精神科检查报告篇（1）

一、主要任务

一是继续深入学习，提高认识。正确把握党员干部受教育的要求，通过继续学习中央领导同志一系列重要指示精神，使广大党员干部进一步加深对科学发展观的理解，切实增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。

二是征求意见，找准问题。在第一阶段开展调查研究、解放思想大讨论的基础上，继续广泛征求意见，进一步找准问题。通过开好领导班子专题民主生活会和组织群众评议，深入查找影响和制约学校又好又快发展的突出问题；查找影响制约科学重建和科学发展的突出问题；查找党性党风党纪方面，以及师德师风方面群众反映强烈的突出问题。

三是理清思路，明确方向。按照中央关于学习实践活动的总体要求和总理“加快恢复重建步伐，提前完成恢复重建任务”的重要指示精神，撰写领导班子分析检查报告，进一步理清“加快推进科学重建、加快推进科学发展”的思路，细化加快推进科学发展、科学重建措施，力争2009年实现全面完成学校重建任务的工作目标，同时，学校管理水平、师资队伍建设、教育教学质量得到较大幅度提升。

二、主要内容

分析检查阶段从11月下旬开始，至12月底基本结束。主要抓好召开领导班子民主生活会、撰写领导班子分析检查报告和组织群众评议三个环节。具体工作步骤安排及要求如下：

（一）进一步深化学习，提高认识。

各支部要继续组织党员干部深入学习*、*届三中全会精神、中央政治局常委在各联系点的讲话精神、省委书记刘奇葆同志在*学习实践活动党员干部会议上的讲话精神、省委九届六次全会精神和市委《关于认真学习贯彻总理讲话精神，深化学习实践活动，加快灾后重建的意见》，进一步提高思想认识。召开教职工大会、各支部要召开党员大会深入学习，全体党员要加强自学，做好笔记、写好体会。通过学习引导党员干部深刻认识当前国际国内经济形势发生的新变化，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚定加快科学重建、科学发展的信心，进一步明确市委关于深入开展学习实践活动的总体要求和分析检查阶段的具体要求，不断将学习实践活动引向深入，真正达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、灾后重建见成效”的目的。

（二）扎实开好班子专题民主生活会

1、专题民主生活会要以“加快推进科学重建、加快推进科学发展”为主题。会前，要充分征求群众意见，对学习调研阶段查找的问题进行认真梳理，并如实向领导班子和领导干部个人反馈。领导班子成员之间要相互交心谈心，交换意见，并认真撰写发言材料，做好充分准备。同时，要提前形成领导班子分析检查报告初稿，并印发班子成员讨论。总支部班子分析检查报告要印发至全体教职工，同时上报市教体局。会上，领导班子成员要积极开展批评与自我批评，认真分析问题、查找原因、提出建议，形成民主团结、务实创新的良好氛围。专题民主生活会与20*年度领导班子民主生活会合并召开。

2、各支部专题民主生活会主要内容是总结经验、找准问题、分析原因。一是要对照总理关于“加快恢复重建步伐”的要求和省委九届六次全会精神，深入查找本单位在加快推进科学重建、加快推进科学发展存在的突出问题，明确重建任务和工作思路，列出重建推进工作时间表，落实责任，细化措施，切实加快工程进度；二是对照各级党委政府对教育事业的要求，以及人民群众对教育的需求，深入查找教育教学水平进一步提高、中层以上干部管理水平和综合素质的提升以及教师师德修养和教学能力的提高等方面存在的问题和差距，进一步强化工作措施，切实办好人民满意教育。三是要对照党员干部受教育的要求，深入查找党性党风党纪以及师德师风方面群众反映强烈的突出问题，研究提出加强班子队伍建设的措施和办法。

3、学校领导班子召开的专题民主生活会，要邀请市教体局指导组人员参会，邀请教职工和学生代表参加。

（三）撰写领导班子分析检查报告

1、领导班子分析检查报告既要总结过去工作，又要谋划长远，重在明确科学发展思路，力求认识深刻，分析透彻，思路清晰，措施实在。要突出分析和检查两个环节，避免写成工作总结和工作报告，学校主要负责人亲自参与分析检查报告的撰写，广泛听取各方面的意见，充分讨论，反复修改完善。

2、分析检查报告的主要内容，一是党的*以来贯彻落实科学发展观主要工作措施和取得的成效。二是贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，特别是要重点分析领导班子专题民主生活会查摆的突出问题，以及存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因。三是进一步明确贯彻落实科学发展观的思路和措施，特别是要按照市教体局的部署和总理的重要指示精神，明确加快灾后恢复重建和加快经济社会发展的主要思路和措施。四是进一步明确加强领导班子和党员干部队伍建设的措施和办法，特别是在解决党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题上的措施和办法。

（四）组织开展群众评议（12月16日至26日）

1、召开“彰明中学科学重建、科学发展”恳谈会。组织党员、干部以及教代会代表参加，听取学校教育教学的情况汇报，广泛征求他们对学校教育教学的意见和建议。

2、召开评议会议，会上要宣读分析检查报告，并填写评议表，通过评议会广泛征求意见。

3、上门纳谏。一是市学校领导班子分析检查报告送乡镇征求意见并进行评议。与此同时，领导班子成员将主动到镇政府、场镇相关部门听取意见和建议。二是领导班子面对面征求意见。通过召开全体干部会议，并邀请市教体局级联系领导、督导组、服务对象代表进行评议，广泛听取各方面意见。

4、根据征求的意见和建议以及评议会的评议情况，进一步修改完善分析检查报告。通过上下互评、层层评议，使班子的分析报告成为反映实际情况、真实体现群众意愿，更好凝聚集体智慧的报告。领导班子的分析检查报告要在评议结束后抓紧修改完善，和评议汇总表一起于12月31日前报送教体局党委试点办。

5、组织群众评议的重点，一是评议对科学发展观的认识深不深，听取意见的面宽不宽；二是评议查找的问题准不准，原因分析透不透；三是评议对贯彻落实科学发展观和市委决策部署的思路清不清，制定的措施行不行；四是评议加强领导班子自身建设的具体措施针对性和可操作性强不强。学校领导班子的分析检查报告要组织教职工、学生以及家长代表进行评议，同时要报送局党委班子成员征求意见。

（五）搞好阶段小结（12月27日至31日）。总支要在完成第二阶段的各项规定动作的基础上，认真统计分析各类评议结果，进一步综合梳理群众的意见和建议，为下一阶段更有针对性地提出对策、解决问题、取得实效打好基础。各单位要及时将阶段小结报送局党委试点办。

（六）继续深入开展“千家万户问民情、千方百计解民忧”主题实践活动。

要分别深入到联系村开展“千家万户问民情、千方百计解民忧”主题实践活动和“党员干部心连心”帮扶活动。在教职工中开展送温暖活动，切实把群众的安危冷暖放在心上，带着感情、带着真情，帮助受灾群众解决实际困难和问题。

三、工作要求

分析检查阶段，正值岁末，任务繁重、时间紧迫。各支部、处室务必以高度的政治责任感，切实加强领导，精心组织实施，圆满完成各项任务。

（一）坚持领导带头。学校领导班子成员和党总支、支部主要负责同志，要充分发挥模范带头作用，认真履职尽责，带头调研、带头交心谈心、带头研制分析检查报告、带头征求意见、带头科学推进灾后恢复重建。通过领导干部带头、示范引领，推动各项工作深入开展。

（二）突出正面教育。要坚持重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不纠缠历史旧账。领导干部要主动检查分析自己在思想、工作、作风等方面不适应不符合科学发展观要求的突出问题，自觉改进提高。要努力提高自我教育、自我发现问题、自我解决问题的自觉性。要历史地、客观地、辩证地看待以往工作中的成绩和问题，主动吸取经验教训。既坚持对领导干部高标准严要求，又不追究个人历史责任。

精神科检查报告篇（2）

一、继续抓好学习，进一步夯实分析检查的思想基础

加强理论学习是贯穿学习实践活动始终的一项重要任务。各处室（中心）、党员干部要在巩固学习调研成果的基础上，紧密联系科学发展的实际，联系当前经济形势，精读必读书目，认真学习全国、全省“两会”精神，学书记等中央领导同志关于学习实践活动的重要指示精神，学习中央和省、市委应对金融危机的一系列重要政策措施，学习王平局长在全市人事工作会议上的讲话精神。通过深化学习，深刻认识理解科学发展观，牢固树立推动工作指导转变，促进科学发展理念；深刻分析当前面临的机遇和挑战，牢固树立抓住机遇，科学发展，和谐发展、率先发展的意识；深入分析我市人事人才工作同先进市的差距，牢固树立学习借鉴、争创一流、勇于超越的观念；深入查找制约人事人才工作科学发展的突出问题，牢固树立与时俱进、改革创新的思想；深入探索把握人事人才工作规律，牢固树立科学领导、科学管理的方式方法。

二、继续加强机关作风建设，推动“四保”中心任务的落实

结合学习实践科学发展观活动，深入落实集中学习教育提出的各项任务要求，彻底解决作风纪律方面存在的突出问题，确保人事编制工作在推动“四保”中心任务落实中发挥应有的作用。一是继续做好现有制度的执行，及时发现和消除制度落实过程中的一些梗阻，保证各项服务措施的有效落实；二是继续加强人事干部职业道德教育，建设一支干事业、负责任、守本分的人事干部队伍；三是继续推行“首问负责制”、“一次性告知制”、“限时办结制”、“AB角工作制”和“公开承诺制”，形成严谨细致、雷厉风行的优良作风；四是继续强化组织纪律观念，严格按照“十个做到、十个反对”的人事干部行为准则，努力纠正四种错误认识，克服四种不良风气，树立正确的是非观、价值观；五是继续认真落实党风廉政建设责任制，建立健全“一岗双责”制度。

