党员集中培训心得体会篇（1）

【正文】

学榜样带头干做贡献

——党员集中轮训示范培训班学习心得体会

在2020年度第一期全区党员集中轮训示范培训班的培训学习中，有幸聆听了新港镇老党员滕继如的初心分享和孙村镇老党员徐孝旺激情澎湃的讲解，他们用自己的实际行动彰显了共产党人的本色与担当。在我心中，他们是我们党员应该学习的榜样和标杆。

一、学榜样，为群众

以他们为榜样，我作为一名党小组长，也在深入的思考如何更好发挥党小组的“支点”作用和“拳头”作用，如何为我村的建设多做一些贡献。

一要做群众的“眼睛”。多到群众中间走一走，多聆听群众的心声。二要做群众的“嘴巴”。多为群众考虑，及时把群众之难反馈给支部。三要做群众的“拐杖”。尽最大努力帮扶群众一把，成为群众的暖心人。四要做支部的“手”。多为支部分担，积极为支部出谋划策，和村民小组长一道联手为家乡建设多做贡献。

二、带头干，做贡献

党员集中培训心得体会篇（2）

一、学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神

（一）开展学习培训的基本情况

1、高度重视，突出组织严密。

集团党委先后制定下发《关于举办集团公司中层领导干部学习贯彻新时代中国特色社会义思想和党的精神学习班的通知》（党发〔2018〕16号）、《关于举办党的精神学习班的通知》（党发〔2018〕26号）要求，对集团公司中层干部培训进行了总体安排部署。从2018年3月12日开始，利用3周时间，对集团公司中层正职进行集中培训；从2018年4月9日开始，利用3周时间，对集团公司中层副职进行集中培训。

集团公司主要领导对本次轮训做出了指导，提出了要求。集团党委书记、董事长作了开班动员，并为第一期参训学员讲授党课。党委副书记、副董事长、总经理为第二期参训学员讲授党课。专职党委副书记主负责学习培训工作，每期为学习班做专题辅导，结业做总结讲话。同时，公司主要领导对参训学员如何加强党的政治建设、夯实基层组织建设提出了希望和要求。

2、内容精准，突出培训主题。

在培训形式方法上，采取动员报告、集中授课、集中自学、分组讨论、交流发言、撰写心得等方式，组织参训学员通过自学找差距、通过交流提素质、通过撰写心得明方向，确保培训有质量，有效果。培训班注重研讨交流、相互启发。每天所有学员集中2个小时左右，进行分组研讨，围绕党的精神，结合个人学习收获和单位工作实际，深入开展学习研讨。集中交流，由各组选派优秀学员交流学习体会和认识，参训学员在交流讨论中畅所欲言，达到思想再统一、认识再提高、本领再增强的目的。同时，为每位学员下发了相关的学习资料，《谈治国理政》《党的报告学习辅导百问》《党章修正案学习问答》《新时代面对面》和视察山西重要讲话精神等资料。

在培训师资配备上，聘请省委党校专家教授高建生、刘兆征、刘树信、郑延涛讲授党的精神等相关内容；由集团公司党委班子成员传达省部级干部主要领导学习班、省管干部主要领导学习班精神，相关部门负责人解读《中华人民共和国监察法》；由集团公司党校教师结合集团公司实际，开展激情教学——永远跟党走等学习内容。

3、保障到位，突出管理严格。

建立学习班临时党总支和学习班班委，由集团公司党委组织部部长担任临时党总支书记，党校常务副校长担任班主任。每期培训班按照讨论小组设置临时党支部（每期6-7个小组），每个小组推选党支部书记，负责小组党内组织生活；设置组长和召集人，负责小组日常管理工作；配备辅导老师、联络员、记录员各一名，负责小组学习、记录、服务等工作。同时，每期由集团公司党委组织部、党委宣传部、党委办公室、纪委、董事会秘书处、总经理办公室等部门派员跟班管理，由医疗、信访维稳、公安保卫等部门派员做好后勤工作。培训班严格执行请销假和考勤制度，每天对学员考勤和遵守纪律情况进行通报，参加培训的学员按照学时学分管理办法执行。

截至目前，集团各级干部已全部轮训一次，集团中层领导干部共轮训六期，1106人次（其中中层正职538名、中层副职568名），个二级单位中层管理人员举办轮训班180多期，轮训17000多人次。每人每期的学习到达40学时，完成率100%。

（二）学习培训取得的主要成效和学习成果

集团公司中层干部通过学习培训，在思想高度上、政治站位上、历史眼光上、理论思维上、大局观念上、知识素养上、问题导向上等多方面都有了新的提高，是一次筑灵魂、强党性的精神洗礼。

1、加深了对新时代中国特色社会主义思想和党的精神的理解和领悟。通过学习，广大学员一致认为，党的最大的历史贡献，就是把新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了党的指导思想又一次与时俱进。这不仅是一个完整的理论体系，而且是一个指导中国这个世界上最大的发展中国家、最大的社会主义国家阔步前进的战略体系，在世界上也产生了新的感召力、影响力，学习贯彻党的精神，是一个持续深化、常学常新的过程，必须找准结合点和着力点，学深悟透、融会贯通。

2、加深了对“三个一以贯之”重大论述的理解和领悟，切实打牢了共同奋斗的思想基础。广大学员对从时代背景、忧患意识、问题导向，深刻阐明的“三个一以贯之”的重大观点有了一致共识：坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，这是我们必须坚定的道路和方向，因此要固牢“四个意识”、坚定“四个自信”；推进党的建设新的伟大工程要一以贯之，这是我们必须肩负的历史使命，要带头做到“五个过硬”，即信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作用过硬；增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之，这是我们必须把握的底线思维和工作方法，既要有防范风险的先手，又要应对挑战的高招，更要有化险为夷、转危为机的本领和战略定力。“三个一以贯之”有着严密的逻辑关系。

3、加深了对坚决维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导的行动自觉，更加旗帜鲜明地讲政治。学员一致认为，伟大时代必然需要并产生属于这个时代的领袖。党的十八大以来，带领全党在治军、反腐、扶贫等方面做出巨大贡献，推动党和国家事业发生历史性变革，推动管党治党发生历史性变化，赢得了全党全国各族人民衷心拥护，赢得了国际社会高度赞誉。作为党中央的核心、全党的核心，是经过历史证明、实践检验的，是实至名归、当之无愧的。

学员在自学研讨过程中，各自联系自己亲身经历和身边员工群众的共同感受，感到的崇高理想信念、强烈使命担当、鲜明理论品格、深厚为民情怀，认为有这样的核心为我们掌舵，我们感到特别有底气、有希望、有力量。学员们也纷纷表示，要从事关党和国家命运的战略高度，真诚认同核心、坚决维护核心、时刻紧跟核心，把看齐意识落实到日常一言一行中，体现到本职工作上。

二、加强党性教育基地正规化建设情况

集团目前有党校（行政学院）、职业技术学院和集团技师学院三家培训院校，其中党性教育基地以党校为主。基本情况为：

（一）师资建设

现有专兼职教师57人，正教授1人，副教授4人，研究生13人。

（二）课程研发 

根据党性教育基地教学资源特色和新时期党性教育工作特点，采取了五种教学模式。

一是课堂教学。在教学内容上，我们不折不扣地执行《意见》“理论教育和党性教育不低于总课时的70%、其中党性教育不低于20%”的硬性规定，重点突出对党的精神、新时代中国特色社会主义思想的解读和阐释，把党的宗旨、党史国史、反腐倡廉教育等作为重点内容进行教学设置，夯实领导干部的理论基础。紧密结合实际，解读集团公司党代会、职代会精神，助力干部对企情的全面了解；突出领导科学、民主法治、传统文化教育，提升领导干部的领导力、执行力。

二是情景教学。在主体班教学中，利用情景教室将《中国共产党1921年—1949年的光辉历程》用图片、文字、表格等形式展示出来，使学员更加直观地学习研究党的历史，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。情景教学让学员百分百投入在课堂中，不仅激发了学员们积极参与教学活动的主动性，同时也随着老师的授课更加的身临其境体会其精神与内涵。

三是现场教学。在主体班教学中，组织学员赴平型关大捷纪念馆、大泉山等红色现场教学基地开展现场教学，通过更宽阔的视野，更犀利的分析，阐述事件来龙去脉，着重分析深层次的思路及破解难题的历程，讲好红色故事，补充红色营养，将红色火种播进学员的心中，成为精神的归宿、前行的动力。

