党校学习党性分析材料汇总十篇

时间:2023-03-01 16:22:46

党校学习党性分析材料

党校学习党性分析材料篇(1)

一、透过培训进一步明确了学习的目的和时代重任

牢固树立终身学习的理念,是每一个基层干部成长的必备条件。作为基层干部要扣紧时代的脉搏,不断解放思想,不断充实自己,提高自己,完善自己,增强与时俱进的观念,要把不断学习作为首要任务,不仅仅要学习党的路线、方针、政策,学习时事政治,还要学习科技文化知识,提高科学的工作方法,把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优秀基层干部。只有这样,我们才能担当起时代赋予我们的重大任务,只有这样,我们才能应对新的机遇和挑战,为建设美丽新嘉禾事业建功立业。

二、透过培训进一步提高自身素质

这次中青班学习,开设的课程十分丰富,不仅仅有理论层面的知识,更主要的是有提高我们潜力的课程,从干部的潜力素质到构建社会主义和谐社会、新时期党建、乡村振兴、嘉禾转型发展、法治社会等等,使我体会到组织部、党校领导对我们这些年轻干部的亲切关怀和殷切期望,使我倍受鼓舞,在今后的工作中,我准备从一下几方面着重学习和提高:

一是认真学习贯彻党的精神,加强和改进思想政治工作。

新时代中国特色社会主义思想,为全面建设社会主义现代化国家提供了根本遵循,为党和国家事业进一步发展指明了方向。这一已经被实践充分证明了的科学真理,是当代中国的马克思主义,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是指引我们迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的伟大旗帜。在当代中国,高举新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,就是真正坚持马克思主义,就是真正高举中国特色社会主义伟大旗帜。

二是树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。

政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。同志强调,高度重视学习、善于进行学习,是我们党的优良传统和政治优势,是我们党保持和发展先进性、始终走在时代前列的重要保证,也是领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。领导干部只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习,才能始终跟上时代进步的潮流,才能担当起领导重任。因此,我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论,要与实际紧密地结合起来,克服“两张皮“的现象,要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、要以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,要做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。

三是树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力。

我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想和工作中永久持续蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上,我们面临的任务十分复杂、艰巨,这需要以开拓创新的精神,透过大胆的实践和探索去加以解决。因此,我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚,不因循守旧,不安于现状,而是要大胆地投身到改革的生动实践中去,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

四是树立艰苦奋斗精神,持续廉洁自律的良好形象。

要把廉政的要求转成自觉行动,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,始终持续廉洁自律的行为规范。要牢记“两个务必”,自觉加强党性修养和党性锻炼,自觉履行《廉政准则》,遵守八项规定,时刻牢记自己的身份、职责,自觉增强拒腐防变的潜力,理解监督,在坚持自身廉洁的基础上,旗帜鲜明地反对各种腐败现象和不廉洁行为,为持续党的先进性,维护党的纯洁性而贡献自身力量。

三、把学习作为契机,为今后的工作奠定基础

党校学习党性分析材料篇(2)

短暂的党校学习结束了,通过近段时间的努力,使我不论是在学习方面还是思想方面都有了很大的进步,不过同时我也看到了很多自身的不足,现在就简要总结如下。

思想政治方面:一直以来,共-产主义是我的信仰。因为我觉得一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话,也就失去了自己的方向,在很多事情上会很胡涂,不知道怎么处理,日子也过得漫无目的,浪费时光。有信仰才能有动力,才有原则,才会让自己觉得很充实,才可以分辨是非。未来的世界将是这样的,自己理应为真实的未来而努力。不过学无止境,我以后也会抱着严谨的态度继续学习党的知识,关心实事和党的政策;同时平时做事从小事做起,尽量用党员的标准要求自己。

学习方面:本人认为自己无论是作为一个入党积极分子,不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力,要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动,才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习,尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习,我自己自学了很多,同时学会了制作网页,制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上,发挥了自己的长处。

还有就是工作方面:

作为一个入党积极分子,作为一个向党组织靠拢的人,工作方面一定要全心全意为人民服务。本人于大二第一学期参加了班级团支书的竞选并荣幸的担当此职。在工作期间,牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,尽力做到自己所力所能及的一切。

同时我还认识到了自身的一些不足之处,那就是思想不够成熟,面对很多政治性的问题时容易出现幼稚的想法,虽然并没有过Ji的言论,可这是作为一个入党积极分子所不该有的。还有就是对党的了解还不足够多,今后我会在这些方面严格要求自己,争取早日使自己变成合格的党的接-班人。

总之,无论以前做的怎么样,本人都应该总结经验,眼光向前看,用党员的标准来要求自己,继续努力,争取加入中国共-产-党!本人某某,某大学某专业学生。今天借着这份自我鉴定,既是向党组织作汇报,也是对我以往努力的总结和今后努力的鞭策。

xx-xx年xx月,带着初入大学的兴奋和对中国共-产-党深深的向往,我真诚地向党组织递交了入党申请书,决心按照一个共-产-党人的要求严格要求自己,积极向党组织靠拢。这半年内来,我一方面积极参加党课学习,经常向党组织作思想汇报,另一方面努力学习专业知识及人生哲学,在思想的洗礼,知识的陶冶,以及人格的塑造上都取得了一定成绩。现将本人成长履历概括向党组织汇报如下:

首先是思想的洗礼。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。上学期,学校开设了《毛泽东思想概论》;这学期前*周,我又认真学习了《马克思主义政治经济学原理》,并受到了党校的培训以及考试。通过对《毛泽东思想概论》的学习,我对毛泽东同志的思想以及中国共-产-党创建的背景有了一定程度的了解;而《马克思主义政治经济学原理》让我明白了资本主义制度下的资本家对劳动者剥削的本质,从而更加深信只有社会主义制度下,广大的人民才能真正得到平等公正的对待;党校的培训则使我懂得了党的有关知识,由此我立志要成为党的一员,来为党的最终目标努力!

其次是知识的陶冶。成为一名合格的共-产-党员,除了在思想上,行动上入党以外,还要求在能力上入党。新世纪赋予了共-产-党人新的历史使命,从“解放和发展生产力”的社会主义本质提出到“全面建设小康社会”的奋斗目标的号召,在这个变革和发展的时代里,知识无疑将是共-产-党人承担历史责任,履行历史使命的重要法宝,也更是入党积极分子完善自身的重要途径。本人认为自己无论是作为一个入党积极分子,不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力,要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动,才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习,尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习,我自己自学了很多,同时学会了制作网页,制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上,发挥了自己的长处。

最后是人格的塑造。党员是平凡的,也是不平凡的。党员的平凡体现在从身边事情做起,以身作则,为人民服务。作为一个入党积极分子,作为一个向党组织靠拢的人,工作方面始终保持一颗要全心全意为人民服务的赤子之心!以及高尚为民之品格!

