科技发展弊大于利篇（1）

其实例子很好举：原子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难，带来了人类五十年的“恐怖的和平”，人类第一次具有了自己毁灭自己的能力。另外还有层出不穷的核事故，以苏联的切尔诺贝利最有名，化学的发展使得我们获得了前所未有的改造自然的能力，但是我们的火药和炸药也伤害了数千万计的人类同胞。我们的化学合成技术是的我们造出了自然界本不存在的东西，可现在我们也被白色垃圾所困扰，被化学污染所毒害，为什么我们国家现在有那么多的小孩罹患白血病，很重要的因素就是家庭装修中使用的化学粘结剂，还有破坏臭氧层的氟利昂。石油勘探技术的发展是的人类前进的步伐大大加快我们已经能够以超过音速的速度飞行了，可是这也带来了太多的战争太多的纷扰，也使得地球开始感冒发烧。生物技术的发展使得我们具备了以前由上帝垄断的创造生命的权力，可是在这也带来了伦理的紊乱。

科技发展弊大于利篇（2）

一个人不进步是可悲的，一个国家不进步是没落的：一个世界不进步是黑暗的。几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机：从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯：从天涯海角变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。

任何事物都有它的两面性，有利的一面，必有弊的一面，我们不能光定反定了利的一面。比如大气污染，专家早已推出了预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖，科学家们也研发了太阳能汽车。

科技发展弊大于利篇（3）

不只有动植物，就连生我们、养我们的“母亲”——地球也不能躲过这一劫：因为汽车、工厂的废气，大气层也有了大部份的漏洞；因为生态的破坏SARS、禽流感…… “向人们发起了挑战”……

科技发展弊大于利篇（4）

我们是幸福的，也是幸运的.因为我们看上乐意个高科技得失代,高科技反展改变得我们得胜,开变了我们的命运.生活如此舒适,生活如此惬意,生活如此每秒,这不都是科学发展带给我们的好处吗?

总管千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回收过去,看似打发名,读取鳌头;关天文立法,位置惊叹;揽赵州拱桥,设计精妙;窥<<本草纲目>>,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;跳丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外.

所以说,科技发展到底是利大还是弊大是不需要质疑的,因为就是利大,利大,利大!

但如果站在反方这一边的话,那么弊大于利是一定的.

很多人认为利大于弊,科技发展是人类进步的开始,这是因为他们只看到了科技发展的利,而它的弊却根本没有注意到.

不管别人怎么想,握坚持认为弊大于利.因为从一些方面看,科技就是隐形杀手.

纵观千百年来的发展史,你们难道不会认为科学十分惨无人道吗?为了治好人类的病,有多少无辜的小白鼠牺牲了自己?为了找到更有疗效的药,多少动植物的生态平衡被破坏?多少动植物被灭绝?......

科技发展弊大于利篇（5）

科技发展给了我们多少好处。几千年来，马车变成轿车、火车、飞机；煤油灯变成白炽灯、霓虹灯、节能灯；海角天涯变成近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。我认为科技发展是推动人类进程的主要力量。没有了科技的进步，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技，我们哪能吃到各式各样的食物？我们哪能穿上棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？所以，我认为：科技发展“利”大于“弊”。

科技发展弊大于利篇（6）

老师们同学们，大家好，关于科技发展是利大还是弊大这个辨题，我方辨友一致认为科技发展利大于弊。

对方辩友，试问可以发展给了了我们多少好处。几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。我认为科技发展是推动人类进程的主要力量。没有了科技的进步，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？所以，我方认为：科技发展利大于弊。

对方辩友，你们认为科技发展弊大于利。我也确定，是有一些负面影响。但是，所有的事物都不可能十全十美，总有些不好的影响。但你们不能光凭这一点就断定科技发展弊大于利。再说，之所以科技有发展，才能发明出太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……这麽好的节能环保的产品。虽然有弊端，但是比起造福人类，那就无关痛痒。

对方辩友，如果你说科技发展弊大于利，请问，你能在一周之内不坐车来上课，不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔？你能在一周之内不看电视、不听新闻，不看报纸，不读书，不上网？你能在一周之内不吃研发的杂交水稻？不吃面食？不喝饮料？不能不能，你不能也不可能能，因为科技已经和你息息相关，已经和你密不可分！

所以，我方坚持认为：科技发展利大于弊。

科技发展弊大于利篇（7）

目前国家考试种类有众多，其中规模和影响较大的有国家教育考试、国家公务员考试、国家司法考试、国家医学考试等。在各类国家考试中，形式多样的舞弊行为经常发生，甚至愈演愈烈，严重影响社会正义和公众秩序，严重影响政府形象和法制威信，因此，研究国家考试舞弊问题，并提出相应对策刻不容缓，本文试图从理论与实践两个方面，对此作一些探讨。

一、国家考试舞弊的定义、内涵与界定

在国家考试组织实施过程中，存在着违反考试规定的现象和行为，并由此派生出法制问题、教育问题、道德问题、处罚问题、权利问题等一系列社会问题。而违反考试规定又有违纪(Discipline)和作弊(Cheat)之分，从词条上分析，违纪是违反了纪律或规则等有约束力的行为；作弊是用欺骗的手法去做违背制度或规定的事情。舞弊(Fraud)则是使用欺骗手段获取不当或非法利益的故意行为。显然舞弊不只涵盖了违纪违规和作弊行为特征，更增加了具有产生后果的涵义。