四是激情教学。为了适应党校新形势下的党性教育需要，开展以“为人民服务”、“永远跟党走”为主题的激情教学，通过演唱红色经典歌曲，诵读红色经典诗文、故事，宣传一系列先进模范党员的光辉事迹，从视觉听觉上陶冶学员、感染学员、教育学员，让他们在观赏中感悟其精神实质，领取其精神内涵，感受其精神境界，从而引发心灵的共鸣。

五是互动教学。在组工干部、党支部书记培训过程中，变教师主讲为师生互动，由学员上台分享工作经验，倾吐学习体会，交流学习成果，既能促进学员间的交流，也能引发学员对自己工作领域问题的深度思考，实现了教学相长、学学相长。

（三）信息化建设

加强校园无线局域网建设，办公楼、教学楼、学员公寓全部实现无线上网，推进“智慧党校”平台的建设、运行和管理。同时，正在和省委党校积极联系，开通“党校知识服务平台”，满足教师查阅电子期刊、论文、科技文献等资源的需求。

（四）学员管理

一是管理学员严。严格按照《中共中央组织部关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》以及《中共山西省委组织部关于加强培训管理严肃培训纪律的规定》有关要求，对学员进行管理。具体做到三个转变，要求学员由领导干部转变为学员、由工作状态转变为学习状态、由家庭生活转变为集体生活；进行三个考核，进行纪律考核、进行学习考核、进行党性考核；实行三个反馈，将学员的学习情况向集团公司党委组织部反馈、向承办部门反馈、向学员派出单位反馈；欢迎三个留下，把问题留下、把意见留下、把建议留下。

二是日常管理细。遵循党校学员管理规律，认真积极、细致工作。开班前，做到了“五到位”，讲课教师、班主任、督导员、电教人员和后勤人员到位。开班中，做到了“三保障”，教学秩序、教学设施和教学环境的保障。结束后，做到了“三完整”，教学资料归档完整、班级各项数据统计完整、班主任管理日志完整。

三是服务学员暖。树立“心系学员、甘于劳累、温暖相随”的服务学员精神，倡导主动服务、贴心服务、全程服务、跟踪服务的理念。为学员提供了全方位、多渠道的服务，既包括对学习资料的发放、疑难问题的解答、文体活动的开展，又包括食宿条件的改善、必要学习生活用品的供给以及实际困难的解决等。

（五）加强党性教育基地正规化建设的意见建议

建设党性教育基地，要坚持规划设计先行，加强顶层设计，做好地域布局、内部陈列和时间进度的规划。要加大挖掘力度，选好教育主题，打造一系列内涵丰富、特色鲜明的精品课程。健全完善基地管理制度，制定教育质量评估办法，实现教育效果的考核与运用，充分发挥基地的教育作用。

三、对制定山西省新一轮干部教育培训规划的意见建议

一是教育培训规划要确保科学长效。干部教育培训工作只有长远规划，才能确保培训工作实现科学化、效益化。建议结合各地区和单位干部队伍和社会发展实际情况，制定培训目标、建立教育培训体系、完善管理制度等方面，建立一整套长效的干部教育培训工作运行机制，从而作为一级组织一段时期内干部培训工作的“指挥棒”。规划中要具体体现在一段时间内培训干部的人数、群体，以及预期目标，在日常工作中严格按照规划内容进行操作。

二是要创新培训模式，拓宽学习平台。积极探索新方式，不断开拓干部教育培训的空间。建议和邻省合署办学，使学员们之间在交流是可以借鉴彼此好的工作方式，也可以借鉴邻省好的培训经验，分析不同地区培训的区域特点和优势，建立各具特色的培训基地，让干部走出去，放开思维，为我省的发展带来新鲜的经验。除了办班培训以外，还可以开展专题讲座、荐书读书、理论调研、交流讨论、讲学述学等活动，不断丰富学习培训的形式，让学习培训成为常规活动。

三是缩短培训周期，增加培训频率与批次。伴随着现实生活工作中知识更新不断加快、工学矛盾日益突出等问题，建议更多地采用“短平快”的培训模式，缩短培训周期，增加培训频率与批次，进一步扩大培训覆盖面。

党员集中培训心得体会篇（3）

一、培训对象、实现形式和目的要求

这次教育培训的对象包括各支部所辖全体党员、后备干部以及党员发展对象和全体教干教师。培训的形式要灵活多样，结合各自工作实际，以总支设主课堂、支部设分课堂的形式，采取集中授课、观看警示片、集中观摩和会后分组讨论的形式，实现对基层党员干部教育培训的全覆盖。

党总支坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代有中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，牢记使命，不断强化领导班子和党员同志的服务意识，积极发挥党员教职工的示范引领作用和党总支的服务、保障作用，通过品牌辐射、先锋引领，不断提高学校党建工作水平，充分发挥党组织的政治领导核心作用和战斗堡垒作用，进一步推动了学校的内涵稳步提升和事业科学发展。

二、具体做法

教育培训根据学校工作实际，科学安排，集中开展，采取脱产培训、集中学习、现场教学、分组研讨等形式，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“大学习、大调研、大改进”，坚持以学习贯彻党的精神和新时代中国特色社会主义思想为主题，坚持分类指导，因材因需施教，理论和实践相结合的原则，以取得培训的针对性和实效性。各支部对党员干部的教育培训，要突出加强纪律意识、规矩意识教育，强化廉政意识，提高按制度、按程序办事的能力；对党员的培训，根据学校和各支部的实际制定具体的集中轮训计划，详细安排了培训班次、场所、课程和师资等事项，确保了培训的顺利进行。

1、参加县里党员发展对象培训班。我们年度确定的发展对象：xxx参加了县委组织部在县委党校分期分批举办的培训班，主要学习了中国共产党的党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等文件和中组部组织编写的中国共产党《入党教材》等内容，使发展对象对党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，以及党员的义务和权利等内容有一个全面深入的了解，帮助他们进一步提高对党的认识水平，端正入党动机，不断坚定为共产主义事业奋斗终身的信念。

2、参加教育工委党建专（兼）职党务知识专题培训。为更好地开展党建工作，xxx参加了县教育工委组织召开的全县各校党建专（兼）职党务知识专题培训，主要培训党建基本业务知识，包括发展党员流程及相关要求、党员组织关系转接、e支部上传、党费收缴云平台服务操作等内容，进一步提升党建专（兼）职人员的业务水平。

3、党组织党员集中培训。根据学校各支部党员工作实际情况，结合教职工大会、理论中心组学习、党政工联席会议等形式，以学校党组织书记上党课的形式，对学校全体党员、干部群众进行全覆盖培训，提高培训时效性，增强培训的效果。

4、党组织党员集中学习。在上级的指导下，学校结合年级教导会和集体备课开展党员“主题党日”活动，组织全体党员进行集中学习，通过学校领导班子领学、解读有关学习材料，党员之间结合学校实际工作开展研讨和交流，实现了党建工作与学校教育教学工作的深度融合。党组织书记亲自承担组织指导任务，全程参加学习并为党员学习做专题辅导。学校将邀请教体局责任督学来校参加并指导集中学习，以保证集中学习任务的圆满完成。

5、运用和巩固党员组织关系排查工作成果，逐一落实每名党员特别是流动党员参加培训的相关事宜；组织老干支部学习调研，并收集建言建议；对因身体等原因不能参加培训的老党员，上门送学等工作，确保党员集中培训全覆盖。

三、培训效果

1、组织建设得到加强，进一步提高了党员干部思想。加强党的组织建设，增强了党组织的凝聚力和服务意识，牢固了服务理念，凸显了党员主体作用，健全了服务机制。在整个组织建设过程中，总支能够立足实际，突出问题导向，弘扬务实工作作风，从党员群众的实际需求出发，切实帮助他们解决实际困难，使群众真正感受到了党组织的温暖，增强了群众的获得感、幸福感、安全感。