不足:学习上,缺少对马列主义理论的系统学习。

以上是我对自己学习生活方面的党员自我鉴定与总结,收获与不足并存,我将在今后的生活与学习中继续总结经验,在党组织的培养和帮助下,发扬优点,摒弃缺点,为争取早日成为一名合格党员而努力奋斗,不辜负党组织的期望。

党校学习后写的党性分析材料二

最近,中共中央党校培训部召开中青班学员党性分析动员会。中央党校常务副校长虞云耀出席并作动员讲话。他在讲话中强调,党性分析是党员终生的必修课,中青班学员要深入学习贯彻党的xx届四中全会精神,结合思想和工作实际,认真做好党性分析。

虞云耀说,作为一个党员和党员干部,实际上从入党的那天起,也就是当我们举起自己的右手,面对党旗庄严宣誓的时候起,党性分析、党性修养、党性锻炼就已经成为我们每个人终生的必修课。党性分析作为终生必修课,它不是一次、两次,不是一段时间内要进行,而是一辈子都要不断地进行。周作为我们党党性最强的革命领袖之一,是全党学习的楷模,他有一句名言“一辈子改造到老”。所以,党性分析作为终生必修课,是我们每一个党员,特别是党的领导干部都要非常重视和时刻想到的。当然,每个人的成长经历不同,从事的职务岗位不同,对事业的贡献和所做出的工作成绩也有大有小,但当我们最后回首人生轨迹时,能不能无愧地对党讲、对人民讲,我一生没有辜负入党时的誓言,始终是按照党的要求去进行党性修养的,去完成党交给的任务的。

虞云耀指出,同志们在党校学习期间进行党性分析,与在原工作单位做党性分析有所不同。第一,我们是在比较系统地学习了马克思主义基本理论,包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上,再来对自己进行党性分析的。应该说对问题的认识和看法,包括对自己实践经验的总结,对自己存在的问题、差距与不足的分析,都要有一个新的高度。“在改造客观世界的同时,不断改造主观世界”,这是一句老话,又永远是一句新话。改革开放二十多年以来,客观世界在发生巨大的变化,实际上我们的主观世界也在不知不觉地变化。

党校学习党性分析材料篇(3)

在市委组织部和党校的精心组织安排下,脱产两个月的时间里比较全面地学习了领导同志的有关党的建设的论述,增强了我们党长期执政的信心,同时也认识到了对我们党面临着精神懈怠、脱离群众、潜力不足、消极腐败等四大危险和长期执政、改革开放、市场经济、外部环境的考验,对贯彻落实科学发展观和提高党建科学化水平、加强党的执政潜力建设的重要好处有了更加深刻的认识,提高了理论水平。

我们认真学习了反映当代世界政治、军事、经济、科学、法制和文化等方面的新知识,了解了乌鲁木齐市在科学发展方面取得的成绩和存在的问题,参加了调研教学和警示教育活动,考察了乌鲁木齐市天山区机关文化建设工作和达坂城区、新市区的一些先进企业,到广东一些先进地区进行了学习,扩大了知识面,拓宽了视野,提高了认识问题、分析问题和解决问题的潜力。

在党性修养方面,透过理论学习,个性是对毛泽东同志《正确处理人民内部矛盾》等原著的重新学习,增强了以科学理论为指导,认识和分析决定具体问题的潜力,进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观、权力观,增强了党的宗旨观念和党性观念,深刻认识到诚心诚意为人民谋利益是我们共产党人党性的根本要求。

回顾自己从教生涯,无论组织如何调动,作为一名党员干部,我总是始终以事业为重,尽心尽职工作。在乌石化教育中心副主任兼高级中校园长期间,我考入北京理工大学攻读习工商管理硕士学位。学业结束之时,恰逢企业办学向地方政府移交,为稳定躁动不安的教师队伍,让校园平稳移交,保证国企改革大政方针的落实,我放弃与乌石化的十年合约,主动要求和校园一齐移交到地方政府,从个人利益讲我确有较大损失,但我很坦然,作为一名党员我觉得自己做了就应做的。校园移交到地方后,教职工因利益问题经常上访,影响了校园和教育系统的稳定,我和班子一齐做了超多深入细致的思想和协调工作,在党委政府和上级教育行政部门的领导下,解决了教职工提出的大部分问题,稳定了队伍,校园教学质量不断提高。今年,我校高三文理学生高考上线率均为100%。

按照党章的要求,结合党校的学习,认真总结反思几年来的思想和工作,个性是对照同学的先进事迹,检查自己在理想信念、党性观念、宗旨意识、发挥作用以及组织纪律等方面的状况,做以下剖析:

一、主要问题及原因

1、学习没有成为常态,新观念尚未扎根。透过两个月在党校静下心的系统学习,个性是对照党校老师对有关文件的解读,明显感到自己以往的学习,一是不够扎实,二是没能持之以恒,三是学习资料不够全面。常出现对所学资料浮光掠影,浅尝辄止,满足于一知半解的现象,停留在学了看了明白了,在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。没有持之以恒的学习精神和学习习惯,学习与工作的关系处理不够好,虽然在工作之余能够注意加强学习,但工作一忙就挤掉了学习时间,不能见缝插针地学习,个人的学习计划不能很好落实,很多书买了却没读。在学习资料选取上,与本职工作有关的就学多一点,看起来学了不少,反而让自己知识面越来越窄。对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识,满足于教学和校园管理方面的知识资料。听了师范大学美术学院、音乐学院两位教授的讲座,我收获很大,深切感受到自己知识结构的单一,也深深体会到作为校园教育工作领导者,多方面的知识对我们开拓思路、转变观念,做好教育工作,完善师生素质是十分有益的;xxxx提醒我们说,我们面临精神懈怠的危险,事实的确如此,校园教师不同程度存在着职业倦怠,对校园前景漠不关心、对学生将来发展不够重视,只关心眼前学生分

数,对学生道德行为苗头缺乏敏锐认识,这些都是精神懈怠的表现。我一向想解决这个问题,提振教职工士气,激发他们投身教育事业的热情,但一向效果不佳。这次党校学习过程中,学习资料一块是乌鲁木齐市科学发展,我虽然身为乌鲁木齐民,还是一名领导干部,我对乌鲁木齐的发展状况并不十分了解,当我了解到乌鲁木齐科学发展的基本状况和完美前景,以及市委市政府的教育工作布局和为发展教育事业所作的努力后十分激动,于是我想到,如果我原先就有这方面的知识储备,就能够为教职工讲一讲或者请教授们来讲一讲直接和他利益相关的身边事,对激发教职工工作用心性克服职业倦怠必须会大有帮忙。

过去的学习还存在不善于理论联系实际,不能熟练运用理论指导实践,分析和解决实际问题。对改革开放新形势下的一些新状况、新问题、新矛盾,不能从政治的高度正确理解和解释,对社会和教职工中流传的一些以偏概全消极的言论不能进行有力的批驳,对一些模糊认识不能及时地予以澄清,这在很大程度上影响了校园师生昂扬向上的精神状态的激发。这些年来,自己虽然注重透过政治和业务学习来树立自己的新观念,但由于新观念巩固不够,理解不透,造成实际工作中应有不好,自己在智慧决策课的游戏中的表现就说明思想还不够解放,还没有构成法无禁止就是可为的新思维。这说明自己还存在僵化的思想,还需要用挤和钻的刻苦精神来深学苦读并自觉应用与实践,真正把解放思想落到实处。