1.国家考试舞弊的定义。国家考试舞弊现象繁杂，但对其定义往往只限于具体行为和现象，很难见到相对权威的理论界定和文字表达。考试舞弊行为从时间顺序上涉及考前、考中、考后直至分数公布以前的整个过程；从对象上可分为考生、非考生，个体、群体，等等；从后果上可分为对考试结果无影响、有影响。我们认为，考试舞弊是一种源于主观，显于客观的，采用不当手段以图达到预期目的的行为，它与时间、空间、行为、后果存在关联，但又不仅仅局限于这些方面，为便于对考试舞弊行为界定和处罚，从广义来说，国家考试舞弊可定义为：在国家考试组织与实施过程中，采用不正当手段，影响考试信度和效度的一切行为。

2.国家考试舞弊的内涵与外延综述。近年来在国家考试的组织与实施过程中，各类失窃、泄密、顶替、篡改、偷看或传递答案等情况层出不穷，这些现象后面隐藏着的社会背景使国家考试内幕纷繁复杂。与传统考试舞弊相比，市场经济条件加现代科技，极大地丰富了考试舞弊的内涵。其中，既有传统色彩鲜明的夹带、偷窥、传递和窃密、替考等行为，又有现代气息分明的采用高科技手段进行夹带、偷窥、传递和窃密、替考等行为；既有主观故意性的舞弊行为，又有客观无意的违规现象；既有个体封闭式行动，又有团体协作型行为。还可以分为泄密型、麻痹型、窃取型、替换型舞弊等。综上所述，我国国家考试舞弊内涵可以表达为：在市场经济为条件下，为实现某种个人（或集团）目的，运用欺骗等不正当手段，进行的影响考试公平公正性的行为。主要表现在：在主观上违背考试目的，影响公平公正；在客观上弄虚作假，获取不当利益；在表象上行为失范违规，破坏考试秩序；在本质上反抗社会约束，个人私欲膨胀。从里及外，考试舞弊践踏社会秩序和法制，妨碍社会正义和公正；破坏政府公信力和社会道德风尚；影响社会成员特别是青少年品性养成和身心健康发展，考试舞弊对社会发展和人类进步产生的负面影响都是难以估价的［1］。上述几个方面，构成了考试舞弊的外延之所在。

3.国家考试舞弊的界定。国家考试中的诸多违反考试规定的现象与行为，分为主观性或客观性的行为，轻度或严重的行为，影响后果或不影响后果的行为，等等。现代考试组织技术尚无法甄别某违规行为是否为主观或客观因素造成的，因此，只能从客观行为上予以判别和处罚。界定舞弊行为，似乎应从三个方面进行，一是违规不影响考试结果的，如考前考生携带违规物品进入考场，不按要求在规定座位上入座，监考者与某被监考生间存在直系亲属关系，等等；二是违规且影响考试结果的，如考生偷窥他人答案或自带的小抄，考生委托他人替考，等等；三是破坏考试过程的，如攻击考试组织管理人员，在考卷绝密阶段传播试题答案，等等。我们不妨把三类行为依次界定为，违纪行为、舞弊行为和违法行为。如国家考试规定不允许将草稿纸带出考场，不允许在规定时间内交卷出场，考生无论有无意识违反了上述规定，其行为即构成违反考试纪律，属考试违规；而利用违纪带入考场的手抄或电子产品并使用，明显对考试结果产生影响，则属于舞弊行为；破坏国家考试正常进行的，则属于违法行为。国家考试具有其严肃性和独特性，因此即使是把在普通考试中进行的作弊行为，施用在国家考试中，后果也会有不同，制裁惩罚也应不同。在此，在界定舞弊行为时，界定清楚违规、舞弊、违法等概念十分重要。

二、国家考试舞弊的现状、成因及趋势

考试舞弊与考试孪生俱来，舞弊的花式同样充斥着人类智慧，历来是统治阶级的眼中钉、肉中刺。当代市场经济加信息化社会是考试舞弊形式发展最多，速度发展最快，后果发展最严重的时代，防止国家考试舞弊已到了维护国家稳定、维护法制社会、维护社会公信力的重要历史阶段。

1.国家考试舞弊主要现状。在现代历史条件下，市场经济与高科技在国家考试过程中紧密结合，形成利益错综复杂、形式千变多样的考试舞弊现象已是不争的事实。当前国家考试舞弊呈以下三个新走向，一是舞弊目的从单一走向多元：许多舞弊事实上已经从过去单一地追求成绩向追求利益与金钱发展，逐利的和赚钱的团伙越来越多地与考生形成舞弊的共同主体；二是舞弊形式从传统走向现代：舞弊行为正在从夹带纸条、伺机抄袭、替考等考场内的封闭状况，向考场内外相互配合，甚至跨省市考点间的联结作弊，特别是采用网络、手机、电子词典、针孔摄像机、无线电耳机等高科技设备传输信息的方向发展；三是舞弊人员从个体走向团伙：当前所有大规模作弊，无一不是有计划、有组织、有预谋的团伙作弊行为，他们寻找命题、制卷、运输、保管环节中可能出现漏洞，甚至打通考试组织管理者、雇佣替考解题，无所不为，集团成员中有明确目标和分工。所有这些，给当前考试组织管理构架带来三个不适应，一是对防范的范围不适应，防范对象从考生所在的学校（单位）扩大到社会；二是防范技术不适应，防舞弊技术总落后于舞弊技术，在科学技术日新月异的今天，显得尤其突出；三是处置手段不适应，处理舞弊行为往往仅从道德层面开展，缺乏法律处罚依据，抓获舞弊参与者后，无论政策或法规，尚无有效的惩罚手段，舞弊者尚处无代价或小代价之中。