2、党员管理实现常态化，全方位提升了党员群众素质。学校党总支始终高度重视党员的日常教育与管理，完善了党员教育常态化机制,积极倡导教职员工立足岗位做奉献，争做合格党员。认真落实“三会一课”， 创新采取“双轮双审一评”组织形式，充分发挥每一名党员的主观能动性，并将党员主题党日活动与“三会一课”进行有机结合。坚持实事求是的思想，根据每月不同的教育教学实际情况，开展座谈会、茶话会等多种形式的党员活动。全体党员干部“不忘初心，牢记使命”，全面展开强国平台学习，进一步提高为人民服务的本领。在学习方式方面，采取集中辅导、网络学习、专题党课、理论研讨等方法，拓展理论教育渠道，提高学习效果。在学习组织方面，组织制定《学习计划》，做到学习有计划、有步骤、有考勤、有记录、有考核、有落实，不仅扎实地完成了规定动作，还结合总支实际开展了一些个性鲜明、效果显著的特色动作，确保了学习质量。通过学习活动，进一步提升了党员素质和理论修养。

3、干部队伍素质得到提升，充分发挥了党员模范作用。在建设服务型党组织品牌过程中，既加强带头人队伍建设，重点培养好服务群众、服务发展能力强的同志担任党支部书记，又健全和完善了党员素质提升机制，建立了以服务为导向的按需培训机制，提高了培训的针对性。一是在完善对党员传统教育管理方法的基础上，一直在探索有利于提高党员意识、发挥主体作用的新的教育管理方式。二是严格执行党员管理有关规定，加强对党员的日常管理。三是加强党员对党的事业的自觉认同、自觉参与、自觉奋斗的自主意识，教育和引导党员立足岗位创先争优，在工作中发挥先锋模范作用。

4、品牌建设能力得到提高，有利于打造新时代xxxx教育新高地。以服务发展、服务改革、服务党员、服务群众、服务民生为主线，打造“服务型”党组织建设品牌，凝聚人心，促进和谐，增强党组织领导核心作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动，服务教学，服务师生。结合教育教学实际，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课）（如：xxx等），并成为备课组、教研组交流发言的带头人。（如：xxx。）很好的发挥了党员的先锋模范作用。

（一）坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作理念，结合管理处实际，按照“两学一做”的要求，对安全保卫工作、物业管理工作、水电暖的保障工作、教职工日常生活服务等方面，明确了服务标准、服务职责、服务载体等量化体系，定期开展服务考核、服务评比，提高了党员同志的窗口意识、奉献意识，获得了办事群众的好评。

（二）建立了服务监督检查长效机制、投诉监督机制、跟踪服务反馈机制，切实把解决群众的诉求作为工作的着力点和切入点，做到了及时收集群众意见、汇集群众智慧。切实以群众满意不满意为标准，大力推进党务公开，不断强化服务措施和组织阵地建设。开展“党建带团建”工作。领导做好团委的日常工作及发展团员工作。开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动。此外还发挥团员为主体的学生文明建设作用，推进良好校风形成。

（三）健全了党组织联系服务对象机制，进一步畅通群众诉求表达渠道。通过座谈会、服务电话、走访、接访、谈心谈话、QQ群、微信等途径，倾听群众呼声，回应群众关切，密切与群众的关系。

（四）健全了党组织服务党员机制，全面贯彻落实民主集中制，完善科学民主决策机制，保障党员的知情权、参与权和监督权。

（五）完善了党内激励关怀制度，不忘初心，关爱离退休教职工和老党员同志。牢记老党员历史功绩、充分发挥老党员积极作用和加强老党员工作组织领导的重要论述，我们特别设立老干党支部，通过参观学习、畅谈交流、建言献策、志愿公益、文艺汇演等多种形式激发、汇聚老党员的正能量。例如，xx年xx月，党支部召开了“xxxx”离退休教职工重阳节座谈会。xx年xx月，，召开“xxx”老干支部主题党日活动等等。

5、深化党风廉政建设，加强师德师风建设，取得明显成效。加强党员干部的廉洁从政教育，教职工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织签订“严禁教师私自办班收费和组织有偿家教等”责任保证书，不断提高广大党员和教师廉洁从教的思想认识。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德》等。大力弘扬“学为人师，行为师范”的高尚精神，引导广大师生自觉践行提出的“四有好老师”，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教等，并签订保证书，有效的规范了教师从教行为。

党员集中培训心得体会篇（4）

党章篇幅不长，但每段内容，每个观点都是以科学的理论为基础，都是宝贵的实践经验的结晶，内涵丰富，寓意深刻。认真学习和履行党章是对每个党员的毕生要求。学习的目的在于应用，学好新党章，目的是贯彻好党章。增强学习和贯彻党的基本理论，基本纲领，基本路线，基本经验的自觉性和坚定性。

时刻牢记共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋队，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身，共产党员是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不得谋求任何私利和特权。作为一个党员，一定要全心全意为人民服务，要深刻理解共产党员是一个崇高的称号，牢记党员要求，履行党员义务，享有党员权利。

作为一名学生党员，提高自己学习能力特别重要，古人云“玉不琢，不成器，人不学，不知道”，浅显的比喻却揭示了学习的重要性，因为只有一个具有较高科学文化素质的人才，其社会适应能力才会比较强，才能较好的处理各种各样的问题，我们学生党员要用自己的实际行动和工作效果，带动学生们共同进步，共同发展。

总之，我们当代大学生党员更应该做大学生的带头人，从自身做起，从身边小事做起，刻苦努力学习，培养创新精神，全心全意为同学服务，勤与开展批评与自我批评，在学习和工作中不断改善自我，完善自我。

最后，我又重温了在党旗下的入党宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

以上是我学习《党章》的一些心得体会，在以后的日子里我要牢记党章要求，做一名合格的共产党员，把工作做好，把功课学好，做到学习和工作“两不误，两促进”，为推动学院事业跨越式发展，做出自己的贡献。

【党章培训心得体会范文二】

这段时间，我对《党章》进行了全面、认真的学习，通过学习，对党员的权利和义务有了更深刻的理解，对入党的意义有了更深刻的认识。下面，谈谈自己学习《党章》的一些心得体会。

通过对党章的学习，结合对党的路线、方针、政策的学习、领会，更加深刻地认识到了中国共产党是中国工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，它由工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质，集合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子，是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士，率领我国人民为民族解放和人民幸福进行不屈不挠的英勇战斗。

《中国共产党章程》在开始就规定了党的性质：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。这一新的阐述与以前的内容并不是根本原则的不同，而是中国共产党一贯坚持、始终如一的党的性质规定的逻辑发展。这一新的阐述切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代要求，有利于最广泛地调动广大党员的积极性、主动性和创造性，团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义。很多人认为党章只是纸上谈兵，没有实际意义，但党的实际生活证明，党章不是“纸上的手段”，不是无足轻重的东西，而是很大程度上关系着党的前进与后退、壮大与缩小、胜利与挫折。在党执掌政权之后，它还关系着整个国家政治制度与法律制度的创立、实施及其不断自我完善。任何一部经过党的全国代表大会确认并对党内生活产生效力的党章，都将对构筑党的组织，实施党的政治主张，维持党内生活、工作秩序，并对整个国家社会生活产生重大影响。

作为一名才走走上教育教学工作岗位的预备党员，经过几次学习党章，我感觉到党章也是与时俱进的，党和国家每前进一步，党章中就会有相应的反映。1992 年，党的十四大首次把邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线及一系列方针政策写入党章，增加了建立社会主义市场经济体制、实行对内对外的全面开放和精神文明建设、民主法制建设等重要内容。1997年，党的xx大确立邓小平理论为党的指导思想，在党章中明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。党章中还写进了关于邓小平理论的论述，规定党员和党的干部要认真学习邓小平理论。xx大对党章的修改，是对十三年来党的进步更为集中、更为全面的反映。我们党在全面总结十三年基本经验的基础上，进一步把十三年来的理论成果和实践成果作了高度概括，集中地写进了xx大党章。

通过对党章的学习，我认识到中国共产党领导建设中国特色社会主义事业的先锋主力作用，作为中国新一代青年教师，当前要努力地做好教学工作，同时要不断地学习，提高自身素质，学习党的政策、学习共产党员的先锋模范作用。努力提升自身的教育技术水平和思想道德素质，与时俱进，在工作中认真理解和执行党的现行路线、方针和政策，不断适应新形势、新情况、新工作。始终坚信党的宗旨和信念，以党员的要求鞭策自己，牢固树立全心全意为人民服务的崇高思想，为建设繁荣、富强的社会主义中国作出自己应尽的贡献。

