第二，高校廉洁文化建设为地方廉洁文化理论与实践提供智力支撑。高校作为思想的宝库、人才的高地、文化的中心，聚集了众多的专家、学者和未来社会的高级知识分子，他们作为高校廉洁文化建设的参与者、创造者和传播者，参与地方廉洁文化建设的理论探索与实践，成为地方廉洁文化建设一支强有力的人才队伍。第三，高校廉洁文化建设能促进地方文化的传承与创新。文化的生命力在于传承和创新。高校廉洁文化建设一方面对地方文化进行提炼、加工、升华，使地方文化蕴含的思维方式、价值观念、行为准则成为高校廉洁文化的重要内容;另一方面，高校廉洁文化建设在原有地方文化的基础上，从文化内涵、形式、体制、手段、技术等方面进行革新，能为地方文化注入时代精神，激发地方文化的活力。
三、地方文化融入高校廉洁文化建设的途径
地方文化融入高校廉洁文化建设要有抓手，需要一定的路径。结合高校实际，地方文化可以从以下四个方面融入高校廉洁文化建设。
(一)地方文化有机融入高校廉洁环境文化建设
作为廉洁文化内容展示的重要方式和进行廉洁教育的重要载体，高校廉洁环境文化是廉洁意识与校园环境文化相结合的产物。廉洁环境文化总体上分为两类，即以物质形态存在的“硬环境”和以意识形态存在的“软环境”。“硬环境”是指高校基础文化设施、校内文化景观、传媒设施等，“软环境”是指通过充实廉洁文化教育实体，创新廉洁文化教育形式，发挥校报、学报、广播、电视、宣传橱窗等传统媒体和博客、微信、QQ、MSN、微博、论坛等现代媒体的作用，传播廉洁文化内容，展现廉洁文化典范。将地方文化有机融入廉洁环境文化的“硬环境”的建设，抓住扩建新校区、校园景观改造、传媒设施更换等有利时机，就地取材，因地制宜，借景点题，塑景亮题，比如有的高校新建校园的道路、景观、院系名称以地方先进典型人物命名，让先进典型人物的精神潜移默化地融入大学生的日常生活，以景育廉，以美化人。将地方文化有机融入廉洁环境文化的“软环境”建设，通过传统媒体和现代媒体，开设地方文化专栏、专题、地方文化论坛等，地方文化信息，展示地方文化活动，提供互动交流咨询平台等，传播地方文化廉洁教育的丰富内容，以媒育廉，以文化人。
(二)地方文化廉洁教育内容有机融入课堂教学
廉洁文化是属于意识形态层面的文化，是思想政治理论课的重要内容。应挖掘地方文化廉洁教育的历史素材和现实材料，丰富思想政治理论课内容，使教学内容更具传承性和针对性。比如“中国近现代史纲要”课程教学过程中，可使用地方近现代不同历史时期的廉洁文化素材;现实社会的先进地方文化素材可融入“形势与政策”“思想道德修养与法律基础”课程教学，现实的反面素材与正面素材互为补充，正反结合进行廉洁教育，提高大学生的思想道德素养。还可开设地方文化专题选修课程，通过专题化的教学，深入挖掘地方文化中具有廉洁教育意义的素材，帮助学生提升廉洁意识，培养文化自觉和文化自信，进而养成良好的行为习惯，树立高尚的道德操守。
(三)地方廉洁文化研究有机融入高校廉洁文化建设
地方文化是地方的独特标识，开展地方廉洁文化课题研究，加强对地方廉洁文化的挖掘和阐发，是实现地方廉洁文化的创造性转化、创新性发展的途径，能够提升地方廉洁文化的价值与张力，为高校廉洁文化建设提供持续发展的理论支撑和智力支持。有的高校尝试校地合作开展地方廉洁文化研究，如南通大学与南通市纪委联合成立了“南通廉政研究中心”，广东嘉应学院和梅州市纪委联合成立了“客家廉洁文化研究中心”，南京师范大学联合南京市纪委、栖霞区委建立了金陵廉政文化研究中心和南京师范大学廉洁文化研究中心等。廉洁文化研究平台的创立与实践，整合了高校的理论、学科、人才、教育优势与地方纪检监察机关的实践、经验优势，有利于进一步加强廉洁文化建设的理论研究和实践探索。今后高校应继续主动参与，提高这类平台的联动效应，还应吸引廉洁文化相关协会、学会等学术组织和文化界的有关人士加盟，壮大研究力量，建设地方反腐倡廉理论的创新与实践平台、反腐倡廉成果的转化基地，为高校廉洁教育提供强有力的文化与理论支撑。
(四)地方文化精品有机融入高校廉洁文化实践活动