2.国家考试舞弊的成因探源。国家考试舞弊的成因相当复杂，首先，社会原因是舞弊现象盛行的主要原因。当前，就业压力巨大导致人才选拔竞争加剧，致使舞弊冲动频发，加之国家处在社会转型阶段，道德失范的现实与传统人情的世故相融合、诚信的缺失与利益驱动的相融合等，使市场经济负面影响成为舞弊发生的温床。其次，考试法制缺损是舞弊频发的重要原因。到目前为止，处理国家考试舞弊的惟一依据仍停留在有关部门的规章层面，国家关于选考人才的法律几乎还处于空白，舞弊者受处罚成本与舞弊成功收益呈“剪刀差”。最后，高科技利用是舞弊加剧的另一原因。互联网以其覆盖面广、隐蔽性强、传播速度高等优势，事实上已经成为国家考试舞弊的平台，各式各样的高科技设备，使作弊手段越来越高，作弊隐匿性越来越强，而反舞弊技术尚远远落后于舞弊技术，反舞弊在道德层面处于优势，在技术层面却处在劣势。［2］

3.国家考试舞弊的发展趋势。从国家考试舞弊现状来看，在相当一段历史时期内，彻底根治国家考试舞弊问题的道路还很漫长，考试舞弊花样将会不断翻新，手段将会更加隐蔽，危害将会日益增大。其发展趋势将体现三个特点：一是产业链已初步形成，团伙化倾向将更加严重。以营利为目的的考试舞弊团伙，有计划、有目的地通过诈骗、窃取、收买等各种手段，攻击考试管理的薄弱环节，组织化、有分工、有避险经验的舞弊产业链已初见端倪。二是高科技设备技术将被更广泛地运用于考试舞弊，考试舞弊产品的翻新速度越来越快。无线传导、电子信息、生物仿真、纳米技术都正在被运用到舞弊产品中来，使查处发现舞弊更加困难。三是舞弊形式从考场（点）内向考场（点）外延伸，舞弊信息已能够实现全国考点共享。舞弊环节成系统化，在系统外部从报名到参加考试有造假、冒名顶替的舞弊风险，在系统内部从命题、制卷、运输、保管、阅卷、登分等更有因人、因设备、因技术、因管理等因素而促成考试舞弊的风险存在。

三、对国家考试防舞弊策略与措施完善的建议

根据以上对国家考试中存在舞弊现象的分析研究，仅用一般意义上的加强考务管理，强化诚信教育，完善监考措施等防范办法，已难以根治国家考试中的舞弊顽症，要从根本上解决或降低考试舞弊现状，必须从改革和创新现有国家考试组织管理体系和操作技术入手，进而建立新的国家考试组织管理体系和操作系统，为此，提出如下建议，供有关部门参考。

1.明晰考试权利，健全国家考试法规体系。

考试是现代社会甄别人才、资质审定、资源分配的重要手段，为确保考试公平公正，国家必须制定统一的考试法规，对国家考试行使的主体、职权、程序、责任等进行规定，明晰考试权利和处罚，根据国家考试舞弊现状，立法中应该对考试舞弊行为的界定、处罚办法予以明确，特别是对考试舞弊行为的概念和构成要件、行为表述、法定量刑等方面进行整体设计，开展国家考试舞弊犯罪化研究，完善国家的法律体系。

2.改革考试机构，创新国家考试管理系统。

权力是权威性资源的核心基础［3］，国家考试权属于国家，国家考试组织机构应该代表政府，考试组织管理应接受人民代表大会监督。目前国家考试管理系统应向三个方向迈进，一是成立国家专职考试机构，将各类国家考试整合并归，统一管理；二是各级国家考试组织机构形成由国务院派驻省、省派驻市的垂直管理模式，克服地方保护主义；三是实行国家考试工作人员资格认证，建立专业化的国家考试管理人员队伍。

3.利用现代技术，重构国家考试模式。

防考试舞弊问题既是社会道德层面的问题，又是技术方法层面的问题。我们认为，现代科学技术能为考试舞弊推波助澜，更能为消除考试舞弊立下战功。从考试技术层面来分析，当前应从宏观、中观、微观三个方面循序渐进，从宏观上推进，应积极探索研究标准化考试实验，改一考定终身为多考选人才，科学建立考试海量题库，建立专门考试基地和标准化考场，采用网络考试为主的形式，采用指纹身份认证等办法，杜绝替考和偷窥答案等舞弊现象发生；从中观上实施，应改进现有考试技术，如可充分运用现有电子技术和印刷技术的特别，采用一场一卷多卡，甚至多卷多卡的考试形式，如同一张考卷可印刷若干种不同版本，打乱后发放给考生，考生通过在考卷上粘贴条形码的办法进行识别，进行计算机自动阅卷并给出相应成绩；从微观上操作，应加强高科技对抗手段研究，采取多样有效的电子技术防范措施，如采用电子监控术、屏蔽技术、侦探技术等手段来防范高科技作弊情况的发生。