2、党性锻炼不够,创新精神不足。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照近两个月在党校学习的体会,分析自己在党性党风方面存在的问题,主要表此刻就是党性修养不够自觉,在科学的世界观、人生观、价值观修养方面功夫下得不够,缺乏自我批评尤其是批评的勇气,对于教师尤其是班子成员身上存在的问题,总以团结为念提醒多、批评少。不能经常清理自己的思想,反思自己的行为。对重大政治问题关心程度有所降低,对社会校园以及教职工身上出现的一些错误思想,自觉主动地与之斗争的及时性和力度做得还不够。对在校园开展的一些政治教育活动的好处理解不够深入,只是按上级要求做了就满足了,所以在改善教育方式方法提高教育效果的研究方面投入不多,必须程度上影响了教育的效果。在党校微博应用课上,我才体会到,任何领域包括虚拟世界我们的敌人都会和你争夺民众,个性是青少年,我们不去发挥正面的影响力,那么敌人反动的、腐朽的东西就会大行其道,我们的下一代就可能成为我们的掘墓人。因此教师不是只要做好基础知识和潜力教育就能够了,大是大非问题、政治方向是务必明确的和毫不含糊的。

回顾总结过去,已有20xx年党龄的我,虽然在政治上对自己要求不低,在政治原则、大方向和立场上始终能与党持续一致,但是由于这几年将校园移交给地方政府后出现了很多问题,涉及教职工切身利益,问题很复杂、牵扯面很多,解决难度大,解决效果没能让教职工满意,教职工怨气太盛,牵扯了我超多精力,几年下来自己也很无奈,所以个人的精神状态受到了必须影响,进取心下降,满足于不出事,习惯按部就班,按照思维定势工作,开拓创新精神有所褪步,创先争优的意识淡化了。此刻看来,这些都是些借口,说到底是自己党性修养不足,党性锻炼不够,在自己的努力不被认但是不是想怎样继续努力,确要退步求全,说明自己努力办好人民群众满意的教育的信念不够坚定。

3、工作作风不够扎实,协调艺术尚需提高。我深知党员干部的工作作风直接影响我党在群众中的印象,所以我一向坚持深入教学第一线从事教学工作,校本选修课没有教材,教师有畏难情绪,我就带头上,没有教材就自己编。虽然做了一些努力但反思这些年的作风,觉得自己对工作还没做到高标准、严要求,有时只求过得去、不求过得硬,教育质量还不够理想。工作上还不够雷厉风行,工作效率还需提高,尤其是工作还不够扎实。工作抓细节、跟踪抓和一抓到底的实干精神还不到位,安排的工作跟进指导和督查有时按职责交给办公室去办,效果不佳。

工作出现纰漏时,自己还有急躁情绪,对部属缺乏耐心的指导,遇到不满意的事愿意自己做,没有充分发挥同事们的主观能动性。

对待教职工群体出现的问题,耐心细致的思想工作是十分必要的,这也让他们有受尊重的感觉。但在实际工作中,对待一些自己认为工作不努力、故意找事的人,缺乏耐心,沟通效果不好。

跟上级反映问题,争取政策支持常常不能换位思考,缺乏耐心和韧劲,协调沟通潜力有待提高。

以上作风等方面存在的问题,分析造成的原因,尽管是多方面的,但还是自己的党性修养以及个人涵养的问题。

二、今后的努力方向

透过学习总结和自我剖析,找出了自身存在的主要问题及原因,下一步我必须要自觉地加强党性锻炼,从严要求自己,加强政治理论学习不断提高自身的各方面的综合素质,个性是要在政治理论学习的同时,加强心理学方面知识的学习,更多地了解师生的心理,努力提高为人民服务的本领:

1、刻苦学习,提高理论素养。把政治理论学习作为首要任务,全面学习中国特色社会主义理论体系,认真研读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的经典原著。努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,做到真学、真懂、真用。深入学习党的各项方针政策,学习做好工作需要的各种相关知识,包括心理健康知识和乌鲁木齐科学发展成果等知识。注重理论联系实际,坚持学以致用,运用所学理论和知识正确指导工作实践,从而转变思想观念,把科学发展观贯彻落实好,在实际工作当中持续清醒的头脑,转化思想动力,提高实际领导潜力。

2、增强党性修养,坚定政治信念。坚定正确的政治方向,是一名共产党员个性是各级领导干部必备的素质。在今后的工作和生活中,更加坚定不移地维护党的领导,坚定建设中国特色社会主义的信念,对党的奋斗事业和光明前途充满信心、毫不动摇。要时刻牢记自己是一名党员干部,常修为政之德,常思贪欲之害,常存律己之心。在大事和小节上都要坚持好党性原则,持续一个党员干部清正廉洁的形象。

党性修养的核心要求就是全心全意为人民服务。今后必须密切联系教职工群众,坚持群众路线,深入实际,贴近群众,用心向群众学习,从群众中发现新的创造、新的经验,认真解决教职工群众反映的热点难点问题,坚持以师生家长拥护不拥护、满意不满意、答应不答应作为开展工作的标准,竭尽全力办好人民群众满意教育。

3、坚持改革,提高工作水平。坚持从实际出发,实事求是的思想路线,深入基层,倾听干部和职工的呼声,认真研究校园教育教学服务工作中存在的新状况、新问题,运用改革的眼光、创新的思路,解决好教育工作中的重点问题。要敢于突破已经不适应新形势下教育工作实际的老观念、老作法,使管理工作更好地为家长和社会服务。

在今后工作中认真自觉地贯彻民主集中制原则,遇事多同班子成员商量,充分发挥好群众的智慧和力量,经常沟通思想,增进团结,注意调动全体班子成员的用心性,为办好校园共同努力。

党校学习是我一生中重要的经历,两个月很短暂,但对我的影响将是是长久的,党校告诉了我党性修养的重要,让我明白执政党的一员肩负的神圣使命,我必须会把党校的学习体会和自己在党校学到的理论知识贯彻和运用到教育管理工作的实践中去,用高水平教育质量来报答党的培养、人民的信任!

党校学习党性分析材料(二)

市委党校28期中青班培训。在培训过程中我认真聆听教师讲课、作好笔记和写好学习心得体会,与学员开展交流谈心活动,思想教育很大,内心感慨也很深,进一步增强了发挥党员作用、干好本职工作的信心和决心。为期50天的党校学习是紧张而又充实的,在这期间,我能够集中精力、刻苦学习,把这个培训班看作是自己的加油站,静下心来,学点理论、提高认识、提升潜力。加强了学员间的相互交流和团队合作意识。现结合自身思想工作作风实际,进行如下党性分析:

一、学习的体会

1、透过学习使我坚定了为民服务的信念,增强了党性。透过学习,自己对党的改革开放政策理解更为透彻,进一步坚定了对建设有中国特色社会主义的信念,提高了党性修养,增强了党性观念。透过学习,我认为党性强应表此刻迅速理解新的理论,适时提高新的认识,带头实践新的要求,模范遵守新的规范。

2、改造世界观的自觉性不够强

牢固树立终身学习的理念,把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想与改造自己的世界观紧密结合起来。严格执行党委关于政治理论学习的规定,端正学习态度,自觉地改造世界观,每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己,牢记为共产主义事业奋斗终生的誓言,时刻发挥党员的模范作用。

3、工作思路有些单一,不敢大胆的放开干:

作为新时期的领导干部,没有改革创新的精神是绝对适应不了此刻的工作,更谈不上带领老百姓脱贫致富了,为此,务必加强学习,大胆的去思考一个地方的发展问题,只要是贴合客观规律的能为来百姓带来好处的就大胆的去干,不要畏缩,树立形象。增强群众观念,体民重民亲民,做到既突出中心又服务基层百姓。主动谋事、大胆统事、扎实做事,脑勤、手勤、腿勤、口勤,善于协调,讲究配合,多沟通、少依靠,多联系、少等待,努力从小的方面做起,一丝不苟地做好分内工作,树立村支部书记的良好形象。