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党员集中培训心得体会篇（5）

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实五中全会精神，深入学习领会关于谋划“十四五”时期我国改革发展的一系列重要思想，深刻领会党的十八大以来党和国家决胜全面建成小康社会取得的决定性成就，深刻领会我国发展环境面临的深刻复杂变化，深刻领会“十四五”时期我国经济社会发展的指导方针、主要目标和重点任务，深刻领会到2035年基本实现社会主义现代化的远景目标，切实把思想和行动统一到全会精神上来。

二、组织实施

各党支部要迅速行动起来，精心组织、周密部署，通过形式多样的培训，迅速兴起学习贯彻全会精神热潮。要精心组织全体党员干部学习，突出抓好党员领导干部学习，分批分期对各领域党员干部进行系统培训，增强学习培训实效。

（一）参培人员：

全体党员、中层干部。

（二）培训时间

1.培训时间：2021年1月25日

培训内容：《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O 三五年远景目标的建议》

培训方式：集中学习、现场研讨。

参培人员：中层干部

负责部门：（组织部）人力资源处

2.培训时间：2021年2月6日

培训内容：《党的五中全会精神》、《党的五中全会精神》

培训方式：集中学习

参培人员：全体党员

负责部门：人力资源处

负责部门：党群工作部

3.培训时间：2021年2月22日

培训内容：《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O 三五年远景目标的建议》

培训方式：集中学习、现场研讨。

参培人员：党支部书记、党务工作人员。

负责部门：党群工作部

4.培训时间：2021年1月15日—3月31日

培训内容：《党的五中全会精神》

培训方式：全体党员通过集体报名方式参加网络培训班

参培人员：全体党员

负责部门：党群工作部

三、相关要求

党员集中培训心得体会篇（6）

关键词：国有企业；创新；党员干部教育培训

中图分类号：F426.48 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）07-00-01

一、引言

党的十七大报告中强调指出，要继续大规模培训干部，大幅度提高干部素质。这是新时期、新阶段党对干部教育培训工作提出的新的更高要求，也为国有企业做好党员干部教育培训工作、提升干部队伍素质指明了方向。河南煤业化工集团战略重组以来，从企业发展战略的高度认真谋划党员干部教育培训工作，不断丰富培训新内容，探索培训新形式，完善培训新机制，打造了一支推动企业科学快速发展的高素质党员干部队伍。改革开放以来，国有企业经过艰辛的改革历程和长期不懈的发展，企业活力和市场竞争力不断增强。

二、河南煤业化工集团创新党员干部教育培训模式的探索与实践

河南煤业化工集团成立于2008年12月，重组两年就成为河南省首家世界500强企业。针对新形势下国有企业党员干部教育培训现状和企业科学快速发展对党员干部素质提出的新挑战和新要求，河南煤业化工集团紧紧围绕企业发展战略，不断探索开展党员干部教育培训工作的新路子，努力提高干部队伍推动企业科学发展的能力，取得明显成效。具体做法是：

(一)围绕发展战略，把握培训重点，增强培训实战性。按照党员干部队伍与发展战略相匹配的原则，坚持紧贴实际，分类培训，确保党员干部教育培训工作更好地服务和满足企业战略发展需要。一是利用中心组学习平台强化高层战略思维。在集团公司领导层，充分利用中心组学习，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系和最新知识武装头脑。围绕集团公司发展战略和重大部署，精心设计学习课题，邀请外部专家学者授课。先后举办30多次中心组学习扩大会，对集团公司加快经济发展方式转变等重大课题进行学习研讨，起到了强大的推动作用。二是利用专题学习班提升中层执行力。在集团公司中层干部这个层面，通过以会代训、举办专题学习班等形式，强化中层执行力。先后举办多期次大规模的专题培训。三是利用岗位历练提升干部综合能力。坚持做到“三个锻炼”，即基层一线锻炼、艰苦地区锻炼、多种岗位锻炼，提升解决复杂问题能力、驾驭全局能力、应对风险能力。把有发展潜力的领导干部和后备人才放到关键岗位、重点工程、艰苦环境中经受磨练，增长才干。先后选派1000余名领导干部和后备人才到贵州、新疆、内蒙等地子公司接受锻炼，选派300余名干部到重点工程建功立业，有效提升了他们艰苦创业能力、应对复杂局面能力和解决实际问题能力。

(二)围绕能力提升，创新培训方式，增强培训针对性。提升治企能力，必须结合企业发展实际和发展需要，不断创新培训方式方法，增强党员干部教育培训针对性和实效性。一是增强培训内容针对性。对各单位一把手，重点进行理念、思维、企业文化灌输和启迪，提升引领科学发展的能力和水平；对各单位中层干部，重点进行市场化、“双基”建设等知识培训，增强贯彻重点工作的执行能力；对青年后备人才，重点进行理想信念、实践知识的培训，增强事业心、责任感；对专业技术人才，重点抓好创新能力培训，提升核心竞争力。二是增强培训方法针对性。坚持“三注重”，即注重实际，注重实践，注重实效；实现“两互动”，即学员与老师互动、学员与学员互动。培训班大量采用启发式、互动式、案例式教学，边学边讨论，边学边思考，真正让学员对照先进找差距，带着问题找思路。3年多来，共收到学员意见和建议2000余条，心得体会或学习论文500余篇，不少含金量颇高的意见建议被采纳。三是增强培训载体针对性。按照“缺什么补什么、用什么学什么”的原则，推出“菜单式”培训，强化自主选学。通过创建学习型组织、“网上党校”、读书活动等形式，增强学习自主性。通过广泛征求培训需求，有针对性地举办总工程师培训等20多个专业领域培训班，满足学员自主选学需求。

党员集中培训心得体会篇（7）

一、精心策划、明确目标、创新方式、突出重点

沪东中华党委对全体党员开展的每一轮培训都要进行顶层设计，从时间安排、课程设计、后续活动等方面精心策划、具体部署：

1.坚持理论联系工作实际，注重导向引领。沪东中华准确把握培训的目标，增强培训的针对性，注重教育的实效性，在课程设计上分设“理念教育”、“战略引领”、“时事解读”、“作风养成”等模块，不仅由党政领导讲授“形势任务及党员的责任与使命”，还请市委党校教授、浦东新区检察委员会专职委员为党员们作专题宣讲。沪东中华各级党组织在党委的要求下，带领党员“走出去”，开展主题党日活动，充分利用社会资源，举办多种形式的学习教育。比如：离退休党总支组织老干部、老党员赴龙华烈士陵园祭奠革命先烈;综合试验所党支部组织党员和入党积极分子参观“上海革命烈士革命先驱英雄业绩展览”、“中国与世界反法西斯战争展览”;总装三部、设计二所和东鼎公司组织年轻党员开展户外拓展训练等。

沪东中华通过多年经验积累，已拥有了一套良好的党员培训运行模式。培训之初，党校、组织部、宣传部、纪委、人力资源部等部门各司其职，密切协同。在编制《2015年度党员培训讲义》时就达成共识，形成了较好的沟通交流平台，各部门主动从了解党员的思想入手，在答题的过程中，及时发现党员思想上的困惑与迷茫，及时予以疑释解惑、困扶正。还有意识地进行启发教育，联系企业当前生产经营管理方面的短板软肋，引导党员不畏艰、不怕难，勇于攻坚克难，敢于破局发展。在回收的答题卷中，阅卷人认真梳理党员的各种需求，摸准党员思想共鸣点，为下一步更好地推进相关工作收集素材，打好基础。

在轮训期间，沪东中华尤其注重挖掘典型树标杆，弘扬先进把方向，以典型事例鼓舞人，以榜样力量激励人。企业报、广播台、电视新闻，以及内部OA网等，都以较大篇幅报道轮训情况，并以专刊、专栏、专题等形式，加大对第二届“中船先锋”、总装三部火工班长俞洪昌，走进央视“五一特别节目”《大国工匠》的总装二部焊工张冬伟，上海市重大工程竞赛优秀建设者、分段制造部建造师钟至宇等先进人物的宣传。

