校园文化是一种独具特色的社会文化，能够营造出具有校园特点的人文环境以及精神氛围，是师生共同创立的一种学习环境。对于校园文化的构建，要合理地利用新闻媒体，同时还要体现校园的历史文化、历史传统和全体师生的文化观、价值观、生活观以及学习观。良好的校园文化有利于塑造学生的学习观念，促进学生的全面发展，帮助学校提高素质教育水平。伴随着科学技术的不断发展，校园新闻媒体在创建校园文化的过程中具有重要的意义。

一、校园新闻媒体建设在构建优质校园文化中的价值及作用

在校园文化的构建中，建设校园新闻媒体是很有必要的，校园广播、报纸、电视、网络都是校园新闻媒体的重要组成部分。因传播方式、传播速度的不同，各校园媒体也发挥着不同的作用。

（一）校园广播

广播在整个校园新闻媒体中是一种较为普遍的传播形式，在校园文化的宣传中也是最为重要的核心部分。校园广播传播的优点在于传播速度快，使用起来方便，而且时效性特别强。在科学技术不断发展创新的今天，校园广播形式也不断在改革创新，从传统古老的形式一步一步发展成为无线调频的广播系统，在管理体制上也得到了进一步的完善，在软件设施以及硬件条件上都有所提升，为校园文化构建起到了很好的推动作用。由于校园广播的实用性比较高，信息传播也更加迅速，因此在报道人物类的新闻时，可通过对人物的采访来吸引广大师生的关注，通过生活场景的营造来拉近与观众的距离。校园广播在建设过程中不应受传统传播形式的限制，要敢于创新。在校园广播播报的过程中，可邀请受访者到播音间，通过听众来电的方式进行互动，使传播的内容更加贴近听众的心理，让听众掌握主动权，从而让听众主动获取信息，使其听节目的过程不再是被动的，提高其听节目的兴趣。

（二）校园报纸

校园报纸是校园新闻媒体中最为经典的传统媒体传播形式，占据无法取代的重要地位。校园报纸具有自身的优点，具有报道学校信息、传递同学的心声、传递老师的想法以及建设校园文化等多方面的作用。它在学校的教学过程中以及在学校的管理过程中都起到了无法忽视的重要作用，包括工作交流、信息流通、师生沟通以及师生业余文化的建设等。同时，校园报纸的报道形式多样，阅读时间、阅读地点也较为灵活，没有所谓的时空限制，可以对热门的话题进行深度剖析报道。因此，发挥校园报纸的优势，对校园内的教学新政策、校园中的重大新闻、教师的科研成果以及优秀的文化作品进行宣传等对于构建良好的校园文化具有很大的推动作用。校园报纸的相关数据以及信息载体大多都是文字和图片，对广大师生的阅读以及保存都提供了很大的便利，校园报纸的时效性强、出版周期长、文字细致以及纸质效果的特点给广大师生的反复阅读也提供了很大的帮助。要充分利用校园报纸灵活性的优势，在传播过程中，交流经验，宣传科研成果以及校园思想，帮助广大师生和相关人员更好地了解校园的动态，更好地掌握校园的教学情况、科研情况以及相关的管理情况等，让学生以及老师更好地了解学校的下一步计划，为调动教师的工作积极性以及学生的学习积极性奠定良好的基础，使师生更好地工作与学习。校园报纸的报道内容要以师生为本，要围绕着师生的生活进行报道，报道内容要与师生息息相关。可报道广大老师和学生的文字和图画等作品或刊登与广大老师和同学相关的学习信息、思想情感等内容，使广大老师和学生的思想充分地得到表达，满足师生的信息需求，改善师生关系。因此，校园报纸是构建校园文化、促进学校发展的一大法宝。

（三）校园电视

校园电视在校园媒体中是一种比较直观的传播方式，使用人数也比较多。校园电视的优点在于实用性较高，使用起来方便快捷，传播内容也更加具体细致、较为直观。校园广播以及校园电视对于学生来说是最有影响力的。相比较校园报纸、校园广播的传播方式来讲，校园电视占有很大的优势，主要体现在具有画面感，画面信息更为直观，给人的印象也更为深刻，从而可以更好地吸引广大学生以及老师的注意。在信息传播方面，比校园广播、校园报纸更加灵活，传播的信息量也更大。由于校园电视的时效性较低，收听与收看的场所并不灵活，都必须在固定场所进行观看，无法打破时空的限制，所以校园电视更加适用于播报校园的最新动态。每日的新闻节目、校园新规定、校园内发生的重大事件等都可以通过校园电视来传播，给师生们呈现出最新鲜的报道。与此同时，校园电视的直观性较强，画面内容也较为丰富，播报的新闻更有现场感。因此，校园电视要作为校园新闻媒体建设的重点，加强对校园电视的关注，进一步完善校园电视的建设。