4.完善征信系统，建立社会诚信机制。

国家考试采取社会化报名形式，在报名信息纳入国家考试数据库保存的同时，将考生考试信息中的有关条目与考生社会诚信信息联通，分为若干级别，按规定或权限向社会开放，使考生参加国家考试的诚信状况成为携带终身的个人诚信记号，实现社会共享共用，为建立社会主义社会的诚信风尚作探索。

5.开展多样化考试与录取试点，改革人才选拔办法。

《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010―2020年）》明确提出要“建立健全有利于促进入学机会公平、有利于优秀人才选拔的多元录取机制”，改革单纯笔试的考试模式，如加大学业水平测试与综合素质评价在录取中的比重，再如扩大重点高校自主招生比例，对基础学科和国家急需专业参考个人志向、爱好、身心条件等［4］，采用推荐、日常考察、社会实践、专业技能加试等多种形式，积极探索综合因素作为选拔人才的基本方法。

参考文献：

［1］汪信砚.社会稳定及其基本特征［J］.武汉大学学报（哲学版），1999，（1）：9.

［2］廖平胜.考试学［M］.武汉：华中师范大学出版社，1988.

科技发展弊大于利篇（8）

科技的利弊作文800字1“科技是第一生产力”。蒸汽机的发明使人类进入了工业化时代;电磁学的创立使人类进入了电气时代;计算机技术的发明使人类跨入了发达的信息时代;现代航天技术使人类能够探索宇宙的奥秘，遨游变换莫测的太空。当然，科技发展在带给我们无尽好处的同时，也带来了一些负面影响。但我认为，科技发展利大于弊。

科技发展让我们的生活变得舒适。170多万年前，元谋人住在洞穴里，过着群居生活。他们睡在坚硬的石头上，而我们躺在柔软的席梦思上。1200年前，人们还没有椅子，只能跪坐在草垫上，但我们现在有可坐可卧的沙发。古人们冬天取暖要靠火，木制小屋冷风吹得人瑟瑟发抖，夏天也又闷又热，大雨滂沱时还有“卷我屋上三重茅”的担忧。而现在的高楼大厦，空调地热统统齐全，舒服几千倍。以前的衣服都是用粗麻布做的，简陋又难受，现在的丝绸、棉衣，防水、保温的效果都甚佳。科技发展从衣食住行各方面让我们的生活变得更加舒适。

科技发展让生活更便利。传统超市必须要售货员、服务员，而现在都“无人自助卖单”“无人超市”……何止超市?“无人宾馆”“无人停车场”“无人健身房”……无人操作，让生活更便利。从前，旅游还要雇向导，去深山游玩连大包袱都带不上去。现在，手机导航都可以精确到小弄堂。“地图”这样东西已经快失去价值。也有了观光缆车，可以瞬间上山。楼梯已被电梯替代，足不出户就能点到火锅，用环保便捷的电动车送来……科技发展让我们的生活无比便利。

科技发展让生活更健康。几十世纪以前，瘟疫一流行，全国都遍地横尸。现在我们有各种先进的仪器，许多病还在萌芽期，就能检查出来，用先进的药品治疗，并定期体检复查，真正做到了扁鹊所说的“治未病”。我们的平均寿命也比古代提高了不只一倍。最新的科技发明——激光镊子，可以通过激光捏住一个病毒、细菌、细胞、分子、原子，而且不损伤它们。这项技术极大地打开了疑难杂症的治疗空间。科技发展让人类更加健康。

有人说：科技发展导致大量环境污染，汽车尾气含大量的可吸入颗粒物、重金属等污染物，严重影响人体健康。随意丢弃塑料垃圾，引起白色污染。工业废水排放，危及鱼类，也危及人类自己。但科技发展的负面影响都是人心的贪婪、欲望造成的，又怎能将此归因于科技本身呢?如果人类能自觉地把塑料袋重新利用，而不是随意乱扔，会造成这么严重的白色污染吗?如果人类能有节制的开采资源，会造成现在的资源短缺吗?如果人类能节约用水，工厂不违规排放污水，会造成现在严重缺水的状况吗?

科技发展让我们的生活变得更舒适、便利、健康。没有科技，我们哪来的今天的幸福生活?没有科技，我们哪来舒适的物质生活与精神享受?我相信，只要人类能够恰当地利用科学技术，我们的明天将会更多惊喜，世界也会变得更为美好。

总之，科技发展利大于弊。

科技的利弊作文800字2教室里发出了一阵不满的声音。“什么?不可能!”“你说的一点道理都没有!”……教室里一阵喧闹……

这声音惊动了屋顶的小鸟。什么情况?原来，是咱班在开辩论会呢!

“随着科学技术的发展，人们的生活发生了日新月异的变化，给人们带来了便利，但是一些新的弊端也随之产生。那么，是利大，还是弊大呢?请正反方开始陈述各方观点。”

一个矮矮的“四眼仔”站了起来：“我方认为利比弊大，因为人们的生活确实变好了。电话加快了通讯，汽车加快了生活的节奏，电饭煲、煤气炉可以做一些可口的饭菜。”

“啪!”一个高个子应声站起：“虽然科技是进步了，但也有一堆的弊端，例如：汽车的尾气，煤气里的氢，都会导致臭氧层的空洞日益扩大!”这个同学说得头头是道，显得胸有成竹的样子。

“嘿!你说得挺好!你不穿衣服、不用手机、电脑、电话和交通工具呀!”一位胖子大喊道：“你要是能，我就服你!”