4、为民服务的意思还需要更进一步加强服务意识还有待于进一步增强。党的宗旨是全心全意为人民服务,有些工作做的还不是那么令人满意,今后还要继续把工作做深做细,因为服务是永无止境的,人民满意才是我们工作的最终的目的。

二、存在问题的原因分析

透过在党校理解系统培训,让我进一步掌握了思想分析的

武器。对照剖析自己,觉得自身还存在诸多问题:

一是学习不够系统深入。学习是锤炼党性的关键之举。我虽然注重学习,但平时忙于事务性工作多,潜心学习的时间较少,无论是对政治理论的学习,还是对业务知识、经济、科技等方面的学习,都不够全面系统。这说明自己在学习上还缺乏深学苦读的恒心和忍劲,缺乏把学习当作一种职责、一种境界的自觉性。

二是开拓创新不够有力。党性问题是党员干部思想政治建设

的核心问题。虽然我个性注重加强党性锤炼,时刻在政治上、思想上、方向上、立场上与上级党组织持续一致,但应对尖锐复杂的矛盾和问题时,有一种四平八稳、因循守旧、求稳怕乱的畏难心理。说到底是自己党性修养还不够,尚未完全掌握马克思主义-2-

的世界观和方法论的真谛,在运用新理论、新思路、新方法破解新难题上还存在必须差距。

三是工作作风仍需改善。主要表此刻快、深、严、实、韧

上做得还不够,风风火火干事业的劲头还不足,深入基层、深入群众、深入实际调查研究还不够深,高标准、严要求、高质量的意识还不够强,存在重安排部署、轻督查落实的现象,抓工作一竿子插到底的狠劲和韧劲还不够,工作效率还需提高。

这些问题的存在,原因是多方面的,但主要还是自己的党性观念和党性修养还不能完全适应发展需要,迫切需要改善。

三、今后的努力方向

透过这次学习,让我找到了自己在党性锤炼和党性修养方面的差距,提升了思想境界,增强了职责意识,明确了奋斗方向。今后我将四个方面抓起,努力争做加强党性修养的四个表率。

(一)筑牢学习意识,争做真学真用的表率。端正学习态度,认真、全面、细致地学习中国特色社会主义理论体系。带头学习和运用中国特色社会主义理论体系,学深学透,掌握内涵,转变思想观念,努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,真正做到真学、真懂、真用,把学习成果转化为谋划发展的思路,推动工作的举措,服务发展的本领,不断提高领导水平。

(二)筑牢发展意识,争做开拓创新的表率。在今后的工作中,我将着眼于大思路、大视野、大举措,努力增强服务发展大局的紧迫感和危机感,深入研究适应发展形势的新方法、新举措,带头转变观念,带头开拓创新,克服求稳和保守思想,奋力推动全市人力资源社会保障事业创新发展。

(三)筑牢自律意识,争做改善作风的表率。坚定不移地贯彻执行中央、省、市关于改善工作作风、密切联系工作和厉行勤俭节约、反对铺张浪费的各项规定,努力改善工作方法,改善工作作风,多深入基层,深入群众,深入实际,开展调查研究,带头践行为民务实清廉的群众工作路线,坚持高起点、高标准、高要求抓好各项工作的落实,自强不息,争创一流。

(四)筑牢廉政意识,争做清正廉洁的表率。时刻牢记党的宗旨,严以律已,带头执行廉洁自律的规定,严格约束自己,清清白白从政、堂堂正正做人、踏踏实实干事。

党校学习是短暂的,但理论学习是长期的、党性锻炼是永恒的。我将把在党校养成的良好思想作风和学风带到实际工作中去,把自己在党校学到的理论知识运用到工作实践中去,用心投身多点多极支撑战略和两化互动、统筹城乡的伟大实践,推动全市人力资源和社会保障事业科学发展、加快发展,以优异的成绩回报党组织的教育和培养。

党校学习党性分析材料(三)

20**年*月,我被录取为市委党校本科函授班学员,学的是**专业,学制两年半。在市委党校的组织下,我利用工作之余认真学习,比较顺利地完成了学业,在学习、工作、生活中取得了比较长足的进步,尤其是通过参加党性教育,使我更加清醒地认识到,加强共产党员党性修养必须做到七要。

一要加强马克思主义理论修养。加强马克思主义理论修养最根本的是用邓小平理论武装头脑。因为,邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。用邓小平理论武装头脑是理论修养的根本任务。所以,共产党员要坚持不懈地刻苦学习邓小平理论,完整准确地把握邓小平理论的科学体系和精髓,紧紧把握邓小平理论的基本理论。在学习的过程中,一定要理论联系实际,旨在提高运用邓小平理论解决问题的能力。

二要坚定共产主义理想。共产主义理想是共产党员的精神支柱。这是因为:为共产主义理想奋斗终身是共产党员的本质特征;共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想;建设有中国特色的社会主义是现阶段中国各族人民的共同理想;坚定共产主义理想是党性修养的重要内容。所以,共产党员任何时候都要坚定共产主义理想。党的性质决定了共产党员必须树立共产主义理想,执政党的地位要求共产党员必须坚定共产主义理想和信念,新时期共产党员更需要坚定共产主义理想和信念。我们要把远大理想同现实任务结合起来,坚定不移地走有中国特色社会主义道路。要澄清模糊认识,牢固树立共产主义理想,在改革开放和社会主义现代化建设中建功立业。

三要树立正确的世界观、人生观和价值观。马克思主义世界观是最科学的世界观。马克思主义世界观是共产党人认识世界改造世界的强大思想武器。因此,共产党员要牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。正确处理好三种关系:党性原则与商品经济原则的关系;集体利益和个人利益的关系;无私奉献与有偿服务的关系。

四要坚持全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是党性的集中体现,共产党员要努力实践党的宗旨,做好人民的公仆。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,是共产党人一切行动的出发点和落脚点,在社会主义市场经济条件下更要坚持党的宗旨。要实践党的宗旨,就要坚持党的基本路线,坚持党的群众路线,坚持对党负责与对人民负责的一致性。只有树立马克思主义的权力观,正确运用手中的权力,自觉接受人民群众的监督,努力提高为人民服务的本领,才能真正成为人民的公仆。

五要加强党的作风修养。党性是与党风密切联系着的,执政党的党风问题是关系党的生死存亡问题,在新的历史条件下共产党员必须继承发扬党的优良传统和作风,特别是三大作风。自觉做到廉洁自律,不断增强拒腐防变的能力。

党校学习党性分析材料篇(4)

一、加强特色社会主义理论学习,坚定正确政治方向

在世界格局多极化和经济全球化趋势加速发展,日新月异的科学技术进步正深刻地改变着我们的经济和社会生活。在这种大环境下,每个共产党员都面临着严峻的考验。作为一名共产党员就要正确掌握理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和系列重要讲话精神,使自己能正确认识人类社会发展的客观规律,使自己对共产主义的信仰,对走有中国特色社会主义道路的信念,牢固地建立在科学的理解和认识的基础上。这样才能在各种错误思潮的冲击下不迷失政治方向,在关键时刻和重大历史转折关头不动摇政治立场。当前就要把系列重要讲话精神的学习当作一项政治任务,领会好、掌握好、贯彻落实好,在思想上、政治上与以同志为总书记的党中央保持一致,坚决维护中央的权威,树立全局观念、大局观念;要认真学好党章、学好系列讲话,争做一名合格共产党员,为祖国和人民贡献自己的一份力量。