（四）校园网络

如今，互联网给人们的生活带来了极大的改变，校园网络也因此而受益。在优质校园文化的构建中，校园网络发挥了重要的作用。在全球网络现代化的今天，网络的普及也为构建优质校园文化开辟了新的发展路径，注入了新鲜的发展血液，更加提供了新的发展机会。在网络的帮助下，广大师生可以实时地对校园热点进行了解，同时利用互联网可收集到大量的教育资源，有利于提高教学水平、改善教学思想。另外还可以利用互联网开展相关的教育活动，更好地服务于广大师生。校园网络结合了其他传播方式的优点，在传播速度上、传播内容上都具有优势。互联网传播迅速、信息丰富、图文内容精彩等特点深受广大师生喜爱，对优质校园文化的构建也提供了助力。因此，在优质校园文化的构建中，学校可以利用网络的优势，加强对外宣传的力度，更好地传播校园文化，从而提高学校的知名度，帮助学校更好地立足于社会，更好地适应市场发展需求。结合当前互联网迅猛发展的形势不难看出，在整个新闻媒体的构成中，校园媒体以速度之快、涉及之多、影响面之广占据主导地位。在校园宣传工作中，校园网络与其他播报方式相比有明显的不同，校园网络的宣传主要集中在校规校训、学校中心思想等诸多党政消息上；相比其他的播报方式，校园网络播报方式更加灵活，不受时空以及容量的限制，但受到网络设备、网络环境以及网络速度的影响。在校园网络媒体的信息报道过程中涉及的领域比较广泛，在报道中可加入人物的介绍、背景信息、人物的思想等内容。基于此，学校应构建出一个信息量大、涉及领域广、服务理念强、具有创新思想、面向现代化的校园网站，为广大师生提供更加全面的信息传播平台。

二、在建设校园新闻媒体中存在的问题

建设校园新闻媒体是构建优质校园的基础，因此应对校园新闻媒体建设工作给予高度重视。目前，在校园新闻媒体建设的过程中出现了一些问题，影响着优质校园文化的构建。对此，要发现问题，并及时解决问题，从而加快优质校园文化的构建步伐。

（一）缺乏创新点

当今社会发展的动力在于不断创新，各行各业的发展都要不断创新，校园新闻媒体也不例外。但现如今，校园新闻媒体的传播形式大同小异，大部分的播报内容都是校园新闻事件。新闻事件确实应该作为播报的内容，但在传播过程中对新闻内容的过分重视就会造成播报内容过于片面。播报的内容一旦出现雷同，就会导致师生对此失去兴趣，关注度就会降低。这为构建优质校园文化增添了很大的阻力。

（二）校园新闻媒体人才匮乏

大部分校园新闻媒体的主要负责人都是在校读书的学生，学生没有相关的工作经验，对于传播的要点也并不敏感，导致播报内容不丰富等情况屡屡出现。针对这一问题，学校要注重提升学生的媒介素养，要对学生进行新闻媒体相关业务的培训。由于学生身份的特殊性，校园新闻媒体人才的匮乏也是一个较大的问题。

三、建设校园新闻媒体的对策

（一）要加强创新引领

在建设校园新闻媒体的过程中，要不断创新，增强校园媒体的特色，以学校教育的相关规定为核心，围绕师生需求进行创新，使校园媒体面向现代化、特点鲜明、风格独特。学校应结合实际，打造校园新闻媒体，增强互动性以及趣味性，吸引广大师生，使新闻的播报质量逐步提高，促进优质校园文化的构建。

（二）打造优秀的校园新闻团队

为解决人才匮乏的问题，学校应打造一支专业的校园媒体工作团队。良好的校园新闻媒体团队是构建优质校园文化的基础，是建设校园新闻媒体的保障。学校应结合媒体形式与特点，合理安排人员，提高相关学生的专业水平。与此同时，还应加强与新闻相关专业毕业生的合作交流，改善校园媒体工作人员经验不足的情况，提升校园媒体的建设水平。

四、结语

教育事业是当今社会发展的重要组成部分。学校作为人才培养基地，对社会发展起着至关重要的作用。学校应全方位地培养人才，提高学生的媒介素养，发挥校园新闻媒体的价值。注重育人为先，加强创新引领，全面建设校园新闻媒体，着力构建优质的校园文化。

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作者:成玲玲 单位:中国石油大学(华东)宣传部