地方文化具有独有的价值体系和精神魅力。可以将地方传统文化和现实文化精品引入高校廉洁文化活动中，避免高校廉洁文化活动的同质化趋势，鼓励师生结合地方特色和行业特色进行廉洁文化创新与实践，开展体现地方性和时代性、富有创造性的廉洁文化活动，打造一批特色鲜明、吸引力强的品牌活动，以活动促教育，以精品树典型，促进地方文化在高校的传承与创新。同时，在廉洁文化的创新与实践中，发挥文化教育人、塑造人的功能，让师生在廉洁文化实践活动中增强廉洁意识，使廉洁意识内化于心，外化于行，形成风清气正的校园氛围。
［参考文献］
［1］龚洋浩．高校缘何腐败频发［N］．中国纪检监察报，2015－04－27(4)．
（一）广延性
大学生廉洁文化建设，不仅体现在高校，也体现在社会中，不仅影响高校各个阶层的领导、老师、同学以及其他人员，也辐射到社会各个领域。在学校，管理者与教师通过加强理论知识的学习，宣传廉洁观念和廉洁意识，会在一定程度上推动大学生的廉洁意识的培养。大学生走向社会后，接触到形形的人，进入到各个行业，各个领域，自身的廉洁文化会在潜移默化中影响周围的人，带动整个社会树立反腐倡廉的风气。
（二）持久性
大学生廉洁文化建设非一朝一夕之事，它需要“持久战”。每个人有自己的思维头脑和处事方法，对于大学生而言，培养廉洁意识和树立榜样教育需要持之以恒，需要“长征精神”。因此，要取得最大实际功效，对于加强大学生廉洁文化建设需要下“大功夫”。
（三）互动性
大学生廉洁文化建设不是“灌输”行为，而是“互动”行为。教育者在进行廉洁教育宣传时，他们影响着大学生，但大学生也并不是被动地接受，而是在自己脑中定位、筛选、过滤后汲取，大学生在一定程度上也影响着教育者，他们也有自己的主观能动性，引领高校教育者不断研究，加强社会主义廉洁教育，推动廉洁社会发展。
（四）关联性
大学生廉洁文化建设并非在封闭环境中进行，而是与多方面因素息息相关。它与社会、学校、家庭密切相关，不仅与学科建设相关，加强思想政治理论研究的学习，同时也与社会实践相结合，通过影视文化各个载体形式进行宣传，也可去实习地参与相关实践，资源凝聚，形成“合力”，使其最大程度地发挥作用，进而推动大学生廉洁文化建设持续发展。
二、大学生廉洁文化建设的原则
（一）“三维一体”原则
“三维一体”原则主要是指将社会、家庭与学校相结合。在学校，高校教育者运用自身专业知识和不断加强自身学习来宣传廉洁教育与廉洁文化，使得大学生在意识上首先引起重视，在整个大集体中进行，互相影响，互相渗透，各个学科之间的交融，来更好地推动大学生廉洁文化建设。家庭中，主要是父母，通过构建和谐廉洁的家庭氛围，时刻引导大学生，从行为上塑造廉洁父母形象。在社会中，通过所见所闻，增强自己的分析力与识别力，将廉洁教育融入到各个宣传媒介中，如“海报”、“传单”、“墙体广告”等，来培育整个社会的反腐倡廉的诚信风气，更好地使廉洁教育深入人心。
（二）“两结合”原则
“两结合”原则是将理论知识与社会实践相结合。用知识来武装自己，以实践来丰富自己，学习理论知识是为了更好地指导实践，将廉洁教育贯穿于各个理论教学、校园文化以及文体活动，同时渗透日常行为活动和组织的各个公益活动，将理论与实践结合更好地进行廉洁文化建设，提高大学生日常生活的约束力和影响力，使大学生从意识上引起高度重视，在行为上认真贯彻，树立正确的世界观、人生观和价值观。
（三）“一中心”原则
“一中心”原则是在大集体这一综合环境中，树立自身的廉洁意识和廉洁行为。在高校，管理者廉洁执政，教育者廉洁从教，学生廉洁落实，整个由上而下地贯彻执行，对于“榜样”教育开展宣传，坚持以社会主义核心价值体系为指导，不断地改善，不断地发展。要遵循大学生身心发展规律,针对大学生不同的文化层次,以及未来不同的职业走向,开展合适的活动。其教育内容、教育的侧重面、教育的组织形式都应当尊重大学生的心理特点,切合大学生的思想实际,以正面教育为主,要立足于促进其心灵的健康发展。充分发挥社会教育资源的优势，推动大学生廉洁文化建设的正向发展。
三、大学生廉洁文化建设存在的问题
（一）廉洁意识淡薄