三、紧扣科学发展主题，切实开好专题民主生活会和组织生活会

局党组成员要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，结合各自分工，深入查找问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会召开前要认真做好准备，党组成员之间要开展谈心交心，沟通思想，增进理解，加强团结。要采取多种方式广泛征求基层、群众对领导班子及成员的意见建议，认真撰写发言材料。民主生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧账。专题民主生活会要吸收部分党员、群众代表列席。党员领导干部要坚持双重组织生活会制度。各处室（中心）要组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观的要求，认真分析查找自身的差距和不足，提高认识，每个党员干部都要形成书面自查报告。

四、立足当前、着眼长远，形成高质量的分析检查报告

要在深入开展“四对照、四检查”的基础上，充分运用学习调研、解放思想讨论和专题民主生活会的成果，认真撰写分析检查报告。分析检查报告要充分反映人事部门贯彻落实科学发展观的实际情况，简要概述破解阻碍科学管理等突出问题取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观方面原因，明确进一步做好人事编制工作的努力方向、总体思路和主要措施。分析检查报告要突出分析检查问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成一般性的工作总结报告。分析检查报告初稿形成后，召开党组织会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善，使之成为制定整改落实方案的基本依据，成为指导人事人才工作科学发展的重要文件。各处室（中心）的分析检查报告，要报局学习实践活动领导小组。

五、广泛集中民智，精心组织好群众对分析检查报告的评议

分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见，重点组织好“四评五议两公开”：即代表委员评、专家学者评、服务对象评、下级单位评；议对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、对原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行；分析检查报告和群众评议结果要在一定范围公开。对群众的评议意见，要认真搞好汇总、梳理、反馈，正确的意见要吸收到修改后的分析检查报告中。

六、坚持边查边改，切实解决一批事关人民群众切身利益的实际问题

精神科检查报告篇（3）

二、基本原则

为确保学习实践活动健康开展，在活动中要着重把握以下主要原则：

(一)坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合经济社会发展规律、自然规律和党的执政规律，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。

(二)突出实践特色。紧紧围绕“保增长、调结构、强基础、惠民生”总要求，和市委“开放创新、全民创业、特色创优、富民强市”总思路，结合科技工作和党员干部的思想实际，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和省委七届四次全会、市委九届五次全会精神结合起来，大力实施“三个专项”“八项措施”力促“科技服务年”活动扎实有效开展。

(三)贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众全程参与，认真听取群众的意见建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，努力解决群众反映强烈的突出问题，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。

(四)正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织广大党员、干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。总结宣传推进科学发展的先进典型，充分发挥典型的示范引领作用。开展多种形式的实践活动，激发党员干部的内生动力。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。

（五）边学边查边改。坚持学习与实践并重，努力做到把学习研讨贯穿始终，把查摆问题贯穿始终，把整改落实贯穿始终，以实际行动取信于民。

（六）实施分类指导。结合市科技局实际，针对不同层面的党员特点，提出不同要求，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，使实践科学发展观活动充分体现时代性和创造性。

三、目标任务

学习实践活动要紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”这个总目标，结合全局工作实际，努力实现“五个新”。

树立新理念。按照科学发展观的要求，局领导班子和党员领导干部要进一步转变思想观念，突出强化人本理念、统筹理念、市场理念、开放理念、进取理念,不断谋划科技改革发展的新思路。

彰显新优势。充分运用报刊、互联网等媒体，向我市企业、高校、科研院所，大力宣传国家、北京产业政策。同时进一步完善我市的科技政策，优化科技环境和创业环境，依托北京区位、人才和科技优势，加强我市企业与北京高等院校、科研院所的科技合作，提升企业技术创新能力，大力推进产学研结合，逐步培育我市的科技品牌。

建立新机制。根据深入学习实践科学发展观的要求和我局工作职能，进一步建立健全落实科学发展观的决策、执行、监督机制，建立健全推进科学发展的各项政策规定和体制机制，切实转变职能、改进作风、提高效率。

塑造新形象。强化干部教育培训，增强局各级干部落实科学发展观的意识和能力，坚持讲党性、重品行、作表率，深入开展“作风建设年”活动，营造风清气正、真抓实干的氛围。坚持凭党性看干部，凭实绩用干部，激励各级干部奋发向上、干事创业。

实现新跨越。通过学习实践活动，2009年我局将争取科技项目作为重中之重，认真研究国家产业政策，瞄准国家科技发展规划重点方向，紧贴省科技厅重点扶持方向，科学谋划，精心包装，大力跑办项目，继续加大争取国家科技部、省科技厅的科技资金支持力度，推动我市科技项目和科技管理上水平。

四、方法步骤

学习实践活动从2009年3月正式启动，至2009年8月基本完成。参加活动的对象为局领导班子、党员领导干部、全体党员，重点是领导班子及党员领导干部。整个活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。

第一阶段：学习调研（2009年3月初至4月底）

按照“重在深化思想认识、重在转化调研成果”的要求，正确处理学习与实践的关系，统一思想，形成共识，初步查找问题。要重点围绕“深”字，抓好3个环节。

1、精心组织学习培训。分专题组织党员干部，特别是领导干部认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神、十七届中央纪委第三次全体会议精神、中央经济工作会议精神，学习中央政治局常委参加学习实践活动专题民主生活会情况的报告，学习省委七届四次全会、市委九届五次全会精神和省市经济工作会议、干部作风建设年活动动员大会精神，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。学习培训做到“三严三保”：严格考勤，保证学习人数；严格纪律，保证集中学习时间；严格内容，保证学好必读篇目。党组集中学习不少于一周，党员集中学习不少于10天，学习笔记不少于2万字，撰写心得体会不少于2篇。采取个人自学、集中交流、邀请专家作辅导报告等多种形式，组织党员干部进行学习。

2、深入开展调查研究。重点开展“调研周、恳谈日、征集月”活动。“调研周”，局领导干部按照分工，用一周左右的时间，围绕“保增长、调结构、强基础、惠民生”这条主线开展“科技服务年”主题活动，确定调研专题，深入企事业单位、科研院所、农村和项目一线，进行蹲点调研，精心选择发展中正反两方面的案例进行剖析，形成高质量的调研报告，作为局领导班子和个人分析检查的重要依据。“恳谈日”，局领导干部集中一天时间，开展“开门寻策问计、共谋科学发展”活动，围绕推进科学发展拟出台的重要政策、规划和改革举措，特别是涉及民生、民富、民安方面的政策措施，进行民主恳谈，广泛征求群众意见建议，查找影响和制约科学发展的突出问题。“征集月”，即利用1个月时间，借鉴“四个征集”活动的成功经验，通过设立专门机构、公开电话、网址、电子邮箱及寄信地址等方式，开展面向广大群众的“我为科技发展献一策”活动，为我市科技发展建言献策。

3、深化解放思想大讨论。围绕“*能不能科学发展、如何科学发展”，组织全局党员干部开展大讨论活动，引导广大党员、干部，特别是党员领导干部切实把思想认识从那些不适应、不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，开辟解放思想的新境界，树立正确的政绩观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强广大党员、干部，特别是领导干部的忧患意识、责任意识和机遇意识，把思想认识统一到科学发展观的要求上来。

第二阶段：分析检查（2009年5月初至6月底）

按照“重在总结经验教训、重在完善发展思路”的要求，正确处理正面教育为主与敢于触及问题的关系，发扬民主找问题，实事求是查原因，科学谋划理思路，联系实际定对策，形成高质量的领导班子分析检查报告。重点突出“真”字，抓好4个环节。

1、聚焦提炼问题。按照科学发展观的要求，结合局工作实际，通过自查、征求意见、召开会议等途径，认真进行对照检查，做到“五对照、五查找”，对照科学发展观的本质要求，查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照浙江等沿海先进地区的科技管理经验，查找在推动科技发展中与其存在的差距；对照工作实际，查找发展思路、发展战略、体制机制和工作举措等方面是否符合科学发展观的要求；对照以人为本的要求，认真查找科技服务民生，惠及民生的问题是否得到有效解决；对照正确政绩观的要求，查找科学执政、民主执政、依法执政方面的问题。在此基础上，召开局党组扩大会议，聚焦提炼影响制约我市科技发展的突出问题、党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题和影响社会和谐稳定的突出问题，形成《聚焦提炼问题报告》，为召开领导班子专题民主生活会和撰写分析检查报告打好基础。

2、开好领导班子专题民主生活会。民主生活会召开前，认真做好准备工作，领导班子成员之间要开展好“谈心、交心、净心”的“三心”活动，领导班子成员之间要相互交谈，交换看法，认真听取群众意见，认真撰写发言材料。党员领导班子成员要结合分工，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。各党支部要组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。召开民主生活会时将邀请市委指导检查组工作人员列席，加强指导。民主生活会后，要将民主生活会情况及时报市学习实践活动领导小组办公室备案。

3、形成领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要紧密联系实际，在回顾过去贯彻落实科学发展观情况，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施等，局主要负责同志要全程主持分析检查报告的撰写。初稿形成后，以适当方式广泛听取各方面，经党组会议充分讨论修改完善后，形成推动局科学发展的指导性文件。

4、组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，组织本局党员干部和群众代表以及下属单位和服务对象的代表，对分析检查报告进行评议，参评人员要比较熟悉情况，有较强参政议政能力。参加评议人员可着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，对分析检查报告进行评议，群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来。分析检查报告和评议结果要在一定范围公开，同时将分析检查报告和评议结果报市学习实践活动领导小组办公室备案。

第三阶段：整改落实（2009年7月初至8月底）

按照“重在创新体制机制、重在人民群众满意”的要求，正确处理好解决突出问题与形成长效机制的关系，集中精力抓整改，着眼长远定制度，解决突出问题、完善体制机制，使学习实践活动真正成为群众满意工程。重点突出“实”字，抓好3个环节。

1、制定整改落实方案。整改落实方案应以分析检查报告为依据，注重可操作性，切实做到“五定”：定内容、定时限、定目标、定措施、定责任人；推行“四制”：公开承诺制、首办责任制、限时办结制、行政问责制。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确分管领导、分管科室，使整改落实工作有章可循。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，接受监督，广大党员要积极建言献策，提出合理化建议。