2.坚持围绕生产经营中心，注重培训质量。培训紧密联系企业当前生产经营实际，把事关企业改革、发展、稳定的重要事项拿出来深学、细照、笃行。比如：去年的培训，针对船企安全生产事故易发、多发的状况，为全体党员特别安排了一堂安全教育课，结合新《安全生产法》、《中船集团公司生产安全事故调查和责任追究实施办法》、沪东中华《安全生产问责制实施办法》等文件，由安环保卫部部长“现身说法”，明确安全生产责任制，强化党员安全责任意识，让“党政同责，一岗双责”进一步落地，确保科学发展，安全发展。

与此同时，考虑到现在的沪东中华是“大沪东”的概念，党员分布在“两岸四地”，未雨绸缪，与有关部门协调后，为驻岛党员安排来回车辆接送，以解他们的后顾之忧，确保早8点准时开讲。许多党员也积极克服困难，坚持不迟到早退，认真记笔记，认真答题问卷，即使部分党员连续出海试航，或出差公干，也坚持回来后马上插班补课。

轮训结束后，办班部门加强了动态跟踪管理，与各部门党政领导及时沟通反馈党员轮训情况，商讨后续工作。沪东中华各级党组织在完成集中培训活动后，也十分注重收集党员的个人学习体会和感悟等，及时汇总，整理上报，坚决确保培训质量。

3.坚持践行企业核心价值观，注重身体力行。沪东中华董事长、党委书记、总经理陈建良，常务副总经理、长兴造船总经理黄一平，党委副书记、纪委书记、工会主席黄成穗高度重视，率先垂范，带头践行企业核心价值观，3人分挑了6批党员的形势任务教育专题授课，他们不管工作多忙，坚持备好课，制作PPT;坚持与党员面对面，开展互动交流，并与党员们一起分享个人学习系列重要讲话精神及的体会。

在领导的言传身教下，全体党员重温了“诚信务实、自觉奉献、追求卓越”的企业核心价值观，在诚信做人、敬业实干方面得到了强化。沪东中华坚持价值引领，确保善做善成，用心培育“树人工程”，以“建造一流产品，不断追求客户满意”为出发点和落脚点，提出坚决不让物量和节点在党员岗位脱期、坚决不让安全事故隐患和产品质量瑕疵出现在自己的岗位上的号召，得到了全体党员的积极响应。

为保证学习效果，轮训开班前有“预热”，在培训实施方案中对现场组织、考勤考务工作等都作了具体要求，各部门也积极引导党员提前进入状态。中途有“加热”，每次培训时沪东中华都会指定一名党委委员或公司副总担任班主任，除做好培训动员、确保正常教学外，还全程关心好党员们当天的日常生活，包括喝水、用餐等。结束后有“保温升温”，建立了缺勤补课机制，对因故缺勤者、考试不合格者统一安排集中补课，坚决做到无一挂漏。沪东中华还要求各基层党委、党总支、党支部围绕下发的5方面内容，认真组织受训后的党员展开专题讨论，进一步固化学习成效。

二、党员轮训取得的成效和经验

党员培训后在各方面都发生了明显的变化，取得了一定的成效和经验，主要表现在：

一是坚定理想信念，党员思想政治素质得到提升。培训使党员的党性又一次得到了锤炼，许多同志的思想认识发生了明显的转变，激发了大家创业干事的政治热情，党员们表示愿意为“中国梦”、“海洋强国梦”、“沪东中华梦”而奋斗，愿意挺身而出，与企业同发展、共奋进。2500名党员在工作中主动亮出身份，牢记光荣使命，在生产任务面前，勇挑重担，承担急、难、险、重任务，成为“保物量、保交船”攻坚战的“排头兵”，积极带领全体员工迅速行动起来，以无畏的勇气，昂扬的斗志，全力以赴，顽强拼搏，打赢决定前途命运的关键战役，为企业实现“时间过半，任务过半”目标而顽强拼搏。

二是立足岗位奉献，党员责任担当意识得到提升。通过培训，党员们深刻体会到责任心是支撑企业大厦的基石，每一名党员必须发挥先进性，主动迎挑战。党员干部们更是深感重担在身，惟有激情进取，改革创新，勇于担当。在集中轮训的3个月里，沪东中华许多党员积极响应党委号召，无私奉献，义务加班。一些党员干部主动转作风，勇担当，坚持每天“7进7出”，坚持每周义务加班一天，主动贴近生产，服务现场，主动关心身边员工。

三是培养全局意识，团队合作协同意识得到提升。培训使党员们拧成了一股绳，大家主动跨前半步，强化执行。不管是部门与部门之间，还是党员与党员之间都进一步加强了横向沟通，坚持以确保任务优质完成为第一原则，建立高效协同的联动机制。特别是去年5月，沪东中华各职能部门得知总装一部H1728A船电缆敷设工程存在一定困难，党员们主动请缨，以支部为单位抽调人手，联合成立突击队，连续4周每天选派10名党员上船配合电缆敷设，有效地发挥了党员的团队合作意识，有力地助推了企业生产。

四是聚焦服务员工，党员带头带动意识得到提升。党员是宝贵财富，也是企业的先进人力资源。聚是一团火，散是满天星。轮训完成后，一名名党员像一粒粒种子，播撒到企业的“大地”里，不断在基层生根发芽，带头、带动作用的发挥持续而显著。比如：长兴造船的党员们围绕党员责任区建设，积极做好责任区内员工的思想工作，坚定员工发展信心，还带动他们学习技术、提升专业技术水平，同时切实做好密切联系和主动关心员工的工作，真正成为员工的第一知情报告人、第一关心帮助人和第一带动责任人。此外，一些党员在岗位上，对标差距找不足，寻找问题觅良策，带头在素质提升、能力提升和工作绩效方面提出挑战性目标，并围绕目标拿出实实在在的举措，最终取得可喜业绩。

我们的体会是：

党员集中培训心得体会篇（8）

以教学培训为中心，发挥宣传教育主阵地作用

2006年以来，中心党校落实好党中央关于大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，发挥好中心党员干部培训轮训的主渠道、成长进步的加油站、党性锻炼的大熔炉的作用，积极争取多办班、办好班，在培训班次、人数、效果等方面有较大提高。

六年来，中心党校共举办各类培训班37期，培训学员约1350人次，其中处级干部培训班12期660人次，青年干部培训班5期133人次、党支部书记培训班7期178人次、新任科级干部培训班1期30人、党员骨干培训班8期240人次、工会干部培训班1期37人次、劳模培训班1期17人次、宣传干部培训班1期28人次、共青团干部培训班1期25人次。

在培训过程中，结合不同班次的特点，不断丰富培训内容，改进培训方式，提高培训质量。

一是创新教学理念。树立按需培训理念，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，把组织需求、岗位需求和干部需求结合起来，使党校的教育培训贴近中心党委要求、贴近公园实际、贴近学员需求，变“要我学”为“我要学”，增加党校培训的吸引力。近年来在处级干部培训班、青年干部培训班、党支部书记培训班的基础上，增加了新任科级干部培训班、党员骨干培训班等，得到了中心党委、基层单位和学员的肯定。

二是充实和创新培训内容。进一步完善理论教育、知识教育、党性教育体系。突出以中国特色社会主义理论体系为中心的理论教育，抓好以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进工作作风为重点的党性教育，丰富以提高领导干部理论和业务素质的知识教育。通过培训使学员认清形势，增强忧患意识，解决不想解放思想的问题；营造宽松的学习环境，为学员创造良好的民主氛围，解决不敢解放思想的问题；加强马克思主义方法论教育，让学员掌握科学的思维方法，解决不会解放思想的问题。

三是创新培训方式。在传统课堂讲授的基础上，推广研究式、案例式、体验式、模拟式教学，并取得一定成效。根据不同班次的需要，增加了拓展训练、即席演讲、学员论坛、专题辩论等培训方式，强化学员在培训过程中的主体地位，加大运用各种互动式教学方法的力度，使学员能有效地把读书、思考和实践结合起来，真正以能力建设为核心来深化培训方法的改革。如在学员论坛中设立了“如何理解有为才有位”、“德才兼备以德为先”、“如何处理党政关系”、“领导干部如何进行心理调试”等专题，学员结合各自工作和思想实际畅所欲言。

四是在授课教师安排上，实行党校教师、外聘专家教授与实际工作部门领导相结合。坚持“开门办学”的思路，采取“请进来”的方式，除党校自有教师外，还邀请了中心领导、机关各处室负责人及中央党校、市委党校、区县党校、高校院所、国家机关等部门的专家教授对学员进行授课，建立师资库。中心党委书记郑秉军、主任郑西平每年都要在百忙中抽出时间到青年干部培训班上亲自授课，与学员进行交流座谈。