我也不甘落后，一拍桌子，显出很威严的样子：“要这样的话，我能，那是因为——你们科技制造出的‘IT6超级细菌’!”

对方被说得哑口无言，我方胜出。

这就是咱班的辩论会，一场别开生面的辩论会!

科技的利弊作文800字3科技发达了，人们的生活更加舒适了，可环境和身体越来越不好了了。我认为科技进步弊大于利。

科技进步的利在于他给人类一个便捷的生活方式。例如“一键知天下”，电脑上的知识非常全面，百度上，可以查找到你想要查的资料，业余时间还可以在网上玩一玩游戏，看几部电影，在网上购物免走路，而且卖的商品特别便宜。汽车一直是人类的代步工具，有了它，我们就能比跑步速度快的多，在快要迟到时也可以作为赶时间的工具。现在，科技是生活变得丰富，科技也使得人类更加舒适。在炎炎夏日，空调这种电器家家有，热天一吹，多凉快啊!一股凉风迎面而来，简直是在冬天里。

也正是因为科技进步，环境也被日渐污染着。汽车开着，空调吹着，你是舒服了，地球妈妈却哭了，汽车排放大量尾气，使得大气中的二氧化碳急剧上升，大气层被严重破坏，酸语成了“绿色杀手”，地球的第一道防线被攻破了。空调每天释放着暖气，造成温室效应，这使得南北极两座大冰川正以前所未有的融化速度在融化，海平面逐渐上升，如此发展下去，地球迟早变成一片大海。人类频繁砍伐树木，大地一天天枯黄，干旱、水土流失、沙尘暴已经严重影响了人类正常的生存。电脑时时刻刻在损害人的健康，在你开心的玩乐中，电脑真不知不觉的损害着你的视力，被骗的人轻生这种案件经常发生，因电脑而犯罪的人更是数不胜数，科技就像一把双刃剑，一面帮助人类，一面毁灭人类。

科技弊大于利，为了更好的生活，我们必须要改善生活环境，要无害才算对人类有助。

科技的利弊作文800字4时代在变化，科技也在发展。现代科学技术当然对我们有很大帮助。

回忆起今年的三月，新冠病毒匆匆赶来打扰我们的生活。无奈之下，我们没有去校园学习。这时，大家在紧急之下的帮手——钉钉出现了。我们在钉钉上与老师互动，在网络上畅游知识的海洋，与同学聊天，好像就真的碰面了!

但是科技就真的没有坏处了吗?不不不，科技也有坏处的，如果不信，那你就看看下面这件事。

因为有了因特网，我们的生活的确变得便捷、舒适。可是，我这种“小网迷”也逃不过网络游戏的魔爪。不知道是不是一直上网课的原因，我逐渐对网络游戏上瘾了，为了玩游戏通关，我竟然会忘记写作业，等到父母来催促了，才匆匆忙忙的把作业写完上交了事。当然，这样的作业肯定是洋相百出，我成了老师报订正名单上的常客。点击查看源网页

慢慢的，我发现我不能一直这样下去，为了改掉这个坏毛病，把我的注意力转回到学习上，我给自己定了两条铁律：一是一定要把所有作业认真完成后才能玩游戏;二是一旦成绩下去了，就禁止玩游戏，直到恢复成绩才可以继续。通过自己的坚持和老师父母的督促，我的学习成绩又逐渐上来了。玩游戏这件事情对我来说也没有那么重要了，只是我学习生活的一个调味品。看来，合理使用科技格外重要!

哎，看来科技并不都对我们是好处，也有坏处的。同学们，你们知道科技的好处和坏处了吗?

科技的利弊作文800字5科技的发展给人类带来了翻天覆地的变化，其中有利也有弊，但我认为科技发展对我们来说利远远大于弊。

从古至今，科技发展的脚步从未停下过，这些科技成果涉及到方方面面。科技发展落后，就会被人瞧不起。清朝时期，清政府腐败无能，当其它国家用枪和大炮来侵略我们的时候，中国好多士兵却还挥着大刀长矛，因为科技落后，八国联军才敢肆无忌惮地侵略我们的领土。这正说明了“落后就要挨打”这句话。在唐朝，中国的科技在世界遥遥领先，开创了万邦来朝的开元盛世。四大发明引领世界文明的发展，中国人以此为豪。

现在，随着科技的发展，现代工业上开采成本越来越低，如今用专门的科学仪器可以将黄金毫发无损地取出来，要换在以前，经人力取出的黄金可能一多半都有损坏，要知道，黄金资源是有限的，要是还照这种方式开采的话，损失多惨重呀!