2、集中解决突出问题。进一步明确科学发展的工作思路、工作方向和工作方法，在前一阶段查找解决问题的基础上，集中精力解决影响科学发展的突出问题，重点解决群众反映的突出问题。本着量力而行、尽力而为的原则，集中精力兴办一批实事，让群众看得见、摸得着，防止搞形式主义、短期行为和形象工程。

3、创新完善体制机制。从促进科学发展的需要出发，结合局工作职能，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。认真清理现有的规章制度，切实做好废、改、立工作。

学习实践活动基本结束时，制定周密的测评工作方案，开展好服务对象评部门、群众评党员、干部评班子“三评”活动，对学习实践活动进行满意度测评，测评结果要以适当方式向群众公布，根据测评情况，进一步完善整改措施，切实改进工作。学习实践活动结束后，做好活动的总结工作，总结报告经局领导班子讨论通过后，召开总结大会向党员干部和广大群众通报，并及时报市学习实践活动领导小组办公室。

五、组织领导

（一）明确领导责任。局党组全面负责学习实践活动，局成立深入学习实践科学发展观活动工作领导小组，领导小组组长为局党组书记贾亮同志、副组长为局机关党委专职副书记武双有同志、领导小组成员有纪检组长邓建禄同志、副局长杨惠忻同志。领导小组办公室设在局党委办，成员由5名干部组成，负责活动的日常工作，下设综合组、宣传报道和解决问题组、督导检查组三个工作组。局党员领导干部要发挥带头作用，积极参加领导班子和所在支部的活动，坚持“五带头”，即带头深入学习、带头调查研究、带头指导工作、带头破解难题、带头推动创新。

（二）加强督导检查。局学习实践活动领导小组办公室，认真履行职责，及时掌握工作进展情况，研究解决工作中存在的问题，建立督查指导、信息报送等制度。同时积极支持，密切配合市委指导检查组的工作，进一步加强对局学习实践活动的指导检查，使学习实践活动做到上下联动，统筹协调，整体推进，确保学习实践活动不走过场，取得实效。

精神科检查报告篇（4）

党的*决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论武装全党的重大举措，是适应国内外形势深刻变化、促进经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是落实市委提出的建设经济文化强市、打造国际旅游名城的重要举措，也是我局打好城市环境综合整治攻坚战、全面提升城市管理水平的难得机遇。组织开展好这次活动，是一项重要的政治任务。全体党员一定要充分认识开展活动的重要意义，全面把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和方法步骤，进一步坚定信心，切实把思想认识统一到中央和省、市委的部署要求上来。

二、全面把握学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则

开展学习实践活动，全面贯彻党的*和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“坚持以人为本，提升执法水平”为主题，以“解放思想、创新举措、全力打好城市环境综合整治攻坚战”为实践载体，以“实施**先锋”工程为抓手，组织广大党员特别是党员领导干部深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约城管执法水平提升的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于城管执法水平发挥的体制机制，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把全市城管执法系统的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把贯彻落实科学发展观提高到新水平。

我局承担着城管执法的艰巨任务，肩负着维护优美城市环境的重要使命，局各级党组织要深刻认识搞好学习实践活动的重要性和必要性，切实增强责任感和使命感。遵循“坚持解放思想，突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的指导原则，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，切实抓好学习实践活动，真正做到思想认识达到新高度、能力素质得到新提升、解决问题取得新成效、创新机制实现新突破、城市管理再上新水平，努力实现“树立科学发展新理念、确立科学发展新思路、增强科学发展新本领、构建科学发展新机制、创造科学发展新业绩”的总体目标要求。。

三、把握方法步骤，扎实推进学习实践活动深入开展

学习实践活动以领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。时间安排从2009年3月开始到2009年8月基本结束，分三个阶段进行。

第一阶段：学习调研（2009年3月上旬至4月下旬）。

重点抓好四个环节：

（一）认真搞好组织发动。及时传达市委会议精神，按照市委统一部署要求，成立活动领导小组和办公室，对学习实践活动进行专题研究，明确活动主题，确定活动实践载体，并紧密结合我局工作实际，研究制定切实可行的实施方案。在此基础上及时召开动员大会，切实把广大党员干部的思想统一到中央和省、市委的决策部署上来。

（二）扎实搞好回顾检查。把“继续解放思想推进科学发展”学习教育活动“回头看”融入到学习实践活动中，着眼于不断深化对科学发展观的认识，在学习教育活动的基础上，深入开展解放思想大讨论，重点组织好“四查四看”活动，查党员干部思想解放的程度如何，看思想作风是否明显转变；查科学发展的理念是否牢固树立，看党员干部科学发展的能力是否明显提高；查科学发展的措施是否落实，看科学发展是否取得了新的成效；查为群众要办的实事是否落实，看人民群众是否满意。进一步找准问题差距，明确努力方向。把落实“一三四五”奋斗目标和“迎全运”城市环境综合整治作为当前解放思想的重要内容，努力做到“三破三立”：进一步破除“自满、自足、自负”的观念，树立争创一流、敢为人先的意识；进一步破除“畏首、畏尾、畏难”的情绪，树立迎难而上、开拓创新的勇气；进一步破除“漂浮、懒散、粗放”的作风，树立埋头苦干、科学求实的精神。

（三）精心组织学习培训。制订和落实学习培训计划，学习采取个人自学和集中学习相结合的方式，集中学习以党委理论中心组学习、邀请部分专家学者讲解、各党支部集体学习、集体研讨等形式为主，学习内容包括党的*、十七届三中全会精神和《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，等中央领导同志一系列重要讲话精神，中央应对当前经济形势的一系列决策部署，省、市第九次党代会和省委、市委工作会议精神等。县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读，积极参加理论学习中心组学习，局党委理论学习中心组集中学习不少于3次，党员干部以各党（总）支部为单位集中学习，学习时间不少于30学时。通过学习培训，引导广大党员干部深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

（四）深入开展调查研究。紧紧围绕科学发展这个主题，局领导班子成员按照分工，结合城市环境综合整治工作任务，着重围绕城市管理中存在的问题确定重点调研课题，开展专题调研活动。领导班子成员带头开展调研，带头撰写报告，及时交流调研成果，认真梳理、查找、解决影响科学发展的突出问题。通过开展调研活动，认真总结经验教训，精心进行问题剖析，努力提高领导班子和党员领导干部分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践结合上加深对贯彻落实科学发展观的认识。各直属单位、各科室要结合实际，开展形式多样的调研活动。总体上达到“四个摸清”：一是摸清继续解放思想推进科学发展学习教育活动查摆整改情况，二是摸清群众对学习实践活动的新期待，三是摸清新形势下党员干部的思想状况，四是摸清影响和制约科学发展的重点难点问题。

第二阶段：分析检查（2009年5月上旬至6月中旬）。

重点抓好三个环节：

（一）组织召开领导班子专题民主生活会。专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观，进一步推动科学发展确定主题。领导班子成员结合分工，着重从思想观念、体制机制、党性修养、作风建设等方面，查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，开展严肃认真的批评与自我批评，积极地分析问题，查找原因，提出建议。民主生活会前，班子成员之间开展谈心交心，沟通思想，增进理解，加强团结；认真征求各方面意见，对征求到的意见进行归纳整理，认真撰写发言材料，做好充分准备。民主生活会坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识。党员领导干部要认真落实双重组织生活会制度。组织党员以党小组为单位召开专题组织生活会，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。

（二）形成高质量的领导班子分析检查报告。分析检查报告要充分运用前段深入调研、开展解放思想讨论、民主生活会的成果，突出检查分析问题，提炼出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设的具体措施等。主要领导全程主持分析检查报告的撰写。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施。初稿形成后，召开党委（总、支部）扩大会议充分讨论，并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。

（三）组织对分析检查报告的群众评议。领导班子分析检查报告形成后，采取召开党小组会议或书面评议等形式进行评议。着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。尊重党员群众评议意见，正确的意见和建议要体现到修改后的分析检查报告中。评议结束后，各直属单位领导班子检查分析报告和评议结果报市局学习实践活动领导小组。

第三阶段：整改落实（2009年6月下旬至8月）。

重点抓好三个环节：

（一）制定整改落实方案。把领导班子分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标和时限要求、明确整改落实的具体措施、明确分管领导和职能部门的责任。整改落实方案制定后，向党员、群众公布，作出公开承诺，接受监督。

（二）解决一些突出问题。按照整改落实方案的要求，进一步明确科学发展的工作思路和工作方向，切实解决那些查找出来的、经过努力能够解决的突出问题。特别要解决好城管执法方面的突出问题，领导班子和党员干部党风党纪方面的突出问题。解决问题坚持实事求是，避免形式主义。

（三）完善一批体制机制。从促进科学发展的需要出发，积极稳妥地推进城市管理机制创新和制度建设。在总结经验的基础上，进一步理清工作思路，建立健全体现科学发展要求的规章制度。充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，勇于突破制约城管执法事业发展的体制机制束缚。

学习实践活动基本完成时，做好总结和测评工作，活动总结向党员、群众通报。在此基础上，召开全体人员大会，对学习实践活动进行满意度测评，主要测评对我局活动开展情况的满意度，测评结果向群众公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

四、采取有力措施，确保学习实践活动取得实效

我局开展学习实践活动，要认真贯彻中央和省、市委提出的指导思想、主要原则和目标要求，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，确保学习实践活动各项要求落到实处。

精神科检查报告篇（5）

1.2规范设置预防保健科，专人负责，配有专用办公室，配齐电脑、办公桌椅、橱柜、空调等必须的办公条件。

1.3完善并执行各项规章制度：肠道门诊工作制度、传染病预检分诊制度、疫情报告管理制度及职责、院内感染控制制度、自查工作制度、学习培训工作制度、结核病转诊、报告工作制度及流程图、基本公共卫生服务项目工作报告制度等，部分制度按规定制作标牌上墙。

1.4统一规范使用卫计委监制的各种登记簿和各种统计报表。

二、健康教育

2.1建立健康教育宣传栏（二级以上医院至少2个，一级医院至少1个），及时开展传染病及其它疾病的预防控制宣传工作，至少每2月更换一次宣传内容（有每期图片资料和汇总登记表支撑）。