二、提高政治敏锐性和政治鉴别力,坚持做合格党员

在改革开放和社会主义市场经济体制下,西方资本主义势力加紧实行“西化”、“分化”策略,极力宣扬资本主义价值观和资产阶级意识形态。西方经济上的私有化、政治上的自由化、文化上的精神污染以及腐朽生活方式,对我国社会产生了很大的冲击,也严重侵蚀了一些干部,我们每个共产党员必须保持清醒的头脑,加强辩证唯物主义和历史唯物主义学习,牢固树立马克思主义世界观,不断强化自己的无产阶级思想意识,增强政治上的免疫力,抵御拜金主义、极端个人主义、剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀,要用马克思主义的立场、观点、方法去判断各种思想观点,不断排除它们的侵蚀干扰,坚持全心全意为人民服务的宗旨和高度的组织纪律性,把党和人民赋予的权力用来为人民服务、谋利益,决不以权谋私;同时坚决同违反党的纪律和党的组织原则的行为作斗争,增强为党的事业和人民利益自觉奉献的责任感和使命感;反对官僚主义和腐败作风,强化党纪、法纪、政治观念,廉洁自律,努力形成一种刻苦学习,努力工作,勤政廉洁,无私奉献的革命精神。

三、坚持实事求是和密切联系群众,努力为人民服务

党校学习党性分析材料篇(5)

入渊学之基,开阔了视野。党校是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要阵地和加强党性锻炼的熔炉。在党校的精心安排下,我们系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和新时代中国特色社会主义思想等重要理论,深入学习贯彻党的精神,围绕贯彻落实考察云南重要讲话精神及省委重大决策部署,深入研讨云南高质量跨越式发展重大现实问题。进一步加深了对辩证法、唯物史观、中国特色社会主义等重大基础理论的理解和把握。通过学习,我切实感受到自己马克思主义理论修养进一步加强,思想政治觉悟进一步提升,社会主义核心价值观进一步确定,全心全意为人民服务宗旨进一步牢固,组织纪律观念进一步增强。简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。

扬优良学风,坚定了党性修养。党性锻炼、党性修养是党校学习的重要任务。在党性锻炼方面,党校为我们精心安排了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动,听讲座、研讨,促使自己对党性修养有了更深刻的认识,听专题报告和参加特色活动,使自己对加强党性修养的途径有了比较系统的了解,提高了党性修养,增强了党性观念,进一步提升了对建设有中国特色社会主义的信心。同时,我认为党性强应表现在重视学习、善于学习,永不自满、永不停滞,不断提高执政水平和领导能力。而党员干部要提高党性,就要不断净化自我、完善自我、革新自我、提高能力,这样我们的队伍才能永葆生机活力,我们的党才能始终引领中国社会的发展进步。

温红色之旅,坚定理想信念。在大亮山,我们参观了杨善洲当年开荒种树时住的窝棚,感受老书记曾经的清贫生活,简陋矮小的窝棚、四处漏风的栅栏,洗得发白的衣服、沾满泥土的布鞋、蓑衣、草帽、马灯、锄头和水壶。眼前出现了一位身披蓑衣、头戴草帽拄着拐杖在集市上捡果核的老人、一个佝偻着身躯在大山上忙碌的身影……;在马尔康,我们看到了依旧挺拔的红军树,他们就像英勇刚强的红军战士一样默默的静立在那里,守护着当年战斗过的地方;在松藩县,长立于红军长征纪念碑下,我仿佛听到了呼啸的北风;在亚克夏红军烈士墓前,我们深深的默哀,轻轻放上一枚干净的石子;在日干乔大沼泽,我们光着脚,深一脚浅一脚的慢慢向前挪动……这一切,让我们深深体验到了革命先辈们在那种恶劣环境中艰苦奋斗的决心,看到了他们对共产主义信念的坚定,感受到了他们那种博大的胸怀。这些都是我们当代党员干部在和平年代更应具备的精神,在新形势下更要坚定的信念。

采八面来风,探求创新发展。我们的同学都是来自不同岗位的领导干部,每个人背后都有着不同寻常的经历。大家在和谐的教学环境里,悟读探求,共同交流,不仅发扬了我党的优良学风和良好传统,而更重要的体现了解放思想、事实求是的思想路线。一次次思想交流,激发了大家的思维潜力和创新意识,谋划出许多创意和有深度的思想观点显现,迸发出许多有亮度的思想火花。通过讨论,深刻地研讨了当代共产党人面临的新形势、新任务,观点鲜明、立意高远。

通过这次学习,我认真剖析自己,觉得自身也还存在一些问题:

党校学习党性分析材料篇(6)

一、基本情况

一、铸牢政治忠诚方面。

不断深入学习党的精神和新时代中国特色社会主义思想,特别是在“不忘初心,牢记使命”主题教育之后,进一步增强了“四个意识”、做到“两个维护”,在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。对党绝对忠诚,彻底地、无条件地、终身地忠诚于党,永远跟随党的步伐,永远牢记党员使命。做到“五个必须”,杜绝“七个有之”,不当“两面派”、不做“两面人”,紧紧围绕我院党组织的要求,将对党的忠诚践行在日常履职之中。重大事项情况及时报告。

二、保持政治定力方面。

政治定力体现了领导干部对当代国情的深切把握、对民族命运的深入思考、对人民福祉的深沉责任、对人类理想的执著追求。近年来,持续不断的思想政治理论学习与工作实践,增强了做新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者的思想自觉和行动自觉,坚定“四个自信”,既做实干家又做理论家,既做贯彻落实者又做宣传推动者,自觉向看齐,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,为党的事业而奋斗。在今年全球性的新冠肺炎疫情之中,我们进一步向全世界人民展现出我们的道路是正确的道路,我们的政党是伟大的政党。

三、强化政治担当方面。

能够时刻站在政治和全局上思考问题。具有较强全局观念,在工作部署和干部安排上坚决服从组织决定。带头履职尽责,带头担当作为,带头承担责任,工作中尽可能做到亲力亲为,直击一线,掌握一手资料,为我院领导科学决策提供有力保障。坚决贯彻上级党委重大决策部署,扎实认真推动工作,坐得住肯钻研,转得多勤实践。面对重大矛盾和急难险重任务挺在前面。同违背党的理论和路线方针政策的错误言行作坚决斗争,对于传播负面言论的行为坚决制止,不惜争红脸,撕破脸。对破坏政治纪律和政治规矩的行为零容忍。

四、提升政治能力方面。

不断提升理解、把握和运用新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法的能力。具备履行现职的能力和水平,勤劳肯干,兢兢业业,在工作实绩上得到干部群众认可。能把握创新理论的科学内涵和精髓要义,具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力,善于运用新时代中国特色社会主义思想谋划推进工作、分析解决问题。坚持党对一切工作的领导,认真贯彻执行民主集中制,坚持科学民主依法决策,维护党组织权威。

五、严格政治自律方面。

贯彻落实中央八项规定及实施细则精神,驰而不息纠“四风”、转作风。明大德、守公德、严私德,坚持廉洁自

律、廉洁用权、廉洁齐家。按“忠诚、干净、担当”要求坚持知行合一,带头遵规守纪廉洁奉公,把纪律规矩、政治规矩摆在前面,争做务实清廉的表率、清正廉洁的楷模,守住底线、不越红线、筑牢防线,永葆共产党人的政治本色。