科技发展弊大于利篇（9）

考试作弊早已不是什么时尚的话题，古已有之，[1]从605年到1905年，我国1300年的科举史其实就是一部作弊与反作弊斗争的历史，[2]……据说故宫里还留有一件袍子，上面写满了四书五经，那是科举考生穿进考场作弊用的，[3]看来称作弊与考试是不可分的一对孪生兄弟一点也不为过，随着社会的发展，科技的进步，打手势、使眼色、传纸条……这些古老、传统的作弊手段渐渐淡出江湖，而多样化、隐蔽化、专业化的高科技作弊群体则陆续浮出水面，极大地增加了考试防范、打击的难度。[4]

众所周知，科学技术从来都是双刃剑，人们在享受高科技带来恩泽的同时，其身心也在同时承受着其负面效应的煎熬，人们还知道，技术的步伐常常比道德、法律的步伐要快得多，特别是在通讯、信息和无线电技术领域的快速发展下，手表、纽扣、领带、签字笔、钱包、挂饰、钥匙、U盘等随身携带的小型物件都有可能偷拍试卷，橡皮、尺子、笔、眼镜及眼镜盒、项链、发夹、手镯等都有可能是作弊信息接收的终端，更怪的是瓶装饮料喝着喝着也有可能变成作弊信息接收器……这些五花八门、层出不穷的工具无一不是科技与作弊的完美结合。据某高校调查显示：许多大学生把作弊行为视为合理化，在考前曾有过作弊动机的高达48%，预谋作弊和随机作弊的各占12%和36%，[4-5]……在这种心态下，考试作弊就不再是一种耻辱，而是被视为一种技能，一种炫耀的本领，一种获取好成绩的捷径，且屡禁不止，愈演愈烈，还有一发不可收拾的迹象，已成为当前我国教育中一个难以治愈的顽疾，一个迫在眉睫的社会问题，时代的焦点，成了我国教育工作者一个亟待解决的一个新课题。本人通过十多年的研究，略谈一些个人对考试作弊问题的有效客观对策的看法。

无庸置疑，考试作弊主要分为夹带、请人代考（考试本人不进考场，代考人进考场；考试本人与代考人同时进考场，互换一门或几门的座位及试卷的考试）、高科技作弊三种，对于夹带的考生可在进行视频时，对每个教室的视频转动的同时，加上对考场里每个考生不停转动的方法，以观察每位考生分分秒秒的动向。对于请人代考的考生可采取除验证身份证的真假的方法外，最好是用验指纹的方法。对于高科技作弊，为了从源头和机制上根治社会作弊团伙利用高科技手段实施团体作弊行为，确保考试的公平、公正和安全，有如下建议：

1 先进的作弊测量仪器设备的改装。

对于高科技作弊，关键是作弊信息的获取（包括试题的发出、答案的收取），不管采用哪种方法作弊，只要有相应的测量仪器设备，便迎刃而解，让高科技作弊的考生都能暴露在光天化日下，无一漏网者，其方法：便是以考生的名义购置一套高科技作弊的设备（包括作弊耳机 、手表、笔、橡皮、眼镜、纽扣…… 以及未来发明的作弊设备），或在考场收缴的各种高科技作弊工具，交来让研究公司进行改装。既然我们的手机在频弊器下不能发出、收到信息，而高科技作弊的设备能在频弊器下发出、收到信息，那么我们的测量仪器设备可利用这种高科技作弊的设备的重要部分（能在频弊器下发出、收到信息的设备部分）或利用其原理，与我们手机显示信息的设备部分进行改装或与雷达显示信息的设备部分进行改装等，让每个考场的每个考生只要他（或她）发出、收到了高科技作弊的信息，我们的测量仪器设备屏幕上马上能显示出是几组几位（此仪器成本相对低些，每个考场需添置一个）或是哪个考场的几组几位（此仪器成本相对高些，但一个考点才需添置一个）。这种改装测量仪器还可进行专利申请，同时还可出口，以降低成本，运用到每场考试的每个考场中，真正达到以其人之道防治其人之身的目的，以解决我国高科技作弊的测量仪器设备滞后的问题。

2 对于客观题，采取一题多卷或多题多卷的形式。

所谓一题多卷或多题多卷，是指同一科目、内容相同或不同（题目难度大至相当）、多套试卷或多种试卷，卷面的格式也不固定、不统一，答案也不能简单地统一为ABCD……，对错，打√打×，改加一些较难的符号或较难的字（不认识的字或符号，对于听取答案等有一定的阻碍作用），且不同的试卷或同一套试卷里都可以出现许多种不同的答案符号（包括同一题目在同一或不同套试卷里答案符号不一样）。在客观题与主观题试卷完全分为两部分（本）的情况下，对于客观题卷，当年出的题不一定要在当年考试，第二年或隔几年考试也没关系，至于每年每次一门考试一共有多少套，（全国的统一考试，只有一个人知道，由他调配；省里的统一考试，也只有调配的那一个人知道）其他人，谁也不知道（包括出题老师），同时不能让新闻媒体报到有多少套试卷（不管是考前还是考后），只能报到什么考试采用的是一题多卷或多题多卷，其他什么都不要说；另外考生必须知道的才告之，其他什么也都不要说。 考试后也不要把试卷及答案放到网上，第二年或近几年内都可在略有改变或不变的情况下再次使用，有时也有意不用，这个也同样只有那个调配的人知道（调配的人就像人民币的印制管理者一样），其他人都不能知道。 那些网上放的只有准备不用于考试的模拟题目及答案。这样让高科技作弊的公司及作弊者造成一种神秘感，对考题总是一头雾水，这将有利于遏制作弊。