2.2在门诊大厅、输液室、病区设立音像播放设备（电视机或电子显示屏）定期播放疾病预防与健康保健知识，音像材料不少于6种，每周播放1次以上（有播放记录和播放现场图片）。

2.3开展健康咨询宣传与健康教育专题讲座，结合国家各重大宣传日每年开展咨询宣传不少于6次，健康教育讲座不少于10次（有计划或方案、图片资料等；讲座主要指对病人或家属、社会大众等人群。县城医院自行开展，乡镇医院可与当地卫生院联合开展，资料齐全）。

2.4医疗单位在诊疗过程中开展针对各种慢性病与康复的个性化教育。

三、传染病管理

3.1及时、规范开展传染病诊断、报告与救治。建立健全门诊、病房、放射、检验相关科室登记薄，登记齐全，发现传染病及时报告。保健科每天到相关科室搜索疫情并做好记录，及时对各科室报告的传染病进行网络直报，每月对重点科室工作进行督查，且有督查记录。

3.2规范开展肠道门诊工作。切实做到有泻必登与及时采送样（按登记数10%采样送检），肠道门诊建设做到“六有”（登记簿、采样器材、消毒药品、纱门纱窗、污物桶、洗手设施）。保健科于4-10月每月对肠道门诊进行督查，且有督查记录，肠道门诊结束后有全年工作总结。

3.3临床医生对发热病人要开具疟原虫镜检单，血检病人应能够在门诊发热病人登记薄上找到，常年开展发热病人疟原虫镜检工作，其中5-10月份血检数占全年80%，镜检阳性病例采集滤纸血2张、5ml抗凝血2份。预防保健科对化验室疟原虫血检工作进行督导，每月1次。县直医院次月2日前将血检数报疾控中心，血片按月及时送疾控中心复检。

3.4做好结核病诊断、登记与报告。二级以上综合医院正常开展痰涂片工作。预防保健科每天对院内肺结核和疑似肺结核患者的信息收集与网络上报，每月对放射、门诊、传染科等相关科室结核病登记、报告情况进行督查，有督查记录，转诊单及时递交县疾控中心。结核病转诊率100%，转诊到位率95%以上。配合做好疑似病人追踪、密切接触者体检工作。开展“3.24宣传”与结核病诊治培训。

3.5做好H7N9、伤寒、出血热、菌痢、麻疹、流脑、乙脑等病例标本采样送检工作，标本的采集送检做到规范、及时。

3.6二级医院做好伤寒、菌痢等疾病的菌株培养与报送工作，县医院4株、分金亭3株、中心医院2株、中医院1株。

3.7做好麻风病人的筛查与报告，二级医院每年至少上报3例疑似病人、一级医院每年至少上报1例疑似病人。

3.8麻风病宣传与培训：在医院门诊皮肤科、外科、神经科张贴《麻风病早知道》宣传画。每年至少组织培训一次，对象为皮肤科、外科、神经科医务人员，培训资料齐全（签到、讲稿、试卷、图片）。

四、艾滋病防治

4.1二级医院VCT门诊咨询检测任务数：县医院、分金亭各150人以上，中医院、中心医院各100人以上，数据按月上报专报系统；所有医院艾滋病实验室或检测点：手术病人、产妇、性病、透析、结核病病人等必查，全年检测率达总人口10%以上，同时完成卫计委下发的参考指标数。检测数据均按月上报专报系统，检测点查出的阳性病例将标本及时送县疾控中心（检测点实验室工作考核细则另发）。

4.2艾滋病病例报告数据一致性:报告病例传染病报告卡、艾滋病性病附卡的纸质信息与网络上报内容一致，全部信息填写无逻辑错误。

4.3每年至少开展一次艾滋病防治知识宣传咨询，宣传栏要有相应的宣传内容。“12.1”世界艾滋病日开展艾滋病防治宣传。

五、慢性疾病管理与体检

5.1做好高血压、糖尿病、恶性肿瘤、冠心病、脑卒中等慢性病的诊治和登记，每月以电子登记表形式上报，没有病例也要进行0报告。

5.2做好35岁以上人群首诊测血压登记报告工作。

5.3积极配合卫生院开展65岁以上老年人、有关慢性病人每年一次体检工作，体检要做好登记与汇总统计。

5.4做好死因监测工作：有死亡登记册，死亡案例及时登记报告，死亡卡填写要完整，纸质报卡与网络报卡一致，年度的死亡卡原始存根要归档保存。医院每年开展临床医生的死亡证明书填写业务培训，每年开展一次院内死亡病例漏报调查。

六、重性精神病人管理

认真做好精神病人的诊断和治疗，落实登记、上报和卫生保健工作，配合做好重性精神病人访视、体检工作。

七、预防接种

7.1开展乙肝疫苗首针接种的单位：单独设置新生儿疫苗接种室并符合省卫计委11号文件有关规定要求，接种人员有《预防接种上岗证》，持证上岗。规范完整填写乙肝疫苗接种二（三）联单，新生儿乙肝疫苗首针24小时内及时接种率达95%以上，规范使用新生儿乙肝疫苗接种登记本，乙肝疫苗领、用有完整记录，疫苗存放符合要求。

7.2认真做好对医护人员预防接种副反应规范处置培训工作，积极配合疾控中心、乡镇卫生院对疑似预防接种副反应的规范治疗与及时报告。

八、放射防护卫生

8.1放射工作场所（侯诊场所）应有《小心电离辐射》标志、《儿童慎做X线检查》标志、《孕妇禁止入内》标志。

8.2放射场所卫生防护符合国家卫生标准要求，每年至少接受县疾控中心监测一次。

8.3放射工作人员必须每2年体检1次，体检率100%，新上岗人员必须在上岗前进行1次岗前体检。个人剂量监测率100%，个人剂量元器件按要求及时送检。

九、消毒质量监测及中毒救治、报告

9.1开展消毒质量监测工作，二级医院每月至少自行开展一次全面监测，结果及时报县疾控中心，同时每年至少接受县疾控中心两次抽样检测；一级医院每年至少接受县疾控中心一次全面抽样检测，合格率100%。

9.2加强院内感染控制，治疗室、手术室、输液室、产房等按规范做好紫外线空气消毒工作，消毒记录完整。

9.3医院做好医院污水规范处理工作，每年至少接受县疾控对污水处理效果进行监测，二级医院两次，一级医院一次。

9.4每年进行消毒管理办法、院内感染控制培训一次，资料齐全（签到、讲稿、试卷、图片）

精神科检查报告篇（6）

一、认真总结学习调研阶段的工作，奠定分析检查阶段的基础

学习调研阶段是深入学习实践科学发展观活动的第一阶段，学习调研活动是整个学习实践活动的重要基础。活动开展以来，党工委、领导小组及其办公室周密部署，扎实推进，广大党员干部热情高涨，积极参与，使学习调研阶段的各项任务基本完成，达到了预期目的。

（一）精心部署，奠定学习活动基础

按照市委要求，我们及时传达了市委下发的《*市深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合实际制定了《*工业园区管委会深入学习实践科学发展观活动实施方案》，于10月13日召开了工业园区管委会学习实践科学发展观活动动员大会，并成立了学习实践活动领导小组和办公室。制定了学习考勤制度，营造了浓厚的活动氛围，为开展深入学习实践科学发展观活动做了充分的准备。

（二）加强学习，提高党员干部认识

坚持把理论学习作为学习调研阶段的中心任务来抓，通过干部职工集中学、领导干部讲授学、邀请专家辅导学、现场体验感受学、借鉴经验促进学等多种形式组织学习，使大家较为全面地掌握了科学发展观的要义、实质、核心、基本要求和实现途径，明确了科学发展观的形成过程、历史地位和现实指导意义。

我们先后组织了8次集中学习，重点学习了党的十七大报告、同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话、邓小平论科学发展观、科学发展观重要论述摘编、中央有关文件、同志的重要论述以及有关学习材料；县级党员还学习了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《*市开展深入学习实践科学发展观活动学习资料》、《科学发展在身边》、《*精神五讲》等学习资料。及时组织党员干部职工学习了总书记在安塞县学习实践科学发展观大会上的重要讲话。邀请了*大学政法学院院长高尚斌教授作了专题辅导报告。组织全体党员干部观看了榆林经济开发区和我区的宣传片，学习先进经验，进行分析对比，党工委、管委会主要领导和各科室负责人分别作了交流发言。组织人员赴外地开发区考察学习科学发展的先进经验，先后参观学习了榆林、渭南、咸阳、汉中、内蒙古呼和浩特等开发区和苏州工业园，汲取发展经验。通过各种形式的学习，进一步加深了对科学发展观的理解和把握，坚定了学习信心，推动了学习活动的深入开展。

（三）深入调研，查找存在的问题

为了更好地落实科学发展观，着力解决好影响和制约园区科学发展的突出问题，开展了“弘扬*精神，推动科学发展，建设和谐新区”问计于民的大调研。在学习调研期间，党工委紧紧围绕影响园区发展的热点和难点问题，与各科室分别开展实际调研和自查，认真查找园区发展中不符合科学发展观而存在的主要问题，以便为下一阶段工作奠定基础。组织党员领导干部深入企业，深入群众，开展了广泛深入的“问计于民”调研活动。我委45名干部参与了调研活动，先后开展专题调研5次，召开座谈会3次，形成调研报告9篇，特别是在调研的基础上，提出了当前和今后工作的发展目标和主要任务，推动了调研成果的转化应用。

（四）征求意见，理清园区发展思路

围绕“什么是科学发展，怎样科学发展”，组织开展了“弘扬*精神，推动科学发展，建设和谐新区”的解放思想大讨论。深化了“学理论、找差距、求创新”新一轮解放思想大讨论活动成果。采取发放意见征求表、征求意见座谈会、走访入区企业等形式广泛征求意见。累计发放征求意见表60份，走访入区企业11户，召开各类座谈会3次，征集到意见建议21条。经梳理，归纳了基础设施建设还不够完善，一期土地使用处于饱和状态；产业结构单一，真正能够拉动经济快速增长，支撑园区发展骨架的大项目大企业较少；投资环境不够理想。体制机制尚未理顺，部门相互制约，手续繁杂，各项优惠政策不能及时兑现，制约了园区的快速发展等问题，明确了分析检查阶段的基本方向。