二、问题与不足

一是自我批评仍不充分。认真开展批评与自我批评是我们党的优良传统,有助于解决党内的重大思想认识问题,纠正自身的缺点与错误,是重要的反思自我提高自我的方式。但是对于自身的一些问题和不足,无法做到全面的排查,随着时间的推移,环境的变化,新的问题与不足也会暴露出来。有时候有了问题却不能及时总结和反省,有时工作任务重压力大,对于出现的问题不能有效地尽快地形成整改方案,偶有惰性,认为有些问题不伤大雅,不会影响工作以及大局利益,自我革命精神还不够彻底。没有时时提醒自己“千里之堤毁于蚁穴”,常学常新常改,慎身修永治一方土地,有才有智慧方可服务一方百姓。

二是理论学习仍需深入。对新时代中国特色社会主义思想的精神实质、精髓要义的理解认识上还需要进一步深入,没有以一个学者的心态去深度钻研,有时没有从实现伟大梦想、进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业的高度,来深刻理解和领会政治建设的极端重要性。活学活用新思想指导行业发展缺乏深入性、精准性。在学深悟透、系统全面、融会贯通上下的功夫不够。对如何运用新思想进行宏观长远谋划思考不深,有时对于对精准地运用新思想指导我们的具体实践还需进一步研究。运用理论解决实际问题的创新性还不够,无法突破现有模式禁锢,从而无法找到理论与实践结合的最优路径。与他人开展理论交流较少,对理论的理解上,有时容易进入自身的固有思维模式之中,而难以寻求到摆脱的方式。

三是纪律要求不够严格。虽然具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力,能够坚持党对一切工作的领导,贯彻执行民主集中制,但是利用新时代中国特色社会主义思想分析解决问题的切入点有时把握不准;在从严治党的责任和压力传递的还不够,有时对本部门、领域的干部还存在“老好人”“护犊子”的思想,对下属的一些“小毛病”,只要不是纪律性、原则性的问题,提醒的不够、追究的不够。对“四风”变相反弹回潮等问题关注不足。口上批评较多,行动反击不够,对“作风建设永远在路上”认识不深刻,盲目地认为中央八项规定执行多年了,大家的意识增强了,不太会有干部再去违反,对新形势下变相、隐形“四风”问题放松了警惕。而且随着生活水平的改善,吃穿开始有讲究了,勤俭节约的思想有所淡化。对开展批评还是有一定的思想障碍,碍于情面,基于理解的角度,为他人指出缺点和不足的情况少,忽略为他人改正缺点、提升短板是真正站在对方的立场去了关心和帮助他人。

四是干事创业仍需加强。改革创新意识不够强。工作的开展缺乏创造性,对应急管理攻坚克难主动谋划还不够。深入基层调查研究依然不够。对发展中的新情况新问题缺乏透彻的分析研究,对工作经验缺乏及时的总结提炼。抓管理落实措施力度要进一步加强。在逐级负责制和岗位责任制落实上力度不大、标准不高、要求不严。没有完全实现合适的人做合适的事,化解负面情绪的次数还有限,团队凝聚力战斗力还有待进一步挖掘。

五是服务群众不够深入。平时与领导同事群众交心谈心不够,忙于日常工作,对大家的所思所想了解不够,听取意见次数不够。深入一线,与群众打成一片局面未形成。真正与群众沟通思想的少,直接倾听群众意见的少,对群众身边的一些小问题关心的少。未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么急什么、要什么,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。没有深入实际,联系群众,没有同群众建立起水乳交融的关系,为人民服务的公仆意识还要进一步加强。

三、下一步打算

在下一步的工作中我将严格按照要求,从严字出发,向实处着力,确保思想认识和党性修养全面提升。

一是直面不足,加强批评与自我批评。打铁还需自身硬,只有直面缺点和不足,自己做好了自我批评,批评别人才有底气。要敢于揭露不良倾向,敢于抵制歪风邪气,敢于批评帮助有缺点错误的同志,做到“不以一毫私意自蔽,不以一毫私欲自累”。

二是勤于学习,强化理论武装。更加主动、自觉、深入、系统学习新时代中国特色社会主义思想,坚决做到对理论真学真信真用,更加注重学而思、学而用、学而行,在学深悟透、系统全面、融会贯通上下功夫。

党校学习党性分析材料篇(7)

时光荏苒,参加党校2019年秋季副科级干部暨优秀青年干部培训班的学习已近尾声。透过这次系统学习政治理论知识,我的思想受到很大教育,内心感触很深。我十分珍惜这次学习提高的机会,严格按照中青班学习要求,认真聆听各位教师授课,学习的有关篇目,重读了《毛泽东军事文选》、《邓小平文选》等。重走红军长征路,重温了入党誓词,跟随先烈的足迹,在“红色圣地”—大巴山,净化了心灵,一次次拓展活动,让我热血激荡。充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想,容不得一丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记,来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中,我抓紧这宝贵的时光理解着党的洗礼。一个月的学习,让我深感党校确实是党性锻炼的熔炉,是个人修养的熔炉。

一、主要收获

(一)入博学之堂,提升了理论素养。

党校是党的理论研究和传播的基地。那里,有最进步的声音、最解放的思想,来为我们授课的,都是学术造诣较深,在各个领域有必须影响的学者,一些吃的不透的理论在那里得到了解决,一些以前不能理解的现实问题在那里被“冲击”得透彻分明。在党校的精心安排下,我们系统地学习了党史、经济、民族、现代科技、网络舆论、国家安全与国际形势等重要理论,加深了对基础理论的理解和把握。透过这次学习,马克思主义理论修养得到进一步加强,共产主义理想信念得到进一步坚定,世界观、人生观和价值观得到进一步端正,全心全意为人民服务宗旨得到进一步牢固,党性修养得到进一步提升,组织纪律观念得到进一步增强。简单的来说是思想上的大解放、理论上的大提升、认知上的大飞跃。我想,这些收获必须会伴随我的一生。

(二)创优良之风,加强了党性修养。

党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务。在党性锻炼方面,党校为我们做出了精心安排。开展了丰富多彩、行之有效的党性锻炼活动,透过听讲座和研讨,我们对党性修养的基本要求和重点有了比较全面的了解。透过听专题报告,使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。我深刻认识到,应对改革开放和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性,我们党只有更加重视学习、善于学习,永不自满、永不停滞,不断提高执政水平和领导水平,才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列。透过这次学习,我明白了,在实际工作中,我们首先要向书本学习。在学习党的基本理论的同时,广泛学习理论知识,学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能,切实提高战略思维、创新思维、辩证思维潜力。其次要向实践学习。实践出真知,实践育人才。要在实践中掌握新知识,积累新经验,增长新本领,构成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。

(三)汇百家之言,更新了发展观念。

我们这期培训班五十多个学员分别来自县各大局乡镇和机关各个部门,可谓人才济济,每个人背后都有着不同寻常的经历,都是相当杰出优秀的同志。和这些学员相识相知,并能成为很好的朋友,互相交流学习,是我难得的机遇。我们在和谐的教学环境里,共同探讨、互相切磋。这些良好风气和优良传统所带来的,不仅仅是宽松的学习氛围,更为重要的是让我们充分感受到了我党解放思想、事实求是思想路线的强大生命力和创造力。争论之间,不时有许多有创新、有深度的思想观点显现;切磋之际,不时有许多有观点、有高度的思想火花迸发。每一次讨论之后,我都感到自己在不同方面有所加强;每一次座谈结束,我都久久不能平静。作为一名普通的共产党员,一位乡组织人事工作人员,不能墨守成规,更不能消极保守,应当时刻以发展为己任、以创新为动力,勇于创新、勇于实践,在不断的探索中提升潜力、推进工作。