3 实用而又漂亮的考试专用服（包括鞋子）的使（租）用。

教育部要求所有考点均要配足配齐金属探测仪等能够有效防范作弊的设备，[6]但在实际操作时，有的考生还故意穿着戴有大量金属装饰的衣服进考场，让金属探测仪叫个不停，根本分不出是衣服的金属装饰引起的，还是作弊的工具引起的，或是用衣服的金属装饰来掩盖作弊仪器。另外是在测量考生的鞋子时基本上都叫，而有些作弊工具刚好是放在鞋子里的，这种情况让监考老师几乎是束手无策。为解决这个难题，我建议考生统一穿（购置或租用）考试专用服装（包括鞋子）分为秋（夏）装和冬装两种，这种服装没有一个口袋，没有一处能放小纸条，另外配一个挂在脖子上的口袋用来平时穿时装小件物品，考试时则放在考试教室指定地点；这种服装没有一个金属装饰物品，金属探测仪检查时，没有一点声音者才能进考场，否则不能进。考试专用服装（包括鞋子）平时也可以穿，还可作为校服用，既实用又漂亮，美观又大方，冬装暖和，秋（夏）装凉快，有一定的特色。

4 齐全、统一的考试工具的租用。

在统一配备考试文具时，应将农学门类联考化学科目考试可以使用的科学计算器和艺术类考生用的作图工具等一切考试用品包括在内。[7]有条件的地区或没有条件的地方都可采用考试单位统一购置，考生购置或租用的形式。

5 考试作弊技巧大全网站的设立。

网站要把各种考试作弊的经验逐步放在网上，设置好密码，专供监考的老师们学习的，有条件的地方，在监考的老师每次监考前像做试卷一样地抄写一遍更好，有利于在监考时认别各种神秘的作弊现象。

作弊的经验如：

钱包（发夹或手链、手镯）式对讲机——反屏弊系统，即钱包（发夹或手链、手镯）式对讲机与隐形耳机结合使用，接收器是个钱包（发夹或手链、手镯）状的东西，可以随时开关，直接将信号发到耳朵的隐形耳机里。[8]

收答案时，千万不要一边看（或听）一边在试卷上钩或在答题卡上涂，而应用铅笔等把答案快速地记在试卷上字多的地方，比如阅读理解的文章行间，这样老师就算看见了也只会以为你在做注解，抄上去后再去钩再去涂，再擦掉[8]……

作弊手表能接收无线传来的答案，能存储和显示，考生可以很方便地反复翻查答案.而且现在最新的手表都有水银开关，只要晃一下手臂显示的答案就会变回时间，避免被监考老师看见。[9]

……

针对我国考试作弊的现状和动向，应从实际出发，不可能一口一个胖子，或一步登天，一次就杜绝所有的作弊现象，但我们也绝不能熟视无睹，而应采取更加积极、有效的强有力的具体措施， 逐步从根本上预防和遏制考试作舞弊现象的发生，逐渐根治这深恶痛绝的棘手的作弊问题，杀住这种考试作弊的歪风，努力创造出有利于考试的良好的社会大环境，为社会进步，时展选拔高素质的创新性人才起保障作用，为选拔出面向世界、面向未来的具有国际视野和国际竞争力的中国人才起决定作用，以提高国民素质和中华民族在国际社会中的诚信形象。

参考文献

[1] 李郁； 清代如何对待科举考试作弊者：脸上刺字发配充军[N]；法治周末；2011年2月19日

[2] 盘点中国历史上的作弊与反作弊[N]； 人民日报，2010年7月8 日

[3] 不作弊不舒服斯基. 作弊高手的自我修养[M].

[4] 揭秘公务员考试作弊手段：打手势、传纸条“过时”“高新技术”唱主角[N]； 北部湾晨报； 2012年11月20日

[5] 陆锦冲，徐淑玲，储志新. 大学生考试作弊现象与高等教育的诚信重建[J].广西青年干部学院学报， 2002，（ 5） .

科技发展弊大于利篇（10）

高校考试作为一种评价学生知识掌握程度和教师教学效果的重要手段，对优化教学过程，提高教学质量发挥着积极的作用。考试的质量高低及公正与否直接影响着考试积极作用的发挥。然而，高校学生在各类考试中出现作弊行为屡禁不止的现象，使得考试不能发挥积极的作用，给个人，学校乃至社会带来了严重危害。考试作弊对于个人来说，不但有损品德还会因违反学校纪律受到相应处分从而影响毕业及就业。对于学校而言考试作弊之风盛行，将严重影响到学风校风建设，因此，作为高校考务管理者应将防止作弊行为的发生作为首要课题。

一、当前高校考试作弊现状及对策分析

目前，通过对高校考试作弊现象的研究进行梳理，发现现阶段高校考试主要呈现作弊人数逐年增长，作弊手段多样、作弊技术高科技等特点。分析近几年高校相关的考试作弊学生处理文件发现，作弊行为由传统的夹带，抄袭等作弊方式逐渐发展成使用手机发送短信传递答案、隐形耳机传送答案，利用作弊笔、作弊眼镜抄袭答案，伪造准考证替考等高科技作弊手段。为了有效防止作弊行为的发生，高校提出了一系列的措施，如：加强考风考纪建设，树立严肃的考风；加强考务管理，健全考试制度；强化风险意识，严格遵守规章制度，依法按章严惩作弊者等。这些措施，对防止作弊行为的发生起到了一定作用，但随着社会信息技术的发展，使用高科技手段作弊的行为逐渐增多，严重影响了其他考生的利益且给社会造成了恶劣的影响，本项目基于考试防作弊系统中人脸识别、指静脉识别等技术的实际应用，探讨符合实际应用方式。