（五）加强宣传，营造学习实践活动的浓厚氛围

重视对外宣传工作，充分运用报刊、电视、网络、简报、专栏等宣传形式，营造了良好的舆论氛围。我委学习实践活动先后被*电视台报道2次、*日报报道2次，学习活动领导小组办公室编发简报6期。在园区网页和办公室开辟了“深入学习实践科学发展观活动”学习专栏。同时加强信息报送工作，确定专职信息员，收集整理活动信息，及时通报活动进展情况。保证了学习活动始终按步骤、按要求进行，实现了市委确定的预定目标。

二、精心安排，扎实推进，做好分析检查阶段的各项工作

根据市委统一部署和工业园区党工委学习实践活动领导小组的具体安排，从今天开始，我们将进入为期一个月的分析检查阶段。这一阶段是把学习实践活动引向深入的重要阶段，也是把认识成果转化为实践成果的关键阶段，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。根据市委要求和《*工业园区管委会深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排，分析检查阶段主要包括召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议3个环节，这也是我们在下一阶段要重点抓好的三项工作：

一是召开领导班子专题民主生活会。根据《*市深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》，这次领导班子专题民主生活会的主题是“解放思想、改革创新，推动*科学发展”，重点是在充分吸收学习调研阶段所取得成果的基础上，深入检查领导班子贯彻落实科学发展观情况，找准存在的突出问题，深入分析原因，明确努力方向。民主生活会前，领导班子成员既要相互谈心，交换看法，认真征求各方面意见，虚心听取群众意见，并对征求到的意见进行归纳整理，又要自觉联系思想实际和园区工作实际，认真对照检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，撰写发言材料，做好充分准备。在民主生活会上，要认真开展批评与自我批评，深入查摆问题、分析原因、提出建议，肯定对的、坚持好的、纠正错的、调整偏的，切实把民主生活会开成民主团结、务实创新的会议。按照市委要求，党工委专题民主生活会要市纪委、市委组织部、市委学习实践活动办公室指导会议，并接受批评。会后，要及时将民主生活会情况连同会议记录、发言材料、民主生活会征求到的意见、建议，报市委学习实践活动办公室。在开好领导班子专题民主生活会的同时还要召开专题组织生活会。专题组织生活会由党工委书记主持，党工委指导，全体党员参加，也可吸收非党员干部职工列席。会前，每名党员要认真准备，进行自我检查，形成专题组织生活会发言提纲。会上每名党员都要分析检查学习实践科学发展观方面存在的差距和不足，并开展民主评议。评议结果将要作为年度考核的重要依据。

二是形成领导班子分析检查报告。这是分析检查阶段的中心环节，既是前一阶段活动成果的集中概括和体现，也是整改落实阶段的重要依据和方向。要充分运用深入调研、解放思想大讨论和专题民主生活会的成果，紧密联系园区实际，围绕“弘扬*精神，推动科学发展，建设和谐新区”主题，客观分析十六大以来贯彻落实科学发展观的具体情况，重点查摆在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。

分析检查报告内容主要包括：近年来贯彻落实科学发展观的情况，存在的突出问题，原因分析，在学习实践活动中形成的新认识，今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措。

分析检查报告要广泛听取各方面意见，进行反复修改，逐步完善。领导班子分析检查报告形成后，送市委、市政府分管领导审阅。

三是组织群众评议。对领导班子分析检查报告进行广泛的群众评议，是发动和依靠群众找差距的过程。分析检查报告形成后，要认真组织群众评议，开门纳谏、汇集民意。评议的形式可以根据实际情况召开座谈会或以书面方式进行。园区党工委的分析检查报告要以书面形式征求各入区企业代表的意见，还要组织召开各入区企业代表座谈会，广泛听取评议意见，将正确的意见体现到修改后的分析检查报告中。分析检查报告修改完善后报送市委学习实践办公室。按照市委要求，评议结果和修改后的分析检查报告要参照市委领导班子做法在一定范围内公开。

三、加强领导，明确要求，保证分析检查阶段工作取得实效

分析检查阶段是学习实践活动的关键阶段，分析检查的深度和广度直接决定着整个学习实践活动的方向和力度。分析检查阶段的工作既是对学习调研阶段成果的检验，又是巩固、深化、扩大学习调研阶段成果的过程，同时为下一步整改落实奠定基础。分析检查进行得越彻底，问题就找得越准，提出解决问题的思路、办法、措施就越有针对性，学习实践活动的成效就越明显。做好分析检查阶段的各项工作，要注意把握好以下几点：

第一，严格按市委部署进行，确保规定动作不走样。关于如何开展学习实践活动，市委深入学习实践科学发展观活动领导小组有总体部署，我委也已制定下发了《实施方案》，园区党工委学习实践活动领导小组办公室还研究制定了《分析检查阶段工作安排》，对三个环节的各项工作做了具体部署，有任务、有安排、有要求，责任明确。因此，在这一阶段，我们的主要任务就是严格按市委部署进行，按计划、高质量地完成各项工作，确保规定动作不走样，自选动作有创新。10月29日至31日，总书记在安塞考察工作时就学习实践科学发展观活动发表重要讲话，深刻论述了开展学习实践活动的重大意义，科学阐释了正确把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，对认真做好分析检查阶段各项工作、推动学习实践活动深入开展提出明确具体要求。市委书记李希同志在11月19日召开的全市学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作动员会上，对做好分析检查阶段的工作提出三点要求：一是认真总结学习调研阶段的工作，进一步坚定搞好学习实践活动的信心和决心。二是以总书记重要讲话精神为指导，扎扎实实搞好分析检查阶段的各项工作。三是加强组织领导，不断把学习实践活动引向深入。总书记的重要讲话和李希同志对做好分析检查阶段工作提出的要求，非常明确，十分具体，对于搞好学习实践活动特别是分析检查阶段的工作具有重要的指导意义，我们一定要认真学习，深刻领会，全面贯彻落实。

第二，紧扣“弘扬*精神，推动科学发展，建设和谐新区”主题，切实提高服务能力。以“弘扬*精神，推动科学发展，建设和谐新区”为活动主题，以推动园区快速发展为实践载体，是*工业园区开展学习实践活动的一条主线，市委认可，园区党员干部支持，必须贯穿于园区学习实践科学发展观活动的全过程。在学习调研阶段，我们紧紧扣住“弘扬*精神，推动科学发展，建设和谐新区”这个主题和推动园区快速发展这个实践载体，在园区要不要科学发展、能不能科学发展、怎样实现科学发展等重大问题上形成广泛共识，取得了很好的效果。在分析检查阶段，我们仍然要继续紧扣活动主题和实践载体，联系园区实际，认真查摆、深刻分析影响和制约园区科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；认真查摆、深刻分析发展思路不清、发展信心不足、发展方式落后、发展质量不高、发展后劲不足的问题；认真查摆、深刻分析世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观方面存在的问题，尤其是党员意识不强，理想信念动摇，宗旨意识淡薄等问题。要通过查摆和分析突出问题，着力转变园区工作中不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决园区工作中不适应不符合科学发展观的突出问题，着力构建有利于园区科学发展的组织体制和运行机制，进一步提高为*经济社会跨越发展服务、为入区企业服务的意识和能力，实现园区的全面协调可持续发展,为推动全市经济又好又快发展作出新的更大的贡献。

第三，开好领导班子专题民主生活会，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。召开检查贯彻落实科学发展观情况的领导班子专题民主生活会，既是市委提出的一条基本要求，也是我们搞好学习实践活动的一个基本方法。要引导和组织广大党员和党员领导干部遵循实事求是的原则，充分发扬民主，联系思想实际，对照检查在学习实践科学发展观方面存在的突出问题，在忠于职守、艰苦奋斗、廉洁自律等方面的突出问题，在联系群众，深入实践方面存在的突出问题，在积极主动工作，加快新区建设方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，真诚交流思想认识，开展批评与自我批评，切实达到统一思想、增强团结、互相监督、共同提高的目的。

精神科检查报告篇（7）

一、学习调研阶段活动取得较好成效

学习调研阶段，我们严格按照区委学习实践科学发展观指导组具体工作安排，环环紧扣，认认真真地完成各项“规定动作”，同时，立足工作实际，自我加压、自我创新，层层推进学习实践活动开展，主要体现在：

（一）准备工作早。区委开展深入学习实践科学发展观活动动员大会召开后，我局马上组织全体机关党员召开会议，认真学习市委动员会议和领导讲话精神，深刻领会了市委学习实践活动指导检查组张海波组长及区委赵书记的动员讲话，并对相关工作进行了安排和部署。成立了区教育局深入学习实践科学发展观活动领导小组，全程负责学习实践活动的各项工作，负责宣传报道、实践项目、督查指导等工作；此外结合教育局工作实际和特点,研究制定了具有针对性和可操作性的《学习实践活动实施方案》，明确学习实践活动的基本要求、实践主题、实践载体，提出要解决的突出问题、要开展的调研课题。

（二）学习氛围浓。一是学习要求较高。我们把学习重点放在科学发展观的精神实质和对实践的指导上，制定了详实的学习计划，明确了学习的具体要求，要求大家在自学中注重对科学发展观内涵的思考，不要为学而学；在集中学习中注重科学发展理念的契入，不要只听不想。二是学习时间充分保证，除八小时内挤时间进行自学和集中学习外，八小时外全体党员干部还自觉进行自学，自学和集中学习讨论时间超过30小时，学习笔记均超过2万字。三是学习效果有较好体现。大部分同志的学习心得体会都结合学习情况和工作岗位实际有感而发；集中讨论都紧紧围绕当前教育、经济和社会发展的热点难点问题、各自岗位职责各抒己见。学习调研阶段，大家纷纷踊跃在**区教育局党建博客上发表心得体会、学习经验等。