五是走出校门，外出进行考察学习，进一步开拓视野，更新观念。先后组织青年干部培训班、新任科级干部培训班、党支部书记培训班学员到革命圣地延安、井冈山、新农村韩村河、没有共产党就没有新中国诞生地、反腐倡廉教育基地、现代企业等考察学习。

六是逐步完善培训考核机制，对学员培训期间的学习态度、日常表现、党性修养等情况进行考核记录，通过学员培训鉴定表，反馈到所在单位，并记入学员档案。今后要进一步优化教学布局，创新教学方式，注重公园特色，增强教学的针对性和实效性，提高党校课堂的吸引力，打造党校教学品牌。

同时，为了更好地发挥党校四个服务作用，面向中心基层单位推出了菜单式免费授课服务，党校自有教师结合各自授课内容，围绕加强党员修养、党史学习、解读、民生建设、科学发展观、创先争优、提高自主创新能力、行政沟通与协调等内容，到基层单位进行免费授课。同时结合形势变化及基层需要，不断对课程内容进行补充调整，并通过中心办公网发到各基层单位，便于方便选课。各单位听课人员为科队长、党员、积极分子等，六年来约3000人次，满足了基层单位党员干部学习培训多样化需求，受到了基层单位的肯定和欢迎。

此外，中心党校作为北京市委党校成人教育学院分院，开展了经济管理、行政管理、旅游等专业的大专本科学历教育，2008年按要求进入学历教育收尾阶段，逐步完成了18个班次1500人的教学管理工作，其中大部分学员为本系统干部职工。党校阶段性的学历教育圆满结束，为本系统干部职工改善知识结构、提高文化水平发挥了作用。

以科研调研为助推 提高培训教学水平

建设一支政治强、业务精、作风正的高素质党校教师队伍是提高党校干部教育水平的重要基础条件，而党校教师科研调研水平是业务精的一个重要方面，也是衡量党校师资队伍综合素质高低的重要标尺。中心党校在抓好培训教育工作的同时，积极推行教学科研一体化，坚持科研调研为中心决策服务、为教学服务、为党校发展服务的原则，鼓励教师关注政治理论动态，围绕干部教育培训中存在的问题和党员群众普遍关注的热点难点问题进行课题研究，撰写有见地、有观点的调研报告，提高科研水平，提高理论联系实际的能力。六年来，先后完成了《构建和谐园林，促进社会和谐》、《以樱取胜，以节兴园》、《文化取胜更陶然》、《奏和谐之音，绘和谐之画》、《山水乐园和谐成趣》、《论科学发展观与正确的政绩观之关系》、《增强共产党员的自觉性是保持党的先进性的根本》、《发展观念的转变和社会和谐》、《论党校和谐文化建设的核心》、《提高制约与监督科学化水平》、《建国后30年党的思想政治工作及其特征》、《坚持“”制度，推动企业科学发展》等多篇理论及调研文章，并被刊登在《北京园林》、《新视野》、《理论 探索 研究》等杂志或入选各类优秀论文集。2010年党校课题组专门对中心第三期青干班、党员骨干班的学员、基层单位等进行了问卷调查与个别访谈，完成了《不断提高党员干部集中培训的针对性与实效性——中心党员干部集中培训状况的调查与研究》的调研报告，分析了中心党员干部集中培训的基本状况、存在问题及原因，提出了解决对策，为进一步增强党员干部集中培训的针对性、实效性，做好人才培养工作提供了借鉴。

以队伍建设为抓手 深化四个服务意识

积极创建学习型党组织，制定了《党校创建学习型组织三年规划》。党校是党委教育培训干部的重要部门，在加强党的建设的新的伟大工程中，尤其是建设学习型政党的活动中，要带头抓紧抓好。近年来党校坚持理论中心组学习制度和党员职工理论学习制度，采取集体学习、重点发言、收看录像、参观考察等形式，进行政治理论、业务知识、文明礼仪等方面的学习，做到时间、人员、内容、效果的落实。近年来先后为党员职工购买发放了《著作选编》、《文选》、《七个怎么看》、《深入开展创先争优活动党员干部读本》、《党员干部学理论2010》、《从怎么看到怎么办》、《做最好的党员》等书籍材料。开展了“读书、荐书、评书”活动，职工根据各自读书情况进行心得体会的座谈讨论，进一步提升了党员职工的理论素养和业务技能，树立学习工作化、工作学习化的理念，营造爱好读书、精于教学、善于研究、富有责任、积极向上、风清气正的学习工作氛围。

开展各项主题教育活动，着力提高干部职工队伍素质。近年来组织开展了贯彻党的十七大精神、落实中心党代会精神、学习实践科学发展观、服务保障奥运、创先争优活动、基层组织建设年、庆祝建国60周年、纪念建党90周年、北京精神等各类学习教育活动，通过集中学习、座谈讨论、撰写征文、参观学习、知识答题、专题小报、设立宣传栏等方式，将开展活动与完成好党员干部教育培训工作相结合，进一步抓作风、树形象、促发展，实现队伍建设有提高、服务思想有提高、教学水平有提高、调研能力有提高、培训效果有提高。如开展了“公园建设当先锋，我与中心共发展”、“践行北京精神，推进党校发展”的主题征文，组织“奥运立功竞赛”，签订党员承诺书，设立红色讲坛，重温入党誓词等，在共产党员献爱心、汶川地震、青海玉树地震、甘肃舟曲泥石流、7.21暴雨等活动中，党员职工积极捐献爱心，共计126人次捐款约17000元。通过各项主题活动的开展，进一步强化了全体教职工的首都意识、忧患意识、服务意识、融入意识、全局意识、创新意识，激发了党员职工立足本职岗位、投身公园事业、发挥先锋模范作用的工作热情。

加强师资队伍建设，是党校自身建设中最根本的任务。党校教师要成为一专多能的高素质人才，努力做到会讲好课、会组织好教学活动、会搞专题调研，努力促进培训质量的提高、教学水平的提升。党校在外出培训、岗位锻炼、基层调研、教学观摩等方面努力为现有教师创造条件，组织教师参加中心、市委党校等举办的报告讲座及培训，订阅购买各类教学用书和参考资料，通过观看“宣讲家”、“北京干部教育网”等网站视频，学习专家教授讲授的先进理论，不断丰富知识结构，提高教师授课水平。2011年底开展了教师职务聘任制工作，以科学设岗为基础，强化岗位管理，建立竞争激励机制，力求实现教师职务聘任的科学化、制度化、规范化，进一步激发教师参与教学科研的积极性、主动性。

着力打造服务型党校，党校以干部教育培训为己任，教职员工应增强大局意识、责任意识、服务意识，全力以赴完成好培训任务。近年来党校注重抓好党员队伍、教师队伍、职工队伍建设，努力打造一支与党校事业发展相适应的高素质的教学科研队伍、党务行政后勤等教辅队伍。内抓管理，不断加强党校的工作作风建设；树立形象，不断提高教职工的综合素质；外强服务，不断强化四个服务意识；提高效率，不断抓好各项工作落实。积极引进培养人才，做好职工新老交替工作，近几年来接收大学生和调入干部职工9名，为5名干部办理退休手续，一定程度上改善了干部职工队伍的年龄结构和知识结构，队伍整体素质得到了提高。

以党建工作为依托 发挥基层党组织作用

积极发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。坚持贯彻民主集中制，每年两次组织开好领导班子民主生活会、党员干部组织生活会，认真开展述职述廉、民主测评和群众评议。发挥好《党支部工作手册》的指导作用，落实好“”制度。注重加强思想政治工作和精神文明建设，在各项活动中提高教职工的思想道德素质和科学文化素质。及时了解掌握职工思想状况，在北京奥运会残奥会、建国60周年、建党90周年、中心党代会、公园文化节等重大活动期间，注重做好职工思想摸查调处工作，创造和谐稳定环境氛围。

切实加强领导班子的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。始终围绕“团结、民主、和谐、向上”的目标，不断营造分工明确、密切协作、务实进取的良好氛围。班子成员之间服从大局，分工不分家，份内事积极干，份外事主动干，疑难事共同干，全校事带头干，大小事情重实干。坚持民主集中制，坚持重大事项校委会集体研究决定。近年来在党校岗位设置、公开招聘、教职工切身利益等重大问题上，班子成员及时与教职工座谈或召开会议，广泛听取群众意见，调动了全体教职工的积极性。