二、存在的问题及原因分析

透过在党校系统地学习政治理论,在一定程度上掌握了思想分析的武器。对照剖析自己,我觉得自身还存在以下问题:

(一)深入学习上有差距,思想固步自封。透过一个月在党校静下心的系统学习,回顾以往的学习,既不够扎实,也不甚全面,更不够有效。不扎实表此刻对所学资料浮光掠影,浅尝辄止,满足于一知半解,停留在学了看了,在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。没有持之以恒的学习精神和学习习惯,虽然也制定了学习读书计划,但不能很好地坚持;不全面表此刻对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识,学习上搞实用主义,满足于应时之学,与本职工作有关的就学一点,联系不紧的就不去学或者很少涉猎,造成知识结构单一,知识链和技能链出现断层;不够有效表此刻不善于理论联系实际,运用理论指导实践,分析和解决实际问题的潜力有待增强。对改革开放新形势下的一些新状况、新问题、新矛盾,不能从政治的高度正确理解和对待,对一些以偏概全的言论不能进行有力的抵制,对一些模糊认识不能及时地予以澄清。这些年来,自己虽然注重了政治和业务学习,但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足,存在时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不多,了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把学习当作一种职责、一种境界的自觉行动。

(二)党性锻炼上有差距,创新精神欠缺。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照在党校学习的体会,分析自己在党性党风方面存在的问题,重要原因就是党性修养不够自觉,在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够,缺乏批评和自我批评的勇气,不能经常清理自己的思想,反思自己的行为。回顾总结过去,虽然总体上我在政治上对自己要求较高,在政治原则、大方向和立场上能与党持续一致,但政治理论学习的确有所松懈。自以为已掌握了马克思主义的基本理论,能够放一放了,能够只专注日常的业务工作了,此刻看来,这些都是些借口,说到底是自己党性修养不足,党性锻炼不够,还没有真正掌握马克思主义的世界观和方法论的真谛,没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。再者就是自我满足状况时有发生,认为自己业务功底扎实,无论如何也差不到哪去。再一个原因就是因循守旧,习惯按部就班,按照思维定势工作,开拓创新精神有所退步,抢前争先,创造亮点的意识淡化了。

(三)工作作风上有差距,效率意识需提高。一是在“快”字的体现上还不够。风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足,只争朝夕、“任务但是夜”的要求还未到达,工作效率还需提高。二是在“深”字的体现上还不够。没有做到深入实际,调查研究,统计分析材料的深度远远不够。三是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强,平时有些工作只求过得去、不求过得硬,甚至放低标准,当“差不多先生”。四是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。五是在“韧”字的体现上还不够。工作上有时还有急躁情绪,存在急于求进、应付以求过关的想法,对问题作深层次的分析,思考不深刻,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。没有充分发挥主观能动性,局限于上级布臵什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

以上是思想、纪律、作风等方面存在的问题,分析造成的原因,尽管是多方面的,但还是自己的世界观、价值观、人生观有问题,还是自己的党性观念和党性修养有差距。

三、今后的努力方向

透过一个月的深入学习,我深刻认识到了自身存在的问题和差距,思想认识提升到了新层次,职责意识得到了新增强,自身建设找到了新水准,奋斗方向确立了新目标。今后工作中,我要努力当好表率:

(一)树立学习的理念,做先进理念宣传的表率。我将在理论学习问题上首先解决学习态度,认真、全面、细致地学习中国特色社会主义理论体系。其次是带头学习和运用中国特色社会主义理论体系,学深一些,学透一些,努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,做到“真学、真懂、真用”。把中国特色社会主义理论体系学深、学懂,掌握其真正内涵,从而转变思想观念,把科学发展观贯彻落实好,在实际工作当中持续清醒的头脑,转化思想动力,提高实际领导潜力。

(二)树立发展的理念,做解放思想的表率。在今后的工作中,自己要着眼于大思路、大视野、大举措,要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识,要开动脑筋,着力研究适应党的发展形势的新方法、新举措,要立足资源,发挥优势,突出重点,带头转变观念,带头开拓创新,克服求稳和保守思想,透过深入实际的调查研究为组织人事工作带给强有力地保障。

党校学习党性分析材料篇(8)

一、透过培训明确学习目的

作为党员干部要不断解放思想,不断充实自己,紧扣时代脉搏,增强与时俱进的观念,不仅仅要学习党的路线、方针、政策,学习时事,还要学习科技文化知识,提升个人工作水平,向标杆看起,努力成为优秀的基层领导干部。只有这样,我们才能担当起时代赋予我们的重大任务,只有这样,我们才能应对新的机遇和挑战,为渑池的三县一城建设事业建功立业。

二、透过培训提高自身素质。

这次培训班开设的课程十分丰富,不仅仅有理论层面的知识,更主要的是提高我们的潜力课程,从领导者的潜力素质到构建社会主义和谐社会、新时期党建工作、建立学习型党组织、渑池转型发展、反腐倡廉等等,使我体会到县委组织部、党校领导对我们这些基层干部的关怀和期望,使我倍受鼓舞,在今后的工作中,我准备从一下几方面着重学习和提高:

一是进一步坚定理想信念,增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。作为一个共产党员更就应时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,如果丢掉这个立身之本,就会走上邪路,甚至违法犯罪,堕落成人民罪人。在今后工作中,个人利益永久服从于党和人民的利益,努力为群众排忧解难,使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

二是要坚定为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是党性的集中体现,共产党员要努力实践党的宗旨,做好人民的公仆。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,是共产党人一切行动的出发点和落脚点,在社会主义市场经济条件下更要坚持党的宗旨。要实践党的宗旨,就要坚持党的基本路线,坚持党的群众路线,坚持对党负责与对人民负责的一致性。只有树立马克思主义的权力观,正确运用手中的权力,自觉理解人民群众的监督,努力提高为人民服务的本领,才能真正成为人民的公仆。

三是进一步加强廉洁从政意识。党员干部廉洁自律是基层领导干部的必备要求,在今后的工作中,要认真加强自身修养,自觉廉洁自律,树立良好的公务员形象,发扬党的优良传统,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,要使用好人民群众赋予我们的权力。真正做到权为民所用,情为民所系、利为民所谋,更好的为人民群众服务。

党校学习党性分析材料篇(9)

(一)在理想信念及政治素质方面。我是农民儿子,19岁加入中囯共产党,已有二十多年党龄,参加工作以来,不论在任何岗位,我都能摆正自己的位置,严守党的政治纪律。虽然自己已经具备了坚定的共产主义信念,但是在把这种理想信念与新时期提出的“三严三实” 对比,还存在一定差距。在工作中,有时会感到迷茫,因为面对新时期新阶段的重大机遇和挑战,提不出科学有效的应对措施;面对纷繁复杂的办公室工作,想不出很好的解决办法。细细想来,自己在能力方面的欠缺。根本原因是在思想上对当前所处的政治体制和社会转型没有清醒的认识,没有把实现共产主义的坚定信念贯穿在解决当前实际问题上。