（三）联系实际紧。学习与工作紧密联系是这次学习活动的基本要求，也是我们的一个特色。首先从班子成员看，无论是集中学习中的讨论发言还是深入基层的课题调研，都始终贯穿着“求实”的精神和科学发展观的理念，不搞花架子，不做假样子；其次从党员干部看，无论是自学原著或参与讨论、无论是撰写心得体会或参与调查研究，都始终立足于将科学发展观落到实处，充分体现了认识转变境界、学习促进工作的效果。

（四）自选动作新。在认真完成各项“规定动作”的同时，我们注重用科学发展观指导工作，让学习为实践服务，让实践有理论指导，以市“师德建设年”为契机，创新载体、突出特色、自我加压，扎实开展了一系列以师德师风为主题的实践活动。

在充分肯定成绩的同时，我们也要看到学习实践活动还存在一些薄弱环节，主要为：工学矛盾比较突出；潜心钻研、融会贯通地理解科学发展理论还不够深入；联系实际、用科学发展观更好地指导工作有待进一步加强。

二、认真落实分析检查阶段各项要求，深刻查摆突出问题

分析检查阶段是学习实践活动承前启后的重要阶段。这个阶段的工作抓好了，整改落实就有了明确方向和坚实基础。为此，必须严格按照区委学习实践科学发展观指导组的部署和要求，紧密联系我局实际，继续深化学习提高、注重抓好关键环节、坚持突出实践特色，高质量地做好各项工作。

分析检查阶段从6月2日开始到7月5日结束，主要任务是召开生活会，深刻查摆思想认识、体制机制、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，精心组织民主评议，多方进行科学论证，形成高质量的分析检查报告。

（一）合并开好专题民主生活会和专题组织生活会。生活会重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向。会前，班子成员和其他党员干部要相互谈心、交换看法，认真听取群众意见，结合前期调查研究、征求群众意见等，梳理自身存在的问题和不足，认真撰写个人分析检查报告。会上，要充分发扬民主，严肃认真地开展批评与自我批评，要主动检查分析自己在思想、工作、作风等方面的问题和差距，自觉改进、提高。生活会既要严格要求，提高质量，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。

（二）形成领导班子分析检查报告。一要坚持实事求是。领导班子分析检查报告要在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，以检查分析问题和清理科学发展思路为重点，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析主客观原因特别是主观原因，提出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设特别是思想政治建设的具体措施等。二要深刻检查分析。分析检查报告要突出检查和分析这两个环节，切实做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出深刻性、明确方向突出科学性、整改落实措施突出可操作性。三要反复修改完善。初稿形成后，以适当方式听取各方面意见，经党支部会议充分讨论，反复修改，不断完善。

（三）组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要通过采取发放征求意见表的方式，认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见。参评人员中既要有本单位的党员群众，也要有一定的基层单位和服务对象的代表，要注意吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的人员参加。评议内容着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面。对评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来，分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。

三、切实采取有效措施，确保分析检查顺利进行

（一）领导干部要切实带头分析检查。领导干部要带头开展批评与自我批评，带头开门纳谏，带头组织好群众评议，努力营造有利于党员敞开心扉交流思想的环境和氛围，确保分析检查阶段任务圆满完成，务求取得实效。

精神科检查报告篇（8）

一、抓好三个环节

分析检查阶段重点要抓好广泛征求意见建议、召开专题民主生活会、形成分析检查报告三个关键环节：

（一）广泛征求意见建议。

主要方式：1、分层次召开座谈会；2、发放征求意见函；3、结合“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动与学习弘扬焦裕禄精神活动征求意见建议；4、按时参加我县开展的“我为虞城科学发展献一策”和对职能部门的千人评议活动等。

时间安排：2009年5月上旬至5月中旬，15天左右。

具体要求：

1、主题要明确。要充分发扬民主，坚持走群众路线，广泛征求对本单位及本单位党员领导干部贯彻落实科学发展观、党性党风党纪方面的意见和建议。

2、范围要广泛。征求意见建议范围要涉及到本单位党员群众、服务对象和工作领域等各个层面。

3、内容要全面。征求意见建议不但要包括本单位在科学发展、改善民生、优化环境、党性党风党纪方面的内容，还要包括党员干部特别是领导干部学习、思想、工作、生活、廉政等方面的内容。

4、方式要灵活。结合“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动与学习弘扬焦裕禄精神活动，采取召开座谈会、走访群众、个别访谈、设置意见箱、发放征求意见函、网上调查等多种形式征求意见，并指派专人负责收集整理。

5、反馈要及时。对征求到的意见建议要进行认真汇总和梳理，并及时反馈给组织和个人。

（二）召开专题民主生活会。

主要方式：1、召开领导班子专题民主生活会；2、召开党员专题组织生活会；3、确定生活会主题；4、组织开展“五对照、五查找”活动，征求意见，查找问题；5、撰写发言材料；6、开展批评与自我批评等。

时间安排：2009年5月中旬至5月下旬，15天左右。

具体要求：

1、确定好主题。专题民主生活会要联系本单位的工作实际，围绕深入贯彻落实科学发展观、学习弘扬焦裕禄精神、加强党性党风党纪建设、进一步推动科学发展确定主题。

2、查找好问题。领导班子要着重从制度建设、作风建设、廉政建设、立党为公、执政为民等方面查找问题。班子成员要着重从思想观念、能力素质、工作作风、生活作风、方法举措等方面查找问题。要组织开展“五对照、五查找”：一是对照科学发展的新要求，认真查找推动发展、促进和谐方面存在的问题和不足；二是对照先进地区的新经验，认真查找解放思想、改革创新方面存在的问题和不足；三是对照发展阶段的新变化，认真查找体制机制、政策制度方面的问题和不足；四是对照党的建设的新形势，认真查找党性党风党纪、经济发展环境方面存在的问题和不足；五是对照人民群众的新期待，认真查找为民务实、清正廉洁方面存在的问题和不足。对征求到的意见和查找出的问题，要认真梳理归纳，着力剖析根源，深入研究解决突出问题，加强作风建设、促进科学发展的具体措施。

3、准备好发言材料。民主生活会前，领导班子成员之间要相互谈心，交换看法，认真撰写发言材料，做好充分准备。

4、开展批评与自我批评。民主生活会上，班子成员要紧紧围绕会议主题，正确开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议、吸取经验教训，自觉改进提高。开展批评可在会前个别进行，以便更好地促进问题解决和领导班子团结。

5、组织好生活会。专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开，适当扩大列席人员范围，可邀请部分“两代表一委员”、专家学者、老干部列席。

6、加强指导。县纪委、县委组织部和学习实践活动指导组将派人列席我单位专题民主生活会，提前介入，加强指导。专题民主生活会要做到“四不”：问题找得不准不上会，原因分析不透不上会，整改措施不实不上会，努力方向不明不上会。召开后要将班子成员发言材料、原始记录、综合材料上报县学习实践活动领导组办公室。

（三）形成分析检查报告。

时间安排:2009年6月上旬至6月下旬，30天左右。

主要方式：1、集体研讨；2、分工撰写；3、修改完善；4、指导检查组认真审阅；5、组织群众评议等。

具体要求：

1、实事求是撰写。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研和解放思想讨论的成果，要充分运用警示教育活动的成果，要成分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要的概述取得的成效，系统全面地梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因。要深入分析当前国际经济环境对本单位带来的挑战和不利影响，要充分反映本单位广大党员干部在以科学发展观为指导保持经济平稳较快发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。

2、深刻检查分析。党委主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告要突出检查分析问题理清科学发展思路，切实做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出深刻性、明确问题突出科学性、整改落实突出可操作性，防止写成一般性的工作报告。

3、反复修改完善。分析检查报告初稿形成后，要充分发扬民主，坚持开门纳谏、集思广益、召开党委扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改，不断完善，努力使分析检查报告成为推动本单位科学发展的指导性文件。

4、组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要采取召开座谈会或书面评议等方式，认真组织群众评议。要坚持代表性、层次性和广泛性的原则，合理确定参评人员范围，注意吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的党代表、人大代表、政协委员、专家学者、基层单位代表和服务对象代表参加。要着重从领导班子对科学发展的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。要尊重党员群众的评议意见，使群众评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。分析检查报告和群众评议结果要以适当形式在一定范围内公布。

二、开展两项活动

紧紧围绕“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动的总体要求，突出“落实科学发展，实现虞城新跨越”活动主题，对照学习弘扬焦裕禄精神，进一步树立“五大新风”、增强“六种观念”、提高“四种能力”。从机关、国有企业的实际出发，分别组织开展好两项活动。

（一）深入开展争创“五好”机关、争做"五好"党员活动。

活动对象：县直机关

活动内容：要着眼于富民优先、科教优先、人才优先、环保优先、节约优先，深入开展争创“五好”机关、争做“五好”党员活动。“五好”机关即好班子、好思路、好队伍、好制度、好作风。“五好”党员即学习好、思想好、工作好、纪律好、作风好。通过开展双“五好”活动，使机关进一步转变思想观念，创新发展方式，改进工作作风，提高领导能力，把中央和省、市、县委保增长、保民生、保稳定的决策部署、政策落到实处。

（二）积极开展“两爱三新”活动

活动对象：国有企业

活动内容：要着眼于增强竞争力、影响力和带动力，积极开展“两爱三新”活动。“两爱三新”即爱企业、爱岗位，新观念、新目标、新贡献。通过开展“两爱三新”活动使国有企业进一步明确发展思路，优化经营管理，推进技术创新，实现可持续发展，在应对危机，危中寻机、化危为机中加快发展、促进增长、维护稳定。

三、搞好两个结合

就是要把学习实践活动与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动相结合，与开展学习弘扬焦裕禄精神活动相结合，在思想认识、体制机制、精神状态、工作作风等方面找准症结，积极整改，促进转变，推动发展。