积极推进廉政风险防范管理工作，以队伍素质提升、制度建设健全、运行机制规范、防控措施严密为基本要求，以转变工作作风、提高四个服务意识和服务能力为目的，紧密结合党校各部门、各岗位实际，认真查找在思想道德、岗位职责、制度机制、业务流程、外部环境方面可能发生腐败行为的风险点，通过制定方案、贯彻执行、检查考核、调整修正等环节，对预防腐败工作进行科学化、系统化循环管理。

以基础设施建设为保障 改善教学办公条件

立足现有条件进行校舍维修改造。针对党校校舍年久失修、设备陈旧的状况，近年来，在中心党委的关心支持下，投资近百万元，逐步进行了房屋粉刷、路面改造、地板铺设等，改造了老旧的供电、供暖线路，消除安全隐患。根据教学、办公、生活等需求，对房屋进行功能划分，新建教室两间，调整改造大小会议室、图书室、阅览室、值班室、接待室、活动室、台球室、乒乓球室各一间，基本满足了学员及教职工的工作、学习、生活条件。

党员集中培训心得体会篇（9）

二、工作目标

以建设服务型党组织为目标，完善基层党员教育的服务平台和网络体系，坚持党性教育和能力培训、网络在线教育和课件下载学习、课堂教学和实践教学、领导带头和典型示范相结合，年内有针对性地对党员普遍进行一次党性教育、素质教育和技能培训。通过开展“三学三强”活动，达到基层党员党性意识不断增强，能力素质不断提高，带头作用发挥更好，党支部战斗力不断增强的目标。

三、培训内容

1、党性教育。一要重点学习党的十和十八届三中、四中、五中全会精神及系列讲话精神，抓好以《》、党史和党的基本理论、基本知识、基本要求为重点的政治理论教育，以党的路线方针政策和中心任务为重点的形势教育，以法律法规和党风党纪为重点的党风教育，并组织集中教育培训和测试。二要通过上党课、开展建党纪念日活动、重温入党誓词、歌唱爱国歌曲、观看爱国影片、学习先进典型等形式丰富教育内容。

2、能力培训。以实际、实用、实效为原则，以业务知识和技术技能培训为重点，使广大党员掌握必需的业务知识和专业技能。结合林业业务，分期举办法制和业务学习培训班。根据基层工作需要，组织业务骨干深入基层,以办培训班、现场业务指导等形式抓好实用技术培训，做到课堂教学、现场指导、实际操作有机结合，解决基层在林业生产中遇到的实际问题，在提高专业技术人员业务水平的基础上增强林农林业实际技能。

3、作风教育。结合局党委开展的“一诺、二联、三服务”活动，开展机关作风、为官不为等多项专项整治，通过典型示范教育、警示教育、诫勉教育等形式，抓好党的宗旨观念、党性意识、党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗等方面的教育。教育广大党员、干部关注“工作圈”、纯洁“交友圈”、净化“生活圈”，大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风。局机关作风督查组要加强督查，严肃处理机关作风问题。

四、工作要求

1、中心组理论学习。中心组每月安排集中学习1次，全年不得少于12次20学时，年度学习笔记不少于2万字，心得体会不少于4篇，调研文章2篇。

2、普通党员学习。对普通党员进行不少于12学时的轮训，轮训计划要按季度分解并组织实施，每季度不少于3学时。

3、新党员培训。新党员在入党后一年内至少参加1次集中培训，时间不少于2天。

4、入党积极分子培训。入党积极分子的集中培训时间不少于40学时。

五、推进措施

1、抓好学习培训。通过举办培训班、外出参观学习、上党课、举办报告会、观看音像资料和组织专题研讨等形式，有计划地组织好党员集体学习，鼓励党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。每位党员都要认真做好读书笔记，写好心得体会。党员领导干部在参加党委中心组学习的同时，带头参加所在支部的集体学习，切实发挥好表率作用。

2、加强实践锻炼。围绕全县工作大局和我局重点工作，立足本职岗位，深入开展创先争优活动，根据股室职能分别组织开展“党员示范岗”、“党员责任区”、“结对共建”等主题实践活动，争做服务型党员。

3、严格组织生活。坚持和完善党的组织生活制度，增强组织生活的政治性、思想性、针对性，切实提高党的组织生活质量。严格贯彻执行“”、组织生活会和民主评议党员等基本制度，切实做到每季度召开一次支部党员大会，每月召开一次支部委员会，每年上一次党课。结合组织生活会，党员每年集中开展一次党性分析评议活动。党员要定期向党组织汇报自己的思想和工作情况，自觉接受党组织的教育管理和监督。

4、完善工作机制。一是建立党员教育培训目标责任制度。党员教育培训工作纳入支部书记目标管理考核，并作为支部书记的工作述职内容。二是建立党员教育培训档案管理制度。各支部要建立党员日常教育管理档案，记录党员参加学习培训、主题实践活动、组织生活情况，及时了解掌握党员个人学习教育培训和工作计划落实情况，有针对性地调整教育培训工作计划。三是建立党员教育培训检查考核制度。党委办每季度对各单位党员教育培训工作进行检查，保证各项工作按要求落到实处。四是完善党员教育培训结果运用制度。要认真总结党员教育培训的成果经验，对党员教育培训工作取得突出成绩的基层党组织和先进个人进行表彰、宣传。

六、组织领导

党员集中培训心得体会篇（10）

一、近年来**市开展党员教育培训工作的主要做法

近年来，我市各级党组织始终把加强党员教育培训工作作为提高党员队伍整体素质的重要基础性工作，围绕加强党员先进性建设，促进海西区绿色腹地跃升发展，积极探索新途径，推出新举措，使党员教育培训的内容和形式更贴近党员的需求、贴近时代的发展，切实增强党员教育培训工作的实效。据统计，20xx年1月至20xx年12月，全市累计受训党员421.24万人次。

1、创新干部培训“学时累计制”，党员干部大规模培训工作有效落实。发挥各级党校的主阵地作用，对党员干部进行轮训，是党员教育培训的重要形式。为了创造性地落实好大规模培训干部任务，20xx年开始我市在全市推行干部培训“学时累计制”，即干部通过各级各类培训和在职学习等多种形式进行学习，经过有关考试后，进行学时登记，累计达到规定学时的确认为达到干部培训要求。该做法有效地解决了党员干部培训的工学矛盾问题，促进了大规模培训干部任务的落实。省委组织部向全省推广了这一创新做法。在积极推行干部培训“学时累计制”的基础上，近年来，我市又相继创新推出“武夷领导干部论坛”、“自主择学”、“现场教学”等举措，并组织党员干部走出去，赴江苏苏州、浙江台州、绍兴等发达地区学习培训，有效地提高了党员干部培训的质量和效果。20xx年，市委副书记、市长龚清概在“武夷领导干部论坛”上为市委党校全体学员和市直机关党员干部作了一场《融入大局 跃升发展》专题报告，取得了很好的反响。我市还于20xx年在全省率先为市、县两级党校和市党员干部电教中心建成中央党校远程教学c级站，提高了党校教学层次。这些创新举措，有力地推进了大规模培训干部任务的落实。五年来全市共培训干部18.61万人次，其中党员干部17.82万人次。

2、以创建学习型党组织为抓手，机关党员经常性教育有声有色。围绕理论武装、服务发展、提高能力、改进作风，积极创新理论学习方式方法，着力提升机关党员教育培训的实效。为了引导机关党员更加主动地投身海西区绿色腹地建设，市委市直机关工委去年底牵头有关部门，精心组织编写了《**发展我知道知识问答》读本，发放给每一位市直机关党员，并从今年2月开始在市直机关开展“**发展我知道，服务发展当先锋”主题教育实践活动。各机关党组织也都纷纷采取党课教育、专题讲座、办班培训、电化教育、参观学习等多种形式，有针对性地抓好党员教育培训。如市委组织部党支部在坚持每周一晚集中学习的基础上，不断改进学习方式，20xx年以来相继邀请市直部门单位领导及专家作《人民代表大会制度学习辅导》、《机关效能建设知识讲座》、《信访条例学习辅导》、《物权法》等专题讲座11次；组织观看《复兴之路》、《大国崛起》等电教片16片；组织机关党员学唱了《公道正派歌》、《公务员之歌》、《心里装着谁》等富有时代特色的歌曲。