二、人脸识别技术的含义及发展

人脸识别技术是指一种包含人脸图像采集，人脸定位，人脸识别预处理，身份确认及查找的一系列相关技术的总和。是生物特征识别的一种，而生物特征识别是利用一种或多种人类的生理特征（如指纹、人脸、虹膜、静脉等）或行为特征（如步态、签名等）进行身份认证的一种技术。1相比目前的防作弊技术，例如，专门用来探测金属或含有金属部件的仪器金属探测器，专门屏蔽手机等无线通讯设备信号的手机信号屏蔽器，异地采集图像、声音等实况信息的监控器，生物特征识别技术具有唯一性、持久性和安全性高等诸多优势。

人脸识别技术由最初的识别基于人脸器官局部特征描述到识别多姿态，多表情变化，再到运用动态跟踪技术采集比静态图像信息更丰富的视频序列信息进行识别。此项技术在不断发展的过程中，逐渐被更多的领域应用，可见其技术优势。

三、指静脉识别技术的内容及应用

指静脉识别技术主要是利用手指的静脉血管纹路进行身份识别的一项生物特征识别技术，指静脉信息属于人体的内部特征，具有唯一性，无法被窃取和伪造并且指静脉信息只能在活体条件下才能被采集到，准确率高。采集指静脉信息目前主要使用指静脉识别仪进行。首先，通过指静脉识别仪采集指静脉图像并进行预处理以加强图像信息，然后提取静脉纹路、纹理、细节点等的指静脉特征，从而与数据库信息进行匹配，通过即为认证成功。

四、人脸识别技术及指静脉识别技术的应用探讨

在高校考试中，如全国大学英语四六级考试，全国非计算机联合考试等大型考试，由于参考人数众多，存在作弊行为的人数就相对较多。现阶段我们采用的方式是考前入场查验的方式。首先，基于考试防作弊系统信息采集模块进行信息采集，将学生信息录入数据库，学生信息主要包括身份证信息、人脸模型建模信息及指静脉信息，目前主要采用直接采集人脸模型的方式进行人脸图像的建模。具体做法是，在考前将在籍本科生人脸模型信息通过防作弊系统采集之后存入数据库，系统根据身份证信息存储数据，采用身份证配对调取信息的好处在于身份证号唯一且辨识度高。然后，考试当天对参加考学生进行信息认证。在考试前通知学生携带本人身份证，考试当天将防作弊系统安装至考试入场处，要求参加考试的学生提前拿出身份证，在身份证识别仪处刷取身份证信息，在身份证阅读器上读取身份证信息，同时通过双目摄像头检索数据库中，与身份证信息匹配的人脸模型，将数据库存储的人脸模型信息与现场参与考试的考生人脸图像进行扫描对比，通过者即为认证成功，可以正常参加考试。若扫描对比失败则进入指静脉信息对比环节。

进入指静脉信息对比环节后，引导考生将采集信息的手指放入指静脉识别仪中，若读取的考生指静脉信息后显示认证成功即确认为本人，则进入考场参加考试。指静脉识别失败即确定不是本人，认证失败确定不是本人者即有替考嫌疑，应进行进一步审核，若确定为替考者，将取消考试资格。

防作弊系统信息采集及信息认证操作流程：

五、总结与展望

目前，经过几次测试，防作弊系统可以正常投入使用，但在使用过程中遇到最大的问题是，当考生人数众多时，由于考生进场时间有限且信息认证花费的时间较长，容易造成考生入场拥堵，考前入场时间不够等情况。为了确保考试正常运行，可以考虑如下解决办法。

（一）考前入鏊婊查验的方式

信息认证方式可以由统一认证所有考生信息的方式改为单独随机抽查考生的方式。随机抽取部分考生，通过防作弊系统的人脸识别和指静脉识别查验考生信息，这样做的好处是大大缩减了认证时间，同时对考生起到警示的作用。

（二）监考人员复核查验的方式

在考生进入考场时，由监考人员核对考生信息，主要核对考生证件信息与本人是否相符，若有替考嫌疑，则通过防作弊系统的人脸识别和指静脉识别查验考生信息。

综上所述，人脸识别技术和指静脉识别技术在高校大型考试中进行应用还是可行的，但是还是存在一些问题，影响应用效果，在使用的过程中及时发现问题，解决问题，做到确保考试安全平稳运行的情况下，让人脸识别技术和指静脉识别技术在高校考试中发挥最大作用。

项目名称：高校考试防作弊技术应用探讨；项目编号：XJNUGF201618。

作者简介：方琴（1988-），女，汉族，新疆乌鲁木齐人，硕士研究生，科员。研究方向：信息化教育。

参考文献：

[1]Jain A K，Ross A，Pankanti S.Biometrics：A tool for information security[J].IEEE Transactions on Information Forensics and Security，2006，1（2）：125―143.

[2]余成波，秦华锋.生物特征识别技术：手指静脉识别技术[M].北京：清华大学出版社，2009.

[3]管凤旭，王科俊，刘靖字，等.归一双向加权（2D）2 PCA的手指静脉识别方法[J].模式识别与人工智能，2011，24（3）：417-424. Guan Fengxu，Wang Kejun，Liu Jingyu。et a1.Bi―direction weighted（2D）2 PCA with eigenvalue normalization one for finger vein recognition[J].Pattern Recognition and Artificial Intelligence，2011，24（3）：417-424.