（一）把学习实践活动与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动相结合

精神科检查报告篇（9）

一、开展指导检查工作的必要性和重要性

在学习实践活动中派出指导检查组，是县委加强对学习实践活动指导和督促检查的重要举措，是确保我县学习实践活动顺利进行、取得实效的重要保证。这次学习实践活动涉及面广，政策性、实践性强，工作要求高。派出指导检查组进行实地指导，有利于全面准确贯彻上级的精神和要求，保证学习实践活动的正确方向；有利于把上级精神与各单位的实际更好地结合起来，创造性地搞好学习实践活动；有利于更好地贯彻群众路线，了解群众的愿望和要求，及时发现和解决问题，确保学习实践活动取得实效。

二、指导检查组职责任务

指导检查组在县委深入学习实践科学发展观活动领导小组统一领导下开展工作，实行组长负责制。具体职责任务如下：

1、深入了解情况，提出意见建议。要了解各单位活动方案和工作计划制订情况；县委指示精神的贯彻落实情况；活动各阶段工作的进展情况；活动中带有倾向性、苗头性的问题；领导班子和各级干部对活动的意见和建议情况；活动的实际效果等，对上述情况应及时分析研究，提出意见建议，整个活动结束前，要对所联系的单位的活动情况进行成效评估。

2、及时发现问题，认真进行督办。对活动开展情况进行检查，特别是对活动的关键环节进行把关，及时发现问题，提出针对性意见和建议，并督促解决。对重要问题的解决要挂牌督办；对群众的来信来访，能够解决的要督促解决；对县委深入学习实践科学发展观活动领导小组领导批办的事项要跟踪督办。

3、总结推广经验，注重典型指导。指导所联系单位按照县委要求扎实开展活动，要注重结合单位实际，拓宽工作思路，创新工作载体。善于发现和帮助总结(活动中涌现的先进典型、成功经验，并积极宣传推广，充分发挥典型的示范引导作用。

4、全面反映情况，当好参谋助手。各指导检查组要加强上下沟通联系，及时向各联系单位传达上级指示精神和活动要求，认真参加县委深入学习实践科学发展观活动领导小组召开的工作例会，及时反映情况，提出意见和建议，当好参谋。要加强信息报送，做到准确及时、实事求是、简明扼要。

三、指导检查工作的重点内容

1、指导检查准备阶段的各项工作。一是指导检查领导机构和工作机构的建立。重点了解联系单位是否按照县委要求，抽调精干力量搭建学习实践活动的领导机构和工作班子，以及领导机构和工作班子的运作状况。二是指导检查学习实践活动方案的制定。重点检查活动方案是否紧紧围绕科学发展主题，是否符合本单位实际，是否确定了切实可行的方法步骤和有特色、能够吸引广大党员干部广泛参与的具体活动载体，是否找准了本单位学习实践活动要解决的突出问题。对于活动方案偏离主题、内容空泛、目标不当等问题，要及时提出修改完善的建议。三是指导检查学习实践活动思想发动工作。重点指导检查各单位是否进行广泛宣传和思想发动，激发广大党员干部参加学习实践活动的热情，营造浓厚的活动氛围。四是指导开好学习实践活动动员会。重点检查动员会是否把上级和县委的要求向广大党员干部讲清楚，是否把本单位的目标任务和安排部署讲清楚，是否把党员干部群众最关心的问题讲清楚。

2、指导检查学习调研阶段的各项工作。一是指导检查思想扎根理论武装行动的开展。重点检查联系单位是否制定好学习培训计划，组织全体党员特别是党员领导干部认真学习实践科学发展观理论、上级和县委重要会议精神，是否进一步加深了对科学发展观的认识和理解，树立起科学发展理念，撰写好学习体会。二是指导检查助推“四个年”专题调研行动的开展。重点检查联系单位班子成员是否结合职责分工，集中一段时间，确定一个以上重点调研课题，深入基层开展专题蹲点调研，形成调研报告，撰写科学发展建议书。三是指导检查凝聚共识解放思想行动的开展。指导检查联系单位是否围绕“转型升级推进科学发展，赶超跨越建设‘一城三地’”的实践载体，组织开展“百名领导谈发展”、“百家部门争先进”、“百位典型作示范”、“百场讨论聚共识”、“百篇建议话赶超”、“百堂党课送宣讲”活动。四是指导检查关注基层专项服务行动的开展。指导检查联系单位是否与“优化服务年”活动相结合，在学习实践活动一开始就以“保增长、促转型、打基础、求突破”为主线，联动开展各具特色的“服务发展、服务群众、服务企业、服务基层”专项行动，特别是从应对当前经济形势的需要出发，真心实意地服务好企业，以实际举措惠及经济实体、惠及人民群众。

3、指导检查分析检查阶段的各项工作。一是指导开展民主恳谈广征意见。重点指导联系单位采取民主恳谈会、领导接待日、网上主题式互动交流等多种方式征求各方面意见，并认真汇总梳理。二是指导召开专题民主生活会。指导联系单位在民主恳谈、广泛征求意见、相互谈心的基础上，召开民主生活会，实事求是地查找存在的突出问题，深刻分析主客观原因，开展批评与自我批评。三是指导检查领导班子分析检查报告的撰写。重点检查分析检查报告是否吸收了学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果，反映了领导班子形成的共识；是否找准了影响和制约本单位科学发展的突出问题，剖析了存在问题的根源；是否提出了解决突出问题的有效举措，明确了今后推进科学发展的主要方向、总体思路和具体措施。四是指导检查领导班子分析检查报告群众评议工作。指导联系单位通过召开民主评议会等形式，认真组织群众评议，广泛征求各方意见建议，修改完善分析检查报告，并在一定范围内公布分析检查报告和评议结果。

4、指导检查整改落实阶段的各项工作。一是指导制定整改落实方案。重点指导检查联系单位是否以分析检查报告为依据，有针对性地制定整改落实方案，做到“四定一诺”。二是检查集中解决突出问题的情况。重点检查各单位是否贯彻上级和县委的方针政策与决策部署，以学习实践活动的整改落实为契机，从实际出发，尽力而为，量力而行，开展以“领导干部领衔包案破难、上下联动整合力量破难、突出保增促调破难、强化监督全程跟踪破难”为主要内容的“四破难题”专项行动，解决一批我县在保增促调、推进城乡一体化、加强生态文明建设和干部作风形象方面的突出问题。三是指导检查体制机制建立完善工作。重点检查机关部门是否按照“废、改、立”的要求，修改和完善一批制约科学发展的政策和制度，积极稳妥地推进体制机制创新。

5、指导检查学习实践活动总结和满意度测评工作。重点督促联系单位搞好活动总结，并采取适当方式向党员群众通报；指导联系单位科学设计测评方案，合理确定参评人员的规模、范围，努力做到测评方式简便易行、测评结果真实可信。对测评满意度过低的单位，督促他们认真分析原因，限期抓好整改。

四、指导检查工作要求

指导检查组工作任务艰巨、责任重大。各指导检查组要加强对学习实践活动开展指导检查工作重要性和必要性的认识，切实增强责任感和使命感，以高度负责的精神，充分发挥主动性和创造性，通过列席有关会议、听取情况汇报、查阅文件资料、参加有关活动、召开座谈会、个别访谈、明查暗访等方式，切实履行好职责，积极主动地开展指导检查工作。

1、准确定位，认真履职。在县委学习实践活动领导小组领导下，各检查指导组要紧紧依靠联系单位党组织开展工作，做到“到位不越位、帮忙不添乱”。自觉增强服务意识，把督促检查寓于帮助服务之中，当好联系单位学习实践活动的帮手。要积极出谋划策，加强与各单位主要领导和分管领导联系沟通，帮助联系单位更好地把上级精神与本单位中心工作结合起来，处理好学习实践活动与推动各项工作的关系，找准结合点，实现“两手抓、两不误、两促进”。

2、突出重点，鼓励创新。要抓住领导班子和党员领导干部这一重点对象，高标准、严要求开展指导检查；要根据联系单位在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，有针对性地开展指导检查；要抓住不同阶段的关键环节，突出重点开展指导检查。鼓励和支持联系单位在遵循上级统一要求的前提下，积极探索创新符合实际的学习实践活动组织形式、工作载体，促进联系单位在学习实践活动中创出特色和亮点，推动工作上水平。

3、加强学习，严于律己。指导检查组成员要自觉加强学习，提高政策理论水平，熟悉把握各个阶段工作的重点。要弘扬理论联系实际，把调查研究贯穿于指导检查工作始终，深入了解联系单位情况，掌握学习实践活动的第一手材料，加强分析研究，提出切实可行的指导意见。要团结协作，发挥好各自优势，形成整体合力。要讲党性、讲原则、讲正气，模范遵守工作纪律和廉洁自律规定。明确责任，集中精力，注重思考，务求实效，把开展指导检查工作的过程当作自我锻炼、自我提高的过程，创造性地开展工作，圆满完成县委交给的光荣任务。

各单位党组织要高度重视指导检查组的工作，相互支持，密切配合，主动加强与指导检查组的沟通联系，及时向指导检查组汇报本单位学习实践活动进展情况，对指导检查组提出的意见建议要认真研究，结合实际抓好落实。各单位要确定联络员，及时提供本单位学习实践活动的有关文件资料，为指导检查组开展工作提供必要的条件。县级机关各部门、县属各单位党组织，镇党委：

根据《中共县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的部署和要求，为确保这次学习实践活动深入开展，取得实效，特派出指导检查组，对各单位进行指导检查。现就搞好指导检查工作提出如下意见：

一、开展指导检查工作的必要性和重要性

在学习实践活动中派出指导检查组，是县委加强对学习实践活动指导和督促检查的重要举措，是确保我县学习实践活动顺利进行、取得实效的重要保证。这次学习实践活动涉及面广，政策性、实践性强，工作要求高。派出指导检查组进行实地指导，有利于全面准确贯彻上级的精神和要求，保证学习实践活动的正确方向；有利于把上级精神与各单位的实际更好地结合起来，创造性地搞好学习实践活动；有利于更好地贯彻群众路线，了解群众的愿望和要求，及时发现和解决问题，确保学习实践活动取得实效。