3、从闽北实际出发，农村党员教育培训工作取得实效。闽北共有农村党员8.55万，抓好农村党员的教育培训，对于推进绿色腹地新农村建设具有极为重要意义。农村党员教育培训突出抓好四个方面工作：一是注重发挥乡镇（街道）农村党员干部管理服务中心的作用。全市116个乡镇，23个街道全部成立了农村党员干部管理服务中心，中心将农村党员教育培训工作作为管理和服务党员的一项重要内容，列入农村党员先进性管理，加强了对党员教育培训工作情况的考评。二是扎实开展党员电化教育。在农村广泛开展“党员电教科技兴农”活动，市委组织部相继制作下发了《走进**机制》、《村帐托管》等一批较高质量的电教片，农村基层党组织广泛推行了“1+x” 播放制、“电话预约制”、“电教超市”等富有特色的播放收看方式，全市共建立党员电教科技示范基地326个，培育党员电教科技示范户3560户，增强了农村党员电化教育的实效。三是“流动党校”送教下乡。如**市从20xx年起每年在乡镇开设“流动党校”培训班，采取集中面授、分散自学、集中考试的形式对农村党员进行培训，三年来，共办流动党校学习班13期，培训农村党员1400余名，提高了农村党员的培训质量。四是实施“一村一名大学生”计划。 为了加大农村实用人才培养力度，我市从20xx年开始，在全省首创通过举办面向村干部和农村实用人才的大专学历班，实施“一村一名大学生”计划。在招收学员过程中，注重推荐比较优秀的农村党员参加学习。实施这一计划以来，全市共有952名村干部和实用人才参加了各类大专班次学习，其中农村党员占学员总数的84.24%。

4、健全和落实保障机制，整体提升党员教育培训工作水平。在阵地和经费保障方面，各地共建设各类党员教育培训阵地2531个，各级各部门累计投入党员干部教育培训经费达2626.73万元。农村、社区基层党组织党员电化教育双机配备率达到100%。在每年安排党费用于党员教育培训工作的基础上，对离退休干部党支部、非公企业党组织、退管站片党组织实行党费回拨。一些乡镇党委、政府对农村党员教育培训工作的经费保障比较到位。如**市将口镇镇财每年拨给每个村5000元用于农村党员教育培训等工作。在师资保障方面，各地都很重视党员教育培训的师资队伍建设，建立由党校教师、专家学者、科技人员、先进模范人物和领导干部组成的党员教育培训师资队伍。市委组织部已建立了由150多名省上专家、教授和本市党政干部、企业经营管理者、专业技术人才、农村实用人才组成的党员干部教育培训师资库，并进行滚动式管理。结合市委党校升大专体制，将市委讲师团与市委党校师资力量进行整合。据统计，目前全市共有党员教育培训专兼职教师1472名，其中兼职教师1346名。在学习时间保障方面，对党员参加教育培训时间作出明确规定，机关、国有企业和事业单位的党员累计不少于12天，其他党员累计不少于6天。

二、党员教育培训工作存在的主要问题及原因分析

从调研情况看，虽然各级党组织都普遍重视党员教育培训工作，但由于一些主客观因素影响，我市党员教育培训工作仍存在一些不容忽视的问题：

一是党员教育培训时间难保证的问题比较突出。主要体现在农村、社区、非公企业和流动党员。这些党员白天大都从事生产或经营活动，工学矛盾问题较为突出，专门组织集中教育培训不大可能。晚上和周末则或由于居住分散难集中；或由于党员参与集体学习教育活动的意识不强而不想集中；或由于一些基层党组织抓党员教育管理的认识不到位而不愿组织集中，所以集中教育培训也很少，主要以党员个人自学为主。而对党员个人自学的“考学”机制还不够完善和落实，造成这些党员教育培训时间实际难以保证。

二是党员教育培训的形式不够灵活，内容不够丰富，较大地影响了党员的积极性。从机关党员的教育培训看，很多机关党组织还是以读报、读文件或观看一些电教片为主，政治理论学习没有与业务能力提高很好地有机结合，形式也比较枯躁单一，党员兴趣不大，难以收到实效。特别是一些党员人数较少的机关单位，如工会、共青团、妇联等，这些单位党组织要组织开展灵活多样的集中教育培训更加困难。调研中，一些机关党组织负责人无奈地说：“我们一个党支部就三五个党员，集中在一起读读书念念报收效甚微，想邀请一些领导或专家作专题讲座又不好组织。”对于农村、社区和非公企业党员，教育培训时间尚且难保证，就更难说做到内容丰富、形式多样。

三是党员教育培训的保障机制有待进一步落实。总的来看，在党员教育培训的经费投入上，市、县管党费由于总量不大，投入党员教育培训的经费有限。各级财政的投入也有限，据统计，20xx年至20xx年，全市各级财政共投入党员教育培训经费920.37万元，平均每个党员每年19.32元，但主要是用于确保大规模培训干部任务的落实。不少基层党组织，特别是农村、社区和非公企业党组织党员教育培训经费不足的问题比较突出，阵地建设比较薄弱。在师资队伍建设上，基层师资队伍弱化问题不容忽视，如政和县党员教育培训师资队伍普遍存在青黄不接的状况，尤其是缺乏中青年专业技术带头人，全县只有4名专职教员和44名兼职教员。

存在这些问题的原因主要有：一是一些党员加强自我教育的意识不够强。没有充分认识到加强自身的教育培训，不仅是一个党员的基本权利，也是应尽的义务，对参加集体学习培训或个人自学的积极性主动性不够强。一些行政村还存在党员参加党组织组织的学习教育活动拿误工补贴的现象。二是少数基层党组织抓党员教育培训工作不够有力。对党员教育培训工作的重要性认识不到位，以应付的思想抓党员教育培训，不愿积极地进行改革创新，探索有效形式，致使党员教育培训工作流于形式。三是外出流动党员教育培训工作有待进一步加强。据统计，目前我市共有流动党员8284名，其中外出流动党员8150名。已建立驻外党组织27个，有641名流动党员、112名入党积极分子纳入教育管理，绝大多数外出流动党员还是由流出地党组织进行管理。而由于人力、物力及外出党员流动性大等原因，流出地党组织对外出流动党员的教育培训工作往往不够到位。三是党员教育培训的工作机制还不够完善。主要是组织领导上，抓干部教育培训的机制比较健全，而抓党员教育培训的机制还不够完善，不够落实。中央、省上尚未出台专门的工作规划，缺乏强有力的推进举措，导致基层党员教育培训的经费投入、阵地建设、师资队伍建设缺乏保障，对新形势下出现的新问题也缺乏抓手，如对于一些非公企业主不愿支持企业党组织开展党员教育培训工作的问题，只能靠多进行深入细致的沟通，没有比较好的解决措施。

三、加强党员教育培训工作的对策建议

党员教育培训工作，事关党的先进性建设和执政能力建设，事关党的基层基础。要结合贯彻落实《关于加强党员经常性教育的实施意见（试行）》，针对党员教育培训工作中存在的主要问题，进一步加大创新力度，持续力度和落实力度，着力提升党员教育培训工作的实效。

一要引导广大党员，进一步增强自我教育的自觉性和主动性。要结合落实“三会一课”制度、开展谈心交心等，加强对广大党员的教育引导，帮助他们转变思想观念。通过持久、深入的灌输，使他们进一步意识到，参与党组织开展的党员教育培训活动，以及经常性地加强自我教育，不断提高自身思想政治素质，增强工作能力，不仅是一名党员的基本权利，更是应尽的责任和义务，真正实现“要我学”向“我要学”、“应付学”向“认真学”的转变。要结合推行党员承诺制，深化农村党员先进性管理等工作，加强对党员教育培训情况的跟踪管理，把党员参与党组织开展的教育培训活动情况作为民主评议党员和落实党员奖惩的重要内容。对那些积极参加的党员，给予表扬激励，在评先评优中优先考虑；对那些无正当理由不参加党员集中教育培训的党员给予严肃批评，并且不得参加当年优秀党员的评选，长期不改正的，按党章的有关规定进行处理。