(二)在党的宗旨方面。虽然自己在工作中坚持把全心全意为人民服务作为根本的出发点和落脚点,但是面对不断涌现出的新的社会问题,面对不断变化的新的社会阶层,自己研究分析得不够深入、不够透彻,没有充分分析人民内部矛盾。根本原因是对社会出现的新阶层认识不足,对社会各利益集团的分化、演变观察不够,没有把党的利益和群众的切身利益统一考虑好,往往是凭经验办事。

(三)作风与形象方面。认为自己官位卑微,有“不求过得硬,只求过得去”等“为官不为”现象。根本原因是把作风建设理解成加强党员干部工作的干劲,增强工作的紧迫感、责任感,没有把作风建设提高到推动改革发展的高度,这些问题都需要自己认真反思,及时纠正。

(四)在理论学习方面。自己虽然不断加强理论知识的学习,但没有认真理解、深入研究学习马克思主义理论和党的方针政策及系列讲话,没有把理论与社会实际、工作实践相结合。根本原因是以日常工作忙为借口,集中学习的时间少,自已学习还是存在不深、不透、不全面、不系统的现象。

(一)在理想信念和政治素质方面。要以参加市委党校春季中青班学习为契机,不断加强自己的理想信念和党性政治素质修养。开展积极正确的党内思想斗争,对错误的思想和不良现象,开诚布公地提出批评;对自己的缺点错误勇于承认,我深信随着改革的不断深入,新体制的完善和健全,消极腐败的“”现象一定会得到有效克服。

(二)增强宗旨意识。增强对党的事业,对当前工作的责任感、危机感和使命感。以进取之心对待从事的事业,以真诚之心对待干部职工和群众,始终保持积极向上的精神状态,不断创新工作思路和方法,认真履职,以身作则。

党校学习党性分析材料篇(10)

一、学习动员阶段(满分20分,自查实得分20分)

(一)动员准备

1、制定实施方案。依照《中共中央关于在全党以实践“三个代表”重要思想为内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》和《中共丹江口市教育委员会第二批保持共产党员先进性教育活动实施方案》,结合学校实际,制订了《中共丹江口市经贸科技学校党总支保持共产党员先进性教育活动方案》,此方案于9月5日上报教育局先进办并获准实施。

2、成立了“保先”工作领导小组。为加强领导,扎实开展好先进性教育活动,学校党总支及时成立了以教育局副局长、校党支部书记、校长汪敬清为组长的保先活动领导小组,领导小组下设办公室、督查组和后勤组。

3、召开动员大会。经过充分准备,9月9日下午,学校党总支在行政楼三楼召开了全校党员大会。动员大会邀请了市委督查组领导和教育局领导出席并作了重要讲话,动员会上新老党员代表作了表态发言。会后,向每一位党员分发了学习资料和读书笔记。

(二)学习培训

1、集中学习与分散学习相结合。学校党总支将先进性教育活动与创建人民满意学校结合起来,逐步推进,层层落实,采用集中学习与分散学习相结合、个人自学与小组讨论相结合等方式,每个党员学习时间都在40学时以上,学习笔记都在15000字以上。

2、撰写心得体会。结合学习和工作,每位党员都及时撰写了3000字以上的学习体会,学习体会要求工整书写,不能打印。

3、办起了高规格的学习专栏。学校在校园文化长廊最醒目位置开办起了“先进性学习专栏”,将30名党员的照片、个人简介和学习心得体会张贴于宣传橱窗内,并配有刊头、前言和理论文章。

(三)主题讨论

学校分教师支部和行政后勤支部,分别开展了先进性标准大讨论活动。行政后勤支部围绕“新时期教师党员先进性标准”进行了讨论;教师支部围绕“五个先”的标准进行了讨论。

(四)阶段总结

学校先进办及时总结第一阶段先进性教育工作,按要求及时上报了活动资料,并加强了宣传力度,在“丹江口党建网”上发表了《老党员的保先情》,在《丹江教育》上发表《丹江口市经贸科技学校先进性教育活动实施“八坚持”》,完成了宣传任务,并及时做好了阶段总结。

二、分析评议阶段。(满分35分,自查实得分34.5分)

(一)征求意见

1、广泛征求外部意见。学校向社会各界人士发放问卷调查表20份,收回10份,收回率50%;向学生家长发放问卷调查表50份,收回31份,回收率62%。

2、广泛征求内部意见。学校分别召开了教师代表座谈会和学生代表座谈会,向教师发放问卷调查表20份,收回15份,回收率75%;向学生发放问卷调查表40份,收回27份,回收率68%。

3、梳理意见。经过认真梳理,归纳形成了对学校工作意见和建议四个方面共计22条。

(二)交心谈心。按照“交心谈心”的要求,认真开展了交心谈心活动。校党总支书记汪敬清分别与校级领导逐一进行了谈心,学校领导班子成员相互间进行了交心谈心活动,班子成员与教师党员、教师党员之间也分别开展了谈心活动。通过谈心,提高了认识,找准了问题。

(三)积极撰写党性分析材料。为写出高质量的党性分析材料,学校先进办将党性分析材料的基本要求和基本写法用书面形式,分发给每位党员,严格按要求撰写,党员的分析材料不论是格式还是内容,都符合要求,查摆问题准确,原因分析透彻,整改措施可行。

(四)开展了批评与自我批评。学校分2个支部,召开组织生活会和民主生活会,本着“有则改之、无则加勉”的原则,通过批评和自我批评,查找出党员个人自身存在的问题和不足。

(五)通报评议情况。结合民主生活会、组织生活会,对每位党员进行了评议,并将评议结果在全体党员会上进行通报。

(六)进行阶段总结。学校先进办及时将第二阶段的工作情况进行总结,并将相关材料报呈教育局先进办,我校先进性教育活动在市电视台进行了宣传,缺少1次宣传扣0.5分。

三、整改提高阶段(满分45分,自查实得分44分)

(一)制定整改方案。结合自查和民主评议工作,学校制定了较完备的整改方案。方案对归纳的22个问题逐一落实责任人和整改措施,边整、边改、边提高;党员制定有个人整改方案。

(二)整改见成效。本着边整、边改的原则,学校对查找出的问题,立即成立专班,落实责任人和整改措施,并收到了良好的效果。如学生食堂实行教师、领导陪餐制,延长工作时间,增多花色品种,改善了服务态度等,受到了学生的好评。

(三)公布整改情况。通过全体党员会议,将学校领导班子集体整改方案和党员个人的整改方案进行了公布。

(四)进行阶段总结。

1、呈报阶段总结材料。及时按要求向教育局报呈了第三阶段的材料和阶段总结、整改方案和整改情况。

2、宣传任务。先进办向有关媒体投送了宣传稿件,但未被采用,扣1分。

3、及时进行了阶段总结。召开了全体党员大会,将第三阶段情况进行了总结和表彰。

(五)建立长效机制。通过对整个先进性活动的总结,建立起先进性专门教育活动档案资料,建立起党员先进性长效机制,如学校已实行校领导带班值日制度,校园安全24小时巡查制度,党员联系人制度等。

(六)群众满意度高。在全体教职工大会上,分发党员民意测评表,测评表分满意、基本满意、一般、不满意四个等级进行测评,测评结果表明党员的群众满意率均达90%以上。

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