大学生廉洁意识淡薄主要存在于两方面。一是部分高校领导在大学生廉洁文化建设定位上欠缺，认为高校主要任务是教学和科研，没有必要开展大学生廉洁文化建设。有的认为廉洁文化建设是针对国家机关而言，学校是培养高素质人才的地方，对廉洁文化建设不重视。也有部分认为整个社会的廉洁文化建设都有待提高，仅在学校这一寸土地上加强廉洁文化建设，没有太大成效，效果极微，造成对大学生廉洁文化建设的放松和懈怠。二是大学生自身对于廉洁文化建设认识不足，认为自身现在还没有毕业，未脱离学校，培育廉洁文化建设尚早，没有意识到廉洁教育、廉洁文化对于他们以后工作的现实意义，对走上工作岗位兢兢业业做事、踏踏实实做人具有一定的自律作用，现在他们的目光只停留在硬性考核上，关注奖学金、学业成绩和证书，而对于软性指标未提上日程，对于各种“证书荣誉”，考试作弊、弄虚作假现象时有出现，使得其他同学效仿，造成学校存在许多不良风气，影响了整个学校的校风，造成了极其严重后果。
（二）管理体制落实不到位
大学生廉洁文化建设体制不健全，主要表现在三个方面。一是有的高校虽已制定管理制度，但只针对教师和高校学生，极少针对管理者本身，缺乏一套系统的管理体系和管理制度。二是奖惩体制不健全，造成个别教师为了追求片面利益而忽视教师道德，造成了极坏影响，对于那些剽窃学术论文、抄袭以及作弊的学生，应该严惩以儆效尤。三是缺乏宣传力度、监督力度。高校应该设立专门机构来实施监督，加大监督力度，让权力在阳光下运行，宣传力度上要加强，让师生沐浴在廉洁教育下，从生活的方方面面影响着师生，真正做到宣传“无死角”，落实全方位。
（三）资源未充分利用
高校坐拥三大资源，但在培育廉洁文化建设路径上却未充分利用。一是理论资源。高校是教书育人的地方，廉洁教育理论未充分传播，即使在课堂上讲理论，但在实效上却没有得到体现，理论与实践存在脱节，没有充分发挥理论资源。二是师生资源。一个城市中，高校的人数在整个城市中占据相当的地位，廉洁文化建设的培育和落实在高校中能够得到真正的落实，对于整个城市乃至整个社会的廉洁文化建设都起着关键的作用。三是环境资源。一些高校不能把廉洁文化建设与学校的硬件设施和软件设施相结合，没有将资源最大利用化，造成资源的流失和浪费。
四、大学生廉洁文化建设的策略选择
（一）加强学校融合机制建设
大学生廉洁文化建设的培育与大学生的自我发展息息相关，大学生廉洁文化建设不仅体现在大学生的自律能力，更关系到自身的综合素质。融合机制主要表现在大学生课程学习过程、日常生活教育和校风建设三个方面。第一，课程学习过程是将廉洁文化教育通过课堂教学的形式显而易见地呈现给学生，不仅有理论的灌输，更主要的是参与式互动，学生自身对于廉洁文化的认识各抒己见，能够把廉洁文化建设作为一门“必修课”，时刻要树立廉洁意识，规范自身行为，真正做到将廉洁意识融会贯通。第二，日常生活教育是通过自身的生活行为习惯能够认识到廉洁的重要性，提升自身的廉洁素养，注重自身的言行及工作作风、工作态度，以身作则，时刻严格要求自己，用廉洁意识去对待生活，真正从内心领悟廉洁文化建设。第三，校风建设体现在将学校的软件设施和硬件设施相结合。利用宣传栏大力宣传、校园广播以及组织关于“廉洁教育”的辩论赛，利用网络平台不断丰富开展廉洁教育的形式，让学生亲身感受到廉洁教育的氛围，通过这些活动深化学生廉洁文化素养，培育理性思考模式，树立反腐倡廉价值观，夯实道德底线、提高践行廉洁观的素养。
（二）完善管理机制建设
管理机制在学生事务中主要体现在监督机制、考评机制和服务机制上。大学生廉洁文化建设的培育必须秉持公平公正透明原则，学校设置专门监管机制，每周、每月不定期进行考察，让权力在阳光下运行，由学校党委、校领导牵头，建立各级、各院各处的监管机制，互相监管，负责对廉洁文化建设的实效性进行监督、监察。考评机制上对于教师评职称、学生评奖学金和发展党员，应层层考核推进，对不手软，对腐败现象零容忍。思想纯洁是马克思主义政党保持先进性、纯洁性的根本，对于学生事务能真正公平公正，学生才能信服，特别是管理学生事务的部门，从实际工作中践行廉洁自律的信念，做到秉公执法，平等对待，择优竞选。服务机制开展切合学生实际的廉洁活动，旨在提升学生的道德修养和廉洁能力。不单只是服务于领导的考核，尊重学生特点，结合学校的发展和理念，从整体格局入手，使学生真正体会到学校是一方净土，大学生廉洁文化建设的培育，学生的主动性和能动性才能得到最大的发挥和利用。