二、指导检查组职责任务

指导检查组在县委深入学习实践科学发展观活动领导小组统一领导下开展工作，实行组长负责制。具体职责任务如下：

1、深入了解情况，提出意见建议。要了解各单位活动方案和工作计划制订情况；县委指示精神的贯彻落实情况；活动各阶段工作的进展情况；活动中带有倾向性、苗头性的问题；领导班子和各级干部对活动的意见和建议情况；活动的实际效果等，对上述情况应及时分析研究，提出意见建议，整个活动结束前，要对所联系的单位的活动情况进行成效评估。

2、及时发现问题，认真进行督办。对活动开展情况进行检查，特别是对活动的关键环节进行把关，及时发现问题，提出针对性意见和建议，并督促解决。对重要问题的解决要挂牌督办；对群众的来信来访，能够解决的要督促解决；对县委深入学习实践科学发展观活动领导小组领导批办的事项要跟踪督办。

3、总结推广经验，注重典型指导。指导所联系单位按照县委要求扎实开展活动，要注重结合单位实际，拓宽工作思路，创新工作载体。善于发现和帮助总结活动中涌现的先进典型、成功经验，并积极宣传推广，充分发挥典型的示范引导作用。

4、全面反映情况，当好参谋助手。各指导检查组要(加强上下沟通联系，及时向各联系单位传达上级指示精神和活动要求，认真参加县委深入学习实践科学发展观活动领导小组召开的工作例会，及时反映情况，提出意见和建议，当好参谋。要加强信息报送，做到准确及时、实事求是、简明扼要。

三、指导检查工作的重点内容

1、指导检查准备阶段的各项工作。一是指导检查领导机构和工作机构的建立。重点了解联系单位是否按照县委要求，抽调精干力量搭建学习实践活动的领导机构和工作班子，以及领导机构和工作班子的运作状况。二是指导检查学习实践活动方案的制定。重点检查活动方案是否紧紧围绕科学发展主题，是否符合本单位实际，是否确定了切实可行的方法步骤和有特色、能够吸引广大党员干部广泛参与的具体活动载体，是否找准了本单位学习实践活动要解决的突出问题。对于活动方案偏离主题、内容空泛、目标不当等问题，要及时提出修改完善的建议。三是指导检查学习实践活动思想发动工作。重点指导检查各单位是否进行广泛宣传和思想发动，激发广大党员干部参加学习实践活动的热情，营造浓厚的活动氛围。四是指导开好学习实践活动动员会。重点检查动员会是否把上级和县委的要求向广大党员干部讲清楚，是否把本单位的目标任务和安排部署讲清楚，是否把党员干部群众最关心的问题讲清楚。

2、指导检查学习调研阶段的各项工作。一是指导检查思想扎根理论武装行动的开展。重点检查联系单位是否制定好学习培训计划，组织全体党员特别是党员领导干部认真学习实践科学发展观理论、上级和县委重要会议精神，是否进一步加深了对科学发展观的认识和理解，树立起科学发展理念，撰写好学习体会。二是指导检查助推“四个年”专题调研行动的开展。重点检查联系单位班子成员是否结合职责分工，集中一段时间，确定一个以上重点调研课题，深入基层开展专题蹲点调研，形成调研报告，撰写科学发展建议书。三是指导检查凝聚共识解放思想行动的开展。指导检查联系单位是否围绕“转型升级推进科学发展，赶超跨越建设‘一城三地’”的实践载体，组织开展“百名领导谈发展”、“百家部门争先进”、“百位典型作示范”、“百场讨论聚共识”、“百篇建议话赶超”、“百堂党课送宣讲”活动。四是指导检查关注基层专项服务行动的开展。指导检查联系单位是否与“优化服务年”活动相结合，在学习实践活动一开始就以“保增长、促转型、打基础、求突破”为主线，联动开展各具特色的“服务发展、服务群众、服务企业、服务基层”专项行动，特别是从应对当前经济形势的需要出发，真心实意地服务好企业，以实际举措惠及经济实体、惠及人民群众。

3、指导检查分析检查阶段的各项工作。一是指导开展民主恳谈广征意见。重点指导联系单位采取民主恳谈会、领导接待日、网上主题式互动交流等多种方式征求各方面意见，并认真汇总梳理。二是指导召开专题民主生活会。指导联系单位在民主恳谈、广泛征求意见、相互谈心的基础上，召开民主生活会，实事求是地查找存在的突出问题，深刻分析主客观原因，开展批评与自我批评。三是指导检查领导班子分析检查报告的撰写。重点检查分析检查报告是否吸收了学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果，反映了领导班子形成的共识；是否找准了影响和制约本单位科学发展的突出问题，剖析了存在问题的根源；是否提出了解决突出问题的有效举措，明确了今后推进科学发展的主要方向、总体思路和具体措施。四是指导检查领导班子分析检查报告群众评议工作。指导联系单位通过召开民主评议会等形式，认真组织群众评议，广泛征求各方意见建议，修改完善分析检查报告，并在一定范围内公布分析检查报告和评议结果。

4、指导检查整改落实阶段的各项工作。一是指导制定整改落实方案。重点指导检查联系单位是否以分析检查报告为依据，有针对性地制定整改落实方案，做到“四定一诺”。二是检查集中解决突出问题的情况。重点检查各单位是否贯彻上级和县委的方针政策与决策部署，以学习实践活动的整改落实为契机，从实际出发，尽力而为，量力而行，开展以“领导干部领衔包案破难、上下联动整合力量破难、突出保增促调破难、强化监督全程跟踪破难”为主要内容的“四破难题”专项行动，解决一批我县在保增促调、推进城乡一体化、加强生态文明建设和干部作风形象方面的突出问题。三是指导检查体制机制建立完善工作。重点检查机关部门是否按照“废、改、立”的要求，修改和完善一批制约科学发展的政策和制度，积极稳妥地推进体制机制创新。:

5、指导检查学习实践活动总结和满意度测评工作。重点督促联系单位搞好活动总结，并采取适当方式向党员群众通报；指导联系单位科学设计测评方案，合理确定参评人员的规模、范围，努力做到测评方式简便易行、测评结果真实可信。对测评满意度过低的单位，督促他们认真分析原因，限期抓好整改。

四、指导检查工作要求

指导检查组工作任务艰巨、责任重大。各指导检查组要加强对学习实践活动开展指导检查工作重要性和必要性的认识，切实增强责任感和使命感，以高度负责的精神，充分发挥主动性和创造性，通过列席有关会议、听取情况汇报、查阅文件资料、参加有关活动、召开座谈会、个别访谈、明查暗访等方式，切实履行好职责，积极主动地开展指导检查工作。

1、准确定位，认真履职。在县委学习实践活动领导小组领导下，各检查指导组要紧紧依靠联系单位党组织开展工作，做到“到位不越位、帮忙不添乱”。自觉增强服务意识，把督促检查寓于帮助服务之中，当好联系单位学习实践活动的帮手。要积极出谋划策，加强与各单位主要领导和分管领导联系沟通，帮助联系单位更好地把上级精神与本单位中心工作结合起来，处理好学习实践活动与推动各项工作的关系，找准结合点，实现“两手抓、两不误、两促进”。

精神科检查报告篇（10）

二、认真开展分析检查阶段的各项活动

县林业局班子切实加强对学习实践活动的领导，各班子成员率先垂范，组织和动员党员干部和局股站室负责人深入查找、认真剖析、广泛评议，取得了阶段性成果。

1.广泛征求意见，进一步查找突出问题。按照学习实践活动的要求，深入征求意见、查找问题。向农业局、水务局、畜牧局、森福公司、天华公司、南方木业、华星公司和各乡镇人民政府等单位和林业系统干部职工发放了征求意见表50份，收回41份，征求到意见和建议28条。通过认真梳理，切实查找我局在思想观念、工作作风建设等方面存在的突出问题:（1）理论学习不够扎实。由于忙于日常事务工作的处理，忽视了理论学习，学习抓得不够紧，学习态度不够端正，学习的自觉性和积极性不够高。当前有许多新情况、新问题需要我们去探索，去研究和解决，如果不深入系统地学习，就会如“逆水行舟，不进则退”，很难适应形势的需要;（2）谦虚谨慎的思想作风坚持不够经常。主要表现在批评与自我批评不够，在开展民主生活会才自我批评，经常开展作自我批评的少，对同志的批评打不开情面，大胆不够，怕伤害同志间的感情，在一定程度上不利于工作的顺利开展;（3）精神文明建设工作不够。随着党建工作重点的转移，以经济建设为中心，存在着抓经济建设工作硬，而抓精神文明建设工作有所忽视，精神文明工作研究少，部署少，投入少。使我局精神文明建设发展有所滞后;（4）干部职工的组织纪律、管理教育工作还不够。由于管理不够严，督促检查力度不够，规章制度执行不够严，导致个别同志在有些时候出现纪律松弛，工作积极性不高，特别是出现职工借用公款不按期归回，私存私放和挪用边贸、国内育林基金等不良现象，严重违反了《行政单位财务规则》和《云南省边贸进口木材育林基金征收使用管理暂行办法》，给社会造成了不良影响，损害了局机关在群众中的形象。

通过深入征求意见、查找问题，为下一步抓好整改落实工作奠定了扎实基础。

2.切实开好两会，进一步达成了发展共识。在广泛听取各方意见，认真做好准备工作的基础上，6月8日，县林业局班子召开了学习实践科学发展观专题民主生活会，围绕贯彻落实科学发展观情况作了深入的对照检查，各班子成员本着“重在总结经验、重在分析问题、重在形成共识、重在明确方向、重在正面教育”的精神，开展了严肃认真、开诚布公的批评与自我批评。通过深刻、广泛、具体的交流思想、交换看法、沟通意见，局班子在林业工作取得成绩、存在问题、原因分析、发展方向、整改对策等方面进一步统一了思想，达成了共识。与此同时，认真组织召开了专题组织生活会，组织全体党员查找了自身不适应、不符合科学发展观要求的问题，分析了问题原因，明确了努力方向，谋划了工作思路，提出了改进措施。